No 1 de junho comemora-se o Dia Mundial da Criança
A criança em primeiro lugar
No próximo dia 1 de junho comemora-se o Dia Mundial da Criança. Esta efeméride assinalou-se pela primeira vez em 1950 por iniciativa das Nações Unidas, com o objetivo de chamar a atenção para os problemas que as crianças então enfrentavam. Neste dia, os estados-membros reconhecem que todas as crianças, independentemente da raça, cor, religião, origem social, país de origem, têm direito a afeto, amor e compreensão, alimen-
tação adequada, cuidados médicos, educação gratuita, proteção contra todas as formas de exploração e a crescer num clima de paz e fraternidade. Hoje, a pobreza, a privação de afetos, os casos de abuso, negligência e maus-tratos, o abandono escolar, as dificuldades de acesso a cuidados de saúde, as doenças crónicas e a deficiência, o aumento de casos de obesidade e as doenças do comportamento são exemplos de situações vividas
pela criança que não podemos ignorar e que devemos combater nacional e internacionalmente. Justamente, a propósito do Dia Mundial da Criança, a 1 de junho, o OPINIÃO PÚBLICA dedica o seu Especial à Infância, mais concretamente às instituições famalicenses que ajudam a que muitas crianças cresçam felizes. Depois de conhecermos o trabalho que realizam, ficámos com a certeza de que todas pretendem responder às necessidades das famílias, procurando uma comunicação aberta com os encarregados de educação. São instituições que investem nas suas instalações em nome da segurança e bem-estar e cumprem as boas práticas exigidas no trabalho com os mais pequenos. Mas, porque não é apenas o espaço físico que importa, os diferentes estabelecimentos procuram criar um clima afetivo que permita um crescimento cognitivo, emocional e físico integrado num ambiente alegre e acolhedor. A infância deve ser um período de vida feliz e intenso em aprendizagens e por isso todas as instituições, apesar de serem diferentes, defendem algo em comum: a criança está sempre em primeiro lugar.
Centro das Lameiras valoriza experiências enriquecedoras
O Centro Social das Lameiras possui duas creches com 83 crianças. O pré-escolar funciona com três salas para 75 crianças, o CATL e o Centro de Estudos e Animação Juvenil para 170 crianças dos três ciclos do ensino básico. A Associação de Moradores das Lameiras nasceu no Complexo Habitacional das Lameiras em 25 de maio de 1984 e no ano seguinte, 25 de maio de 1985, fundou o Centro Social das Lameiras, que desde 2003 funciona nas novas instalações junto à Avenida do Brasil. Atualmente, o Centro das Lameiras aposta na concretização de um projeto educativo que tem como tema “Interlaçar Raízes”. Com ele pretende-se “consciencializar todos os agentes envolvidos, da mais-valia com que se deparam no seu quotidiano, ao poderem conviver com uma população enriquecida pelos seus usos e costumes diversificados”, afirma a diretora pedagógica, Carla Nogueira. Globalmente, pretende-se proporcionar atividades lúdicas que permitam às crianças desenvolverem todas as suas potencialidades, proporcionando as condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo
e social. “Tentamos ainda garantir um ambiente suficientemente desafiador, rico em oportunidades e experiências para o crescimento sadio das crianças. Aliás, como atividades extracurriculares, dispomos da música, o inglês e o bushido”, frisa a responsável. As infraestruturas das Lameiras estão certificadas e adaptadas às atividades que proporciona. Já no plano de apoio, a instituição dispõe de uma psicóloga e de uma terapeuta da fala que articulam as necessidades das crianças em conjuntos com os técnicos de educação que as acompanham, estabelecendo os planos de intervenção conforme as necessidades individuais de cada um/a. Um dos projetos para o futuro passa pela participação das crianças nas hortas pedagógicas, onde num contexto real as crianças poderão pôr em prática as suas aprendizagens. A instituição também tem sido afetada pela crise que atualmente o país vive. “Estamos convencidos que vamos e iremos conseguir no futuro apresentar novos projetos e novas alternativas. Para já a aposta está no setor da formação”. pub
II
pública: 16 de maio de 2013
especial
