Patrimonio Histórico, Cultural y Natural del Chaco. Catálogo.

El Patrimonio Histórico, Cultural y Natural del Chaco es sin lugar a dudas un tesoro que la provincia resguarda como un legado a futuras generaciones.

Este libro apunta a colaborar en la labor conjunta de protegerlo y disfrutarlo como un bien no renovable y que a todas luces, debe ser vivenciado.

Cuidar de él no es una tarea fácil, pero creemos que entre todos con el serio compromiso de no destruirlo, podemos hacer efectivo nuestro legado para que nuestros hijos, nietos y los suyos sucesivamente, comprendan un poco más nuestro conflictivo pasado, el desafío del presente y logren construir un futuro mejor.

Aportamos una guía sobre los procedimientos para conservar e intervenir el bien cuando es preciso. Una manera de que entre todos nosotros, integrantes de la sociedad, seamos guardianes de nuestro patrimonio, no solamente las instituciones.

El Patrimonio del Chaco es un espejo. Mirarnos en él nos puede acercar a nosotros mismos como sociedad y seres humanos. Afirmamos convencidos que es un bien de Todos y para Todos. Cuidarlo, debe ser una tarea tan ordinaria y común como el cuidado a nosotros mismos.

Esperamos que este catálogo sirva a estos fines.

Resistencia, Chaco, Diciembre 2018.

ÍNDICE

07. Presentación 09. Grupos Patrimoniales 17. Datos Estadísticos 19. Fotografías 65. Procedimientos para Intervenir y Conservar 81. Requisitos para Declaratorias 87. Listado de Bienes por Ciudades 113. Listado de Bienes por Departamentos 131. Listado de Bienes por Tipo de Patrimonio 147. Listado de Bienes y Geolocalización 171. Datos Institucionales

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PRESENTACIÓN .01

El Patrimonio Histórico, Cultural y Natural del Chaco nos define como sociedad que valora su pasado y se proyecta al futuro. Es un legado único e irremplazable que toda persona tiene derecho a acceder libremente.

Por eso destruirlo es un atentado directo al acceso a la Historia y a la Cultura.

Son más de 150 bienes que el Chaco atesora.

Entre los que se encuentran: • Estaciones de Ferrocarril de toda la provincia.

• 5 Lugares Históricos nacionales.

• 2 Monumentos nacionales.

• 3 Lugares Históricos provinciales.

• 4 Monumentos provinciales.

• 8 Monumentos Naturales provinciales.

• 1 Monumento Natural nacional.

• 1 Casco Histórico.

• 1 Jardín Histórico.

• 89 Escuelas Plan Quinquenal.

• 3 Patrimonios Históricos, Culturales y Naturales, entre ellos el inigualable Campo del Cielo con los meteoritos y las zonas de cráteres.

• Y las colecciones de 12 Museos con piezas arqueológicas, paleontológicas, obras de arte y platería, entre otros objetos.

Geolocalización: muchos de estos bienes pueden ubicarse en de Google Maps buscándolos a través de su rastreador como Patrimonio Cultural del Chaco.

Ante cualquier intervención, amenaza o perjuicio al Patrimonio, concurrir al Instituto de Cultura del Chaco -Illia 245, Resistencia- órgano oficial que interviene en su conservación y preservación a través de la Dirección de Patrimonio Cultural, el Departamento de Patrimonio Material, Departamento de Patrimonio Inmaterial, Departamento Técnico de Museos, y la asesoría de la Comisión Provincial de Patrimonio Histórico, Cultural y Natural.

La Ley 1400-E (antes 5556/2005) es el marco legal a nivel provincial, entre otras leyes que rigen en el ámbito.

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GRUPOS DE PATRIMONIOS MATERIALES

GRUPOS INDUSTRIALES Entre los grupos patrimoniales ligados íntimamente a la historia y cultura del Chaco se encuentran las fábricas que formaron a principios del siglo XX una red industrial ligada a la explotación del quebracho o la caña de azúcar, y posteriormente al algodón.

Entre ellas La Chaqueña (Villa Ángela), La Fabril (Resistencia), Río Arazá (Tirol), la representada por la chimenea Codutti (Resistencia), el Ingenio Las Palmas (Las Palmas), y algunas cooperativas de otras localidades que lograron el reconocimiento de patrimonio Provincial.

Se relacionaron como cadena productiva al trazado de las vías férreas que colaboraron en las explotaciones agroforestales desde los inicios del Chaco.

Se integran en un mapa con otras de igual importancia que a pesar de no haber sido reconocidas como patrimonio, son testimonios de complejos procesos sociales que determinaron la idiosincrasia local en sus aspectos humanos y económicos.

Fábrica “La Chaqueña” en Villa Ángela

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MONUMENTOS NATURALES El Yaguareté además de ser Monumento Natural Provincial, es Monumento Nacional. Junto a las otras especies son nuestros protegidos y en peligro de extinción a causa de factores naturales y la alta depredación de los cazadores furtivos. A pesar de que la ley que los declaró como tales dice: “con el fin de lograr su protección y la recuperación numérica de estas especies amenazadas y/o consideradas en peligro de extinción”, día a día la amenaza de que desaparezcan es cierta.

Yaguareté

Tatú Carreta

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MISIÓN NUEVA POMPEYA Misión Nueva Pompeya es una misión franciscana ubicada a 480 km de Resistencia, construida entre 1889 y 1900. Está emplazada en el agreste monte de El Impenetrable, en el centro urbano de la ciudad del mismo nombre, en el departamento General Güemes.

Formó parte de un amplio proyecto misional en Chaco y Formosa, para poner presencia nacional en el territorio y para evangelizar a los wichis de la zona. Fue protagonista de actividades económicas, cultivos y cría de ganado, además de textiles con la fibra del chaguar usada por los indígenas.

Pasó por una etapa de abandono a partir de 1948 y se recuperó ediliciamente en la década del 90.

Junto a la Estación del Ferrocarril Santa Fe, en Resistencia, son los dos Monumentos Nacionales en el Chaco. Y con el Lugar Histórico Provincial Capilla San Buenaventura del Monte Alto, también en Resistencia, son los hitos del avance de la conquista blanca sobre el territorio chaqueño.

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SITIOS HISTÓRICOS Y ARQUEOLÓGICOS El Chaco cuenta con cuatro lugares históricos declarados a nivel nacional: Concepción del Bermejo -Ruinas del Km 75-, La Cangayé y San Bernardo el Vertiz, al norte del Chaco, y Puerto Bermejo al este. Junto al lugar histórico provincial San Buenaventura del Monte Alto, integran el valioso testimonio de las poblaciones originarias y de las luchas del europeo y criollo en las conquistas de estas tierras.

Son los antecedentes de la evangelización y de la apertura de caminos entre las ciudades coloniales del siglo 16.

Concepción del Bermejo fue fundada en 1585 y duró hasta 1632 (Buenos Aires tuvo su segunda fundación en 1580; la primera en 1536 y fue destruida en 1541).

La Cangayé y San Bernardo de Vértiz se fundaron en 1780 y funcionaron como reducciones indígenas hasta de 1793, aproximadamente.

Puerto Bermejo se fundó en 1884. Hoy prácticamente quedan restos, sólo vestigios del cementerio porque el río Bermejo fue devastando el “pueblo viejo”.

En San Buenaventura del Monte Alto se terminó de construir la capilla en 1864, fue una reducción franciscana hasta 1872. Tuvo un fuerte proceso de deterioro y varias recuperaciones, la última lograda en 2018.

Monseñor de Carlo en La Cangayé

Plano de la reducción San Bernardo el Vértiz

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CAMPO DEL CIELO. Meteoritos y Cráteres.

El Chaco alberga un tesoro de valor mundial. Un amplio paraje contiene los restos de una lluvia de meteoritos sucedida hace 4 mil años aproximadamente. Algunos fueron extraídos a superficie y otros aún están a descubrir.

El meteorito Chaco es uno de los mayores en exhibición en el mundo y desde que fue avistada la zona por primera vez en 1576, el mítico Mesón de Fierro es un enigma natural.

Los meteoritos y los cráteres conforman un rico material de estudio para investigadores internacionales en los más de 1.300 Km² que conforma la zona de impacto.

Actualmente, Campo del Cielo está preparado para recibir grandes contingentes y cuenta con un centro de interpretación didáctico y la exhibición de varias meteoritos en un recorrido al aire libre.

Está ligado además a la profundidad de los mitos indígenas chaqueños, por eso lleva el nombre “Pingüen N’onaxa” en qom, y “Otumpa” en wichi.

Centro de Interpretación y meteoritos en Campo del Cielo

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DEL MÓNICO EN RESISTENCIA Bruno Del Mónico fue un arquitecto que proyectó más de 250 obras en el Chaco. En Resistencia se encuentran como patrimonio el Chalet Rapaccioli y su gemelo Chalet Perrando, el Chalet Villa y Tienda La Chaqueña, la Casa Morgan, la Sociedad Rural ex Casa Power, el ex Café de la Ciudad ex Casa Bird, y la casa de esquina de French y Ayacucho.

Su estilo marcó una impronta en la naciente ciudad de Resistencia con un refinado estilo arquitectónico.

Sociedad Rural del Chaco

Chalet Perrando

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ESCUELAS PLAN QUINQUENAL El Chaco fue una de las provincias que más beneficiada durante el Primer Plan Quinquenal. Entre 1947 y 1951, se construyeron más de 80 escuelas todo en el país, tanto en zonas urbanas como rurales; de ellas, 59 en nuestra provincia.

Este grupo de escuelas fueron declaradas patrimonio chaqueño por su valor simbólico, en cuanto al rol del Estado en la planificación del desarrollo educacional; fue toda una estrategia de soberanía ubicar estos establecimientos aquí, ya que en aquel entonces el Chaco era Territorio Nacional.

Pero, su relevancia no sólo es histórica sino también arquitectónica, por la calidad de materiales usados y el estilo. Contaban con viviendas para el director, portero, bomba de agua, caldera, comedores y grandes cocinas, talleres de manualidades, biblioteca. Se ubicaron en terrenos de una manzana para optimizar el uso de la luz natural y dotarlas con espacios arbolados y áreas de juego y deportes y para la integración del alumnado.

Algunas sufrieron refuncionalizaciones en parte de sus edificios, o intervenciones arquitectónicas sin alterar el espíritu de la obra.

Escuela Plan Quinquinal en Fontana

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EL FERROCARRIL EN EL CHACO Desde inicios del 1900, el ferrocarril fue un facilitador de la explotación forestal y luego agraria en el Chaco. Determinó su expansión demográfica y su “colonización” a través de varias líneas férreas que lo unían al país.

A lo largo y ancho de la provincia, las estaciones configuraron un mapa que recuerda hoy la extracción del quebracho, la explotación de la caña de azúcar y el algodón.

La mayoría de los edificios permanecen en pie y fueron refuncionalizados algunos en oficinas o espacios culturales, otros continúan como puntos de control del transporte de cargas y ofician las dependencias de viviendas familiares y empleados.

Son sólidas construcciones de características europeas en la arquitectura y sobresalen las de Resistencia, Villa Ángela, Sáenz Peña, entre otras.

Estación de Ferrocarril en Sáenz Peña

Estación de Ferrocarril en Campo Largo

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DATOS ESTADÍSTICOS

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GALERÍA FOTOGRÁFICA

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Asociación israelita. Sáenz Peña

Barrio San Pedro Pescador

Barrio San Pedro Pescador

Barrio San Pedro Pescador

Barrio San Pedro Pescador

Barrio San Pedro Pescador

Campo del Cielo. Meteorito y centro de interpretaciรณn.

Campo del Cielo. Meteorito y centro de interpretaciรณn.

Casa Cruz. Sáenz Peña

Casa Morgan. Obra Bruno del Mรณnico. Resistencia.

Nuestra SeĂąora de la Concepcion del Bermejo.

Ruinas Km 75

Casa Morgan. Obra Bruno del MĂłnico. Resistencia.

Casco histรณrico. Barranqueras

Casco histรณrico. Barranqueras

Casco histรณrico. Barranqueras

Casino del regimiento. Presidencia Roca

Cuarteles del regimiento. Actual Museo en formaciรณn.

Presidencia Roca

Chalet Perrando. Obra de Bruno del Mรณnico. Resistencia

Sede del Partido Socialista en el Chaco. Resistencia.

Chimenea Codutti. Resistencia

Cooperativa Agropecuaria. Las Breñas

Cooperativa agrícola algodonera. Margarita Belén

Cub Social, Resistencia

Sindicato de Obreros del Tanino. Puerto Tirol

Cultural Inglesa. Resistencia

Cultural Inglesa. Resistencia

Durmitor. Campo Largo

Pabellones del Hospital Aberastury. Isla del Cerrito.

Durmitor. Campo Largo

Durmitor. Campo Largo

Escuela N° 384. Plan Quinquenal. Quitilipi

Escuela Plan Quinquenal, Fontana

EstaciĂłn de ferrocarril. Campo Largo

Cuasimonedas. Acervo de Museo del Hombre ChaqueĂąo.

Resistencia

Estaciรณn de Ferrocarril. Presidencia de la Plaza

Estaciรณn de ferrocarril. Lapachito

EStacion de ferrocarril. Quitilipi. Museo Artesanal

Estaciรณn de ferrocarril. Resistencia

Fรกbrica de tanino. Chimenea. Fontana

Fábrica La chaqueña. Villa Ángela

Fábrica La chaqueña. Villa Ángela

Fábrica La chaqueña. Villa Ángela.

Fogรณn de los Arrieros. Resistencia

Fogรณn de los Arrieros. Resistencia

Hospital Perrando. Edificio central. Resistencia

Iglesia catedral. Resistencia

Iglesia Ortodoxa San Nicolรกs. Machagai

Monumento a los caĂ­dos en Margarita BelĂŠn

Museo Casa y Jardin Botánico Augusto Schulz.

Colonia Benítez

Museo Casa y Jardin Botánico Augusto Schulz.

Colonia Benítez

Obras de Eddie Torre. Resistencia

Loba Romana. Resistencia.

Pabellones de ex Hospital Aberastury. Isla del Cerrito.

Pabellones de ex Hospital Aberastury. Isla del Cerrito.

Partido Peronista. Sede central. Resistencia

Pueblo Viejo. Cementerio. Puerto Bermejo

San Buenaventura del Monte Alto. Resistencia.

San Buenaventura del Monte Alto. Resistencia.

Sociedad Rural. Resistencia. Obra Bruno Del Mรณnico

Universidad Popular. Resistencia

Villa Jalón. Escuela Josefa Femenía. Puerto Tirol

Villa Jalรณn. Puerto Tirol

Villa Jalรณn. Puerto Tirol

YaguaretĂŠ

Tatu carreta

Tapir

Oso hormiguero

Ciervo de los pantanos

AguarĂĄ guazĂş

PROCEDIMIENTOS DE INTERVENCIÓN AL .05 PATRIMONIO HISTÓRICO, CULTURAL Y NATURAL

¿QUÉ ES EL PATRIMONIO MATERIAL DEL CHACO? Los bienes patrimoniales materiales del Chaco comprenden una amplia gama de edificios y estructuras arquitectónicas, sitios arqueológicos, sitios históricos, y bienes naturales como algunos animales en riesgos de extinción, o entornos de bienes arquitectónicos.

Ciertos bienes conforman grupos patrimoniales como el caso de Escuelas del Plan Quinquenal (1947 a 1951), Estaciones de Ferrocarril de la provincia, o acervos de algunos museos. Otros, son agrupados de facto por tener características similares en su origen histórico o estilo, el caso de fábricas que se relacionaron con la explotación agroindustrial o las casas de Bruno Del Mónico en Resistencia.

Estos bienes patrimoniales son responsabilidades del Instituto de Cultura del Chaco por Ley 1400 E (antes 5556/2005). Pero el uso y aprovechamiento es una cuestión compartida con los municipios en caso de ser bienes públicos, o las entidades o propietarios, en el caso de ser privado.

En este último caso, al ser un bien privado, el propietario es responsable también del cuidado y preservación del bien. Y en algunos bienes públicos, el dominio es compartido a veces por otros estamentos provinciales y/o nacionales, como escuelas o estaciones de trenes.

Estas cuestiones deben ser tenidas en cuenta cuando el patrimonio debe ser intervenido para su conservación, recuperación o refuncionalización ya que siempre debe notificarse al Instituto de Cultura del Chaco sobre estas intervenciones, y articularse con la Comisión Provincial de Patrimonio Histórico Cultural y Natural para ser controladas. De igual manera debe procederse ante amenazas o perjuicios a esos bienes.

Concluimos que si bien la custodia es del Estado Provincial, el cuidado es responsabilidad de la comunidad. En conjunto se elabora una gestión patrimonial que propende a la puesta en valor y apropiación del bien.

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INTERVENCIONES Llamaremos intervenciones específicamente a toda modificación que se haga en un bien material, sea objeto, sitio o lugar, edificio, estructura inmueble o recurso natural.

Llamaremos intervenciones directas a las necesarias para la puesta en valor del patrimonio o realización de estudios pertinentes; e indirectas en caso especiales cuando una organismo empresarial, gubernamental u otro requiere abordar un espacio patrimonial para modificar estructuras anexas. Ese es el caso de empresas que intervienen en espacios patrimoniales para construcción o reparación de rutas o vías férreas, construir diques y/o embalses de contención de áreas acuosas, canalizaciones y/u otras obras que atañen a bienes patrimoniales en sí o zonas sensibles a serlo, como posibles yacimientos arqueológicos, zonas de protección de recursos naturales, patrimonios declarados, etc.

