Boletín Comité Paritario Talabre EDICIÓN Nº 9
R & Q INGENIERIA
JULIO 2008
Realicemos un trabajo seguro. 1.
"Mirar es una cosa. Ver lo que se está mirando es otra. Entender lo que se ve, es aún otra. Llegar a aprender de lo que se entiende, es algo más. Pero llegar a actuar en base a lo que se ha aprendido, es todo lo que realmente importa".
MIRE / OBSERVE
(¿QUE DEBE MIRAR - OBSERVAR?).
EL LUGAR DONDE VA A REALIZAR SU TRABAJO Y SUS ALREDEDORES E IDENTIFICAR LOS PELIGROS EXISTENTES Y LOS QUE PUEDEN APARECER EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO 2.
COMPRENDER/ENTENDER /PENSAR (¿QUE DEBE ENTENDER COMPRENDER- PENSAR?)
ENTENDER EL TRABAJO QUE VA A REALIZAR, COMPRENDER LAS INSTRUCCIONES RECIBIDAS Y PENSAR QUE PELIGROS PUEDEN APARECER EN LA ACTIVIDAD 3.
PLANIFICAR (¿QUE DEBE PLANIFICAR?)
LAS TAREAS A REALIZAR, DECIDIR QUE HARÁ PRIMERO Y QUE ELEMENTOS O HERRAMIENTAS REQUIERE PARA EL TRABAJO, QUE ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL DEBERÁ UTILIZAR DE ACUERDO A LOS PELIGROS IDENTIFICADOS 4.
EJECUTAR (¿QUE DEBE EJECUTAR?)
UNA VEZ QUE HAYA REALIZADO LOS TRES PASOS ANTERIORES Y TENGA EL CONTROL DE LOS PELIGROS IDENTIFICADOS, RECIEN EJECUTE EL TRABAJO QUE LE HAN ENCOMENDADO. “SI TIENE DUDAS NO EJECUTE, CONSULTE ANTES A SU SUPERVISOR.”
Demos buen ejemplo y trabajemos mejor. ¿Qué es dar ejemplo?. Dar ejemplo no es más que mostrar con actos y de manera visible las cosas en las que se cree y aquello que se dice. En lo que refiere a la seguridad industrial, es mucho lo que se dice, las señales que se ven y las normas que se escriben. En consecuencia, debemos dar ejemplo con base en ellas para dar ejemplo; para mostrar compromiso y consistencia.
Contenido: Realicemos un trabajo seguro
1
Demos un buen ejemplo y trabajemos mejor
1
Trabajo cerca de líneas eléctricas
2
¿Como damos buen ejemplo en el trabajo?.
Conducción a la defensiva
2
Causa de lesiones en las manos
3
Conciencia del ries- 3 go Herramientas de trabajo: Las llaves
Todos percibimos el ejemplo de los demás; lo bueno y lo malo. Ejemplo es lo que damos a nuestros hijos cada vez que hacemos algo. Con nuestro ejemplo aprenden a ser amables, respetuosos o agresivos e irrespetuosos, por ejemplo. Debemos tener claro el concepto de lo correcto y lo incorrecto, así como de los riesgos y de sus consecuencias. Esa misma percepción es la que nos debe impulsar con nuestros actos para que nuestros compañeros de trabajo sigan ese buen ejemplo y al final todos lo hagamos mejor.
4
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Informándonos de los riesgos involucrados en nuestro trabajo.
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Aplicando las medidas de prevención requeridas.
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Comunicando a nuestro supervisor sobre las condiciones inseguras.
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Llamando la atención de manera constructiva a quienes realizan actos inseguros.
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Obedeciendo las indicaciones y señales de prevención.
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Siendo cumplidos y puntuales con nuestros deberes laborales.
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Llevando una vida ordenada y sana.
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Evitando los comentarios y chismes sin fundamento.
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Sigamos el buen ejemplo. Pero más importante demos buen ejemplo para mejorar. nuestro trabajo, hacerlo más eficiente y seguro.
BOLETÍN COMITÉ PARITARIO TALABRE
Trabajo cerca de líneas eléctricas. Muchos trabajos requieren del uso de escaleras portátiles. Otros trabajos como la poda de árboles, involucran herramientas que extienden el alcance de los trabajadores y algunas veces el trabajo en esas áreas implica la cercanía a líneas de energía eléctrica. Todo trabajo cerca a líneas eléctricas involucra riesgos de electrocución. Por esto, se ha determinado como estándar lo que se llama zona de peligro. La zona de peligro es un área de tres metros alrededor de la línea eléctrica y el propósito de tener esto en mente es mantener todo elemento -como la escalera- y nosotros mismos lejos de ella para reducir los riesgos que representa la cercanía. El material de la escalera, aunque puede reducir el riesgo de electrocución, no lo elimina. Esto es muy importante de tener en cuenta, porque aún las escaleras de madera o fibra de vidrio pueden conducir electricidad, así como la humedad, el polvo o defectos en escaleras de cualquier tipo. Además de la escalera misma, debemos mantener todos los elementos fuera de la zona de peligro. Según el reporte de un accidente, un trabajador que iba a instalar un sistema de televisión por satélite, acercó la antena a la línea de energía y fue electrocutado. Es de considerar que la antena ni el trabajador mismo tocaron la línea en ningún momento y aún así ocurrió la electrocución.
