INGYENES KÖZÉLETI HETILAP • 2018. MÁJUS 11. • XXIII. ÉVFOLYAM • 18. SZÁM
WWW.OROSCAFE.HU
Belügyminiszteri elismerés
2
– Bohák János: a tűzoltóságból nem lehet kigyógyulni
Paradicsomi állapotok
3
– Működik az automata csomagolóüzem is
4
Generációk tanára
Győzelem a rangadón
7
– Szombaton a Mezőkovácsházát fogadják
– Tompa Lajos beszél gyerekkoráról
Fotók: Kecskeméti Krisztina, Rosta Tibor
A jövő kihívásaira készen
Ünneplőbe öltöztek Orosháza középiskolái múlt szombaton, a díszített osztálytermekben és folyosókon iskolatársak, pedagógusok, családtagok és barátok köszöntötték azt a több száz fiatalt, akik életük egyik mérföldkövéhez érkeztek: végső búcsút vettek az alma matertől, és immár új kihívásokkal szembenézve állják meg a helyüket a nagyvilágban.
A végzősök számára az utolsó becsengetés hangzott el Orosháza három középiskolájában május 5-én. A Táncsics gimnázium, a Székács evangélikus gimnázium és a Kossuth szakképző 422 tanulója intett búcsút az alma maternek. A ballagók virágcsokrokkal a kezükben közösen még egyszer körbejárták az iskolájukat, ahol az évek alatt ezernyi emlék gyűlt össze, és ahol életre szóló barátságok köttettek.
A Táncsics gimnázium 85. generációjának az iskola előtti Történelmi Emlékparkban nyújtották át a jókívánságokat. – Az ifjúság éveiben köttetett láncok sosem szakadnak el. Ami előttetek áll, a csupa nagybetűs élet, csodálatos utazást hordoz magában. Mindennap tovább kell menned egy úton, ahol önmagad megismerése lesz a legnagyobb utazás – hangsúlyozta dr. Blahó János igazgató. Tizenhárom osztály 233 tanulója vett búcsút a Kossuth
szakképző iskolától május 5-én. Gajdács Tibor igazgató a jövő kihívásairól szóló gondolatokkal készült számukra. – Fontos, hogy a jövőben megérezzétek, mikor kell váltanotok. Annyira gyorsan változik a világ, nem tudni, mikor mire lesz szükség. Jó reflexeket kívánok ahhoz, hogy felismerjétek ezeket a pillanatokat – fogalmazott. A Székács gimnázium 34 végzős tanulója is elbúcsúzott iskolájától múlt szombat délelőtt. A díszteremben tartott ünnepségen Fehér
Borbála igazgatónő osztotta meg útravaló gondolatait a ballagókkal. A felnőttkorba lépett fiatalok küldetéséről is szólt, hangsúlyozva azt is, ma már az élethosszig tartó tanulás nem a jövő társadalmának víziója, hanem a valóság. Ezen a napon a búcsúé volt a fő szerep Orosháza középiskoláiban, hétfőtől azonban már az érettségi vizsgákon adnak számot tudásukról a diákok. Erről lapunk első oldalán olvashatnak, videós összefoglalót pedig az OrosCafén láthatnak. PBG
Fotó: KK
Életre szóló barátságok, közös emlékek, boldog pillanatok
Megújult arculat Lecserélte régi logóját az orosházi Nagy Gyula Területi Múzeum, melyet május 4-én mutattak be a nagyérdeműnek. A régi, fát ábrázoló szimbólum helyét igazi orosházi jellegzetesség, a lakodalmas kulcsos kalács vette át. Az előző szimbólumot csupán pár évvel ezelőtt találta ki a múzeum vezetője, Rózsa Zoltán. Az igazgató elmondta, hogy a régi logó jól tükrözte a munkát, melyet a Nagy Gyula Területi Múzeum képvisel, mégis túl általánosnak ítélték meg. Az új jelképben egy jellegzetes orosházi motívum, a lakodalmas kulcsos kalács jelenik meg. – A lakodalom mindenki életében fontos, hiszen a férfi és a nő révén családok egyesülnek. Ezért a kulcsos kalács az egész társadalom összefonódását jelképezi. Ez a mi munkánk, hogy erre világítsunk rá – mondta az igazgató. Végül Ando György, a békéscsabai Munkácsy Múzeum igazgatója, néprajzkutató beszélt a lakodalmas ételről, mely – mint oly sok minden Orosházán –, Zombáról származik. Patakfalvi Ádám
Orosháza végzős diákjai számára is megkezdődött az érettségi időszaka
Elérkeztek az utolsó napok az iskolapadban A középiskolásoknak az utolsó (előtti) nagy megmérettetésen írásban kell számot adniuk eddig megszerzett tudásukról. Habár az izgalom nagy volt, több orosházi diák is bizakodásának adott hangot a vizsgák után.
Hétfőn a magyar nyelv és irodalom középszintű vizsgán közel 250 végzős diák kezdte meg az írásbeli érettségit. A középszintű vizsgasor két feladatrészből állt. Az első szakaszban az érvelés és a hivatalos levélírás közül választhattak. A második részben két vers összehasonlítása és
műelemzés volt a feladat. A Táncsics Mihály gimnázium végzősei bizakodtak a jó eredményben, akiket megkérdeztünk, mind továbbtanulásra készültek. A matematika nem a túl közkedvelt tantárgyak közé tartozik, de a szokásoknak megfelelően idén is két feladatrészt kellett megoldani a középszinten érettségizőknek. Előbb egy feladatsor kitöltését kellett teljesíteni, amiben halmaz, függvény, gráf és százalékszámítás szerepelt. Az általában komplexebb feladatokat tartalmazó második feladatsorban
Nem jutott sok idő a pihenésre
Fotó: Rosta Tibor
az algebra, geometria és kombinatorika dominált. A Székács József Evangélikus Gimnázium tanulói az első részt nem találták nehéznek, a második rész tekintetében viszont már kevésbé voltak derűlátóak. Ha szerda, akkor történelem. A középszintű vizsgán a rövid válaszokat igénylő kérdéseknél bibliai idézettel, Kádár János beszédével, illetve jogszabályrészlettel találkoztak a diákok. A második részben különböző témakörökből kellett esszét írni. A Kossuth szakgimnazistái eléggé változatosan értékelték a feladatokat: volt, aki
könnyűnek, más viszont nehéznek találta. Csütörtökön az angol következett. Itt a feladatsor szövegértelmezésből, nyelvhelyességből, hallott szövegértésből és levélírásból tevődött össze. Baranyai Ilona, a Kölcsey Ferenc Gimnázium orosházi tagintézmény-vezetője szerint az idei érettségi nem volt nehéz, a diákoknak az időkeret előtt sikerült befejezniük a munkát. A szóbeli vizsgákat júniusban kezdik meg a diákok, itt matematikából csak annak kell felelnie, aki nem érte el a minimális huszonöt százalékot az írásbeli vizsgán. KD