PERMANENTE VORMING
ACADEMIEJAAR 2016-2017
PERMANENTE VORMING
Sociaal-Agogisch Werk
www.odisee.be/gpv
Bijblijven en evolueren Wil je je kennis opfrissen, verdiepen of verbreden? Wil je op de hoogte blijven van actuele thema’s? Deze brochure geeft een overzicht van ons aanbod navormingen voor professionals in het sociaal-agogisch werk.
Opvoeding - relaties - gezin Moslimjongeren op school door Hans Van Crombrugge, Khalid Benhaddou en Khadija Aznag - 15 november 2016 Pubers en adolescenten zijn voortdurend bezig met hun identiteit, hun positie tegenover hun directe omgeving en hun plaats in de samenleving. Voor moslimjongeren is deze periode mogelijk extra woelig. In hoeverre zijn zij actief, of juist niet, bezig met hun religieuze en culturele identiteit? In welke mate laten ze zich leiden door fundamentalistische invloeden? Hoe kun je hun mogelijk radicalisme positief aanwenden? Deze bijscholing wil vooral onderwijsmensen inzichten bieden, adviseren en motiveren om onze jongeren op een positieve manier te benaderen en te begeleiden. Leslocatie: Vormingscentrum Guislain, Gent Eigen Kracht-conferenties in de (jeugd)-hulpverlening door Mirjam Beyers - 18 november 2016 Tijdens deze bijscholing maak je kennis met de principes van een eigen Kracht-conferentie, leer je hoe je die concreet toepast en discussieer je over de ethische aspecten en de haalbaarheid van deze methodiek voor jouw organisatie. Als deelnemer kun je eigen casussen aanbrengen. Zo krijg je ook inzicht in je eigen manier van handelen. Leslocatie: Campus HIG Een week mama, een week papa? Kinderen ondersteunen bij scheiding door Claire Wiewauters - 10 en 17 februari 2017 of op maat In deze tweedaagse bijscholing staat het kindperspectief centraal. Je bekijkt het signaalgedrag van kinderen in diverse leeftijdsperiodes. Je schetst krijtlijnen voor het omgaan met ‘moeilijk gedrag en moeilijke gevoelens’ bij kinderen. Je bekijkt hoe je
2
als volwassene tijdens crisisperiodes een betrouwbaar kader kunnen bieden aan kinderen en jongeren. Deze opleiding is erkend door de Federale Bemiddelingscommissie als vijf uren permanente vorming per lesdag. Leslocatie: Campus HIG Generaties onder één dak: hoe blijft het gezellig? door Miet Timmers - 10 maart 2017 Onder één dak wonen met je volwassen kinderen: voor steeds meer gezinnen is dit - al dan niet tijdelijk - de beste oplossing. Daar komt wel een en ander bij kijken. Hoe pak je dat best aan? Wat is de impact van deze woonvorm op de gezinsrelaties? Hoe bewaak je het evenwicht tussen draagkracht en draaglast in een zorgwoning? Wat zijn de eventuele gevolgen voor pensioenen, uitkeringen of mantelzorgpremies? En hoe zit het met je privacy? Kortom, hoe blijft het gezellig? Leslocatie: Campus HIG Hooggevoelige kinderen opvoeden en kinderen hooggevoelig opvoeden door Linda T’Kindt - 21 en 28 april 2017 Tijdens deze tweedaagse bijscholing ga je op zoek naar wat hooggevoeligheid is. Hoe kun je een hooggevoelig kind herkennen? Wat zijn signalen van overprikkeling en hoe kun je dit voorkomen? Je bekijkt ook hoe je als opvoeder of gezinsbegeleider je eigen hooggevoeligheid kunt (h)erkennen, positief inzetten in zorgen voor een ander, en hoe je tegelijkertijd ook kunt zorgen voor jezelf. Leslocatie: Campus HIG Beschermen zonder te beknotten. Bescherming van kwetsbare meerderjarigen door Marianne De Boodt - op maat Ontdek wat de wet ter bescherming van kwetsbare meerderjarigen te bieden heeft voor de verschillende doelgroepen: mensen met een mentale, psychiatrische, neurologische of andere stoornis
die invloed heeft op het denken en handelen. Deze vorming op maat van jouw voorziening of vereniging verloopt interactief, praktijkgericht en met veel aandacht voor vragen van de deelnemers. Leslocatie: te bepalen Van ‘moetivatie’ naar motivatie? Train de trainer… én de ouders! door Joris Lambrechts - op maat Ouders moedigen hun sportende kinderen aan waar ze kunnen. Maar door al te veel te roepen rond het veld, dreigen ze de talentontwikkeling van hun kind eerder af te remmen dan te stimuleren. In deze bijscholing ga je aan de slag met het vormingspakket ‘Ouders & clubs: één doel?!’ Je hebt de keuze tussen twee workshops: (1) een sessie voor sportclubmedewerkers over hoe je ouderbetrokkenheid kunt stimuleren en (2) een sessie voor en met de ouders zelf. Leslocatie: te bepalen Aandacht, aanwezigheid en zelfreflectie in gezinswerk door Joris Dewispelaere - op maat Bij tijdsdruk, hoge caseload en doorgedreven protocollering raakt de verbondenheid met je cliënt en met jezelf bedreigd. Deze vorming op maat (1, 2 of 3 dagen) biedt inzichten en oefeningen om de kwaliteit van verbondenheid te verdiepen. Reflectie-oefeningen uit de positieve psychologie en uit de belevingsgerichte psychotherapie (focussen) worden afgewisseld met toelichting van wetenschappelijk onderzoek. Je ontdekt hoe de grote spirituele tradities het hart-denken stimuleren en wat dit voor de hulp- of zorgverlener kan betekenen. Leslocatie: te bepalen