ATC promove Princípios cristãos estão presentes no Centro de Esmeriz forte ligação à família O Centro Social da Paróquia de Esmeriz, com 11 anos, tem várias respostas sociais: a creche – dos 4 meses aos 3 anos; o préescolar – dos 3 anos aos 6 anos; o Centro de Dia e o Serviço de Apoio Domiciliário. Presta, no total, apoio a 95 crianças e 44 idosos. Para além das atividades pedagógicas previstas nos planos curriculares, o Centro promove igualmente outras de caráter extracurricular e opcional, como a música, o inglês, o ballet, a natação, o yoga e psicomotricidade. Soma-se ainda a época balnear, além de passeios e visitas de estudo. Culturalmente, o Centro Social tem a Escola de Música, que possui um dinamismo próprio, mas igualmente importante. Sendo o Centro Social uma IPSS da Igreja, os princípios cristãos estão sempre presentes no dia a dia da instituição. A solidariedade social e humana e os valores de cidadania e respeito são, nos dias que correm e face às dificuldades económicas e aumento de desemprego, princípios
que a instituição mantem presentes e que ajudam a minimizar as assimetrias sociais impedindo que estas se agravem. “Somos a retaguarda das famílias em termos sociais, mas pautamo-nos por desenvolver um trabalho sério e valioso em termos de ensino, que faz com que o Centro Social de Esmeriz se destaque”, afirma a direção. Tendo em conta esse objetivo, o quadro de pessoal foi rigorosamente selecionado e é extremamente qualificado, contribuindo para o êxito e sustentabilidade futura. O acompanhamento
aos alunos é fundamental para o Centro de Esmeriz que disponibiliza o serviço de Psicologia, onde é desenvolvido um projeto específico de preparação para a entrada do 1º ciclo. O Centro Social é uma instituição recente com boas instalações e tem desenvolvido várias atividades de angariação de fundos que pretendem divulgar e dar a conhecer à população do concelho a instituição. “O dinheiro angariado é sempre investido em prol dos seus utentes, crianças e idosos, na busca da melhoria contínua das práticas diárias”, assegura a direção. pub
A Associação Teatro Construção surgiu em Joane pelos anos de 1974/75 com o objetivo de promover teatro, com um particular enfoque no teatro para a infância, com uma forte componente pedagógica e educativa e na maioria dos casos promovido nas escolas do primeiro ciclo do ensino básico. Gradualmente assumiu novas respostas sociais e serviços, motivado pelas necessidades das famílias e pela capacidade empreendedora dos seus dirigentes e colaboradores. Hoje, no domínio da infância, o Colégio ATC tem 6 respostas: creche, jardimde-infância, ATL, Centro de Estudos, Centro de Acolhimento Temporário e Lar de Infância e Juventude para um total de cerca de 300 crianças até aos 18 anos. A educação de crianças e jovens é uma tarefa de grande responsabilidade e que exige uma grande dedicação. “É um trabalho com forte ligação com a família e exige da nossa parte um esforço continuado e um grande empenhamento. Consideramos fundamental transmitir valores de res-
peito, solidariedade, participação e intervenção democrática, num contexto de grande criatividade, inovação”, declara a direção. Para além da vertente pedagógica desenvolvida pelos técnicos e pessoal auxiliar, a instituição proporciona um largo conjunto de atividades complementares como o inglês, o teatro, a ginástica, música, dança, babybasket, atividades de apoio ao estudo individuais e em grupo. As crianças e jovens podem também usufruir das modalidades do Fit Club ATC a preços especiais, bem como participar nas atividades das férias escolares, praia, acampamentos, desporto e visitas pedagógicas
Quanto às instalações, depois das obras realizadas entre 2009 e 2010, a Associação melhorou os seus espaços de forma muito significativa, possuindo hoje espaços de grande qualidade, que proporcionam condições de bem-estar e segurança dentro de padrões de elevada qualidade, conferindo um carater de grande familiaridade a toda a instituição. A perspetiva de crescimento é um dos propósitos da ATC. Porém, para a direção o fator mais importante é consolidar as respostas e serviços que promove no momento, não descurando o avanço quantitativa e qualitativo no futuro. pub
especial
pública: 16 de maio de 2013 III pub
