MOODLE Y DOKEOS. DOS PLATAFORMAS DE SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

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VI Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2008”. La Habana, Cuba, 11 al 15 de Febrero de 2008

MOODLE Y DOKEOS. DOS PLATAFORMAS DE SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Dr. Omar José Miratía Moncada omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv.ve omiratia@cantv.net / omiratia@gmail.com Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias. Coordinación de Extensión Unidad de Educación a Distancia (UE@D) Caracas-Venezuela Línea Temática: -Nuevos paradigmas de la pedagogía y la didáctica de la educación superior. Pedagogía de la virtualidad y la semipresencialidad. -Las tecnologías de la información y la comunicación en la virtualización de los procesos universitarios.

Resumen En este trabajo se presentan dos de las herramientas o plataformas tecnológicas de software libre, indispensables para el E-learning o la educación a distancia (E@D). Se seleccionaron dos: Moodle y Dokeos, de las muchas que existen, debido a las limitaciones de tiempo, costos, disponibilidad, entre otros, para estudiar o comparar las mismas. Moodle, plataforma de software libre (open source) y gratuita, Dokeos, plataforma de software libre y privada. El análisis se realizó mediante una estrategia de investigación-acción, utilizando las mismas, y comienza dando a conocer algunas de las herramientas para la creación y otras herramientas para la administración de cursos. Luego se ejemplifica con las plataformas Moodle y Doleos, se hace una breve descripción de sus características, elementos, alcances y potencialidades, como entornos virtuales de aprendizaje interactivos (EVAI). Seguidamente se señalan las razones por las cuales se decidió utilizar Moodle en la Unidad de Educación a Distancia (UE@D), adscrita a la Coordinación de Extensión de la Facultad de Ciencias de la UCV. Así mismo, se señalan algunas preguntas o consideraciones para elegir una plataforma de E-learning y se indican una serie de conclusiones que tienen que ver con la tendencia en el uso de las mismas, en el marco legal venezolano. Descriptores: Entornos Virtuales / E-Learning / Plataformas / Educación a Distancia / Software Libre/ Software Privado / Tecnologías de Información y Comunicación (TICs).

UCV-FC-CE-UE@D/ Prof. Omar Miratía (Ed.D.) 1 omar.miratia@ciens.ucv.ve / omar.miratia@ucv.ve / omiratia@cantv.net / omiratia@gmail.com


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