INTERVENCIONES INDIRECTAS Una empresa u organismo o entidad cualquiera que precise ejecutar una obra que implique modificación de estructuras, remoción de suelos, poda, talado, excavaciones, acopio de materiales, búsqueda de recursos en subsuelos, construcción de vías y todo trabajo de pequeña o gran envergadura con maquinarias deberá: • Solicitar por carta oficial de la entidad al Instituto de Cultura del Chaco el informe sobre qué bienes o zonas sensibles a serlo estarán actuando.

• Detallar en la carta el nombre de la entidad a cargo de la obra y/o tarea, datos completos del responsable directo y el interlocutor local viable, la zona en la que se intervendrá con la obra, qué tipo de labor se realizará, en qué lapso estimado, y cualquier otra información pertinente.

• Adjuntar captura de pantalla o fotografías satelitales de la zona de implicancia para localizar el espacio de obra.

• Y aguardar el informe que emane del Instituto de Cultura del Chaco con los aspectos y cuidados a tener en cuenta en referencia a lo patrimonial.

La entidad se ajustará entonces a lo enunciado oficialmente por el Instituto de Cultura del Chaco y se notificará inmediatamente ante cualquier novedad y/o innovación necesaria.

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Además de lo señalado en ese informe, la entidad deberá respetar los puntos descriptos en esta Guía de Procedimientos ante los bienes patrimoniales ya sean recursos naturales, edificios, sitios o lugares, monumentos o yacimientos arqueológicos, antropológicos o paleontológicos.

INTERVENCIONES DIRECTAS Las intervenciones directas podrían ser consideradas según sus grados de modificación, etapa de aplicación o complejidad técnica: • Conservación Preventiva.

• Recuperación.

• Refuncionalización.

• Restauración.

Dentro de la recuperación y la refuncionalización, consideraremos una intervención a escala variable donde las modificaciones no alteren la tipicidad del bien, estilo, características, materiales originales en general y distribución de espacios. El sentido es “recuperar” el espacio para darle una nueva “función” sin perjudicar la tipicidad arquitectónica, pudiendo usar materiales contemporáneos pero con el mantenimiento de pisos, aberturas, techos, que hacen a lo especificidad patrimonial. Es un trabajo interdisciplinario en equipo.

Debe actuar en conjunto en todas las etapas del proyecto (antes, durante y después de la intervención).

La restauración ya implica una labor mucho más detallada y puntillosa que debe ser realizada por profesionales en el área. Implica un estudio profundo del material utilizado en el origen y el contexto ambiental del patrimonio.

La conservación preventiva es aplicable en casos donde el bien patrimonial se encuentre en buen estado y pueda soportar intervenciones mínimas que propenden a su mantención como tal. También es una labor grupal cuando se elabora el plan de acción y se ejecuta.

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CONSERVACIÓN PREVENTIVA. Muchos de estos bienes patrimoniales materiales requieren de intervenciones para su recuperación y otros, para ser mantenidos.

Llamaremos a estos trabajos de manutención como CONSERVACIÓN PREVENTIVA, que definimos como “es una estrategia de conservación del patrimonio cultural que propone un método de trabajo sistemático para identificar, evaluar, detectar y controlar los riesgos de deterioro de los objetos, colecciones, y por extensión cualquier bien cultural, con el fin de eliminar o minimizar dichos riesgos, actuando sobre el origen de los problemas, que generalmente se encuentran en los factores externos a los propios bienes culturales, evitando con ello su deterioro o pérdida y la necesidad de acometer drásticos y costosos tratamientos aplicados sobre los propios bienes”.1 No hay una metodología de trabajo única y excluyente. La conservación es una síntesis entre arte y ciencia que incluye ciencias naturales, arqueología, historia del arte y arquitectura. La conservación es una lucha en contra del deterioro que puede tener y de hecho tiene infinidad de causas, entre ellas las naturales (humedad, temperatura, fragilidad de materiales degradables, etc.) y las humanas, que pueden provocar destrucción. A eso debe agregarse la negligencia y la falta de información, que solo puede ser corregida o evitada a través de una correcta educación.

En ese sentido afirmamos que “No se ama lo que no se conoce”.

En la estrategia de conservación preventiva confluyen aspectos que deben ser tenidos en cuenta: la sostenibilidad, es decir la necesidad de aplicación de esfuerzos continuados en el tiempo, la optimización de recursos y la accesibilidad, entendida como acercamiento de los bienes culturales a la sociedad.

¿Quién elabora el Plan de Conservación Preventiva?

La elaboración del plan de conservación preventiva requiere el trabajo de un equipo multidisciplinario, no es tarea de un técnico a nivel individual.

¿Quién ejecuta el Plan de Conservación Preventiva?

Los procedimientos y protocolos diseñados en el plan de conservación preventiva exigen la participación de equipos propios de la institución y de otros externos. Deben contar con un referente o equipo técnico para la coordinación y supervisión de la ejecución de los trabajos.

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¿Cuál es el método de trabajo?

Cada caso debe ser estudiado en concreto. Aun así podemos generalizar basarnos en los siguientes aspectos: • Análisis del contexto, es decir de los bienes culturales, su medio ambiente, su estado de conservación y el uso o gestión que se hace de los mismos.

• Análisis de los riesgos de deterioro, mediante la identificación y valoración de los mismos, y la definición de prioridades respecto a acciones urgentes para eliminar o minimizar ciertos riesgos.

• Diseño de métodos de seguimiento y control de los riesgos de deterioro, teniendo en cuenta los recursos disponibles y los medios técnicos necesarios, elaborando procedimientos de trabajo sistemático, protocolos de mantenimiento y mecanismos de detección y respuesta ante emergencias integrados en una planificación impulsada por la institución con el objetivo fundamental de compatibilizar el uso y gestión de los bienes con su conservación.

Este método de trabajo se articula mediante el denominado Plan de Conservación Preventiva, con métodos y prácticas basadas en normas internacionales como la ISO 31000.

¿Cuáles son los principios fundamentales?

• El control de los riesgos de deterioro, para evitar que éste se produzca o se acelere, actuando sobre los factores del medio y no sobre el efecto que causan en los propios bienes. Este control debe aplicarse según procedimientos de trabajo sistemático integrando todas las acciones de uso y gestión de los bienes.

• Utilizar el método de trabajo propuesto por la conservación preventiva para definir prioridades respecto a los recursos a emplear en medios y procedimientos para la conservación de los bienes.

• Utilizar la planificación de la conservación preventiva en las instituciones como herramienta de esfuerzo sostenible y aplicable a conjuntos de bienes de forma prioritaria.

¿Qué aspectos contempla la Conservación Preventiva?

La conservación preventiva se centra en los riesgos de deterioro que amenazan a los bienes culturales. Estos aspectos se identifican como indicadores de riesgos: • Ausencia de la documentación básica para la identificación de los bienes culturales. (Planos, fotografías, croquis, textos, etc.)

• Daños o pérdidas causados por actos antisociales como robo, expolio, vandalismo o conflictos sociales.

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• Daños o pérdidas causados por sucesos catastróficos como incendios, tornados, inundaciones u otros fenómenos meteorológicos.

• Daños causados por condiciones ambientales inadecuadas entre las que se incluyen los factores microclimáticos (humedad, extrema sequedad, exceso de luz solar, polvo, etc.), y los contaminantes atmosféricos.

• Daños causados por el biodeterioro, generalmente asociado a condiciones ambientales inadecuadas (lo expuesto arriba) y deficiencias en las instalaciones y su mantenimiento (instalaciones de agua y/o luz: desagües, cloacas, etc.)

RECUPERACIÓN Y REFUNCIONALIZACIÓN Estas intervenciones se centran principalmente en el mejoramiento de las condiciones de habitabilidad y refacciones del interior de los inmuebles.

Estas refuncionalizaciones son practicadas cuando el uso original quedó obsoleto y desde el proyecto comunitario y/o cultural se busca un uso más adecuado a las necesidades del momento.

Como regla imprescindible que resguarde el valor patrimonial del bien, las intervenciones deben mantener, como ya dijimos, el estilo arquitectónico, circuito del edificio en cuanto a sus distribuciones de espacios, aberturas como puertas, ventanas, claraboyas, respiraderos, etc.; estilos de pisos internos, externos, paseos y veredas del entorno, sus jardines y arboledas circundantes y sus delimitaciones fieles a lo original y estilo; techos en cuanto a direcciones de desagüe, materiales y canaletas, andamiajes en tirantes y cielorrasos, etc.

Estas consideraciones deben ser especificadas en cada caso por el equipo asesor del Instituto de Cultura del Chaco mediante protocolos y formas de procedimiento, que se consensuarán en la mesa de trabajo con la empresa ejecutora de la obra y los miembros representantes del Instituto de Cultura y los otros organismos intervinientes.

La recuperación podrá aplicar el mantenimiento de algunas estructuras y aspectos del inmueble, la reparación o la rehabilitación de otras.

• El mantenimiento contempla la limpieza y aseo de los espacios, la limpieza, de las paredes y pisos, canaletas, techos y desagües, el retiro de hierbas y otras plantas, la reposición de revoques, la renovación de pintura en muros y carpintería, la revisión de las instalaciones, así como también,

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la reposición de elementos faltantes o deteriorados.

• La reparación, es la actuación en elementos concretos que se encuentran dañados, con el fin de recuperar o mejorar la integridad y funcionalidad constructiva de un edificio o parte de él. El retechado, el arreglo de las carpinterías, la renovación de las instalaciones, la sustitución de piezas rotas o en mal estado, son algunas reparaciones útiles para evitar daños mayores a futuro.

• La rehabilitación, se constituye en las acciones necesarias para recuperar o mejorar la habitabilidad de un edificio histórico, cuando este ha sufrido detrimento o queda obsoleto. La rehabilitación logra la funcionalidad y/o habitabilidad adecuada en un contexto específico. Implicará un sistema de acondicionamientos, arquitectónicamente compatibles y respetuosos con la historia, estilo, forma y técnicas constructivas del inmueble patrimonial.

Algunos hablan también de integración como otro método de intervención donde se aportan nuevos elementos para nuevas actividades, como sinónimo de revitalización y reanimación, términos se han utilizado recientemente al referirse especialmente a bienes inmuebles abandonados, deshabitados o desprovistos de “anima” o “vida”. Se refiere en ese contexto a las condiciones de la población, usuarios y habitaciones más que a las condiciones físicas de los bienes culturales arquitectónicos.

En toda recuperación y/o refuncionalización también deben hacerse estudios de riesgos respecto al tipo de suelos, ambientes climáticos al que se expone el bien patrimonial material, vicios y deficiencias del bien inmueble en su estructura e instalaciones, y el desgaste a que será sometido en la refuncionalización; para aplicar las consideraciones de sostenibilidad correspondientes.

¿Qué acciones se deben evitar para no destruir el Patrimonio?

Hay que evitar hacerle cambios que lo dañen o utilizarlo para usos inadecuados. Muchas veces al hacer adaptaciones para usarlos de acuerdo con las necesidades actuales se los transforma y destruye poco a poco.

Por tanto hay que evitar todo aquello que cambie la forma en que trabaja la estructura (cimientos, muros y techos) o que deforme y transforme las partes originales del edificio.

Entonces hay que evitar: • Cubrir patios únicos.

• Demoler parcial o totalmente el edificio.

• Usar voladizos.

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• Utilizar elementos y/o materiales ajenos e incompatibles a los originales, • ya que se distorsiona la autenticidad del edificio.

• Ampliar o agregar puertas y ventanas, ya que se debilita la estructura y además se deforma el aspecto.

• Quitar muros originales, ya que son los que sostienen los techos y al quitarlos se compromete su estructura.

• Sobrecargar los edificios, agregando muros, habitaciones, entrepisos y techos u otras cargas móviles, porque se aumenta el peso más de lo que puede soportar la estructura del edificio y puede provocar hundimientos y desplomes.

• Distorsionar el estilo original del edificio, inventando ornamentos o elementos que nunca tuvo.

• Crear “falsos históricos”, incorporando por ejemplo portadas o columnas de piedra que nunca estuvieron allí, debe evitarse ante todo las imitaciones de arquitectura histórica que crean confusión y distorsión de la autenticidad del edificio.

• Darle un uso inadecuado al edificio, ya que puede perjudicar a cualquiera de sus partes o poner en peligro su existencia por presentar riesgos, ya sea por actividades dañinas, maniobras pesadas o vibraciones.

Si se considera la refuncionalización con la construcción de algún inmueble lindante, debe tenerse en cuenta: • La arquitectura “nueva” debe ser respetuosa del contexto histórico en el que se incorpora y debe desechar cualquier intento de protagonismo frente a los inmuebles patrimoniales.

• El diseño de la fachada debe mantener relación con los inmuebles vecinos, con el fin de no distorsionar la fisonomía y homogeneidad que caracteriza el conjunto patrimonial.

• La altura total planteada en este tipo de intervención, no debe, en ningún caso, superar la altura de los edificios colindantes.

Es necesario conocer que cuando se requiere de una intervención en un bien patrimonial material, más allá de los trabajos de mantenimiento y conservación, se debe acudir al Instituto de Cultura del Chaco y a la Comisión Provincial de Patrimonio Histórico Cultural y Natural, que da asesoría indispensable para realizar cualquier tipo de obra.

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SITIOS HISTÓRICOS Y YACIMIENTOS ARQUEOLÓGICOS La Gestión del Patrimonio Arqueológico debe evaluar la importancia de la arqueología para el conocimiento y la comprensión de los orígenes y del desarrollo de las sociedades humanas.

En los lugares con vestigios arqueológicos pueden plantearse problemas al mismo tiempo que se realiza la excavación, cuando el conocimiento todavía no es completo. Puede darse el caso que esos restos arqueológicos se encuentren dentro o en la periferia de un edificio también patrimonial, y es allí donde reside la complejidad del caso. En general, las soluciones urgentes que sean precisas adoptar para estabilizar una estructura a medida que se procede a su excavación, no deberán poner en peligro el significado integral de la edificación, en lo que se refiere a su forma y a su uso.

Aspectos generales en sitios arqueológicos.

La condición de cualquier objeto depende del medio ambiente, lo que para un objeto de excavación representa generalmente el “suelo”. Las intervenciones posteriores del hombre, como trabajos de irrigación y diversos fertilizantes, cuando se trata de tierras de cultivo, modifican la naturaleza química del suelo. Todo ello influye directamente sobre el objeto.

Al permanecer un objeto mucho tiempo en la tierra, se encuentra en condiciones de estabilidad. Cuando lo sacamos bruscamente de su medio ambiente, ocurre una modificación del microclima. Se rompe la armonía entre el objeto y su entorno, lo que puede ocasionar un deterioro grave al objeto si no se toman las precauciones necesarias. Por eso hay que proceder con cautela y rigurosidad antes hallazgos de piezas de interés arqueológicas.

La impaciencia y la curiosidad frecuentemente conducen serios deterioros en el resto o el sitio, por lo que debe detenerse toda acción de inmediato.

¿Qué hacer ante una evidencia arqueológica?

Ante un hallazgo de piezas de valor arqueológico, debe: • Detenerse de inmediato la acción u obra que se está llevando a cabo en el lugar.

• No extraer la pieza o retirarla de su espacio, ni pretender hacerlo con otras. Debe ser realizado por personal calificado y con infraestructura adecuada.

• Delimitar la zona y evitar todo tipo de intervención

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humana o mecánica en el espacio.

• Informar al Instituto de Cultura del Chaco sobre el hallazgo, y si se trata de un volumen importante de restos arqueológicos o paleontológicos, debe notificarse a la policía local más cercana para acelerar procesos de custodia y resguardos.

Las intervenciones apresuradas, improvisadas, realizadas con buenas intenciones pero sin conocimiento y sin la debida infraestructura son siempre perjudiciales y pueden arruinar totalmente el testimonio a preservar.

Recordamos que es ilícito el tráfico de bienes patrimoniales por lo que puede ser penado por ley a nivel provincial y/o nacional.

Los que deseen hacer estudios e investigaciones.

En el caso que profesionales requieran estudios e investigaciones en sitios arqueológicos o lugares históricos, deberán contar con la autorización expresa del Instituto de Cultura del Chaco, que evaluará el proyecto y solicitará los requisitos previos pertinentes.

Al finalizar la campaña, se les exigirá la presentación de un informe detallado de la investigación efectuada por parte del/los responsables del proyecto, convenio de recepción y/o destino de las piezas halladas para posteriores estudios y/o exhibición, con la elaboración de las actas correspondientes.

El Instituto de Cultura designará un responsable (persona o ámbito dentro del organismo) encargado del monitoreo del proyecto que evaluará el resguardo del bien patrimonial intervenido, y realizará el registro fotográfico pertinente con los informes necesarios ante cualquier caso y/o necesidad, que elevará exclusivamente a la presidencia del Instituto de Cultura del Chaco.

Requisitos para presentar proyectos de campañas en sitios arqueológicos y lugares históricos.

El proyecto debe presentarse en carpeta con: • Nombre de la campaña.

• Organismos intervinientes.

• Tipo de campaña a realizar.

• Objetivos y/o hipótesis de la campaña.

• Plazo de la campaña: fecha de inicio y finalización.

Período. Duración estimada. En caso de ampliarse la fecha especificada en el proyecto, se notificará por carta oficial al Instituto de Cultura y éste evaluará la autorización correspondiente.

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• Datos personales del responsable del proyecto.

• Datos del equipo de trabajo interviniente.

• Herramientas, maquinarias y métodos a utilizar.

• Mapa georreferenciado de la zona de estudio.