Santa Casa educa para respeitar a diferença A Santa Casa da Misericórdia de Famalicão foi fundada a 2 de março de 1874. Sob a alçada desta instituição, funcionam várias respostas sociais na área da infância. A Creche e Jardim de Infância Nossa Senhora da Lapa (Famalicão) que conta com 73 crianças na creche e no jardim de infância com 75. O ATL Joaquim Pereira da Silva, de Famalicão, tem capacidade para 105 crianças. Já a Creche e Jardim de Infância Nossa Senhora da Guia, em Gemunde, Outiz, apresenta a capacidade de receber 33 crianças na creche e 23 no jardim de infância. São infraestruturas construídas de raiz, atualizadas e modernas de modo a servirem o melhor possível a população que as utiliza. Os dias das crianças são preenchidos com várias atividades, como pintura, desenho, modelagem, trabalhos manuais, grafismos, exploração de livros, fantoches, entre muitas outras. As crianças têm ainda a oportunidade de ter algumas atividades extracurriculares, como o inglês, música e ex-
pressão físico-motora. Por estarem atentos às necessidades específicas de cada criança, são disponibilizados ainda serviços de Psicologia e Ensino Especial. Para a Santa Casa, a prioridade é transmitir os valores da solidariedade, do respeito, da amizade, do carinho e da partilha. “Educar para crescer feliz, aprender a olhar o outro e respeitar a diferença”, refere a direção. Sempre a pensar no bem-estar das crianças, a direção da Santa Casa assegura que está sempre empenhada na evolução. “Propomos e continuaremos a propor muitas acti-
vidades diversas e enriquecedoras que comprometam todos no projecto de ser, educar e crescer da criança”, revelam os responsáveis. De resto, a Misericórdia de Famalicão, ao abrigo do Programa de Emergência Alimentar, renovou o protocolo com o Instituto de Segurança Social que permite o fornecimento de 65 refeições diariamente e gratuitamente a pessoas e/ou famílias mais necessitadas, para serem consumidas no domicílio das mesmas. Este serviço está bem implementado desde 2012 e irá funcionar ao longo deste ano. pub
Gerações implementa metodologias de topo A “Associação Gerações – Associação de Educação, Solidariedade e Serviços” é uma instituição famalicense com cerca de uma década de existência. Frequentam a instituição cerca de 150 crianças dos 4 meses aos 14 anos, nas valências de berçário, creche, jardim de infância e ocupação dos tempos livres. As atividades proporcionadas pela Gerações distinguem-se pela riqueza, coerência e profissionalismo. As crianças têm acesso a atividades diferenciadas e ajustadas, nomeadamente ao nível das artes, do desporto e atividade física, da estimulação precoce, da música, da matemática, das ciências, da abordagem à leitura e à escrita, das relações sociais, entre outras. No entender da direção, a formação pessoal e social das crianças é fundamental e assume-se como uma das principais premissas do trabalho realizado. “Desde cedo estimulamse as crianças a desenvolver valores de respeito, solidariedade, exigência, rigor, autonomia, a estabelecerem relações positivas com as outras crianças, adultos e idosos, a
serem pró-ativas, a fazerem escolhas e responsabilizarem-se pelas mesmas, além de desenvolverem o pensamento critico e reflexivo”, explicam os responsáveis. No capítulo da educação, os atuais estudos sobre o desenvolvimento dos bebés e crianças mostram que a estimulação é indispensável, o cérebro humano desenvolvese mais nos três primeiros anos de vida, do que em qualquer outra fase da vida. Deste modo, já há alguns anos que a Associação Gerações desenvolve inúmeros projetos de estimulação ao desenvolvimento e aprendizagem dos bebés e crianças, garantindo que tenham maior sucesso no
seu futuro pessoal e académico. Atualmente, a Gerações encontra-se a implementar modelos e metodologias considerados de topo para todos os profissionais que trabalham com crianças a partir dos 4 meses. Assim, “cada criança dispõe de planos de desenvolvimento individuais, possui um portefólio individual que documenta e mostra as aprendizagens realizadas”, descreve a direção. Depois, o desenvolvimento das crianças é avaliado de 3 em 3 meses em conjunto com as famílias e, sempre que necessário, a intervenção é devidamente avaliada, reajustada e adaptada.
