En la mayoría de los países de la región latinoamericana se han aprobado leyes y políticas públicas y se encuentran en diversos grados de implementación de la Educación de la Sexualidad. En un estudio realizado por el Instituto de Salud Pública de México13 se releva que Argentina, Brasil y Costa Rica son los países que cuentan con leyes específicas sobre educación sexual en las escuelas. Muestra también que la mayoría de países de la Región han avanzado en sus marcos jurídico-institucionales (decretos, políticas, programas nacionales). Estos son: Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. Paraguay aún no cuenta con ninguna ley ni política explícita sobre Educación de la Sexualidad, pero continua avanzando en su incorporación al sistema educativo nacional. Así, en el año 2007, el Ministerio de Educación y Cultura firmó un Acta de Compromiso con el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPyBS), con la Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia (SNNA) y con la Sociedad Civil, para ejecutar el Proyecto “Armonización de Políticas Públicas para la Educación Sexual y la Prevención del VIH-sida y drogas en el Ámbito Escolar”. Este Proyecto, que fue parte de un Proyecto Sub Regional, tuvo como propósito apoyar a los países del MERCOSUR en la implementación de Políticas Públicas de Educación de la Sexualidad con enfoque de género y derechos, incluyendo la prevención del VIH, así como la no discriminación, estigmatización y exclusión social de niños, niñas y adolescentes. Uno de los principales objetivos de ese Proyecto fue incorporar en los currículos contenidos suficientes, consistentes y adecuados a la evolución cognitiva de niños/as y adolescentes y, a la vez, habilidades y actitudes que promuevan la salud sexual, incluyendo la prevención de la transmisión del VIH, con base en un Marco Rector Pedagógico para la Educación de la Sexualidad como eje rector e instrumento de políticas públicas. En el marco de ese Proyecto, el Ministerio de Educación y Cultura conceptualizó la Educación de la Sexualidad como orientación e información que se brinda a la persona sobre el conocimiento de sí misma, para afirmar los sentimientos de autoestima y el ejercicio de la maternidad y paternidad responsables. En 2008, fue firmada por las/los Ministros una adenda del Acta de Compromiso de 2007, en la que las nuevas autoridades acordaron la instalación de una unidad operativa de Educación Integral de la Sexualidad, encargada del diseño y la implementación del Marco Rector Pedagógico, en coordinación con las dependencias del Ministerio de Educación y Cultura que correspondan y creó un Comité Gestor integrado por: a) Organizaciones gubernamentales: Ministerio de Educación y Cultura, Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social, Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia, Secretaría de la Mujer de la Presidencia de la República; b) Organizaciones no gubernamentales: Redes de organizaciones de la sociedad civil de alcance nacional, con carácter laico no confesional; y, c) Agencias de Cooperación Internacional, como miembros con voz pero sin voto. En mayo de 2010 fue aprobado el Reglamento del Comité Gestor, cuya Secretaría Ejecutiva corresponde al Ministerio de Educación y Cultura, y su función principal es 13
Instituto de Salud Pública de México: Educación Sexual para la prevención del VIH en Latinoamérica y el Caribe. Diagnóstico Regional, agosto de 2008. 13