Segunda Infancia
2a6años
Datosimportantes
• La segunda infancia empieza desde los dos años hasta los seis años.
• A través del juego y el trascurso de la etapa desarrollan su personalidad
• Tienen distintos cambios físicos, psicológicos, psicosociales y psicomotores.
• Las teorías de Freund, Erikson y Jean Piaget aportaron grandemente para comprender la importancia del desarrollo de la segunda infancia y cuanto puede afectar a la vida futura.
• Descubrimiento de si mismo de su entorno y otras personas de su entorno
• Llamada edad de oro o cuando son esponjas
• Determina el desarrollo intelectual del niño
• Independientes
• Apariencia delgada y ser mas altos
• Probabilidades a desarrollar problemas de sueño
• Habilidades motoras
• Preferencia de manos (diestro o surdo)
TeoríaSigmundFreud
Desarrollo Psicosexual
(Zona erógena)
❖ Etapa oral -0-1 años-
❖ Etapa anal -1-3 años-
❖ Etapa fálica – 3-6 años-
❖ Etapa de lactancia -6-11 años-
❖ Etapa genital -11 años en adelante-
TeoríaErikErikson
Desarrollo Psicosocial
- Autoconcepto poco realista, conforme se vaya relacionando se transforma en algo realista
- Modelo de virtudes y capacidades
DesarrolloPsicosocial
- Emociones
- El sentido del yo
- Muestra interés por lo que le distingue de los niños del sexo opuesto
- Motivado por la curiosidad
- Amplían su circulo afectivo
-
- La percepción de otra personas y su alrededor
Se debe orientar para que sean obedientes, humildes y puedan tener autoestima
TeoríaErikErikson
TeoríaJeanPiaget
Desarrollo Psicosocial Desarrollo Cognoscitivo
• Ocho etapas sobre la edad adulta conforma avanzan se enfrentan a nuevos retos
• La frustración puede ser una debilidad