Persoon en organisatie Postgraduaat Adventure Education: ervaringsleren in buitenactiviteiten (26 SP) door Philip De Zommers, Benjamin Gérard, Kristof Geysemans en Johan Hovelynck - start 3 oktober 2016 Je leert hoe je avontuurlijke buitenactiviteiten kunt inzetten om een impuls te geven aan persoonlijke groei en groepsontwikkeling. Sleutelelementen daarin zijn een authentieke ervaring en het samenspel van outdoor-activiteiten, de natuurlijke omgeving en de omgang met de groep. Leslocatie: Campus Brussel Postgraduaat Orthopedagogisch Management II (20 SP) door deskundigen uit het werkveld en docenten start februari 2017 In module 1 staat de leidinggevende als actor in de organisatie centraal. Volgende thema’s komen aan bod: de eigenheid van (welzijns)organisaties, organisatiestructuren en -culturen, het strategisch managementproces en kwaliteitsen veranderingsmanagement. In module 2 ligt de focus op de leidinggevende als speler in een maatschappelijke context. Het is van groot belang dat organisaties zich duidelijk positioneren, zowel op lokaal/regionaal als op (inter)nationaal niveau. Enkele onderwerpen zijn: het uitbouwen en managen van samenwerkingsverbanden en netwerken en (extern) communicatiebeleid en marketing. Leslocatie: Campus Brussel
3
Waarderend organiseren door Rudi Timmermans - 22 november 2016 In deze workshop ervaar je wat het effect van een waarderende aanpak of een waarderend perspectief is. Hierbij wordt gebruik gemaakt van recente inzichten in de positieve psychologie en Appreciative Inquiry. Leslocatie: Campus Brussel Non-violence-resistence door Philip De Zommers - 10 februari 2017 In deze opleiding wordt het begrip ‘geweldloze autoriteit’ uitgediept en sta je stil bij de eigen grondhouding en vaardigheden in escalerende opvoedingssituaties. De opleiding is gebaseerd op de principes van Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet volgens Haim Omer. Leslocatie: Campus Brussel Waarderend coachen door Rudi Timmermans - 2, 3 en 17 maart 2017 Waarderend coachen is een manier van coachen waarbij gefocust wordt op kwaliteiten en sterktes van de coachee in plaats van op beperkingen en problemen. Je eigen doorleefde, waarderende kijk en attitude als coach fungeren hiervoor als basis. Leslocatie: Campus Brussel Samen in de boot van het M-decreet. Werken aan een inclusieve cultuur 1 door Elke Emmers - 17 november 2016 In deze workshop ga je in dialoog over de inclusieve onderwijscontext en maak je kennis met concrete toepassingen van een inclusieve cultuur. Je spitst je toe op de duurzame ontwikkeling of versterking van de inclusieve cultuur op zowel leerling-, klasals schoolniveau. Leslocatie: Campus Parnas
Samen in de boot van het M-decreet. Werken aan een inclusieve praktijk 1 door Elke Emmers - 9 februari 2017 In deze workshop maak je kennis met een aantal methodieken die inzetbaar zijn in een inclusieve onderwijsomgeving. Je spitst je toe op verschillende modellen en bekijkt de praktische haalbaarheid en randvoorwaarden op maat van je klas en school. Leslocatie: Campus Parnas Samen in de boot van het M-decreet. Werken aan een inclusief beleid 1 door Elke Emmers - 11 mei 2017 In deze workshop ga je aan de slag met de indicatoren van de index voor inclusie om het beleid te evalueren in functie van het M-decreet. Je formuleert actiepunten en prioriteiten op maat van je klas en school. Leslocatie: Campus Parnas Van een leuk idee tot een goed plan door Emke Dierickx - 9 maart 2017 In deze vorming krijg je de belangrijkste principes mee van projectmatig werken binnen een sociaalagogische context. Je leert een aantal leuke en efficiënte brainstormtechnieken kennen, die je zowel individueel als in groep kunt gebruiken. Vervolgens leer je hoe je jouw ideeën kunt uitwerken in een gedragen en realistisch plan. We vertrekken vanuit jouw ervaringen en hebben bijzondere aandacht voor de participatie van je doelgroep. Leslocatie: Campus Brussel
1
4
Deze drie vormingen kunnen zowel apart als in hun geheel gevolgd worden.
