Cuento contigo_modulo2
4. MATERIALES
24/11/06
DE
TRABAJO
12:59
Y
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ANEXOS
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Somos conscientes de que habitualmente el profesorado reprime, de una u otra forma, las actitudes negativas que exhiben sus alumnos en clase aplicando unas estrategias más o menos eficaces. Echábamos de menos, no obstante, una planificación consciente que incidiera en la formación en actitudes y valores positivos para la persona y la sociedad. Planificación que eliminara el riesgo de convertirnos en meros sancionadores de la conducta disruptiva. Este proyecto de innovación nos ha brindado la oportunidad de plasmar en la programación del área de EF todas estas intenciones. ¿Y por qué desde la EDUCACIÓN FÍSICA? El área de Educación Física brinda un caldo de cultivo inigualable para el crecimiento personal y la educación en valores de nuestros hijos. Y las administraciones educativas no deberían pasar por alto esta realidad. La interacción, el contacto físico, la afectividad, la alegría, el jugar como un equipo, el disfrutar junto a los demás, el respeto a la norma del juego, la motivación, el descubrimiento… pueden ser más ricos aquí que en ninguna otra área. Es hora de aprovecharlo y compartirlo. Los Contenidos para desarrollar estos objetivos se han plasmado en diversas unidades didácticas y su correspondiente desarrollo por sesiones. En general son contenidos realmente alternativos, inusuales, poco experimentados todavía pero de una gran fuerza formativa. La visualización, el masaje, el kin-ball, los grandes juegos, los cuentos motrices o la escalada nos brindan un nuevo abanico de experiencias, abren la Educación Física a una nueva aventura, nos invitan a formas de ocio, aprendizaje y relación alternativas.
Departamento de Educación, Cultura y Deporte - A.D.C.A.R.A.