“ Nunca suponer que una línea eléctrica esta desenergizada...”
Entre los riesgos que se presentan al trabajar cerca de líneas eléctricas encontramos:
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Contacto de la escalera con líneas energizadas en caso de caída de la misma.
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Ingreso de elementos o herramientas a la zona de peligro al realizar los trabajos.
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Asumir que las líneas eléctricas se encuentran desenergizadas.
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Transportar elementos largos como escaleras, tubos o antenas verticalmente.
¿Cómo eliminar o mitigar los riesgos al trabajar cerca a líneas eléctricas?
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La primera consideración: mantenernos lejos de la zona de peligro. Esto aplica para nosotros y para cualquier elemento con el que trabajemos. Estudiemos el camino de acceso al sitio de trabajo para evitar que en el recorrido ocurra un accidente.
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Si los objetos o herramientas de trabajo son muy largos, pidamos ayuda para cargarlos.
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Y por último, nunca suponer que una línea eléctrica está desenergizada.
Conducción a la defensiva. El MANEJO DEFENSIVO Significa, conducir, previniendo accidentes a pesar de las acciones incorrectas de Otros conductores o la presencia de condiciones adversas tales como;
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Condiciones climáticas,
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Condiciones de las vías
Otro Factor importante es:
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El Conductor (Falta de Concentración, Cansado)
ALGUNAS DESVIACIONES EN LA CONDUCCION:
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No respetar las señalizaciones de tránsito
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No usar el Cinturón de seguridad
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Conducir a exceso de velocidad ó velocidad inapropiada para las condiciones climáticas ó de la vía.
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Hablar por celular.
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Conducir desatento a las condiciones del tránsito.
EDICIÓN Nº 9
CAUSAS DE LESIONES EN LAS MANOS
Las manos son una de las partes más complejas de su cuerpo. Su sofisticada estructura consiste en un delicado diseño de nervios, tendones, tejidos y huesos que trabajan sincronizadamente. Estas partes coordinan su agarre y le permiten efectuar un sin número de operaciones. Sus manos le permiten efectuar tareas rutinarias tales como: abotonarse la camisa, abrir una puerta y/o levantar un tenedor o acariciar a un ser querido. En el trabajo sus manos son las herramientas que hacen que usted sea un trabajador valioso. Con lo importante que son las manos, la mayoría de las personas no están conscientes de su seguridad. Es por eso que más de 180.000 personas sufren lesiones serias en sus manos cada año y muchas de estas lesiones son el resultado de accidentes relacionados con su trabajo. Debido a que sus manos están compuestas de delicados nervios y huesos, es muy difícil y en algunos casos imposible repararlas. Esto afecta no solamente su potencial de ganarse la vida, sino también aspectos básicos de su vida. A menudo los equipos defectuosos, las herramientas dañadas o un ambiente de trabajo inadecuado puede ser peligroso, pero la causa más común de las lesiones en las manos es el error humano causado por:
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No poner atención en los detalles y no aplicar correctamente los procedimientos de trabajo seguro
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Desconcentración en la ejecución del trabajo
RECUERDE: Las lesiones leves son una advertencia de que usted no le está prestando suficiente atención a su trabajo.
Conciencia del Riesgo
Si se cometen Actos inseguros , de manera Inconsciente significa que la apreciación de riesgo que espontáneamente efectúa el trabajador, no coincide con el que ha hecho la empresa. Es decir, no percibe en el mismo sentido, lo que han determinado los criterios científicos-técnico, de la empresa. Y se trata de un problema de actitud, centrado básicamente en sus aspectos Cognitivos Si se cometen Actos inseguros de manera Consciente significa que el trabajador percibe e interpreta los peligros y el riesgo en el mismo sentido que lo han hecho los análisis técnicos de la empresa pero que, a pesar de ello, decide no hacer uso de los medios preventivos que se le han propuesto. En este caso se trata básicamente de un problema de comportamiento que tiene su base en el sistema de relaciones sociales de la empresa y en los aspectos afectivos de las actitudes
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Herramientas de trabajo.