IV
pública: 16 de maio de 2013
especial pub
Infantário da Escola Preparatória valoriza a qualidade O Infantário da Escola Preparatória de Famalicão surgiu em 1972 de uma forma informal nas instalações da Escola D. Sancho I, de Famalicão, pela mão dos professores e funcionários. Em 1975 passa a ter um protocolo com o Ministério da Educação. Já em 1983 constituiu-se como associação, funcionando nas instalações da Escola Preparatória de Júlio Brandão, continuando a ser financiada pelo ministério. Entretanto, em 2004 é reconhecida como IPSS, estabelecendo um Acordo de Cooperação com a Segurança Social, para a creche e pré-escolar. Hoje, naquele espaço funciona a creche com 33 crianças e o pré-escolar com 75 crianças que brincam e aprendem num equipamento social renovado e alegre. A instituição funciona das 7h30 às 18h45. Além das atividades pedagógicas, o Infantário da Escola Preparatória de Famalicão oferece como atividades extracurriculares o inglês, ginástica, música, karaté e natação. Destaque ainda para a promoção de
diversas atividades lúdicas, visitas de estudo, saídas, leitura, teatro e outros, que ano a ano vão sendo programados de acordo com os objetivos a atingir, tendo em conta o tema escolhido para o Projeto Pedagógico. “Pretendemos dar um serviço de qualidade dentro do projeto existente, neste momento atendendo às condições económicas do país, estamos abertos a novos desafios se a comunidade assim o entender e se resultar daí benefícios para as crianças, suas famílias e instituição”, vinca a direção. Fundamentalmente o que se pretende transmitir no Infantário, através de
atividades simples, são valores universais como respeito pela natureza humana, pelo próprio, pelo outro, pelos mais velhos, pela sociedade, pela sua autonomia e liberdade. As infraestruturas do Infantário da Escola Preparatória de Famalicão são modernas e adequadas ao nível etário dos seus clientes. Trata-se de um espaço bem equipado, alegre, com muita luz natural e com um bom espaço exterior. Aliás, as inscrições estão abertas e a decorrer durante os meses de maio e junho. Refira-se que as comparticipações serão de acordo com o IRS do agregado familiar.
pub
Centro Social de Requião promove autonomia das crianças
O Centro Social Paroquial de Requião (CSPR) iniciou a sua atividade em setembro de 2012. É, por isso, uma instituição recente que tem apostado na qualidade dos serviços que presta aos seus utentes e clientes, concretamente nas quatro valências que apresenta: creche, centro de dia, lar e apoio domiciliário. O Centro de Requião é uma instituição de cariz marcadamente social, pedagógica e familiar, construída de raiz no coração da freguesia, próximo dos principais equipamentos lúdicos e sociais. É um espaço alegre, acolhedor e adequado às necessidades e interesses desta faixa etária, com luz natural, mobiliário adequado e espaço exterior de recreio. Transmitir o espírito de grupo e de partilha; promover o desenvolvimento da autonomia da criança e estimulá-la a querer saber sempre mais é um dos ob-
jetivos que esta instituição procura incutir nas atividades que proporciona. “Procuramos promover as atividades lúdicas e atividades de caráter pedagógico com vista a promover o desenvolvimento integral da criança”, explica a direção do Centro. A instituição de Requião está, na realidade, muito atenta às necessidades dos alunos e encarregados de educação, promovendo o acompanhamento de profissionais especializados, como psicólogos, pediatras ou terapeutas. No que diz respeito às atividades, é intenção dar continuidade ao projeto “Hortas Pedagógicas”, que visa o cuidado partilhado de espaços verdes, por crianças e seniores da instituição. Entretanto, como área complementar para o desenvolvimento dos bebés e crianças será em breve introduzida a disciplina de música.