• Autorizaciones de otros organismos o particulares implicados en el proceso de investigación y/o relevamiento a realizar (municipios, ONGs, universidades, institutos, propietarios particulares, empresas propietarias, etc.).

PATRIMONIO NATURAL. En el Chaco contamos con un rico patrimonio natural.

Incluimos en él los las especies de animales en riesgos de extinción que son Monumentos Naturales provinciales e inclusive Monumento Nacional como el caso del yaguareté, el árbol palo borracho “gigante del monte” como patrimonio natural de la provincia localizado en Villa Río Bermejito, los jardines y parque botánico de la Casa Schulz en Colonia Benítez. Y en sentido más amplio que hace referencia al entorno de los bienes patrimoniales inmuebles tenemos los especiales casos las instalaciones del antiguo Hospital Aberastury en Isla del Cerrito, el Durmitor en área rural de Campo Largo, la ex Fábrica de Tanino Limitada “Río Arazá” de Fontana, el ex Mercado Municipal de Resistencia, el Barrio “San Pedro Pescador” y zona de influencia en Colonia Benítez, la zona de Cráteres y Meteoritos de Campo del Cielo “Piguen nonraltá” en Gancedo, y la Asociación Fraternal Israelita en Sáenz Peña.

Este “entorno” o “zona de influencia” a que hace referencia el marco legal pertinente explícita o implícitamente, habla del ambiente natural donde se emplaza el bien inmueble: monte natural, costa de río, campo abierto, jardín, parque, etc., como un ambiente biodiverso a proteger. Es por ello que deben ser cuidados, preservados y respetados.

En estos casos, donde el bien patrimonial inmueble involucra lo natural, debe tenerse en cuenta especialmente este “entorno inmediato” ante toda intervención y en la misma conservación preventiva.

Los Monumentos Naturales ya tienen sus leyes específicas de protección como animales en riesgos de extinción, pero debemos atenernos a las normas de preservación ambiental, montes naturales, etc., para regirnos en cuanto a los manejos de esos ecosistemas.

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En general, acotamos que: • No debe talarse.

• No debe podarse en forma indiscriminada.

• No debe hacerse quemas ni incendios, ni de restos de podas o pastizales.

• No debe poluirse con desechos orgánicos u inorgánicos.

• No debe amenazarse especies animales autóctonas.

• No debe obstruirse cauces naturales de agua.

• No deben taparse los humedales.

• No se debe arar.

• No se deben sembrar y/o plantar especies exóticas.

• No debe destruirse ni extraer especies del ecosistema, sea vegetal o animal.

• No se debe cazar.

• Debe cuidarse en el trazado de sendas peatonales y vías de tránsito y/o acceso.

• Debe cuidarse en el manejo de pesticidas para el control de plagas.

ACERVOS Y FONDOS DOCUMENTALES Existen en la provincia colecciones de museos que han sido declaradas patrimonio material del Chaco. Estos acervos constituyen también casos especiales en el conjunto patrimonial chaqueño y siguen la regla general en cuanto a los procedimientos.

Este acervo recibe fundamentalmente conservación preventiva, en algunos casos recuperación, en pocos, restauración y en muy escasos se la aplica una refuncionalización (cuando hablamos de muebles u otros objetos factibles a ser reutilizados).

Debemos considerar que el acervo museístico es una pieza delicada. Puede ser de origen animal como pieles, cueros o animales taxidermizados, mineral como rocas o metales en el caso de armas, balas, herramientas, meteoritos; o arqueológico como huesos, vasijas, botellas, etc.

Dentro de ese acervo museístico se hallan sus fondos documentales incluidos: fotografías, libros, publicaciones y otros documentos que integran las colecciones.

En conjunto, son piezas que deben tratarse con el riguroso cuidado que presupone todo patrimonio y que advertimos en esta síntesis de procedimientos. Cada una de ellas debe ser tratada específicamente de acuerdo a su material consti-

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tutivo y a su uso, ya sea para archivo o exposición.

Las tareas que implican la conservación, limpieza, recuperación y/o restauración del acervo deben ser ejecutadas y/o controladas por especialistas en el tema.

El Instituto de Cultura del Chaco cuenta con profesionales en esa área dentro del Departamento Técnico de Museos y la Comisión Provincial de Patrimonio Histórico Cultural y Natural del Chaco. Ellos están a disposición de solicitudes de asistencia para estas tareas e impartir capacitaciones.

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Biografía Manual para la Conservación del Patrimonio Arquitectónico Habitacional de Sucre. Ligia Peñaranda Orías.

Bolivia 2011. (1) Fundamentos de conservación preventiva. Sección de Conservación Preventiva, Área de Investigación y Formación. Instituto del Patrimonio Cultural de España (IPCE). España, 2015.

Lineamientos para la Conservación de Monumentos y Sitios en Guatemala. Blanca Niño Norton, coordinadora del proyecto. Ministerio de Cultura y Deportes, Dirección General del Patrimonio Cultural y Natural. Guatemala, 2010.

Manual de conservación preventiva de material arqueológico in situ. Vladimira Zupan de Saldías. Instituto Nacional de Cultura, Centro Nacional de Información Cultural. Perú, 2005.

Autorizaciones para realizar actividades arqueológicas en la Provincia de Jujuy. Legislación y protocolos.

Cuadernillo. Gobierno de la Provincia de Jujuy, Dirección Provincial de Patrimonio. Argentina, Jujuy, 2017.

Novedades de Antropología N° 84. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano.

Argentina, abril a setiembre 2018.

Derecho a la Cultura. Análisis, reflexiones y propuestas sobre la Legislación Cultural del Chaco. Fabio Echarri y Federico Valdés. Editorial Contexto. Chaco 2017.

Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural, ONU, 1972.

Ley N° 5621 “Protección del patrimonio cultural”. Congreso del Paraguay, 2016.

A história e o patrimônio industrial a partir de outro olhar: o que dizem os pisos do Complexo FEPASA- Jundiaí, SP, Brasil. Juan Manuel Cano Sanchiz, Faces da História, SP, 2017.

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Ley N° 25.197, “Régimen del registro del patrimonio cultural”. Congreso de la Nación Argentina, 1999.

Usos del Patrimonio: Nuevos Escenarios. Editores: Francisco Javier López Morales, Francisco Vidargas.

Secretaría de Cultura, Guanajato, México, 2015.

Carta Internacional sobre la Conservación y la Restauración de Monumentos y Sitios (Carta de Venecia).

ICOMOS, 1964.

Carta Internacional para la Conservación de Ciudades Históricas y Áreas Urbanas Históricas (Carta de Washington). ICOMOS, 1987.

Carta Internacional Para La Gestión Del Patrimonio Arqueológico. ICAHM, ICOMOS, 1990.

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¿QUÉ SE NECESITA PARA DECLARAR UN BIEN COMO PATRIMONIO PROVINCIAL? Toda persona u organismo puede proponer que algún bien mueble, inmueble, tangible o intangible, ingrese al Patrimonio del Chaco como un bien histórico, cultural o natural.

En ese sentido, es imprescindible que ese bien patrimoniable: Pertenezca o contenga alguna de las características del Art. 4 de la Ley Provincial de Patrimonio Histórico Cultural y Natural Nº 1400 E (ex Ley 5556).

Presentar esa carpeta en mesa de entradas del Instituto de Cultura del Chaco, dirigida al presidente del Instituto de Cultura del Chaco, y por su intermedio a la Comisión Provincial de Patrimonio Histórico Cultural y Natural, para que traten en reunión ordinaria el pedido de declaratoria (si el asunto tuviera algún tipo de urgencia, se podrá solicitar una reunión extraordinaria siempre 24 horas antes de la misma, dirigida a la presidencia del Instituto).

La carpeta debe contener, datos de solicitante (nombres, documentos y contactos), datos del inmueble (datos catastrales, domicilio, documentos que lo comprueban, situación del inmueble en cuanto al edificio y su estado estructuralmaterial, datos de propietarios y funciones, valores históricos y culturales que simboliza), declaración de interés municipal documentada (Resolución u Ordenanza), fotografías que muestren el inmueble actual e históricas, y otros documentos y datos que sean necesario para explicar y dar a comprender la necesidad de declararlo Patrimonio del Chaco. En cuanto a la valorización histórica y cultural, debe implicar un relevamiento propicio sobre el bien, y una breve reseña histórica donde se justifique porque debería ser parte del Patrimonio Provincial. Si fuese creado por un proyecto de ley emanado de la Cámara de Diputados de la Provincia, también deberá contar con los mismos requisitos.

La Comisión podrá aprobar, corregir o rechazar por falta de mérito la solicitud de declaración de patrimonio.

En el caso de tratarse un bien intangible, se deberán tener aspectos que hagan a su relevancia comunitaria en cuanto a historicidad y apropiación como tal. Para ello debe consultarse específicamente los procedimientos para dicha declaratoria a la Dirección de Patrimonio Cultural, Departamento de Patrimonio Inmaterial (PCI), del Instituto de Cultura del Chaco.

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AMPLIATORIO La Ley 1400 E, en su Art. 4, dice: Son susceptibles de integrar el Patrimonio Histórico, Cultural y Natural de la Provincia y merecedores de protección por la presente ley, los que a continuación se detallan: Sitios o lugares históricos: vinculados con acontecimientos del pasado, de destacado valor histórico, antropológico, arquitectónico, urbanístico o social.

Monumentos: que constituyan obras singulares de índole arquitectónica, ingeniería, pictórica, escultórica u otras, que sobresalgan por su valor arquitectónico, técnico, histórico, social o artístico, vinculado a un entorno o marco referencial que concurra a su protección.

Conjunto o Grupo de Construcciones: áreas que por su arquitectura, unidad o integración con el paisaje, tengan valor especial desde el punto de vista arquitectónico, urbano o tecnológico. Dentro de esta categoría serán considerados como especiales al casco histórico así como a centros, barrios o sectores históricos que conforman una unidad de alto valor social y cultural, entendiendo por tales a aquellos asentamientos fuertemente condicionados por una estructura física de interés como exponente de una comunidad.

Jardines históricos: que sean productos de la ordenación humana de elementos naturales, caracterizados por sus valores estéticos, paisajísticos y botánicos y que ilustren la evolución y el asentamiento humano en el curso de la historia.

Espacios públicos: constituidos por plazas, plazoletas, bulevares, costaneras, calles, caminos, senderos u otro, cuyo valor radica en función del grado de calidad ambiental, homogeneidad típica espacial, así como de la presencia en cantidad y calidad de edificios de valor histórico y de las condiciones espaciales y funcionales ofrecidas para el uso social pleno.

Zonas arqueológicas: constituidas por sitios o enclaves claramente definidos, en los que se compruebe la existencia real o potencial de restos y testimonios de interés relevante.

Bienes arqueológicos de interés relevante: extraídos o no, tanto de la superficie terrestre o del subsuelo, como de medios subacuáticos.

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COLECCIONES Y OBJETOS: existentes en museos, bibliotecas y archivos así como otros bienes de destacado valor histórico, artístico, antropológico, científico, técnico o social.

Fondos documentales: en cualquier tipo de soporte.

Expresiones y manifestaciones intangibles: de la cultura ciudadana, que estén conformadas por las tradiciones, las costumbres y los hábitos de la comunidad, así como espacios o formas de expresión de la cultura popular y tradicional de valor histórico, artístico, antropológico o lingüístico, vigentes o en riesgo de desaparición.

Patrimonio cultural viviente: serán aquellas personas o grupos sociales que por su aporte a las tradiciones, en las diversas manifestaciones de la cultura popular ameriten ser consideradas como integrantes del patrimonio chaqueño, estableciendo mecanismos para promover la transmisión de las destrezas, habilidades y técnicas tradicionales de artistas, artesanos y toda otra persona que sobresalga en la sociedad, antes de su desaparición por causa de abandono o falta de reconocimiento del saber que porta.

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LEYES RELACIONADAS AL PATRIMONIO

Ley N° 1400 E (5556).

Patrimonio Histórico Cultural y Natural.

Ley N° 770 R (3911).

Protección de Intereses Difusos y Colectivos.

Ley N° 2135 W (7263).

Resguardo de Cementerios de Pueblos Originarios.

Ley N° 1924 W (6780).

Protección de Patrimonio Bio-Cultural de Pueblos Originarios.

Ley N° 1664 E (6201).

Ley de Museos del Chaco.

Ley N° 332 A (2289).

Régimen de expropiaciones.

Ley N° 1426 E (5625).

Registro de árboles históricos y notables.

Ley N° 1064 R (4728).

Gestión para mejoramiento de paisaje urbano, rural e industrial.

Ley N° 2099 R (7184).

Declaración Reserva Natural Pigüen N’Onaxá, Campo del Cielo.

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BIENES POR CIUDADES

AVIA TERAI Escuelas del Plan Quinquenal en Avia Terai Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 513.

Lote 29.

Estación de Ferrocarril de Avia Terai Ley Provincial 6290/2008. PCP.

BARRANQUERAS Casco Histórico de la ciudad.

Entre avenidas Laprida, Sebastián Gaboto y Costanera.

Ley Provincial 6506/2010. PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Barranqueras Ley Provincial 7322/2013. PCP. Escuela Nº 43 “Juan B. Sanchís”.

La Toma 5100.

Escuela Nº 422 “Constancio C. Vigil”.

Córdoba 4950, Villa Emilia.

Estación de Ferrocarril de Barranqueras Ley Provincial 6290/2008. PCP.

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.08

BASAIL Escuelas del Plan Quinquenal en Basail Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 496 “Juan de Garay”.

Km 931, paralelo 28, Ruta 11.

CAMPO LARGO Durmitor.

Colonia la Montenegrina. Ley Provincial 5872/2007. PCNP. Escuelas del Plan Quinquenal en Campo Largo Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 180 “Colono Montenegrino”.

Colonia José Mármol.

Estación de Ferrocarril de Campo Largo Ley Provincial 6290/2008. PCP.

CHARADAI Escuelas del Plan Quinquenal en Charadai Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 24 “Irene Niella de Gordiola”.

9 de Julio 230.

Estación de Ferrocarril de Charadai Ley Provincial 6290/2008. PCP.

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CHARATA Escuelas del Plan Quinquenal en Charata Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 142 “Bernardino Rivadavia”.

Rivadavia 450.

Escuela Nº 193 “Zenón Mateos”.

Paraje Las Tolderías: chacra 59, parcela 8.

Escuela Nº 32 “Luis Roque Gondra”.

Vieytes 249 Norte.

Estación de Ferrocarril de Charata Ley Provincial 6290/2008. PCP.

COLONIA BENÍTEZ Casa de Augusto Schulz.

Avenida Schulz 150. Decreto P.E.P. 476/1997. PCP. Barrio “San Pedro Pescador” y zona de influencia.

Ribera del río Paraná a márgenes de Ruta 11. Ley Provincial 6834/2011. PHCNP. Acervos de Museo en Colonia Benítez Museo Casa y Jardín Botánico “Augusto G. Schulz”.

Avenida Schulz 150. Ley Provincial 6595/2010. PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Colonia Benítez Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 10 “Bernardino Rivadavia”.

Calle 11 de Septiembre s/n.

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COLONIA ELISA Escuelas del Plan Quinquenal en Colonia Elisa: Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 114 “Eleuterio Felipe Tiscornia”.

Belgrano 418.

COLONIA POPULAR Escuela de Educación Primaria N° 8 “Julián Loreto Acosta”.

Puerto Bastiani: circunscripción IV, chacra 63, Ruta 16. Decreto P.E.P. 2549/2004. PCP.

COLONIAS UNIDAS Escuelas del Plan Quinquenal en Colonias Unidas: Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela N° 222 “Enrique de Vedia”.

Doctor Alejandro Fleming s/n.

CORZUELA Escuelas del Plan Quinquenal en Corzuela Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 515 “Irma Isovich de Barrera”.

Mariano Moreno 693.

Estación de Ferrocarril de Corzuela Ley Provincial 6290/2008. PCP.

90

COTE LAI Escuelas del Plan Quinquenal en Cote Lai Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 113.

Manuel Belgrano 161, zona rural.

Estación de Ferrocarril de Cote Lai Ley Provincial 6290/2008. PCP.

ENRIQUE URIEN Escuelas del Plan Quinquenal en Enrique Urien Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 23 “María Eva Duarte de Perón”.

Reyes Católicos y Aristóbulo del Valle.

Estación de Ferrocarril de Enrique Urien Ley Provincial 6290/2008. PCP.

FONTANA Ex Fábrica de Tanino Limitada “Río Arazá”.

Centro de la cuidad.

Decreto P.E.P. 1130/2002. PCNP. Escuelas del Plan Quinquenal en Fontana Ley Provincial 7322/2013. PCP. Escuela Nº 103 “General Antonio Dónovan”.

Sarmiento 255.

Escuela Nº 6 “Santiago Címbaro Canela”.

En Puerto Vicentini.

Estación de Ferrocarril de Fontana Río Arazá. Ley Provincial 6290/2008. PCP.

91

GENERAL PINEDO Zona de Cráteres y Meteoritos de Campo del Cielo “Piguen nonraltá”.

Paraje de las víboras. Decreto P.E.P. 1172/2009. PHCNP. Estación de Ferrocarril de Gancedo Ley Provincial 6290/2008. PCP.

GENERAL PINEDO Escuelas del Plan Quinquenal en General Pinedo Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 104 “Alas Argentinas”.

Colonia Abbate.

Escuela Nº 127 “Alfonso de Laferrere”.

Parque Juan Carlos Torres.

Escuela Nº 387 “Alba Isabel Tejeda Favarón”.

Jhon F. Kennedy.

Escuela Nº 184 “Rafael M. Zanacchi”.

