UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA Guía Unidad Nº 2 Paradigmas Investigativos Desde el 21 de Abril hasta el 5 de Mayo
Imagen tomada de Interés en la investigación, acercamiento al concepto de la investigación cualitativa y cuantitativa http://fundamentos-investigativos-07.blogspot.com/ Investigación III: Guía Unidad Nº2 Profesor: Magister, Pablo Emilio Díaz Molina
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA Introducción
La investigación científica social, como proceso generador de pensamiento y conocimiento, se constituye como uno de los principales baluartes primordial para el desarrollo de los pueblos. En la investigación científica existen dos paradigmas: El cuantitativo y el cualitativo
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“El paradigma cuantitativo, más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación social que al resto, básicamente persigue la descripción lo más exacta de lo que ocurre en la realidad social. Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de datos secundarios. Aquí lo importante es construir un conocimiento lo más objetivo posible,
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA deslindado de posibles distorsiones de información que puedan generar los sujetos desde su propia subjetividad.
Imagen tomada de: Bases teóricas de investigación e innovación http://btinvestigacioneinnovacion.blogspot.com/2012/01/paradigmas-de-la-investigacion.html
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA Ello permitirá establecer leyes generales de la conducta humana a partir de la producción de generalizaciones empíricas. El paradigma cualitativo, en cambio, más ligado a las perspectivas estructural y dialéctica, centra su atención en comprender los significados que los sujetos infieren a las acciones y conductas sociales. Para ello se utiliza esencialmente técnicas basadas en el análisis del lenguaje, como pueden ser la entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida, y las técnicas de creatividad social. Aquí lo importante no es cuantificar la realidad o distribuirla en clasificaciones, sino comprender y explicar las estructuras latentes de la sociedad, que hacen que los procesos sociales se desarrollen de una forma y no de otra. Dicho de otra forma, desde este paradigma se intenta comprender la cómo la subjetividad de las personas (motivaciones, predisposiciones, actitudes, etc.) explican su comportamiento en la realidad”.1
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http://personal.ua.es/es/francisco-frances/materiales/tema1/el-paradigma-cuantitativo-y-elparadigma-cualitativo.html
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Imagen tomada de Investigación holística: Una propuesta integrativa de la investigación y la metodología http://www.monografias.com/trabajos25/investigacion-holistica/investigacionholistica.shtml
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA Cada una de las investigaciones o paradigmas investigaciones, se subdividen a su vez en tipos o enfoques de investigación El paradigma cuantitativo, tiene los siguientes tipos de investigación: Exploratoria, descriptiva, correlacional, histórica, experimental, no experimental, expofacto. Otras posibles clasificaciones son: “Según el objetivo principal se pueden clasificar en: Descriptivas y explicativas. Según el tiempo durante el cual se realiza el estudio en: Sincrónicas o transversales: Cuando el objeto de investigación se analiza en un mismo período de tiempo. Diacrónicas o longitudinales: En las cuales los individuos se analizan durante un cierto tiempo, de manera más o menos continua. Ejemplo: Los estudios de paneles estudiado en varios momentos).
(un
mismo
grupo
Cuando el investigador tiene la posibilidad de controlar la variable independiente y otras situaciones del estudio, se
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA clasifican en: experimentales, cuasi-experimentales y no experimentales”2 “La investigación cualitativa: es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con información preferentemente cualitativa .Los principales tipos de investigación cualitativa son: Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organización. Los propios afecta dos partici pan en la misma . Imagen tomada de: Conferencia "Industria Cultural y Nuevas Tecnologías" http://carlosblanco. com/2006/04/27/c onferencia-industria-cultural-y-nuevas-tecnologias/
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http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/ova/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=815
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales. Investigación Etnográfica: es una investigación en la cual el investigador se inserta, camuflado en una comunidad, grupo o institución, con el objeto de observar, con una pauta previamente elaborada Estudios Históricos: La investigación histórica se realiza cuando se desea estudiar des una perspectiva histórica una realidad, recurriendo a las fuentes primarias y secundarias para la reconstitución de la misma”3 Cada una de las investigaciones tratadas anteriormente, tiene un problema que estudiar y que analizar, por ello utilizan una determinada metodología para la recolección de los datos en cada una de las respectivas fases o partes concernientes
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http://www.monografias.com/trabajos58/principales-tipos-investigacion/principales-tiposinvestigacion.shtml
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Imagen tomada de: Tesis e investigaciones comunicación empresarial capacitación e Learning http://www.tesiseinvestigaciones.com/planteamiento-del-problema.html
COMPETENCIA GENERAL El programa CIDBA, busca formar profesionales competentes desde una perspectiva teórica práctica, que mediante el manejo de conceptos epistemológicos relacionados con la construcción del conocimiento científico, den la iniciativa al diseño de su trabajo de investigación.
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA COMPETENCIA ESPECÍFICA a. o o o o
Competencias Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis. Conocimientos generales básicos Capacidad de Organizar y Planificar Conocimientos básicos de la profesión
b. o o o o
Competencias Interpersonales Capacidad crítica y autocrítica Habilidades interpersonales Trabajo en equipo Compromiso ético
c. o o o o o o
Competencias Sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidades de investigación. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Habilidad para trabajar de forma autónoma. Iniciativa y espíritu emprendedor. Motivación de logro
OBJETIVO GENERAL: Determinar las clases, los tipos y los enfoques de la investigación científico social
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Establecer los elementos que planteamiento de la investigación
hacen
parte
del
Distinguir las técnicas de la investigación científica social cuantitativas y cualitativas Caracterizar las particularidades para el análisis e interpretación de los datos
CONTENIDOS 1. Clase, Tipos, características.
enfoques
de
investigación
y
sus
2. Elección del tema de investigación, Identificación de problemas. 3. Conceptos básicos en la recolección Información primaria y secundaria. variables y valores.
de datos: Unidades,
4. Técnicas básicas para la recolección de la información primaria: La observación, la entrevista, la encuesta. 5. Presentación de la Figuras.
información: Cuadros.
Tablas.
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA EVALUACIÓN La evaluación para la segunda unidad será así: Foro de discusión Unidad Nº 2: Una nota del 100% Tarea: Una nota del 100% Todo se suma y se obtiene la nota de la Segunda unidad
PROCESO Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: 1. Foro de discusión unidad No 2: Entre el 21de Abril y el 5 de Mayo se abre el foro de discusión: Momento Nº 1 ¿Cuáles son las clases, tipos investigación científica social?
y
enfoque
de
la
Momento Nº 2 ¿A Que se llaman datos primarios, secundarios y terciarios y esto para que sirve? ¿Cuales son las técnicas de investigación para la recolección de datos y como se elaboran?
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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA Momento Nº 3 ¿Cómo se hace el análisis e interpretación de los datos recogidos tanto en la investigación cuantitativa como cualitativa? 2. Foro: El planteamiento de la investigación, continuemos en grupos de 2 o 3 personas ahora, discuta y plantee el planteamiento de la investigación entre el 23 de Abril y el 3 de Mayo 3. Tarea El planteamiento de la Investigación, después de haber recibido las sugerencias de su trabajo, en el foro el planteamiento de la investigación, elabore la descripción, la justificación, los objetivos, la formulación, la línea de investigación en un documento envíe la tarea de su grupo de trabajo, La plataforma estará habilitada entre el 2 y 3 de Mayo
Los foros están configurados como "P y R", de tal forma que mientras el estudiante NO realice su primera intervención COMPLETA, no podrá ver los aportes de los compañeros.) (Favor NO enviar su aporte como archivo adjunto...el aporte se debe hacer directamente en el foro)
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