pertinencia cultural a las intervenciones de salud. •
Desarrollar trabajo en equipo para elaborar iniciativas e intervenciones en salud intercultural en los centros de salud participantes.
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Sistematizar y programar las intervenciones de salud intercultural por establecimiento. Un trabajo grupal.
8. RESULTADOS ESPERADOS: Se espera lograr que los/as participantes comprendan la importancia de la cosmovisión indígena en la construcción de conceptos elementales de Salud-enfermedad-atención y prácticas en salud. En el plano profesional los participantes deberán adquirir competencias para adecuar sus conocimientos teóricos y técnicos al contexto cultural en que se desarrolla el PESPI logrando dotar de mayor pertinencia cultural a sus intervenciones con población indígena.
9. NÚMERO DE HORAS: Duración:
20 horas pedagógicas. 12 presencial y 8 horas para
preparación de trabajo grupal. 10. CONTENIDOS: •
Elementos socioeconómicos y culturales de la situación de salud de los pueblos indígenas en Chile.
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La política de Salud y Pueblos Indígenas del MINSAL. Salud y derechos de los pueblos indígenas en Chile, convenio 169 sobre pueblos indígenas y tribales de la OIT.
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Modelos y paradigmas en salud.
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Cosmovisión y salud Mapuche
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Elementos para la mediación intercultural sociosanitaria
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El rol de los Asesores y Facilitadores Interculturales