Mesón de Fierro: sección XVI. Escuela Nº 186 “Bartolomé Mitre”.

Sección XX, lote 84, Dorotier.

Estación de Ferrocarril de General Pinedo.

Ley Provincial 6290/2008. PCP.

GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN Ex Comercial “Arca & Santos”.

12 de Octubre y Rivadavia. Ley Provincial 6616/2010. PHCP. Ex Edificio “Villa Martí”. Actual Casa de la Cultura “Luciano Clemente Fernández”.

Uruguay esquina Moreno. Ley Provincial 6787/2011. PHCP.

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Ex Sindicato Único de Agricultores.

Alberdi y Doctor Cantón. Ley Provincial 7798/2016. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en General San Martín Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 100 “Capitán Oreste Arbo y Blanco”.

Paraje San Antonio, Ruta 90.

Escuela Nº 363 “Maestro Rafael Lencinas”.

Rafael Lencina s/n.

Escuela Nº 56 “Esteban de Luca”.

Colonia El Zapallar, sección B, parcela 5, chacra 61.

Escuela Nº 99 “Paul Groussac”.

Selvas del Río de Oro s/n.

Escuela Nº 44 “Hermosina Garro de Martí”.

Sarmiento 220.

Escuela Nº 205 “Almirante Atilio Sixto Barilari”.

Lote 1, paraje Siete Árboles.

Escuela N° 510 “Pedro José R. Leale”.

López y Planes y Pedro J. R. Leale.

Estación de Ferrocarril de General San Martin Ley Provincial 6290/2008. PCP.

GENERAL VEDIA Cementerios de las etnias de Pueblos Originarios.

Colonias La Matanza, Aborigen y Sol de Mayo. Resolución P.L.P. 863/2000. PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Vedia Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 20 “Marcos Sastre”.

Pastor Besga: parcela 26, chacra 50, circunscripción V 5b.

Escuela Nº 204 León Ladislao Zorrilla.

Lote 16, parcela 76.

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HERMOSO CAMPO Escuelas del Plan Quinquenal en Hermoso Campo Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 230 “Ángel Gallardo”.

Gerónimo Merello 78.

Estación de Ferrocarril de Hermoso Campo.

Ley Provincial 6290/2008. PCP.

ISLA DEL CERRITO Pabellones ex Colonia y Hospital “Maximiliano Aberastury” y entorno inmediato.

Casco urbano Isla del Cerrito.

Decreto P.E.P. 1111/2010. PHCNP. Acervo de Museo en Isla del Cerrito Museo y Sitio Histórico Regional de la Isla del Cerrito.

Peatonal Uriburu y Diagonal Paraguay, casco urbano. Ley Provincial 6595/2010. PCP.

JUAN JOSÉ CASTELLI Reducción de San Bernardo el Vértiz.

(Fuera de ejido municipal. Centro urbano cercano con otros).

A unos 116 kilómetros de la confluencia de los ríos Teuco y Bermejo. Decreto P.E.N. 16482/1943 y Ley Provincial 6804/2011. LHN y PCP. Nuestra Señora de Dolores o La Cangayé.

(Fuera de ejido municipal. Centro urbano cercano con otros).

A unos 60 kilómetros de la confluencia de los ríos Teuco y Bermejo. Decreto P.E.N. 16482/1943 y Ley Provincial 6804/2011. LHN y PCP.

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Escuela EGB N° 255 “Felipe Boero”.

Remedios de Escalada 850, entre Bartolomé Mitre, Sargento Cabral.

Ley 2785 E/2018. PHCP. Escuela Secundaria Nº 184 “General Martín M. de Güemes”.

Mitre N° 250. Ley 2786 E/2018. PHCP. Estación de Ferrocarril de Castelli.

Ley Provincial 6290/2008. PCP.

LA CLOTILDE Escuelas del Plan Quinquenal en La Clotilde Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 219 “Pedro Celestino Reyna”.

Calle10.

Escuela Nº 364 “Paulino Rubén Pascual”.

Colonia José: fracción 227, parcela 2, circunscripción IV. Escuela Nº 340.

Castillo de la Corte: lote 13.

LA EDUVIGIS Escuelas del Plan Quinquenal en La Eduvigis Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 278 “Francisco Souilhe”.

Paraje Loma Florida.

Escuela Nº 51 “Teniente Ibáñez”.

Paraje Selvas Río de Oro. Escuela Nº 61 “Rosendo e Fraga”.

Lote 51.

95

LA LEONESA Escuela N° 536. “General Manuel Belgrano”.

Arturo Illia 459. Ley Provincial 7692/2015. PHCP.

LA VERDE Escuelas del Plan Quinquenal en La Verde: Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 67 “José Antonio Wilde”.

Maestro Sarmiento, entre Basiño Menéndez y Mariano Moreno.

LAGUNA BLANCA Escuela de Educación Primaria N° 9.

Lote Rural 234, circunscripción III, chacra 30, parcela 6. Decreto P.E.P. 2550/2004. PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Laguna Blanca Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 86 “Ramón de la Paz Riveros”.

Avenida Américo Panzard s/n.

Estación de Ferrocarril de Laguna Blanca Ley Provincial 6290/2008. PCP.

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LAS BREÑAS Iglesia Ortodoxa Ucraniana.

Mitre y Vedia. Ley 2799-E/2018. PHCP. Cooperativa Agropecuaria.

San Martín 1208. Ley 2800-E/2018. PHCP. Ex Comisaría de Las Breñas.

Edificio.

Mitre y Lavalle. Ley 2801-E/2018. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Las Breñas: Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 130.

Las Piedritas: lote 20, sección 18.

Escuela Nº 374 “Enrique Lynch Arribálzaga”.

Brown s/n.

Escuela Nº 516 “Libertador General San Martín”.

Figueroa s/n.

Estación de Ferrocarril de Las Breñas Ley Provincial 6290/2008. PCP.

LAS GARCITAS Escuelas del Plan Quinquenal en Las Garcitas: Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela N° 279 “Juana Azurduy de Padilla”.

Avenida Belgrano esquina Avenida Sarmiento.

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LAS PALMAS Ex Ingenio Azucarero “Las Palmas del Chaco Austral”.

Policía del Chaco y Macheteros. Decreto P.E.P. 1367/2006.

PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Las Palmas Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 16 “Carlos Hardy”.

Sarmiento y Padre Celli, Barrio Santa Rita.

Escuela Nº 17 “José B. Zubiaur”.

Paraje Cancha Larga.

Acervo de Museo en Las Palmas Museo Histórico “Ricardo y Carlos Hardy”.

San Martin 347, Biblioteca Municipal “Gaspar Benavento”.

Ley Provincial 6595/2010. PCP. Estación de Ferrocarril de Las Palmas Ley Provincial 6290/2008. PCP.

MACHAGAI Iglesia Ortodoxa “San Nicolás”.

Roy Flores 7.

Ley Provincial 6541/2010. PHCP. Parroquia “Nuestra Señora de Itatí”.

Padre Enrique Arneodo.

Ley Provincial 2652/2017. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Machagai Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 144 “Policarpo Gamarra”.

Colonia La Lola.

Escuela Nº 145 “Elba Nelly Gamarra”.

Colonia Blas Parera.

Escuela Nº 179.

Ermácora 630, Barrio Reserva Oeste.

98

Escuela Nº 430 “Gregorio Javier Portal”.

Colonia Leandro.

Escuela Nº 511 “Dalmacio V. Sarsfield”.

Planta Urbana, Pueblo Viejo, zona rural.

Escuela Nº 63 “Juan B. Alberdi”.

Gutiérrez 173.

Estación de Ferrocarril de Machagai Ley Provincial 6290/2008. PCP.

MAKALLÉ Escuelas del Plan Quinquenal en Makallé Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 34 “Juan P. Ramos”.

Calle Colón s/n.

Estación de Ferrocarril de Makallé Ley Provincial 6290/2008. PCP.

MARGARITA BELÉN Ex Cooperativa Agrícola del Chaco.

Avenida Eva Duarte y Pedro Castagné. Ley Provincial 2976 /1984. LHP. Monumento a los caídos en Margarita Belén.

Ruta 11 Km 1042. Ley Provincial 2636/2017. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Margarita Belén.

Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 12 “Francisco Agostini”.

Jardín Agostini 50.

Escuela Nº 36 “Maestra Lilia Margori Cabrera”.

Colonia Amadeo, Lote Rural 11.

99

Escuela N° 218.

Campo Varela, Estancia San Miguel.

Acervos de Museo en Margarita Belén Museo del Cooperativismo.

Sin sede actual. Ley Provincial 6595/2010. PCP.

NUEVA POMPEYA Casa Misional Ex “Misión Nueva Pompeya”.

Frente a plaza central. Resolución M.E. y J. N. 2663/1985, Decreto P.E.N. 365/1989 y Ley Provincial 1938 E (antes 6805/2011). MHN y PCP.

PRESIDENCIA DE LA PLAZA Escuelas del Plan Quinquenal en Presidencia de la Plaza Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 178 “Juan Pío Aguirre”.

Colonia El Curundú: Lote III. Escuela Nº 183 “Juan Alberto Pellegrino”.

Colonia Elena: Lote IV. Escuela Nº 58 “Justo José de Urquiza”.

9 de Julio 408.

Estación de Ferrocarril de Presidencia de la Plaza Ley Provincial 6290/2008. PCP.

PRESIDENCIA ROCA Ex Cuartel del Regimiento 12 de Caballería del Ejército Argentino.

Entre manzanas 3, 4, 13 y 14. Ley Provincial 1973 /1976.

LHP.

100

PRESIDENCIA ROQUE SÁENZ PEÑA “Capilla María Auxiliadora”, primer edificio.

Blas Parera 245. Ley Provincial 6669/2010. PHCP. Asociación Fraternal Israelita. Sede Central.

Mitre entre Rivadavia y Pringles. Decreto P.E.P. 302/2011.

PCNP. Casa Cruz.

Sector norte de la ciudad, a 4 km de la calle 51. Ley Provincial 6776/2011 y Resolución P.L.P. 591/2001. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Sáenz Peña Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 37 “Juan Mamerto Garro”.

Primera Junta y Pueyrredon.

Escuela Nº 252 “Francisco Fabián Pérez”.

Brown 270.

Escuela Nº 306.

Franklin 393, esquina La Madrid.

Escuela Nº 31 “Domingo Faustino Sarmiento”.

9 de Julio 468.

Escuela Nº 352 “Maestra Victoria Eugenia Waks”.

Monseñor de Carlos s/n.

Escuela Nº 367 “Juan Amos Comenio”.

Dorrego 820.

Escuela Nº 506 “Damián García”.

José Nieto 2290.

Estación de Ferrocarril de Sáenz Peña Ley Provincial 6290/2008. PCP.

101

PUERTO BERMEJO Casco Histórico de la localidad de Puerto Bermejo. “Pueblo Viejo”.

Decreto P.E.N. 16482/1943 y Ley Provincial 1915 E (antes 6765/2011). LHN y PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Puerto Bermejo Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 18.

Paraje Maipú

PUERTO TIROL “Villa Jalón”.

Paraje del antiguo Lote 185 de la Colonia Resistencia, incluye edificio antiguo de Escuela Nº 81 “Josefa Femenía”.

Decreto P.E.P. 793/1993. LHP. Sindicato Obrero de la Industria del Tanino.

Avenida Chaco 20. Resolución P.L.P. 268/2004. PHP. Escuela de Enseñanza Primaria Nº 7 “Manuel Belgrano”.

Avenida Chaco s/n. Ley Provincial 6940 /2012. PCP. Tiro Federal “Gobernador Enrique Luzuriaga”.

12 octubre Distrito 11, circuito 1, sección b, fracción 6, esquina Julio A. Roca. Resolución P.L.P. 839/2007. PHCP. Estación de Ferrocarril en Puerto Tirol.

Ley Provincial 6290/2008. PCP.

PUERTO VILELAS Chimenea de la ex Fábrica de Tanino “Z”.

Barrio Independencia, Lote rural 21, Parcela 3, Chacra 288.

Ley Provincial 6242/2008. PHCP. Ex Escuela Primaria Nº 69 “José Hernández”.

102

Levison y avenida Costanera. Ley Provincial 6313/2009.

PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Puerto Vilelas: Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 417 “25 de Mayo de 1810”.

Avenida Río Paraná, Barrio Cooperativa.

Estación de Ferrocarril de Puerto Vilelas.

Ley Provincial 6290/2008. PCP.

QUITILIPI Museo artesanal “René Sotelo”.

Estación de Ferrocarril. Ley Provincial 3739/1992. PCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Quitilipi Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela. Nº 187 “Miguel Goyena”.

Santa Rita 1751.

Escuela Nº 282 “Francisco N. Laprida”.

Colonia General Paz. Escuela Nº 384 “Marcos Ramón A. Gómez”.

Córdoba 83.

Escuela Nº 435.

El Palmar, zona rural.

Escuela Nº 59 “Nicolás Avellaneda”.

San Juan y Córdoba.

Estación de Ferrocarril de Quitilipi Ley Provincial 6290/2008. PCP.

103

RESISTENCIA Ruinas y paraje de San Buenaventura del Monte Alto.

Lote Rural 113. Ley Provincial 640 /1964. LHP. Escuela Primaria Nº 1 “Benjamín Zorrilla”.

Santa María de Oro 28.

Ley Provincial 3127 /1985. MHP. Escuela Primaria N° 2 “Raúl Basilio Díaz”.

General Obligado 450. Ley Provincial 3390 /1988. MHP. Jardín de Infantes N° 1 “Merceditas de San Martín”.

Echeverría 1002, esquina Molina. Ley Provincial 3509 /1989.

MHP. Museo y Biblioteca Policial.

Julio A. Roca 233. Ley Provincial 3921 /1993. MHP. Chalet Perrando.

Sarmiento 398, esq. Ayacucho. Decreto P.E.P. 2036/1996.

PCP. Edificio Central del Hospital Perrando.

Avenida 9 de Julio 1100. Decreto P.E.P. 393/1997. PCP. Club Social de Resistencia.

Avenida Alberdi 283. Ley Provincial 4392/1997. PCP. Iglesia Catedral.

Fray Santa María de Oro y Julio A. Roca. Decreto P.E.P. 771/1999. PCP. Banco Hipotecario Nacional.

Avenida Alberdi y Juan B. Justo. Decreto P.E.P. 1149/2000.

PCP. Banco de la Nación Argentina.

Avenida 9 de Julio 10. Ley Provincial 6265/2008. PHCP. Ex Escuela Normal Primaria N° 41, Comercio Nº 20, E.N.S. Nº 45.

Córdoba y López y Planes. Decreto P.E.P. 1566/2000. PCP. Escuela N° 88 Libertador “Simón Bolívar”, ex colegios Nacional, Comercio y Normal.

Obligado 272. Decreto P.E.P. 1567/2000. PCP.

104

Casa de Luis Geraldi. Actual Museo del mismo nombre.

Pasaje Santa Fe 3100. Decreto P.E.P. 835/2002. PCP. Escuela Normal Sarmiento.

General Dónovan 425. Decreto P.E.P. 1377 /2002. PCP. Sociedad Rural.

Avenida Sarmiento 301. Decreto P.E.P. 1675 /2002. PCP. Casa Morgan.

López y Planes 160. Decreto P.E.P. 1675 /2002. PCP. Edificio Tienda “La Chaqueña”.

Obligado 401. Decreto P.E.P. 1675 /2002. PCP. Chalet Villa.

Obligado 409. Decreto P.E.P.1675 /2002. PCP. Edificio Café de la Ciudad.

Yrigoyen y Pellegrini. Decreto P.E.P. 1675 /2002. PCP. Casa de Bruno Del Mónico.

Don Bosco y French. Decreto P.E.P. 1675 /2002. PCP. Chalet Rapaccioli.

Mitre y Corrientes. Decreto P.E.P. 1675 /2002. PCP. Fogón de los Arrieros y patrimonio artístico.

Almirante General Brown 350. Decreto P.E.P. 1578 /2004.

PCP. Casa por la Memoria.

Edificio. Marcelo T. de Alvear 32.

Decreto P.E.P. 1951/2004 y Decreto P.E.N. 379/2015. PCP y LHN. Peña Nativa Martín Fierro, Biblioteca Popular y Museo Regional.

José Hernández 76 y avenida 9 de Julio. Ley Provincial 5524/2005. PCP. Loba Romana.

Plaza 25 de Mayo 1810, Güemes 50.

Decreto P.E.P. 1937/2007. PCP. Comité Provincial de la Unión Cívica Radical. Sede Central.

López y Planes 358. Ley Provincial 6232/2008. PHCP.

105

Partido Justicialista. Sede Central.

Mitre y Avenida Rivadavia. Ley Provincial 6233/2008. PHCP. Consejo Provincial del Partido Socialista. Sede Central.

López y Planes 58. Ley Provincial 6259/2008. PHCP. Instituto Chaqueño de Cultura Inglesa.

Don Bosco 256. Ley Provincial 6261/2008. PHCP. Ex Diario “El Territorio”. Actual Museo de Medios de Comunicación y Archivo Histórico de la Provincia.

Pellegrini 213 y Pellegrini 221. Ley Provincial 6263/2008.

PHCP. Ex LT 5 Radio Chaco.

Avenida 9 de Julio 1855. Ley Provincial 6264/2008. PHCP. Universidad Popular.

Santa María de Oro y Mitre. Ley Provincial 6266/2008.

PHCP. Chimenea del ex Complejo Industrial “Codutti” y Plazoleta.

Pasaje Codutti 3500, entre Pio XII y San Roque.

Ley Provincial 6416/2009. PCP. Ex Fábrica de la Compañía General “Fabril Financiera”.

