96 Acciones de orientación profesional
Implicación de expertos extraescolares en las clases Ejemplo: Antiguos alumnos Definición: Los antiguos alumnos acuden al centro para informar sobre lo que han hecho al graduarse a los alumnos que aún se encuentran decidiendo su profesión. En la medida de lo posible, deberá procurarse que se hable de diversas opciones profesionales, tales como la formación profesional, el trabajo y los estudios universitarios. Objetivos: • Gracias al poco tiempo transcurrido tras su graduación en la ESO, estas personas pueden ponerse fácilmente en lugar de los alumnos y entender sus perspectivas. De este modo, pueden hablar al detalle de temas interesantes para los alumnos. • Gracias a la atmósfera informal de estas intervenciones, los alumnos se ven motivados para hacer preguntas individuales y aclarar sus inseguridades personales en el curso de la conversación. • Ya que los antiguos alumnos hablan en el mismo registro que los alumnos y en la mayoría de los casos no resultan tan académicos, suelen establecer con ellos un vínculo más directo. Los alumnos se identifican con mayor facilidad con este tipo de personas expertas. Participantes: • Alumnos de los últimos cursos. • Antiguos alumnos (del mismo centro). • Profesor/a para consultas y, en caso necesario, para guiar la conversación. Procedimiento: Alumnos que han asistido al mismo centro que los que se encuentran actualmente en proceso de orientación profesional acuden directamente al centro en el marco de esta actividad de orientación profesional. Allí informan a los alumnos de cómo reflexionaron durante su etapa escolar para decidir la profesión o la formación elegida, qué decisiones tomaron y cómo les va actualmente en su entorno profesional o de formación. Ya que los antiguos alumnos aún no llevan demasiado tiempo trabajando o asistiendo a los cursos de formación profesional, recuerdan bien su propia etapa de elección vocacional y son, por tanto, interlocutores adecuados para los alumnos. Los alumnos se animan a hacerles preguntas y pueden recibir consejos para elegir su profesión de parte de alumnos que ya se encuentran cursando programas de formación profesional. Un ejemplo del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar (Teruel): Proyecto Orienta - Rock sites.google.com/site/orientarock