especial
pública: 16 de maio de 2013 V
Centro de Joane reconhecido Recreio do João quer crescer pela qualidade dos seus serviços para aumentar oferta O Centro Social da Paróquia de Joane abriu à comunidade a 1 de setembro de 1987, no sentido de apoiar as famílias e a comunidade na promoção integral do ser humano, segundo a conceção cristã do mundo e da vida. Atualmente, o Centro de Joane assegura serviços de apoio à infância nas respostas sociais de Creche, para 66 crianças, com novas infra-estruturas em funcionamento desde janeiro 2012; de jardim de infância para 75 crianças, e Centro de Atividades de Tempos Livres para 60 crianças. Também o Serviço de Apoio Domiciliário funciona para 54 seniores, 7 dias por semana, prestando serviços de higiene pessoal, alimentação, medicação, higiene ambiental, tratamento de roupas e transporte. A instituição procura a máxima qualidade e adota uma pedagogia e atitude personalizadas, convencionando as suas relações na honestidade, lealdade, profissionalismo, solidariedade, comprometimento e respeito pelo outro, sus-
tentada nos princípios da melhoria contínua. A visão estratégica do Centro assenta no ideal de ser reconhecido pela qualidade total dos seus serviços, propondo-se a prestar serviços que respondam com responsabilidade, criatividade e qualidade às necessidades e expectativas dos utentes, tendo como referencial a norma NP EN ISO 9001:2008 e os modelos de avaliação da Segurança Social onde sejam aplicáveis. “Os nossos utentes encontram aqui excelentes equipamentos, um clima emocional favorável para que possam desenvolver sentimentos de satisfação
e de plenitude, que lhe vão permitir adquirir capacidades para o futuro”, vinca a direção. Atualmente, o Centro Social de Joane apresenta como atividades de complemento curricular a educação musical (gratuita), educação física (gratuita), dança criativa, informática, natação e inglês. Já os serviços de apoio especializado contemplam o apoio psicossocial; serviço social; assistência médica; assistência religiosa; atividades socioculturais; planeamento de visitas, passeios e viagens; colónia de férias; jogos de estimulação cognitiva e encontros intergeracionais. pub
A Cooperativa de Solidariedade Social Recreio do João foi criada em 2001, iniciando a sua actividade a 3 de Novembro de 2002, na freguesia de Vermoim. O trabalho do Recreio do João sempre se orientou para o desenvolvimento de respostas sociais que resultassem das necessidades da população de Vermoim e freguesias limítrofes. Aliás, o Recreio do João iniciou a sua actividade com a criação da resposta de Creche, identificada como uma das grandes carências do território. Atualmente possui outras respostas sociais que culminam num trabalho efectivo e necessário junto da população idosa. Hoje, o Recreio do João é um espaço pequeno para a ambição dos seus cooperadores, para o dinamismo e inovação das práticas da sua equipa. “Somos uma organização que está permanentemente atenta às necessidades dos seus clientes, tentando de forma sustentada, superar as suas expectativas, mas que se debate com um grande problema: a limitação de espaço”, confessa a direcção, adiantando que a meta passa pela criação de um novo espaço, assim que os programas de apoio arranquem. No Recreio do João estão 44 crianças na Creche e 12 no Serviço de Apoio à Família. A todas são proporcionadas as mais variadas actividades, atendendo à particularidade da faixa etária em intervenção. O Recreio do João proporciona o acesso a várias actividades extra curriculares, a saber: expressão musical, educação física, natação, inglês, exploração da terra e da natureza através das idas à praia. pub
VI
pública: 16 de maio de 2013
especial
Centro de S. Cosme valoriza a diferença
Alémdadança: uma referência no ensino da dança
A Alémdadança tem cerca de 70 crianças, estando elas divididas por 10 níveis de ensino. A escola surgiu em setembro de 2001 no centro da cidade de Famalicão, vocacionada para o ensino da dança. Na escola Alémdadança é possível aprender ballet clássico, moderno/jazz e contemporâneo. A escola oferece ainda ateliês artísticos de expressão dramática, musical e plástica, assim como de consciência corporal e yoga, integrado nas diferentes disciplinas. Para crianças existem ainda aulas livres de dança criativa e dança para adultos, bem como aulas de capoeira. Endereçado a crianças e
