PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCLARES CRA L’ALBADA
Descripción general y destinatarios: En estos talleres se pretende que nuestros alumnos realicen actividades prácticas relacionadas con el mundo de las TIC (tecnologías de la información y la Comunicación), las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la participación), de modo que ayuden al desarrollo de la Competencia Digital e Informacional. El taller “InformaTICate está dirigido a los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, si bien se organizará en dos talleres con contenidos diferentes: uno para 3º y 4º y otro para 5º y 6º
¿Por qué se plantea este taller? Aprendizajes y finalidades: Este taller se plantea debido a las necesidades que la sociedad exige a los alumnos en el ámbito de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. A menudo escuchamos o solemos creer que los niños que han nacido en plena era de la informática, son capaces de manejar ordenadores, tablets y móviles de manera natural; y aunque en ocasiones es así, no es cierto del todo; puesto que sus conocimientos y habilidades se limitan al uso de ciertas aplicaciones concretas como juegos, navegadores o redes sociales; es decir, receptores de información. Es por ello que planteamos este taller, para dar respuesta a dichas exigencias sociales; en resumidas cuentas: que los niños no se queden solo en el uso de ciertas aplicaciones; sino que, además, sepan cómo manejar la información que de ellas obtienen para su desarrollo educativo y que les forme como personas proactivas. Todo ello requiere una formación técnica, que será el eje vertebrador de las actividades que se detallan a continuación.
Actividades que se realizarán en el taller -
Iniciación al manejo del Sistema operativo GNU (libre): Estructuración y organización de la información, creación de carpetas, archivos, tipos de archivo más comunes, instalación de aplicaciones con seguridad.
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Utilización de aplicaciones básicas: procesadores de textos, presentaciones, correo electrónico, navegadores, tratamiento de imágenes y sonido, animación y video. (entre otras)
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Navegación segura por la web: redes sociales, canales multimedia, obtención de recursos (descargas de vídeos, imágenes, aplicaciones desde páginas seguras…) blogs, páginas, etc…
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Uso de plataformas de trabajo: Classroom, Tecnología Blogger
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Realización de tareas/proyectos integradores: Blog temático, canal informativo multimedia, presentaciones, exposiciones…
Descripción general y destinatarios: En este taller se pretende mejorar la fluidez y pronunciación un idioma extranjero de forma amena y sin esfuerzo mediante la lectura, visionado de vídeos, actividades de conversación… El taller estará dirigido a los niños de 5º y 6º de Educación Primaria.
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