Av. 9 de Julio 2900, entre Bibiano Meza, Coco Marola y Obligado. Ley Provincial 6422/2009. PCP. Ex Mercado Municipal.

Obligado y José María Paz. Decreto P.E.P. 699/2010.

PHCNP. Biblioteca Popular “Bernardino Rivadavia”.

Carlos Pellegrini 80. Ley Provincial 6788/2011. PCP. Obras de Eddie Julio Torre en Iglesia Nuestra Señora de Asunción.

Asunción 685, Villa San Martín. Ley Provincial 6910/2011.

PHCP. Escuela Primaria N° 5 “Ruy Díaz de Guzmán”.

Villa Cristo Rey: Pasaje Ángel de la Guarda, Km 1008 Ruta Nacional 11 y Taco Pozo 1842. Ley Provincial 7856/2016.

PHCP. Mural “Argentina dolor y esperanza”.

Aula Magna de la Universidad Nacional del Nordeste, Las Heras 700. Ley Provincial 2637/2017. PHCP. 106

Escuelas del Plan Quinquenal en Resistencia Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 169 “Rómulo Zabala”.

Villa San Martín.

Escuela Nº 242 “Octavio S. Pico”.

Villa Libertad: Fortín Loma 1090.

Escuela Nº 26 “Miguel Navarro Viola”.

Avenida Rivadavia 230.

Escuela Nº 319 “Juan Manuel Rossi”.

Aristóbulo del Valle 145.

Escuela Nº 54 “Ejército Argentino”.

Mendoza 685.

Escuela Nº 68 “Demetrio Baranda”.

Colonia Baranda.

Escuela Nº 336 “Enrique Banchs”.

Villa San Martín.

Estaciones de Ferrocarril de Resistencia Ex Estación del Ferrocarril Santa Fe. “Estación Francesa”.

Pellegrini 802. Resolución Nacional 549/1986 y Ley Provincial 939-E, antes 6806/2011. MHN y PCP. Estación Central Ferrocarril Belgrano.

Rodríguez Peña y Lisandro de la Torre. Ley Provincial 6290/2008. PCP. Acervos de Museos en Resistencia Ley Provincial 6595/2010. PCP. Casa, Museo y Sitio Histórico Luis Geraldi.

Pasaje Santa Fe 3100.

Museo Histórico “Cacique Ichoalay”.

Necochea 456.

Museo Medios de Comunicación “Raúl Berneri”.

Pellegrini 213.

Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta”.

Juan B. Justo 280.

Museo de Bellas Artes “René Brusau”.

107

Marcelo de T. de Alvear 90, y Mitre.

Museo de Ciencias Naturales “Augusto Schulz”.

Pellegrini 802.

Museo del Títere “Tibi”.

Vedia 547. Ley Provincial 6267/2008. PCP.

SAN BERNARDO Acervo de Museo en San Bernardo Museo Multifacético “Petra Nestoroff”.

Acceso Ruta 6, ex Ruta 95. Ley Provincial 6595/2010. PCP.

SANTA SYLVINA Escuelas del Plan Quinquenal en Santa Sylvina Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 305 “Hortensia Coppa”.

F. Sarmiento 384.

Estación de Ferrocarril de Santa Sylvina Ley Provincial 6290/2008. PCP.

TRES ISLETAS Reducción de Nuestra Señora de la Concepción o Concepción del Bermejo. Ruinas del Km 75.

(Fuera de ejido municipal. Centro urbano cercano; otro: Sáenz Peña). Paraje El Destierro. Ruta Nacional 95, Km75.

Decreto P.E.N. 16482/1943 y Decreto P.E.N. 631/1979 y Ley Provincial 1915 E (6765/2011) antes 6765/2011.

LHN y PCP.

108

Escuela Nº 122 “Pedro Andrés Pradier”, edificio antiguo.

San Martín 350, Circuito I, Manzana 28. Ley Provincial 6824/2011. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Tres Isletas Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela. Nº 548 “Pedro Medrano”.

Combatientes de Malvinas s/n.

Estación de Ferrocarril de Tres Isletas Ley Provincial 6290/2008. PCP.

VILLA ÁNGELA Ex Fábrica “La Chaqueña”.

Parcela 34, manzana 58, intersección Rawson y José Ingenieros. Ley Provincial 6527/2010. PHCP. Escuelas del Plan Quinquenal en Villa Ángela Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 11 “Bartolomé Mitre”.

Bartolomé Mitre 1002.

Escuela Nº 140 “Regimiento de Patricios”.

Avenida del Trabajo 1, Sur. Escuela Nº 23 “María Eva Duarte de Perón”.

Reyes Católicos, entre Juan J. Urquiza, Aristóbulo del Valle, Nicolás Avellaneda.

Escuela Nº 29.

Colonia Juan J. Paso, Ruta 89.

Escuela Nº 389 “Eduardo R. Battioni”.

General San Martín.

Escuela Nº 82 “Alberto Larroque”.

Pueblo Viejo.

Estación de Ferrocarril de Villa Ángela Estación del Ferrocarril Santa Fe. Actual Centro Cultural.

25 de Mayo y Alberdi. Decreto P.E.P. 349/1997. Ley Provincial 6290/2008. PCP

109

VILLA BERTHET Escuelas del Plan Quinquenal en Villa Berthet Ley Provincial 7322/2013. PHCP. Escuela Nº 202 “Alejandro Majda”.

Colonia Juan B. Alberdi: lote 14, parcela.4, chacra 6.

ADEMÁS ESTACIONES DE FERROCARRIL EN

Taco Pozo, Los Frentones, Río Muerto, Pampa del Indio, Concepción del Bermejo, Napenay, La Escondida, Fortín las Chuñas, Napalpí, Lapachito, Capitán Solari, Colonia Unidas, Ciervo Petiso, Laguna Limpia, Samuhú, Pampa del Cielo, General Capdevilla, General Obligado, Tapenagá, La Sabana, La Vicuña, Haumonia, La Horquilla, Coronel Du Graty, Chorotis.

Ley Provincial 6290/2008. PCP.

110

MONUMENTOS NATURALES

Aguará Guazú (Chrysocyon Brachyurus) o Lobo Rojo, Lobo de Crin, Zorro Grande.

Oso Hormiguero (Myrmecophaga Tridactyla) o Yurumi, Oso hormigero grande, Oso hormiguero real, Hormiguero negro, Tamandúa, Tamandúa bandera, Tamandúa Guazú.

Gato Onza (Leopardo Pardalis), u Ocelote, Jaguarcito, Manigordo, Cunaguaro, Tigrillo. Tigresillo, Jaguatirica, Jaguarete Í, Gato Tigre Grande.

Tatú Carreta (Priodontes Maximus) o Armadillo Grande, Tatú Guazú.

Chancho Quimilero (Parachoerus Wagneri) o Pecarí quimelereo, Taguá, Pecarí Chaqueño, Wakai , Joló, Nokkaik, Chacoan peccary.

Ciervo de los Pantanos (Blastocerus Dichotomus) o GuazúPucú, Ciervo de las islas, Guasuncho, Espelve, Chegoñigo, Pole.

Ley Provincial 4306/1996. MNP. Yaguareté (Leo Onca Palusius) u otras denominaciones como Jaguar, Tigre Americano, Tigre Overo, Nahuel, Uturunco.

Ley Nacional 25463/2001 y Ley Provincial 4306/1996.

MNN y MNP. Tapir (Tapirus Terrestreis) o Mboreví, Anta.

Ley Provincial 5887/2007. MNP. El Gigante del Impenetrable. Árbol único situado cerca de Villa Río Bermejito.

Ley Provincial 7084/2012. PNP.

111

112

BIENES POR DEPARTAMENTO

113

.09

114

SAN FERNANDO

San Buenaventura del Monte Alto LHP

Resistencia

Ley Provincial 640/1964

Escuela Primaria Nº 1 “Benjamín Zorrilla” MHP

Ley Provincial 3127/1985

Escuela Primaria N° 2 “Raúl Basilio Díaz” MHP

Ley Provincial 3390/1988

Jardín de Infantes N° 1 “Merceditas de San Martín” MHP

Ley Provincial 3509/1989

Museo y Biblioteca Policial MHP

Ley Provincial 3921/1993

Chalet Perrando PCP

Decreto P.E.P. 2036/1996.

Hospital Perrando. Edificio Central.

PCP

Decreto P.E.P. 393/1997

Club Social de Resistencia PCP

Ley Provincial 4392/1997

Iglesia Catedral PCP

Decreto P.E.P. 771/1999

Banco Hipotecario Nacional PCP

Decreto P.E.P. 1149/2000

Banco de la Nación Argentina PHCP

Ley Provincial 6265/2008

Ex Escuela N° 41 PCP

Decreto P.E.P. 1566/2000

Escuela N° 88 “Libertador Simón Bolívar” PCP

Decreto P.E.P. 1567/2000

Casa de Luis Geraldi PCP

Decreto P.E.P. 835/2002

Escuela Normal Sarmiento PCP

Decreto P.E.P. 1377/2002

Sociedad Rural PCP

Decreto P.E.P. 1675/2002

Casa Morgan PCP

115

SAN FERNANDO (cont.)

Ex Tienda “La Chaqueña” PCP

Resistencia

Decreto P.E.P. 1675/2002

Chalet Villa PCP Edificio Café de la Ciudad PCP Casa de Bruno Del Mónico PCP Chalet Rapaccioli PCP Fogón de los Arrieros y patrimonio artístico PCP Casa por la Memoria.

PCP y LHN

Decreto P.E.P. 1578/2004 Decreto P.E.P. 1951/2004 y Decreto P.E.N. 379/2015

Peña Nativa Martín Fierro, Biblioteca y Museo PCP

Ley Provincial 5524/2005

Loba Romana PCP

Decreto P.E.P. 1937/2007

Partido Justicialista. Sede Central PHCP

Ley Provincial 6233/2008

Comité Provincial de la Unión Cívica Radical PHCP

Ley Provincial 6232/2008

Consejo Provincial del Partido Socialista PHCP

Ley Provincial 6259/2008

Instituto Chaqueño de Cultura Inglesa PHCP

Ley Provincial 6261/2008

Ex Diario “El Territorio”.

Actual Museo y Archivo Histórico PHCP

Ley Provincial 6263/2008

Ex LT 5 Radio Chaco PHCP

Ley Provincial 6264/2008

Universidad Popular PHCP

Ley Provincial 6266/2008

Chimenea del ex Complejo Industrial Codutti y Plazoleta PCP

Ley Provincial 6416/2009

116

SAN FERNANDO (cont.)

Ex Fábrica de la Compañía General “Fabril Financiera”. PCP

Resistencia

Ley Provincial 6422/2009

Ex Mercado Municipal PHCNP

Decreto P.E.P. 699/2010

Biblioteca Popular “Bernardino Rivadavia” PCP

Ley Provincial 6788/2011

Obras de Eddie Julio Torre, en Iglesia Nuestra Señora de Asunción PHCP

Ley Provincial 6910/2011

Escuela Primaria N° 5 “Ruy Díaz de Guzmán” PHCP

Ley Provincial 7856/2016

Mural “Argentina dolor y esperanza”. UNNE PHCP

Ley Provincial 2637/2017

Ex Fábrica de Tanino Limitada “Río Arazá” PCNP

Fontana

Ley Provincial 1130/2002

Chimenea de la ex Fábrica de Tanino “Z” PHCP

Puerto Vilelas

Ley Provincial 6242/2008

Ex Escuela Nº 69 “José Hernández” PHCP Casco Histórico de la ciudad Barranqueras PCP

Ley Provincial 6313/2009 Barranqueras

Ley Provincial 6506/2010

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 169 “Rómulo Zabala” Escuela Nº 242 “Octavio S. Pico” Escuela Nº 26 “Miguel Navarro Viola” Escuela Nº 319 “Juan Manuel Rossi” Escuela Nº 54 “Ejército Argentino” Escuela Nº 68 “Demetrio Baranda”.

Escuela Nº 336 “Enrique Banchs”

Resistencia

Escuela Nº 417 “25 de Mayo de 1810”

Vilelas

Escuela Nº 43 “Juan B. Sanchís” Escuela Nº 422 “Constancio C. Vigil” Escuela Nº 103 “General Antonio Dónovan” Escuela Nº 6 “Santiago Címbaro Canela” Escuela Nº 496 “Juan de Garay” Escuela Nº 68 “Demetrio Baranda”

Ley Provincial 7322/2013

Barranqueras Fontana Basail Colonia Baranda

117

ESTACIONES DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril.

Incluye Estación de Ferrocarril Santa Fe. Además MHN

Estación de Ferrocarril

Resistencia

Ley Provincial 6290/2008 939-E antes 6806/2011 Resolución Nacional 549/1986

Vilelas

Ley Provincial 6290/2008

Barranqueras Fontana

ACERVOS DE MUSEOS | PCP Casa, Museo y Sitio Histórico Luis Geraldi Museo Histórico “Cacique Ichoalay”.

Museo Medios de Comunicación “Raúl Berneri”.

Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta”.

Museo de Bellas Artes “René Brusau”.

Museo de Ciencias Naturales “Augusto Schulz”.

Resistencia

Museo del Títere “Tibi”

Ley Provincial 6595/2010

Ley Provincial 6267/2008

LIBERTAD “Villa Jalón”, incluye Escuela Nº 81 LHP

Puerto Tirol

Sindicato Obrero de la Industria del Tanino PHP

Resolución P.L.P. 268/2004

Escuela de Enseñanza Primaria Nº7 “Manuel Belgrano” PCP

Ley Provincial 6940/2012

Tiro Federal “Gobernador Enrique Luzuriaga” PHCP Escuela N° 8 “Julián Loreto Acosta”.

PCP Escuela N° 9 PCP

Decreto P.E.P. 793/1993

Colonia Popular Laguna Blanca

Resolución P.L.P. 839/2007 Decreto P.E.P 2549/2004 Decreto P.E.P 2550/2004

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 86 “Ramón de la Paz Riveros”

Laguna Blanca

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN FERROCARRIL | PHCP Estación Ferrocarril

118

Puerto Tirol, General Dónovan Laguna Blanca General Obligado Río Arazá Fortín Cardozo

Ley Provincial 6290/2008

QUITILIPI Museo artesanal “René Sotelo” PCP

Quitilipi

Ley Provincial 3739/1992

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela. Nº 187 “Miguel Goyena”.

Escuela Nº 282 “Francisco N. Laprida”.

Escuela Nº 384 “Marcos Ramón A. Gómez”.

Escuela Nº 435.

Escuela Nº 59 “Nicolás Avellaneda”.

Quitilipi y Zona rural

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Quitilipi

Ley Provincial 6290/2008

QUITILIPI Y BERMEJO Cementerios de las etnias de Pueblos Originarios PCP

Quitilipi y General Vedia

Ley Provincial 7263/2013

BERMEJO Casco Histórico de ciudad Puerto Bermejo LHN y PCP

Ex Ingenio Azucarero “Las Palmas del Chaco Austral” PCP

Puerto Bermejo

Decreto P.E.N. 16482/1943 Ley Provincial 1915 E antes 6765/2011

Las Palmas

Decreto P.E.P. 1367/2006

Escuela Nº 17 “José B. Zubiaur” PHCP Pabellones ex Hospital “Maximiliano Aberastury” y entorno PHCNP Escuela N° 536.

“General Manuel Belgrano” PHCP

Ley Provincial 7322/2013 Isla del Cerrito

Decreto P.E.P. 1111/2010

La Leonesa

Ley Provincial 7692/2015

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 18 Escuela Nº 16 “Carlos Hardy” Escuela Nº 17 “José B. Zubiaur” Escuela Nº 20 “Marcos Sastre” Escuela Nº 204 “León Ladislao Zorrilla”

Puerto Bermejo Las Palmas

Ley Provincial 7322/2013

General Vedia

119

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación Ferrocarril

Las Palmas

Ley Provincial 6290/2008

Isla del Cerrito

Ley Provincial 6595/2010

ACERVO DE MUSEO | PCP Museo Histórico Regional de la Isla del Cerrito Museo Histórico Ricardo Y Carlos Hardy

Las Palmas

1º DE MAYO Ex Cooperativa Agrícola del Chaco LHP

Margarita Belén

Ley Provincial 2976/1984 Ley Provincial 2636/2017

Colonia Benítez

Decreto P.E.P. 476/1997

Monumento a los caídos en Margarita Belén PHCP Casa de Augusto Schulz PCP Barrio “San Pedro Pescador” y entorno PHCNP

Ley Provincial 6834/2011

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 12 “Francisco Agostini” Escuela Nº 36 “Maestra Lilia Margori Cabrera” Escuela N° 218

Margarita Belén y zona rural

Escuela Nº 10 “Bernardino Rivadavia”

Colonia Benítez

Ley Provincial 7322/2013

ACERVO DE MUSEO | PCP Museo del Cooperativismo.

Sin sede actual

120

Margarita Belén

Ley Provincial 6595/2010

MAYOR LUIS JORGE FONTANA ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 11 “Bartolomé Mitre” Escuela Nº 140 “Regimiento de Patricios”.

Escuela Nº 29 Escuela Nº 389 “Eduardo R. Battioni” Escuela Nº 82 “Alberto Larroque”

Villa Ángela y zona rural

Escuela Nº 23 “María E. Duarte de Perón”.

Enrique Urien

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación del Ferrocarril Santa Fe. Actual Centro Cultural

Villa Ángela

Ley Provincial 6290/2008 Decreto P.E.P. 349/1997

Coronel Du Graty

Estación de Ferrocarril

Enrique Urien

Ley Provincial 6290/2008

LIBERTADOR GENERAL SAN MARTÍN Ex Comercial “Arca & Santos” PHCP

General José de San Martín

Ley Provincial 6616/2010

Ex Edificio “Villa Martí”.