adultos a Alémdadança apresenta o serviço de Reiki. Para crianças com necessidades especiais há ainda a dançaterapia. A professora Neuza Rodrigues explica que a escola pretende ensinar a dança como forma de arte e que cada um possa crescer em harmonia e de forma criativa. “Ensinamos os nossos alunos a serem felizes, expressando-se através da dança, criando uma harmonia entre o corpo, a mente e as emoções…perdido é o dia em que não se dança”, sustenta. O espaço da escola Alémdadança foi criado e adaptado ao ensino da dança, através do chão com caixade-ar, linóleo, ventilação e
aquecimento em toda a escola. As infraestruturas são as necessárias para receber os alunos: sala de convívio, jardim, grandes vestiários e balneários. De acordo com a professora, os alunos são ainda acompanhados por uma fisioterapeuta regularmente e sempre que seja necessário são direccionados para uma consulta da especialidade. A Alémdadança pretende continuar a ser a referência no ensino de qualidade de ballet clássico, moderno/jazz e contemporâneo em Famalicão. “Continuaremos a investir no conceito de espetáculo como forma de aprendizagem técnica e artística”, afirma Neuza Rodrigues, que sublinha o intercâmbio com outra companhia de dança internacional, a Edge da London Contemporary Dance School, como forma de crescimento a todos os níveis. “Continuará a ser nossa proposta a criação de uma companhia de dança em Famalicão, assim como o crescimento e alcance do nosso método de ensino a cada vez mais crianças, jovens e adultos”, afirma. pub
O novo Centro Social de S. Cosme, localizado na encosta de um vale, é um edifício de arquitetura contemporânea que respeita todas as normas de segurança e conforto, exigidas atualmente. Foi a 14 de fevereiro de 2001 que o Centro de Vale S. Cosme iniciou a sua atividade com uma única valência, o Serviço de Apoio Domiciliário. Hoje, tudo é muito diferente. A instituição conta com 6 valências: Creche (35 crianças); CATL (40 crianças); SAD (40 utentes); Centro de Dia (16 utentes); Lar (24 utentes) e Cantina Social (29 utentes). Na creche as crianças têm a oportunidade de participar em actividades diversificadas com vista ao seu desenvolvimento global. Deste modo, são dinamizadas atividades de expressões plásticas, motoras,
dramáticas, musicais, bem como de desenvolvimento da linguagem, do raciocínio lógico-matemático e também experiências ligadas à descoberta do meio envolvente. Já nos períodos de verão são planeadas atividades preferencialmente ao ar livre, que incluem a praia. No CATL são desenvolvidas várias actividades: visitas culturais, colónia de férias, piscina, aulas de dança, ateliês diversos e também apoio ao estudo, tanto no período lectivo como nas férias. A instituição procura transmitir valores como a autonomia, incentivando hábitos de higiene e de defesa da saúde pessoal e coletiva; respeito por si e pelos outros, favorecendo a observação e a compreensão do meio natural e humano para maior integração e participação da criança. É também estimulada
pelos profissionais da educação “a vontade de descobrir e conhecer o meio envolvente, bem como a imaginação criativa, sem esquecer a formação moral, fomentando a integração da criança em grupos sociais diversos, tendo em vista a sua sociabilidade desenvolvendo-se como um ser global e social”, elucida a direção. Tendo em vista uma resposta completa aos mais pequenos e às famílias, o Centro conta com um pediatra que acompanha as crianças da creche. De resto, sempre que é necessário, uma psicóloga acompanha todos os utentes da instituição. Para os próximos tempos, apesar de diariamente procurar proporcionar um serviço da maior qualidade a todos os utentes, o objetivo passa por iniciar a curto prazo o processo de certificação da qualidade. pub
especial
pública: 16 de maio de 2013 VII pub