R & Q INGENIERIA Las Llaves. Titulares Trabajadores: Carlos Pastén (Presidente). Ramón Tapia (Director). Cristian Araya (Director).
Se denomina llaves a las herramientas utilizadas para manipular tuercas u otros objetos, tales como tubos, caracterizándose por facilitar su giro o ajuste. Las hay de muy diversos tipos y adecuadas para ser accionadas manualmente o mediante un motor u otra fuente de potencia externa.
Consejos de uso: Titulares Empresa:
• Marco Fuentes (Director). Wilson González (Director). Marcelo Droguett (Secretario). Asesor Prevención de Riesgos:
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Soledad Miranda CUMPLEAÑOS DEL MES
Norma Vásquez:
11 de julio
Alejandro Mondaca:
18 de julio
Diego González:
18 de julio
Pablo Campusano:
23 de julio
Luis Pastén:
26 de julio
Carlos Pavés:
27 de julio
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Deberá utilizarse la llave del tipo y calibre adecuados a cada trabajo tratando de lograr un correcto ajuste de la tuerca y una disposición perpendicular al eje del tornillo. No deberán utilizarse como martillo o palanca, ni para fines distintos a los previstos por el fabricante. Las tuercas deberán apretarse sólo lo necesario, sin alargar nunca el brazo de la llave por medio de tubos u otros elementos con el fin de aumentar la fuerza, ni utilizar pernos ni tuercas defectuosos o deformados. Al disponer o retirar una tuerca se analizará previamente el área circundante, eliminando obstáculos y haciendo uso de guantes de protección cuando sea necesario. El esfuerzo se llevará a cabo tirando de la llave hacia uno mismo en lugar de empujando. Se utilizarán preferentemente llaves fijas o de estrella en lugar de llaves ajustables. Al hacer uso de estas últimas se colocará la mandíbula fija en el lado opuesto a la dirección de tiro para asegurar que sea esta la que soporte el esfuerzo. Nunca se rectificarán las llaves en el esmeril ni se utilizarán suplementos para modificar su abertura o mejorar su ajuste.
Llave inglesa La llave ajustable -llamada llave inglesa- fue diseñada y patentada en 1892 por J.P: Johansson, un herrero de la ciudad de Enköping a quién se le ocurrió la idea mientras ayudaba a los agricultores de la zona como mecánico ambulante. Para su oficio se veía obligado a llevar consigo un gran número de llaves fijas, pesadas y voluminosas, que le permitieran efectuar el servicio de las máquinas. La necesidad de una llave ajustable se concretó así en la herramienta de servicio más utilizada del mundo. Tiene diversos nombres. El más conocido, llave inglesa. También se la denomina llave sueca, o solamente Bahco, nombre de la fábrica de herramientas creada por Johansson, actualmente una de las más importantes de Europa.
GLOSARIO BASICO DE SALUD OCUPACIONAL (PARTE 8) •
NEUMOCONIOSIS (Del griego pneuma: aire; y konios: polvo) Acumulación de polvo en los pulmones y las reacciones tisulares provocadas por su presencia. Es posible separarlas en dos tipos:
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Colagenosas: alteración permanente o destrucción de la arquitectura. Reacción estromal colagenosa de grado moderado a máximo, cicatrización permanente del pulmón. Las formas colagenosas pueden ser a causa de polvos fibrogénicos (sílice, asbesto, talco) o polvos no fibrogénicos (carbón). No Colagenosas: la arquitectura tisular permanece íntegra. La reacción estroma es mínima y consta principalmente de fibras reticulina. La reacción al polvo es potencialmente reversible (estañosis baritosis). NEUROTOXICIDAD
El sistema nervioso puede ser afectado por diversos agentes neurotóxicos: gases como el monóxido de carbono, dióxido de carbono, ácido sulfhídrico, cianuro y óxido nitroso son asfixiantes de efecto agudo. Los metales pesados como plomo, mercurio, manganeso y aluminio producen un deterioro de funciones cognitivas. Otros agentes a considerar son: monómeros como la acrilamida, acrilovinilo, disulfuro de carbono, estireno y viniltolueno; solventes como hidrocarburos clorados, cloruro de metileno, tolueno, xileno; y pesticidas. Estos agentes poseen efectos de variado tipo: pueden provocar alteraciones comportamentales como sicosis aguda o depresión; trastornos de la conciencia, encefalopatía convulsiva, coma; trastornos cerebelosos como ataxia, rigidez, anomalías posturales; o neuropatía periférica motora, sensorial o mixta, por daño de los axones neuronales o de las vainas de mielina.
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PELIGRO Posibilidad de que un agente, una actividad o un equipamiento causen daño.
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RADIACIONES IONIZANTES
La propagación de energía de naturaleza corpuscular o electromagnética que en su interacción con la materia produce ionización.
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