Actual Casa de la Cultura PHCP

Ley Provincial 6787/2011

Ex Sindicato Único de Agricultores PHCP

Ley Provincial 7798/2016

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 100 “Capitán O. Arbo y Blanco” Escuela Nº 363 “Maestro Rafael Lencinas” Escuela Nº 56 “Esteban de Luca” Escuela Nº 99 “Paul Groussac” Escuela Nº 44 “Hermosina Garro de Martí” Escuela Nº 205 “Almirante Atilio S. Barilari” Escuela N° 510 “Pedro José R. Leale” Escuela Nº 278 “Francisco Souilhe”.

Escuela Nº 51 “Teniente Ibáñez” Escuela Nº 61 “Rosendo e Fraga”

General José de San Martín

Ley Provincial 7322/2013

La Eduvigis

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

General José de San Martín

Ley Provincial 6290/2008

Pampa del Indio Ciervo Petiso Laguna Limpia 121

INDEPENDENCIA Durmitor PCNP

Campo Largo

Ley Provincial 5872/2007

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 180 “Colono Montenegrino” Escuela Nº 513

Campo Largo Avia Terai y zona rural

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Campo Largo Avia Terai

Ley Provincial 6290/2008

Napenay Fortín las Chuñas

25 DE MAYO Iglesia Ortodoxa “San Nicolás” PHCP

Machagai

Ley Provincial 6541/2010 Ley Provincial 2652/2017

Parroquia “Nuestra Señora de Itatí” PHCP

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 144 “Policarpo Gamarra” Escuela Nº 145 “Elba Nelly Gamarra” Escuela Nº 179 “Barrio Reserva Oeste” Escuela Nº 430 “Gregorio Javier Portal Escuela Nº 511 “Dalmacio V. Sarsfield” Escuela Nº 63 “Juan B. Alberdi”

Machagai

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Machagai Nepalpí

122

Ley Provincial 6290/2008

9 DE JULIO Las Breñas

Iglesia Ortodoxa Ucraniana PHCP

Ley Provincial 2799 E/2018

Cooperativa Agropecuaria PHCP

Ley Provincial 2800 E/2018

Ex Comisaría de Las Breñas PHCP

Ley Provincial 2801 E/2018

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 130 Escuela Nº 374 “Enrique Lynch Arribálzaga”.

Las Breñas y zona rural

Ley Provincial 7322/2013

Escuela Nº 516 “Libertador General San Martín”

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Pampa del Cielo

Estación de Ferrocarril

Las Breñas

Ley Provincial 6290/2008

CHACABUCO ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 142 “Bernardino Rivadavia” Escuela Nº 193 “Zenón Mateos” Escuela Nº 32 “Luis Roque Gondra”

Charata

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Charata

Ley Provincial 6290/2008

123

COMANDANTE FERNÁNDEZ Capilla “María Auxiliadora”, primer edificio PHCP

Roque Sáenz Peña

Asociación Fraternal Israelita PCNP

Ley Provincial 6669/2010 Decreto P.E.P. 302/2011

Casa Cruz PHCP

1922 E antes 6776/2011

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 37 “Juan Mamerto Garro” Escuela Nº 252 “Francisco Fabián Pérez”.

Escuela Nº 306 Escuela Nº 31 “Domingo Faustino Sarmiento Escuela Nº 352 “Maestra Victoria Eugenia Waks Escuela Nº 367 “Juan Amos Comenio” Escuela Nº 506 “Damián García”.

Roque Sáenz Peña

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Roque Sáenz Peña La Chiquita

Ley Provincial 6290/2008

Girasol

12 DE OCTUBRE Zona de Cráteres y Meteoritos “Piguen nonraltá” PHCNP

Gancedo, Campo del Cielo

Decreto P.E.P. 1172/2009

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 104 “Alas Argentinas” Escuela Nº 127 “Alfonso de Laferrere” Escuela Nº 387 “Alba I. Tejeda Favarón” Escuela Nº 184 “Rafael M. Zanacchi” Escuela Nº 186 “Bartolomé Mitre”

General Pinedo

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Gancedo General Pinedo General Capdevilla

124

Ley Provincial 6290/2008

MAIPÚ Reducción de Nuestra Señora de la Concepción o Concepción del Bermejo. Ruinas del Km 75 LHN y PCP

Tres Isletas alrededores

Decreto PEN 16482/1943 Decreto PEN 631/1979 Ley Provincial 1915 E antes 6765/2011

Escuela Nº 122 “Pedro Andrés Pradier” PHCP

Ley Provincial 6824/2011

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Tres Isletas

Escuela. Nº 548 “Pedro Medrano”

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Tres Isletas

Estación de Ferrocarril

Ley Provincial 6290/2008

GENERAL GÜEMES Casa Misional Ex “Misión Nueva Pompeya” MHN y PCP

Nueva Pompeya

Reducción de San Bernardo el Vértiz LHN y PCP

Juan José Castelli alrededores

Nuestra Señora de Dolores o La Cangayé LHN y PCP

Decreto PEN 365/1989 Ley Provincial 1938 E antes 6805/2011 Decreto PEN 16482/1943 Ley Provincial 6804/2011

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Juan José Castelli Zaparinqui

Ley Provincial 6290/2008

125

TAPENAGÁ ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 24 “Irene Niella de Gordiola”

Charadai

Escuela Nº 113

Cote Lai

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Charadai Cote Lai

Ley Provincial 6290/2008

Tapenagá La Sabana La Vicuña Haumonia La Horquilla

GENERAL DONOVAN ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 34 “Juan P. Ramos”

Makallé

Escuela Nº 67 “José Antonio Wilde”

La Verde

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Makallé Lapachito La Escondida La Verde

126

Ley Provincial 6290/2008

PRESIDENCIA DE LA PLAZA ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 178 “Juan Pío Aguirre”

Presidencia de la Plaza

Escuela Nº 183 “Juan Alberto Pellegrino”

Ley Provincial 7322/2013

Escuela Nº 58 “Justo José de Urquiza”

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Presidencia de la Plaza

Ley Provincial 6290/2008

O’HIGGINS ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 219 “Pedro Celestino Reyna” Escuela Nº 364 “Paulino Rubén Pascual” Escuela Nº 340

La Clotilde y zona rural

Ley Provincial 7322/2013

GENERAL BELGRANO ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 515 “Irma Isovich de Barrera”

Corzuela

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Corzuela

Ley Provincial 6290/2008

SAN LORENZO ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 202 “Alejandro Majda”

Villa Berthet

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Samuhú Villa Berthet

Ley Provincial 6290/2008

2 DE ABRIL ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 230 “Ángel Gallardo”.

Hermoso Campo

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Hermoso Campo Itin

Ley Provincial 6290/2008

Zuberbühler

SARGENTO CABRAL ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 114 “Eleuterio Felipe Tiscornia” Escuela N° 222 “Enrique de Vedia”.

Escuela N° 279 “Juana Azurduy de Padilla”

Colonia Elisa Colonias Unidas

Ley Provincial 7322/2013

Las Garcitas

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Capitán Solari Colonia Unidas Ingeniero Barbet Colonia Elisa La Pastoril

128

Ley Provincial 6290/2008

FRAY JUSTO SANTA MARÍA DE ORO ESCUELAS PLAN QUINQUENAL | PHCP Escuela Nº 305 “Hortensia Coppa”

Santa Sylvina

Ley Provincial 7322/2013

ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Santa Sylvina Chorotis

Ley Provincial 6290/2008

ALMIRANTE BROWN ESTACIÓN DE FERROCARRIL | PCP Estación de Ferrocarril

Taco Pozo Los Frentones

Ley Provincial 6290/2008

Concepción del Bermejo Río Muerto Pampa del Infierno

129

130

BIENES POR TIPO DE PATRIMONIO

131

.10

132

PATRIMONIO CULTURAL PROVINCIAL | PCP

Banco Hipotecario Nacional

Resistencia

San Fernando

Decreto P.E.P 1149/2000

Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia

Ley Provincial 6788/2011

Casa de Bruno del Mónico

Decreto P.E.P. 1675/2002

Casa de Luis Geraldi

Ley Provincial 6595/2010

Casa Morgan

Decreto P.E.P. 1675/2002

Chalet Perrando

Decreto P.E.P. 2036/1996

Edificio Central del Hospital Perrando

Decreto P.E.P. 393/1997

Chalet Rapaccioli

Decreto P.E.P. 1675/2002

Chalet Villa

Decreto P.E.P. 1675/2002

Ex Complejo Industrial Codutti. Chimenea y Plazoleta

Decreto P.E.P. 6416/2009

Club Social de Resistencia

Ley Provincial 4392/1997

Edificio Café de la Ciudad

Decreto P.E.P. 1675/2002

Edificio Tienda “La Chaqueña”

Decreto P.E.P. 1675/2002

Escuela Nº88 Libertador “Simón Bolívar”

Decreto P.E.P. 1567/2000

Escuela Normal Sarmiento

Decreto P.E.P. 1377/2002

Ex Escuela Normal Primaria Nº 41

Decreto P.E.P. 1566/2000

Ex Fábrica de la Compañía General “Fabril Financiera”

Ley Provincial 6422/2009

Iglesia Catedral

Decreto P.E.P. 771/1999

Sociedad Rural de Resistencia

Decreto P.E.P. 1675/2002

Fogón de los Arrieros y patrimonio artístico

Decreto P.E.P. 1578/2004 133

PATRIMONIO CULTURAL PROVINCIAL | PCP (Cont.)

Peña Nativa Martín Fierro

Ley Provincial 5524/2005

Ex Estación de Ferrocarril Santa Fe “Estación Francesa”

Ley Provincial 939-E. antes 6806/2011

Además MHN

Resolución Nacional 549/1986

Estación Central Ferrocarril Belgrano Casco Histórico de la ciudad

Ley Provincial 6290/2008 Barranqueras

San Fernando

Ley Provincial 6506/2010

Escuela Primaria Nº7 Manuel Belgrano

Puerto Tirol

Libertad

Ley Provincial 6940/2012

Escuela Primaria Nº8 Julián Loreto Acosta

Colonia Popular

Libertad

Decreto P.E.P. 2549/2004

Escuela Primaria Nº9

Laguna Blanca

Libertad

Decreto P.E.P. 2550/2004

Las Palmas

Bermejo

Decreto P.E.P. 1367/2006

Cementerio de las etnias de Pueblos

Quitilipi y General Vedia

Quitilipi Bermejo

Ley Provincial 2550/2004

Casa de Augusto Schulz

Colonia Benítez

1º de Mayo

Decreto P.E.P. 476/1997

Museo artesanal “René Sotelo”

Quitilipi

Comandante Fernández

Ley Provincial 3739/1992

Reducción de San Bernardo el Vértiz

Juan José Castelli

General Güemes

Ley Provincial 6804/2011

Además LHN

Juan José Castelli

General Güemes

Decreto PEN 16482/1943

Nuestra Señora de Dolores o La Cangayé

Juan José Castelli

General Güemes

Ley Provincial 6804/2011

Además LHN

Juan José Castelli

General Güemes

Decreto PEN 16482/1943

Casa Misional Ex “Misión Nueva Pompeya”

Juan José Castelli

General Güemes

Ley Provincial 6804/2011

Además LHN

Juan José Castelli

General Güemes

Decreto PEN 16482/1943

Ex Ingeniero Azucarero “Las Palmas del Chaco Austral”

134

ESTACIONES DE FERROCARRIL

Ex Estación Santa Fe. Actual Museo

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 939-E (antes 6805/2011)

Además MHN

Resistencia

San Fernando

Decreto PEN 365/1986

Estación Central Ferrocarril Belgrano

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 6290/2008

Estación Río Arazá

Fontana

San Fernando

Estación Ferrocarril

Puerto Vilelas

San Fernando

Barranqueras

San Fernando

Puerto Tirol

Libertad

Las Palmas

Bermejo

Greneral José de San Martín

Libertador General San Martín

Machagai

25 de Mayo

Villa Ángela

Mayor Luis Jorge Fontana

Campo Largo

Independencia

Las Breñas

9 de Julio

Gancedo

12 de Octubre

Presidencia Roque Sáenz Peña

Comandante Fernández

Charadai

Tapenagá

Cote Lai

Tapenagá

Laguna Blanca

Libertad

Makallé

General Dónovan

Presidencia de la Plaza

Presidencia de la Plaza

Quitilipi

Quitilipi

Avia Terai

Independencia

Corzuela

General Belgrano

Charata

Chacabuco

General Pinedo

12 de Octubre

Hermoso Campo

2 de Abril

Santa Sylvina

Fray Justo Santa María de Oro

Tres Isleta

Maipú

Juan José Castelli

General Güemes

Taco Pozo

Almirante Brown

135

ESTACIONES DE FERROCARRIL (Cont.)

136

Los Frentones

Almirante Brown

Río Muerto

Almirante Brown

Pampa del Indio

Almirante Brown

Concepción del Bermejo

Almirante Brown

Napenay

Independencia

La Escondida

General Donovan

Fortín Las Chuñas

Independencia

Nepalpí

Independencia

Lapachito

General Donovan

Capitán Solari

Sargento Cabral

Colonias Unidas

Sargento Cabral

Ciervo Petiso

Libertador General San Martín

Laguna Limpia

Libertador General San Martín

El Zapallar

Libertador General San Martín

Samuhú

San Lorenzo

Pampa del Cielo

Libertador General San Martín

General Capdevilla

Libertador General San Martín

General Obligado

Libertad

Charadai

Tapenagá

La Sabana

Tapenagá

La Vicuña

Tapenagá

Haumonia

Tapenagá

La Horquilla

Tapenagá

Coronel Du Graty

Mayor Luis Jorge Fontana

Chorotis

Fray Justo Santa María de Oro

ACERVOS DE MUSEOS

Casa Museo y Sitio Histórico Luis Geraldi

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 6595/2010

Museo Histórico Ichoalay Museo de Medios de Comunicación Raul Delfino Berneri Museo del Hombre Chaqueño Ertivio Acosta Museo de Bellas Artes René Brusau Museo de Ciencias Naturales Augusto Schulz Museo del Títere Tibi Museo Histórico Regional de la Isla del Cerrito Museo del Cooperativismo Museo Histórico Ricardo y Carlos Hardy Museo Multifacético Petra Nestoroff Museo Casa y Jardín Botánico Augusto Schulz

Ley Provincial 6267/2008 Isla del Cerrito

Bermejo

Margarita Belén

1º de Mayo

Las Palmas

Bermejo

San Bernardo

O’Higgins

Colonia Benítez

1º de Mayo

Decreto P.E.P. 476/1997

137

PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL PROVINCIAL | PHCP

Banco de la Nación Argentina Escuela Nº5 Ruy Díaz de Guzman

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 6265/2008 Ley Provincial 7856/2016

Ex Diario el Territorio.

Actuales Museo y Archivo Histórico

Ley Provincial 6263/2008

Ex LT5 Radio Chaco

Ley Provincial 6264/2008

Mural Argentina dolor y esperanza

Ley Provincial 2637/2017

Partido Justicialista Sede Central

Ley Provincial 6233/2008

Consejo Provincial del Partido Socialista

Ley Provincial 6259/2008

Comité Provincial de la Unión Cívica Radical

Ley Provincial 6232/2008

Instituto Chaqueño de Cultura Inglesa

Ley Provincial 6261/2008

Universidad Popular

Ley Provincial 6266/2008

Casa Cruz

Chimenea de ex Fábrica de Tanino “Z”

Presidencia Roque Sáenz Peña

Comandante Fernández

Ley Provincial 6776/2011 y Resolución P.L.P. 591/2001 Ley Provincial 6242/2008

Puerto Vilelas

Ex Escuela Nº69 José Hernández

Ley Provincial 6313/2009

Tiro Federal “Gobernador Enrique Luzuriaga”

Puerto Tirol

Libertad

Resolución P.L.P. 839/2007

Escuela Nº536 “General Manuel Belgrano”

La Leonesa

Bermejo

Ley Provincial 7692/2015

Monumento a los caidos en Margarita Belén

Margarita Belén

1º de Mayo

Ley Provincial 2636/2017

Ex Comercial Arca & Santos

General José de San Martín

Libertador General San Martín

Ley Provincial 6616/2010

Ex Edificio Villa Marti.