Centro Social de Castelões investe nas pessoas O Centro Social da Paróquia de Castelões tem a sede em Castelões e o polo em Pedome, servindo atualmente utentes desde os 4 meses aos 103 anos. Ao longo do presente ano letivo tem vindo a ser desenvolvido o projecto educativo intitulado “Portugueses pelo Mundo”. Na realidade, os mais pequenos têm viajado muito. A primeira “paragem” foi em Inglaterra, seguiu-se a Itália, depois Portugal, Suíça, Cabo Verde, Espanha e aguarda-se, ainda, pela “viagem” até França. Na realidade, segundo os responsáveis da instituição as crianças tiverem oportunidade de “saborear os pratos típicos, aprofundar e melhorar os seus conhecimentos culturais e espreitar várias curiosidades”. Neste projeto, as embaixadas dos países, depois de contactadas, tiveram a amabilidade remeter para o Centro Social de Castelões pequenas lembranças para que a “viagem” ficasse completa. No plano dos objetivos, num horizonte próximo, constando no plano de atividades, está um Cruzeiro no Douro
(desde a Régua até Barca d’Alva) e a atividade da praia que se encontra já em preparação. O Centro Social de Castelões disponibiliza múltiplos serviços, da infância à terceira idade. Refira-se ainda que o Serviço de Apoio Domiciliário passou a disponibilizar recentemente do serviço de teleassistência, a funcionar 24 horas por dia, constituindo assim uma mais-valia para os utentes cuja rede primária e secundária não se encontre tão coesa e presente quanto o desejável. Os tempos que correm são, infelizmente, férteis em dificuldades como é do conhecimento de todos e os responsáveis desta instituição
têm vindo a receber solicitações e pedidos de ajuda de variada ordem por parte dos familiares dos utentes, nomeadamente, a nível da alimentação. Para dar resposta a estas situações, desde há aproximadamente um ano que está a funcionar a cantina social, um serviço que permite alargar a resposta a um leque de situações mais extremas que, até então, não estavam a ser colmatadas. O Centro Social da Paróquia de Castelões tem presente uma atenção permanente direcionada para as necessidades da sua população, tendo como missão criar novos projetos, no sentido de dar resposta efetiva às carências evidenciadas. pub
VIII
pública: 16 de maio de 2013
especial pub
Creche D. Elzira inspirada pelo espírito solidário A Creche e Jardim Infantil D. Elzira Cupertino de Miranda, no Louro, foi criada por vontade do Comendador Arthur Cupertino de Miranda, com o objetivo de apoio à criança e à família. Desta forma, Cupertino de Miranda quis beneficiar a população da sua terra natal. As valências de creche e jardim de infância arrancaram em 1995, enquanto o ATL só foi implantado alguns anos depois, sentida a carência dos pais em prolongar o período de permanência das crianças na instituição por razões laborais. Na verdade, rapidamente, esta instituição tornou-se uma referência no setor, permanecendo com a sua lotação integralmente preenchida, sendo reconhecida pelo seu trabalho. Na creche estão 53 crianças, no jardim de infância 70, e o ATL recebe 54. Além das atividades relacionadas com a formação, quer cívica, quer social, quer ao nível de aprendizagem (ensino pré-escolar), que é sempre programada em função das faixas etárias, a instituição do Louro propor-
ciona aulas de música a todas as crianças, e aeróbica, inglês e informática aos alunos do jardim de infância. Depois, sempre que possível são realizadas visitas de estudo e passeios de lazer. Na época balnear, as crianças usufruem de 15 dias de praia. Desde janeiro de 2011 que todos os serviços prestados pela Instituição se encontram com certificação da qualidade, atribuída pela APCER, que atesta a qualidade de todas as suas valências. Apesar de funcionar num edifício com 18 anos, a Creche D. Elzira Cupertino de Miranda apresenta ótimas condições. “Recentemente
fizemos o alargamento do parque de estacionamento, de modo a tornar mais seguro e cómodo a entrega e recolha das crianças e finalizámos a construção de garagens para o autocarro e para as nossas três viaturas”, revela a direção. A instituição diz-se inspirada pelo espírito solidário do seu fundador, Arthur Cupertino de Miranda, sendo que acaba de lançar um Fundo de Emergência Social, com o objetivo de antecipar as necessidades primárias das famílias da região. Este fundo contempla para já um plafond de 25 mil euros, no entanto esta verba poderá ser aumentada, caso venha a afigurar-se necessário. pub
pub