Plan Estratégico de Educación con enfoque de derechos 2011 - 2021

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9.7.1 PROGRAMA ESTRATÉGICO: UNIDAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN La educación en investigación para la sociedad del conocimiento es un factor de igualdad social y de desarrollo personal, un derecho básico y no únicamente un producto del mercado. Se creará la Unidad de Ciencia, Tecnología e Investigación de la Secretaría de Educación y Cultura de Bello, acorde con la ley 1286 de 2009, orientada al fortalecimiento de la investigación y el conocimiento científico en la ciudad y la incorporación de todas las tecnologías aplicables a la generación y difusión de conocimientos, en especial las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esta unidad será apoyada por todas las personas y grupos que asuman la investigación como estrategia para la generación de conocimiento tanto en cada Institución Educativa, como los demás ámbitos educativos y pedagógicos de la ciudad, Instituciones de Educación Superior, corporaciones culturales, corporaciones sociales, Instituciones de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano, etc. Este programa busca identificar el tipo de problemáticas, necesidades y temas que requieren ser objeto de investigación y de conocimiento científico o de potenciación tecnológica, así como establecer el campo diverso de potencialidades o fortalezas del territorio y de sus pobladores respecto a la generación de conocimiento científico y tecnológico. Estas funciones se cumplen de manera permanente, de tal forma que el territorio se procura estudios y análisis prospectivos e investigaciones permanentes respecto a cambios en las prioridades y urgencias del conocimiento científico y tecnológico. La identificación de los posibles campos de estudio e investigación, de acuerdo a las prioridades del desarrollo local o territorial, así como el reconocimiento de los talentos y el capital humano y social para el conocimiento científico y tecnológico y para la innovación que está disponible en el municipio, permitirá establecer las prioridades en la gestión del conocimiento y en esta medida ser insumo fundamental para la elaboración de programas y proyectos de producción de conocimiento científico y tecnológico que se integren consistentemente a los planes de desarrollo municipal. 9.7.1.1 Proyecto estratégico: CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Y PEDAGÓGICAS Aunque este proyecto estaría en la base del Observatorio de Educación, se incluye en la medida en que requiere especificarse como tal en tanto contribuye al desarrollo de la línea estratégica. Se pretende con el proyecto en primer lugar identificar el conocimiento existente en la localidad relacionado con los temas educativos y pedagógicos, con el fin de que esté en mayor disposición de aportar al mejoramiento de la educación en el municipio y en segundo lugar se busca proveer a la municipalidad de un escenario de estudios permanentes sobre uno de los asuntos nodales en la sociedad del conocimiento y la información, como es la educación y la pedagogía. Este proyecto hace seguimiento permanente, a través de estudios e investigaciones al tipo de relación existente entre la producción de conocimiento en las universidades, demás instituciones de educación superior y empresas con asiento en el municipio y las necesidades, problemáticas y perspectivas del territorio y su desarrollo


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