Actual Casa de la Cultura

Ley Provincial 6787/2011

Ex Sindicato Único de Agricultores

Ley Provincial 7798/2016

Ex Fábrica “La Chaqueña”

Villa Ángela

Cooperativa Agropecuaria

Las Breñas

138

Mayor Luis Jorge Fontana 9 de Julio

Ley Provincial 6527/2010 Ley Provincial 2800/E2018

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL

Escuela Nº 169 “Rómulo Zabala”

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 7322/2013

Escuela Nº 242 “Octavio S. Pico” Escuela Nº 26 “Miguel Navarro Viola” Escuela Nº 319 “Juan Manuel Rossi” Escuela Nº 54 “Ejército Argentino” Escuela Nº 68 “Demetrio Baranda” Escuela Nº 336 “Enrique Banchs” Escuela Nº 422 “Constancio Vigil”

Barranqueras

Escuela Nº 43 “Juan B. Sanchís” Escuela Nº 417 “25 de Mayo de 1810”

Vilelas

Escuela Nº 496 “Juan de Garay”

Basail

Escuela Nº 103 “General Donovan”

Fontana

Escuela Nº 6 “Santiago Cimbaro Canela” Escuela Nº 100 “Capitán Oreste Arbo y Blanco”

General José de San Martín

Libertador General San Martín

Escuela Nº 363 “Maestro Rafael Lencinas” Escuela Nº 56 “Esteban de Luca” Escuela Nº 99 “Paul Groussac” Escuela Nº 44 “Hermosina Garro de Martí” Escuela Nº 205 “Almirante Atilio Sixto Barilari” Escuela Nº 510 “Pedro José R. Leale”

139

Escuela Nº 144 “Policarpo Gamarra”

Machagai

25 de Mayo

Villa Ángela

Mayor Luis Jorge Fontana

Campo Largo

Independencia

Las Breñas

9 de Julio

Presidencia Roque Sáenz Peña

Comandante Fernández

Puerto Bermejo

Bermejo

Escuela Nº 145 “Elba Nelly Gamarra” Escuela Nº 179 Escuela Nº 430 “Gregorio Portal” Escuela Nº 511 “Dalmacio V. Sarsfield” Escuela Nº 63 “Juan B. Alberdi” Escuela Nº11 “Bartolomé Mitre” Escuela Nº140 “Regimiento de Patricios” Escuela Nº29 “Colonia Juan J. Paso” Escuela Nº389 “Eduardo R. Battioni” Escuela Nº82 “Alberto Larroque” Escuela Nº180 “Colono Montenegrino” Escuela Nº130 “Las Piedritas” Escuela Nº374 “Enrique Lynch Arribalzaga” Escuela Nº516 “Libertador General de San Martín” Escuela Nº37 “Juan Mamerto Garro” Escuela Nº252 “Francisco F. Pérez” Escuela Nº306 “Franklin 393” Escuela Nº31 “Domingo Sarmiento” Escuela Nº352 “Maestra Victoria Eugenia Waks” Escuela Nº367 “Juan Amos Comenio” Escuela Nº506 “Damián García” Escuela Nº18 Zona Rural

140

Ley Provincial 7322/2013

Escuela Nº278 “Francisco Souilhe”

La Eduvigis

Bermejo

Ley Provincial 7322/2013

Escuela Nº51 “Teniente Ibáñez” Escuela Nº61 “Rosendo e Fraga” Escuela Nº187 “Miguel Goyena”

Quitilipi y Zona Rural

Escuela Nº282 “Francisco N. Laprida” Escuela Nº384 “Marcos Ramón A. Gómez” Escuela Nº435 Escuela Nº59 “Nicolás Avellaneda” Escuela Nº24 “Irene Niella de Gordiola” Escuela Nº113

Charadai

Tapenagá

Cotelai Laguna Blanca

Libertad

Escuela Nº34 “Juan P. Ramos”

Makallé

General Donovan

Escuela Nº67 “José Antonio Wilde”

La Verde

Escuela Nº86 “Ramón de la Paz Riveros”

Escuela Nº178 “Juan Pío Aguirre”

Presidencia de la Plaza

Presidencia de la Plaza

Escuela Nº513 Zona Rural

Avia Terai

Independencia

Escuela Nº515 “Irma Isovich de Barrera”

Corzuela

General Belgrano

Escuela Nº 142 “Bernardino Rivadavia”

Charata

Chacabuco

General Pinedo

12 De Octubre

Escuela Nº183 “Juan Alberto Pellegrino” Escuela Nº58 “Justo José de Urquiza”

Escuela Nº 193 “Zenón Mateos” Escuela Nº 32 “Luis Roque Gondra” Escuela Nº 104 “Alas Argentinas” Escuela Nº 127 “Alfonso de Laferrere” Escuela Nº 387 “Alba Isabel Tejeda Favarón” Escuela Nº184 “Rafael M. Zanacchi” 141

Escuela Nº186 “Bartolomé Mitre” Escuela Nº219 “Pedro Celestino Reyna”

General Pinedo

12 De Octubre

La Clotilde y zona Rural

O’Higgins

Villa Berthet

San Lorenzo

Hermoso Campo

2 de Abril

Colonia Elisa

Sargento Cabral

Escuela Nº364 “Paulino Rubén Pascual” Escuela Nº 340 Escuela Nº202 “Alejandro Majda” Escuela Nº230 “Ángel Gallardo” Escuela Nº 114 “Eleuterio Felipe Tiscornia” Escuela N°222 “Enrique de Vedia” Escuela N° 279 “Juana Azurduy de Padilla”

Las Garcitas

Escuela Nº305 “Hortensia Coppa”

Santa Sylvina

Fray Justo Santa María de Oro

Tres Isletas

Maipú

Escuela N°255 “Felipe Boero” Escuela Secundaria Nº 184 “General Martín M. de Güemes”

Juan José Castelli

General Güemes

Escuela Nº 23 “María Eva Duarte de Perón”

Enrique Urien

Mayor Fontana

Escuela Nº122 “Pedro Andrés Pradier” Escuela. Nº548 “Pedro Medrano”

142

Ley Provincial 7322/2013

PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL Y NATURAL PROVINCIAL | PHCNP

Ex Mercado Municipal

Resistencia

San Fernando

Decreto P.E.P. 699/2010

Pabellones ex Colonia y Hospital “Maximiliano Aberastury” y entorno

Isla Del Cerrito

Bermejo

Decreto P.E.P. 1111/2010

Barrio “San Pedro Pescador” y zona de influencia

Colonia Benítez

1º de Mayo

Ley Provincial 6834/2011

Gancedo

12 de Octubre

Decreto P.E.P. 1172/2009

Zona de Cráteres y Meteoritos de Campo del Cielo “Piguen nonraltá”

PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL Y NATURAL PROVINCIAL | PCNP

Ex Fábrica de Tanino Limitada “Río Arazá”

Fontana

San Fernando

Decreto P.E.P. 1130/2002

Asociación Fraternal Israelita

Presidencia Roque Sáenz Peña

Comandante Fernández

Decreto P.E.P. 302/2011

Campo Largo

Independencia

Ley Provincial 5872/2007

Durmitor

143

MONUMENTO HISTÓRICO PROVINCIAL| MHP Escuela Primaria Nº1 “Benjamín Zorrilla”

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 3127/1985

Escuela Primaria N°2 “Raúl Basilio Díaz”

Ley Provincial 3390/1988

Jardín de Infantes N°1 “Merceditas de San Martín”

Ley Provincial 3509/1989

Museo y Biblioteca Policial

Ley Provincial 3921/1993

MONUMENTO HISTÓRICO NACIONAL| MHN Estación Ferrocarril Santa Fe. Además PCP Casa Misional Ex “Misión Nueva Pompeya.

Además PCP

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 939-E, antes 6806/201 Resolución Nacional 549/1986

Nueva Pompeya

General Güemes

Ley Provincial 1938 E (antes 6805/2011) Decreto PEN 365/1989 Resolución M.E. y J. N. 2663/1985

LUGAR HISTÓRICO NACIONAL | LHN Casa por la Memoria.

Además PCP

Resistencia

San Fernando

Decreto P.E.N. 379/2015 Decreto P.E.P. 1951/2004

Casco Histórico de la localidad de Puerto Bermejo. “Pueblo Viejo” Además PCP 144

Puerto Bermejo

Bermejo

Decreto P.E.N. 16482/1943 Ley Provincial 1915 E (antes 6765/2011)

LUGAR HISTÓRICO NACIONAL | LHN (cont.)

Reducción de Nuestra Señora de la Concepción o Concepción del Bermejo. Ruinas del Km 75.

Además PCP

Tres Isletas alrededores

Maipú

Decreto PEN 16482/1943 y Decreto PEN 631/1979 y Ley Provincial 1915 E (6765/2011)

Reducción de San Bernardo el Vértiz.

Además PCP

Juan José Castelli alrededores

General Güemes

Decreto PEN 16482/1943 y Ley Provincial 6804/2011

General Güemes

Decreto PEN 16482/1943 y Ley Provincial 6804/2011

Nuestra Señora de Dolores o La Cangayé

LUGAR HISTÓRICO PROVINCIAL | LHP Ruinas y paraje de San Buenaventura del Monte Alto

Resistencia

San Fernando

Ley Provincial 640/1964

“Villa Jalón”

Puerto Tirol

Libertad

Decreto P.E.P. 793/1993

Margarita Belén

1º de Mayo

Ley Provincial 2976/1984

General Roca

Libertador General San Martín

Ley Provincial 1973/1976

Ex Cooperativa Agrícola del Chaco Ex Cuartel del Regimiento 12 de Caballería del Ejército Argentino

MONUMENTO NATURALES PROVINCIALES | MNP Aguará Guazú (Chrysocyon Brachyurus) Oso Hormiguero (Myrmecophaga Tridactyla) Gato Onza (Leopardo Pardalis) Tatú Carreta (Priodontes Maximus) Chancho Quimilero (Parachoerus Wagneri) Ciervo de los Pantanos (Blastocerus Dichotomus)

Ley Provincial 4306/1996.

MONUMENTO NATURALES PROVINCIALES | MNP (cont.)

Yaguareté (Leo Onca Palusius) Además MNN

Ley Nacional 25463/2001

Tapir (Tapirus Terrestreis)

Ley Provincial 5887/2007

Ley Provincial 4306/1996

MONUMENTO NATURAL NACIONAL | MNN

Yaguareté (Leo Onca Palusius) Además MNP

Ley Nacional 25463/2001 Ley Provincial 4306/1996

PATRIMONIO NATURAL PROVINCIAL | PNP El Gigante del Impenetrable

146

Villa Río Bermejito

General Güemes

Ley Provincial 7084/2012

BIENES DE GEOLOCALIZACIÓN

147

.11

148

RESISTENCIA

Banco de la Nación Argentina Avenida 9 de Julio 10 PHCP

-27.451595, -58.985315

Banco Hipotecario Nacional Avenida Alberdi y Juan B. Justo PCP

-27.452089, -58.987166

Biblioteca Popular “Bernardino Rivadavia” Carlos Pellegrini 80 PCP

-27.452107, -58.983910

Casa de Luis Geraldi. Actual Museo Pasaje Santa Fe 3100 PCP

-27.424574, -59.012510

Casa de Bruno Del Mónico Don Bosco y French PCP

-27.451783, -58.980424

Casa Morgan López y Planes 160 PCP

-27.452120, -58.982354

Casa por la Memoria Marcelo T. de Alvear 32 PCP y LHN

-27.449579, -58.985917

Chalet Perrando Sarmiento 398 PCP

-27.447933, -58.982955

Chalet Rapaccioli Mitre y Corrientes PCP

-27.447803, -58.984699

Chalet Villa Obligado 409 PCP

-27.456271, -58.985471

Café de la Ciudad Yrigoyen y Pellegrini PCP

-27.451637, -58.983816

Ex Tienda “La Chaqueña” Obligado 401 PCP

-27.456585, -58.985595

Chimenea del ex Complejo Industrial “Codutti” y Plazoleta Calle Pío XII PCP

-27.447010, -58.998991

149

RESISTENCIA (Cont.)

Club Social de Resistencia Avenida Alberdi 283 PCP

-27.453341, -58.988599

Hospital Perrando. Edificio central Avenida 9 de Julio 1100 PCP

-27.458585, -58.976103

Escuela N° 5 “Ruy Díaz de Guzmán” Psje. Ángel de La Guarda S/N Villa Cristo Rey Ruta Nac.Nº 11-Km.1008 PHCP

-27.410196, -59.000107

Escuela N° 88 Libertador “Simón Bolívar” Obligado 272 PCP

-27.455684, -58.986890

Escuela Normal Sarmiento General Dónovan 425 PCP

-27.451498, -58.993629

Escuela N° 2 “Raúl Basilio Díaz” General Obligado 450 MHP

-27.456976, -58.985321

Escuela Nº 1 “Benjamín Zorrilla” Santa María de Oro 28 MHP

-27.450566, -58.987757

Ex Diario “El Territorio” Actuales Museo de Medios de Comunicación y Archivo Histórico Pellegrini 213 y Pellegrini 221 PHCP

-27.450902, -58.982899

Ex Escuela N°41 Calle Dr. Reggiardo 224 PCP

-27.444349, -58.974787

Ex Fábrica “Fabril Financiera” Avenida 9 de Julio 2900 PCP

-27.478095, -58.955979

Ex LT 5 Radio Chaco Avenida 9 de Julio 1855 PHCP

-27.465920, -58.969483

Ex Mercado Municipal Obligado y José María Paz PHCNP

-27.454865, -58.987394

150

RESISTENCIA

Fogón de los Arrieros y patrimonio artístico Almirante General Brown 350 PCP

-27.445377, -58.978085

Iglesia Catedral Fray Santa María de Oro y Julio A. Roca PCP

-27.450692, -58.988262

Instituto Chaqueño de Cultura Inglesa Don Bosco 256 PHCP

-27.450412, -58.981662

Jardín de Infantes N° 1 “Merceditas de San Martín” Av. Alvear 697 MHP

-27.451861, -58.999187

Loba Romana Plaza 25 de Mayo, Güemes 50 PCP

-27.451494, -58.985034

Mural “Argentina dolor y esperanza” Aula Magna UNNE, Las Heras 700 PHCP

-27.464609, -58.984214

Museo y Biblioteca Policial Julio A. Roca 233 MHP

-27.450097, -58.989564

Obras de Eddie Torre en Iglesia Nuestra Señora de Asunción.

Asunción 685 PHCP

-27.444520, -58.969002

Peña Nativa Martín Fierro José Hernández 76 PCP

-27.456319, -58.980259

San Buenaventura del Monte Alto Lote Rural 113 LHP

-27.438306, -58.989415

Sede Central Partido Justicialista Mitre y Avenida Rivadavia. Mitre 490 PHCP

-27.446559, -58.983084

Sede Central Partido Socialista López y Planes 58 PHCP

-27.453051, -58.983330

Sede Central Unión Cívica Radical López y Planes 358 PHCP

-27.450535, -58.980553

151

RESISTENCIA (Cont.)

Sociedad Rural Avenida Sarmiento 301 PCP

-27.448410, -58.983936

Universidad Popular Mitre y Santa Fe PHCP

-27.448842, -58.985622

FONTANA Ex Fábrica de Tanino Limitada “Río Arazá” Avenida Sarmiento y calle Moreno PCNP

-27.418032, -59.032849

PUERTO VILELAS Chimenea de la ex Fábrica de Tanino “Z” Colón y avenida Río Paraná PHCP

-27.518292, -58.936365

Ex Escuela Primaria Nº69 “José Hernández” Edificio antiguo Colón y Avenida Río Paraná PHCP

-27.517976, -58.937111

BARRANQUERAS Casco Histórico de la ciudad Entre avenidas Laprida, Sebastián Gaboto y Costanera PCP

152

-27.488333, -58.926712

PUERTO TIROL

Escuela Primaria Nº 7 “Manuel Belgrano” Avenida Chaco s/n PCP

-27.368535, -59.095430

Sindicato Obrero de la Industria del Tanino Avenida Chaco 20 PHP

-27.371232, -59.092032

Tiro Federal “Gobernador Enrique Luzuriaga” Distrito 11, fracción 6, esquina Julio A. Roca PHCP

-27.374148, -59.087035

“Villa Jalón” Ex Lote 185, incluye Escuela Nº 81 “Josefa Femenía” LHP

-27.344167, -59.091556

COLONIA POPULAR Escuela Primaria N° 8 “Julián Loreto Acosta” Puerto Bastiani, Ruta 16 PCP

-27.273416, -59.150294

LAGUNA BLANCA Escuela de Educación Primaria N°9 Lote Rural 234 PCP

S/D

LAS PALMAS Ex Ingenio Azucarero “Las Palmas del Chaco Austral” Policía del Chaco y Macheteros PCP

-27.005974, -58.685306

153

ISLA DEL CERRITO

Pabellones ex Colonia y Hospital “Maximiliano Aberastury” Casco urbano PHCNP

-27.296376, -58.619482

LA LEONESA Escuela N° 536. “General Manuel Belgrano” Arturo Illia 459 PHCP

-27.418032, -59.032849

GENERAL VEDIA Escuela N° 536. “General Manuel Belgrano” Arturo Illia 459 PHCP

S/D

MARGARITA BELÉN Ex Cooperativa Agrícola del Chaco Avenida Eva Duarte y Pedro Castagñé LHP

-27.265622, -58.971115

Monumento a los caídos en Margarita Belén Ruta 11 Km 1042 PHCP

-27.115896, -58.969349

154

COLONIA BENÍTEZ

Barrio “San Pedro Pescador” Ribera del río Paraná, Ruta 11 PHCNP

-27.461426, -58.869098

Casa de Augusto G. Schulz Actual Museo Avenida Schulz 150 PCP

-27.328122, -58.948637

GENERAL ROCA Ex Cuartel del Regimiento 12 de Caballería del Ejército Argentino Casco céntrico y Ribera del Río Bermejo LHP

-26.136429, -59.597421

GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN Ex Comercial “Arca & Santos” 12 de Octubre y Rivadavia PHCP

-26.535757, -59.340749

Ex Edificio “Villa Martí”. Actual Casa de la Cultura Uruguay y Moreno PHCP

-26.536880, -59.343202

Ex Sindicato Único de Agricultores Alberdi y Doctor Cantón PHCP

-26.542316, -59.337196

155

MACHAGAI

Iglesia Ortodoxa “San Nicolás” Roy Flores 7 PHCP

-26.925506, -60.050524

Parroquia “Nuestra Señora de Itatí” Padre Enrique Arneodo PHCP

-26.926083, -60.049435

VILLA ÁNGELA Ex Fábrica “La Chaqueña”.

