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[EDUCADOR, COMO VOCÊ EXPLORA O MUNDO?] Autoria: Edna de Matos Miranda Função: Coordenadora pedagógica Instituição: Escola Comunitária do Parque Florestal Município: Camaçari - BA Educadoras: Diana Mascarenhas, Ana Bárbara, Luisa, Jucilene, Paula Assistentes de classe: Aline, Edna Nery, Leila, Jucilene A formação do mês de abril aconteceu no dia 10, na Escola Comunitária do Parque Florestal. Teve início com a leitura do registro da formação passada, realizada por uma educadora. Na sequência, a coordenadora desenvolveu uma dinâmica: colocou vários objetos dentro do baú para um educador, de olhos vendados, explorá-los. Após a experimentação da dinâmica por todo o grupo, cada um socializou suas sensações, medos e descobertas. Uma educadora, por exemplo, relatou que sentiu medo, pois tinha pegado numa massinha de modelar que ela ficou imaginando que fosse uma cobra. O objetivo da dinâmica foi refletir sobre a forma que cada educador explora o mundo.


Depois o coordenador trouxe para reflexão as seguintes perguntas:  Por que as crianças fazem tantas perguntas, mexem e se interessam por tudo?  Você já prestou atenção às perguntas que as crianças fazem? O que querem saber?  Como os bebês demonstram interesse pelo seu entorno? Todas refletiram sobre as perguntas socializando sugestões e práticas. A coordenadora apresentou o vídeo Assim se Explora o Mundo, do projeto Paralapracá para em seguida abrir uma discussão sobre o tema e lançar as seguintes perguntas para debate:  O que é mesmo que as crianças da nossa instituição demonstram querer saber sobre o mundo? O que elas podem aprender sendo tão pequenas? Qual o papel dos adultos? Foi realizada uma roda de diálogo com práticas, reflexões e sugestões. A formação foi finalizada com encaminhamentos para a próxima formação – a leitura do texto Explorando o Mundo a partir de diferentes linguagens. O texto está no Caderno de Orientação Assim se Explora o Mundo, páginas 17 a 19. Na avaliação, cada educador falou sobre a formação.

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Educador, como você explora o mundo?  

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