1. Protección
en los Procedimientos de
Evaluación
b) Las pruebas y otros instrumentos estandarizados de evaluación deben estar validados y reflejar con exactitud las habilidades, aptitudes y nivel de aprovechamiento del niño o joven en aquellas áreas que se pretende medir. Además deben ser administradas conforme a las instrucciones provistas para estas pruebas. Si una prueba o instrumento se administra en forma modificada se deberá describir en qué consistió la modificación o modificaciones.