Roque Sáenz Peña (entre Av. Del Trabajo y Ruta 89) PHCP

-27.582307, -60.707818

CAMPO LARGO Durmitor Colonia la Montenegrina PCNP

-26.986271, -60.674327

LAS BREÑAS Iglesia Ortodoxa Ucraniana Mitre y Vedia PHCP

-27.086756, -61.088423

Cooperativa Agropecuaria San Martín 1208 PHCP

-27.083619, -61.080283

Ex Comisaría. Edificio Mitre y Lavalle PHCP

-27.091712, -61.081252

156

GANCEDO

Zona de Cráteres y Meteoritos de Campo del Cielo “Piguen nonraltá” Paraje de las víboras PHCNP

-27.609530, -61.681059

PRESIDENCIA ROQUE SÁENZ PEÑA Asociación Fraternal Israelita Mitre 743 PCNP

-26.786132, -60.443103

Capilla María Auxiliadora Primer edificio Blas Parera 245 PHCP

-26.778798, -60.433585

Casa Cruz Sector norte de la ciudad, a 4 km de la calle 51 PHCP

-26.744288, -60.407731

PRESIDENCIA ROQUE SÁENZ PEÑA Reducción de Nuestra Señora de la Concepción o Concepción del Bermejo. Ruinas del Km 75 Paraje El Destierro. Ruta Nacional 95 Km75 LHN y PCP

-26.142455, -60.306920

Escuela Nº 122 “Pedro Andrés Pradier” Primer edificio Alberdi 350 PHCP

-26.339106, -60.434042

157

TRES ISLETAS

Reducción de Nuestra Señora de la Concepción o Concepción del Bermejo. Ruinas del Km 75 Paraje El Destierro. Ruta Nacional 95 Km75 LHN y PCP

-26.142455, -60.306920

Escuela Nº 122 “Pedro Andrés Pradier” Primer edificio Alberdi 350 PHCP

-26.339106, -60.434042

PUERTO BERMEJO Casco Histórico de ciudad Pueblo Viejo, restos LHN y PCP

-26.927200, -58.506430

QUITILIPI Museo artesanal “René Sotelo” Estación de Ferrocarril PCP

-26.873228, -60.216416

NUEVA POMPEYA Casa Misional ex “Misión Nueva Pompeya” Frente a plaza central MHN y PCP

158

-24.933221, -61.482594

JUAN JOSÉ CASTELLI

Reducción de San Bernardo el Vértiz A 116 kilómetros de la confluencia de los ríos Teuco y Bermejo LHN y PCP

-25.768458, -60.036651

Nuestra Señora de Dolores, o La Cangayé A 60 kilómetros de la confluencia de los ríos Teuco y Bermejo LHN y PCP

-25.768458, -60.036651

Escuela EGB N° 255 “Felipe Boero” Remedios de Escalada 850 entre Bartolomé Mitre y Sargento Cabral PHCP

-25.947238, -60.614184

Escuela Secundaria Nº184 “General Martín M. de Güemes” Mitre N° 250 PHCP

-25.950863, -60.620301

159

ACERVO DE MUSEOS

RESISTENCIA Casa, Museo y Sitio Histórico Luis Geraldi.

Pasaje Santa Fe 3100

-27.424729, -59.012520

Museo Histórico “Cacique Ichoalay” Necochea 456

-27.451577, -58.993466

Museo Medios de Comunicación “Raúl Berneri” Pellegrini 213

-27.450869, -58.982901

Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” Juan B. Justo 280

-27.453893, -58.985243

Museo de Bellas Artes “René Brusau” Marcelo de T. de Alvear 90, y Mitre

-27.453963, -58.993086

Museo de Ciencias Naturales “Augusto Schulz” Pellegrini 802

-27.328122, -58.948648

Museo del Títere “Tibi” Vedia 557

-27.290795, -58.615633

COLONIA BENÍTEZ Museo Casa y Jardín Botánico “Augusto G. Schulz” Avenida Schulz 150

-27.047322, -58.681391

MARGARITA BELÉN Museo del Cooperativismo (Sin sede actual)

ISLA DEL CERRITO Museo y Sitio Histórico Regional de la Isla del Cerrito.

Peatonal Uriburu y Diagonal Paraguay, casco urbano.

-27.282870, -60.719401

LAS PALMAS Museo Histórico “Ricardo y Carlos Hardy”.

San Martin 347, Biblioteca Municipal “Gaspar Benavento”.

-27.047322, -58.681391

SAN BERNARDO Museo Multifacético “Petra Nestoroff”.

Acceso Ruta 6, ex Ruta 95.

160

-27.282870, -60.719401

ESTACIONES DE FERROCARRIL

Ex Estación Santa Fe Actual Museo Pellegrini 801 Además MHN

Resistencia

Estación Central Ferrocarril Belgrano Rodríguez Peña 400 Estación Cacuí Estación de Ferrocarril

-27.446232, -58.977633

-27.463207, -58.980613

Fontana

-27.414893, -59.045026

Puerto Vilelas

-27.507531, -58.940351

Barranqueras

-27.511530, -58.940180

Puerto Tirol

-27.374066, -59.089278

Las Palmas

-27.047517, -58.689464

General José de San Martín

-26.538036, -59.334529 (Zapallar)

Machagai

-26.931915, -60.050066

Villa Ángela

-27.579733, -60.711862

Campo Largo

-26.884167, -60.908611

Las Breñas

-27.089444, -61.083889

Gancedo

-27°29′17″, -61°40′35″

Presidencia Roque Sáenz Peña

-26.794362, -60.440918

La Mascota (zona rural)

-26°45′35″, -60°32′23″

Charadai Cote Lai

-27°39′03″,-59°51′39″ -27.527500, -59.574167

Laguna Blanca

-27.255278, -59.233889

Makallé

-27.207454, -59.290117

Presidencia de la Plaza

-27.004260, -59.843239

Quitilipi

-26.903889, -60.130000

Avia Terai

-26.691118, -60.733701

Corzuela

-26°57′20″, -60°58′11″

161

ESTACIONES DE FERROCARRIL (Cont.)

162

Charata

-27.215000, -61.191667

General Pinedo

-27.317778, -61.280000

Hermoso Campo

-27°36′35″, -61°20′50″

Venados grandes (Santa Sylvina)

-27.815137, -61.382421

Zuberbühler

-27°42′54″, -61°21′54″

Tres Isletas

-26.333826, -60.427850

Juan José Castelli

-25.949007, -60.624453

Zaparinqui

-26.067601, -60.561031

Taco Pozo

-25.615486, -63.269083

Los Frentones

-26°24′30″,-61°24′52″

Rio Muerto

-26.307708, -61.654450

Concepción del Bermejo

-26.602584, -60.948020

Napenay

-26°43′56″,-60°37′04″

La Escondida

-27°08′02″,-59°28′07″

Lapachito

-27.162402, -59.386651

Capitán Solari

-26.802807, -59.558887

Samuhú

-27.521979, -60.385625

Pampa del Cielo

-27.155833, -61.140833

Pozo del Indio

-27°00′43″, -61°01′03″

General Capdevilla

-27.419765, -61.477195

Itín

-27°29′11″, -61°19′35″

General Obligado

-27°24′39″, -59°25′09″

Charadai

-27.650889, -59.860969

La Sabana

-27°58′40″,-59°58′39″

La Vicuña

-27°58′40″, -59°58′39″

162

ESTACIONES DE FERROCARRIL (Cont.)

Haumonia

-27.506755, -60.177649

La Horquilla

-27.537800, -59.955677

Enrique Urien

-27.555325, -60.523013

Chorotis

-27.916314, -61.399033

163

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL

Escuela Nº 169 “Rómulo Zabala”

Resistencia

-27.443149, -58.978869

Escuela Nº 242 “Octavio S. Pico”.

-27.474948, -58.994045

Escuela Nº 26 “Miguel Navarro Viola”

-27.445110, -58.983860

Escuela Nº 319 “Juan Manuel Rossi”

-27.478762, -58.953014

Escuela Nº 54 “Ejército Argentino”

-27.451269, -58.998649

Escuela Nº 68 “Demetrio Baranda”

-27.561421, -59.305031

Escuela Nº336 “Enrique Banchs”

-27.445744, -58.970665

Escuela Nº 43 “Juan B. Sanchís”

Barranqueras

Escuela Nº 422 “Constancio C. Vigil” Escuela Nº 100 “Capitán Oreste Arbo y Blanco”

-27.471471, -58.914012 -27.484339, -58.936456

General José de San Martín

-26.635216, -59.409449

Escuela Nº 363 “Maestro Rafael Lencinas”

-26.551041, -59.333480

Escuela Nº 56 “Esteban de Luca”

-26.458101, -59.373271

Escuela Nº 99 “Paul Groussac”

-26.533854, -59.320969

Escuela Nº 44 “Hermosina Garro de Martí”

-26.536309, -59.341936

Escuela Nº 205 “Almirante Atilio Sixto Barilari”.

-26.398345, -59.450940

Escuela N° 510 “Pedro José R. Leale”

-26.534074, -59.349350

Escuela Nº 144 “Policarpo Gamarra”

164

Machagai

-26.652350, -59.996164

164

ESTACIONES DE FERROCARRIL (Cont.)

Escuela Nº 145 “Elba Nelly Gamarra”

-27.138348, -60.155200

Escuela Nº 179.

-26.922398, -60.055756

Escuela Nº 430 “Gregorio Javier Portal”

-27.196433, -60.128921

Escuela Nº 511 “Dalmacio V. Sarsfield”

-26.935054, -60.034054

Escuela Nº 63 “Juan B. Alberdi”

-26.927876, -60.050984

Escuela Nº 11 “Bartolomé Mitre”

Villa Ángela

-27.567730, -60.712975

Escuela Nº 140 “Regimiento de Patricios”

-27.584640, -60.711378

Escuela Nº 23 “María Eva Duarte de Perón”

-27.555075, -60.527117

Escuela Nº 29.

Colonia Juan J. Paso

-27.508827, -60.751055

Escuela Nº 389 “Eduardo R. Battioni”.

-27.577847, -60.698903

Escuela Nº 82 “Alberto Larroque”

-27.572038, -60.728171

Escuela Nº 180 “Colono Montenegrino” Escuela Nº 130.

Las Piedritas

Campo Largo

-26.996753, -60.675184

Las Breñas

-26.886820, -61.357916

Escuela Nº 374 “Enrique Lynch Arribálzaga”

-27.086359, -61.090091

Escuela Nº 516 “Libertador Gral San Martín”

-27.086090, -61.079692

Escuela Nº 37 “Juan Mamerto Garro” Escuela Nº 252 “Francisco Fabián Pérez”

Presidencia Roque Sáenz Peña

-26.779937, -60.441818 -26.783473, -60.435476

165

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL

Escuela Nº 306

-26.787712, -60.412076

Escuela Nº 31 “Domingo Faustino Sarmiento”

-26.789525, -60.440903

Escuela Nº 352 “Maestra Victoria Eugenia Waks”

-26.793864, -60.428702

Escuela Nº 367 “Juan Amos Comenio”

-26.782913, -60.445098

Escuela Nº 506 “Damián García”.

-26.771048, -60.430573

Escuela Nº 496 “Juan de Garay”

Basail

-28.002298, -59.230630

Escuela Nº 18.

Zona rural

Puerto Bermejo

-26.815143, -59.114330

La Eduvigis

-26.804473, -58.956821

Escuela Nº 278 “Francisco Souilhe” Escuela Nº 51 “Teniente Ibáñez”

-26.835127, -59.065733

Escuela Nº 61 “Rosendo e Fraga”

-26.858074, -60.223185

Escuela. Nº 187 “Miguel Goyena”

Quitilipi

-26.743535, -60.173036

Escuela Nº 282 “Francisco N. Laprida”

-26.880158, -60.218139

Escuela Nº 384 “Marcos Ramón A. Gómez”

-26.455397, -60.164182

Escuela Nº 435.

Zona rural

-26.869815, -60.215789

Escuela Nº 59 “Nicolás Avellaneda”

-27.654982, -59.861482

Escuela Nº 24 “Irene Niella de Gordiola”

Charadai

-27.531754, -59.575747

Escuela Nº 113 Manuel Belgrano 161

Cote Lai

-27.253850, -59.231003

166

ESTACIONES DE FERROCARRIL (Cont.)

Escuela Nº 86 “Ramón de la Paz Riveros”

Laguna Blanca

-27.205706, -59.285390

Escuela Nº 34 “Juan P. Ramos”

Makallé

-27.131131, -59.378515

Escuela Nº 67 “José Antonio Wilde”

La Verde

-26.937383, -59.651845

Presidencia de la Plaza

-26.922145, -59.775184

Escuela Nº 178 “Juan Pío Aguirre” Escuela Nº 183 “Juan Alberto Pellegrino”

-26.999975, -59.844493

Escuela Nº 58 “Justo José de Urquiza”

-26.670466, -60.789098

Escuela Nº 513 Zona Rural

Avia Terai

-26.957814, -60.969643

Escuela Nº 515 “Irma Isovich de Barrera”

Corzuela

-27.218045, -61.185964

Escuela Nº 142 “Bernardino Rivadavia”

Charata

-27.319312, -60.977559

Escuela Nº 193 “Zenón Mateos”

-27.207257, -61.189643

Escuela Nº 32 “Luis Roque Gondra”

-27.296880, -61.300745

Escuela Nº 104 “Alas Argentinas”

General Pinedo

-27.310755, -61.284271

Escuela Nº 127 “Alfonso de Laferrere”

-27.324694, -61.280511

Escuela Nº 387 “Alba Isabel Tejeda Favarón”

-27.429035, -61.018625

Escuela Nº 184 “Rafael M. Zanacchi”

-27.229315, -61.408678

Escuela Nº 186 “Bartolomé Mitre”

-27.179279, -60.636748

Escuela Nº 219 “Pedro Celestino Reyna”

La Clotilde

-27.166643, -60.696154

167

ESCUELAS PLAN QUINQUENAL

Escuela Nº 364 “Paulino Rubén Pascual”

-27.229132, -60.577120

Escuela Nº 340.

Zona Rural

-27.212867, -60.476000

Escuela Nº 202 “Alejandro Majda”

Villa Berthet

-27.608856, -61.343492

Hermoso Campo

-26.930881, -59.517876

Colonia Elisa

-26.701478, -59.632753

Colonias Unidas

-26.621695, -59.797702

Escuela N° 279 “Juana Azurduy de Padilla”

Las Garcitas

-27.830621, -61.134905

Escuela Nº 305 “Hortensia Coppa”

Santa Sylvina

-26.339537, -60.431588

Tres Isletas

-26.333930, -60.422817

Escuela Nº 230 “Ángel Gallardo” Escuela Nº 114 “Eleuterio Felipe Tiscornia” Escuela N° 222 “Enrique de Vedia”

Escuela Nº 122 “Pedro Andrés Pradier” Escuela. Nº 548 “Pedro Medrano” Escuela EGB N° 255 “Felipe Boero”

-25.947198, -60.614186 Juan José Castelli

Escuela Secundaria Nº 184 “Gral Martín M. de Güemes” Escuela Nº 23 “María Eva Duarte de Perón”

168

-25.950943, -60.620277 -27.554952, -60.527131

Enrique Urien

PATRIMONIO CULTURAL INTANGIBLE | PCI .12

Si bien, legalmente no fueron declarados taxativamente como Patrimonio Intangible, la implicancia de este patrimonio alude a la intangibilidad de la obra de los autores, al desempeño profesional, a la cosmovisión y espiritualidad, y a las técnicas ancestrales contenidas en él (el caso del N’vike); por ello son considerados como Patrimonio Cultural Inmaterial.

Bombo Gringo y Polca Rusa.

Ley 2787 E. PCP. Asociación Coral Polifónica de Resistencia.

Ley 6597/2010. PHCP. Instrumento musical toba N’vike.

Decreto 1491/2002. PCP. Cementerios de las distintas Etnias Aborígenes del territorio de la Provincia.

Resolución 863/2000. (Comparte categoría con Patrimonio Material). PCP. Coro Toba “Chelaalapi”.

Ley 5.778/2006. PCVP. Chacarera del Monte.

Ley 6294/2009. PCP. Menoldo Díaz.

Ley 6402/2009. PCVP. Aledo Luis Meloni.

Ley 6446/2009. PCVP. Ramón Oreste “Moncho” Otazo.

Ley 6911/2011. PCVP.

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DATOS INSTITUCIONALES .13

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DEL CHACO INGENIERO DOMINGO PEPPO Gobernador del Chaco

Instituto de Cultura del Chaco Illia 245, Resistencia 362 4453545

HÉCTOR BERNABÉ Presidente Instituto de Cultura del Chaco

BEATRIZ QUESADA Directora de Patrimonio Cultural Instituto de Cultura del Chaco

JULIO HORACIO LAURINO Jefe de Departamento Material Instituto de Cultura del Chaco

2017/2018

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CONTACTOS .14

Instituto de Cultura del Chaco Illia 245, Resistencia CP 3500 Tel: +54 362 4453546

Direcciรณn de Patrimonio Cultural Wilde 40, Resistencia CP 3500 +54 362 4453094 patrimoniochaco@gmail.com www.patrimoniochaco.blogspot.com @patrimoniochaco

Departamento de Patrimonio Material Wilde 40, Resistencia CP 3500 +54 362 4453094 patrimoniomaterialchaco@gmail.com www.patrimoniochaco.blogspot.com/patrimonio material @patrimoniomaterialchaco

Departamento de Patrimonio Inmaterial Don Bosco788, Resistencia CP 3500 departamentopcichaco@gmail.com www.patrimoniochaco.blogspot.com/patrimonio inmaterial

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