ое поведение в организации
составление конспекта лекции; проработка конспекта лекции; ответы на формулируемые преподавателем вопросы; формулирование вопросов преподавателю; участие в диалоге с преподавателем. Участие в работе семинара: выступление на семинаре с докладом; составление конспектов выступлений на семинаре (докладов); участие в обсуждении докладов; высказывание собственного мнения по обсуждаемому вопросу (проблеме); дополнение к прозвучавшему докладу; формулирование вопросов докладчику; ответы на заданные вопросы; выполнение заданий (устных, письменных). Работа с первоисточниками при подготовке к семинару.
деятельность; методы анализа проблем и способы нахождения эффективных организационно-управленческих решений; новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня; правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; методы анализа проблем и постановки цели; методы проектирования организационной структуры; способы разработки процедур и методов контроля; современные технологии управления персоналом; экономические основы поведения организаций, различные структуры рынков. Умеет обобщать, анализировать, адекватно интерпретировать и воспринимать информацию, ставить коммуникативные цели и достигать их; работать в команде и самостоятельно, быть коммуникативным, толерантным и честным; оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения; использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля; применять нормативно-правовые и нравственноэтические нормы в сфере профессиональной деятельности; оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения; осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; разрабатывать процедуры и реализовывать механизмы контроля; основные теории мотивации, лидерства и власти; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; применять современные технологии управления персоналом; ориентироваться в экономических основах поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков. Владеет культурой мышления, грамотной устной и письменной речью; стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию; навыками выявления проблем развития 20