Kwetsbaarheid omarmen door Goedele Slots - 10 maart 2017 Na deze dag kijk je op een andere manier naar kwetsbaarheid. Kwetsbaarheid is niet langer een teken van zwakte, maar een uiting van moed en dapperheid. Je ontdekt wat je persoonlijke hulpbronnen zijn om je kwetsbaar op te stellen. De opleiding baseert zich op de inzichten van Brené Brown over kwetsbaarheid en op de principes van geweldloze communicatie van Marshall Rosenberg. Leslocatie: Campus Brussel Motiveren = (waard)eren + delegeren. Hoe werkt motiverende gespreksvoering? door Iris De Coster - 16 maart 2017 Een motiverend begeleider waardeert en delegeert. In deze workshop ga je op zoek naar manieren waarop je je cliënt in beweging kunt brengen door in te spelen op de relatie. De theoretische kaders waarop de opleiding gebaseerd is, zijn de inzichten van Van Steenkiste, Amador en Miller & Rollnick. Leslocatie: Campus Brussel Veerkracht en zelfzorg, buffers tegen burn-out door Caroline Damman en Bart Dewaele - 17 en 31 maart 2017 of op maat In deze opleiding wordt ingegaan op individuele en structurele factoren die met burn-out samenhangen. Je gaat op zoek naar wat veerkracht en zelfzorg voor jou betekenen en naar de hulpbronnen die je hierbij ondersteunen. Je krijgt concrete oplossingsstrategieën aangereikt die je in je dagelijkse praktijk kunt inzetten. Leslocatie: Campus Brussel Happify your life. De kracht van positieve emoties door Goedele Slots - 27 maart 2017 Positieve emoties zoals dankbaarheid, trots, hoop, liefde en vreugde werken ‘verbredend’: ze vergroten de mentale weerbaarheid en werken
verdiepend op vlak van relaties. In deze opleiding ervaar je de kracht van positieve emoties en krijg je oefeningen aangereikt om je eigen positieve emoties te sturen en te vergroten. De opleiding baseert zich op de inzichten van Barbara Fredrickson. Leslocatie: Campus Brussel Verlaat de klaagmuur. De impact van negatieve emoties op het werk door Goedele Slots - 24 april 2017 De opleiding zoomt in op twee gedragingen die vaak op de werkvloer aanwezig zijn en verlammend werken: klagen en roddelen. Je gaat na op welke manier je beiden kunt sturen, zodat je meer plezier en andere positieve emoties ervaart op het werk. De opleiding is gebaseerd op de Broaden and Build theorie van Barbara Fredrickson en op de principes van geweldloze communicatie van Marshall Rosenberg. Leslocatie: Campus Brussel Van lastige collega’s naar leerrijke collega’s door Goedele Slots - 30 mei 2017 Het kernkwadrant van Ofman biedt een schat aan mogelijkheden. Het belangrijkste is misschien dat het als basis dient voor een andere kijk. In plaats van je te ergeren aan anderen, ontdek je met welke thema’s je zelf aan de slag kunt gaan. Of hoe vervelende collega’s jouw leermeesters kunnen worden. Leslocatie: Campus Brussel Schriftelijke communicatie voor welzijnswerkers. Workshop 1: basisvaardigheden door Nele De Ganseman - 27 april 2017 of op maat Je maakt kennis met een doeltreffende aanpak om een helder, overzichtelijk en goed gestructureerd rapport op te stellen via oefeningen en concrete schrijftips. Leslocatie: Campus Brussel
5
Schriftelijke communicatie voor welzijnswerkers. Workshop 2: verdieping in cliĂŤntgerichte en professionele rapportage door Nele De Ganseman - 27 april 2017 of op maat Tijdens deze workshop ga je op zoek naar de eigenheid van schriftelijke rapportage in de hulpverlening. De verschillende vormen van verslaggeving die een hulpverlener dient uit te voeren worden belicht en ingeoefend. Leslocatie: Campus Brussel Community building. Onderzoek en good practice als inspiratie door Inge Verhaegen en Els Vos - 27 april 2017 In binnen- en buitenland werd onderzoek uitgevoerd en praktijkervaring opgedaan met Community Building. Niet alleen door mensen uit de hulpverleningssector, maar ook door mensen met bestuurlijke verantwoordelijkheid op gemeentelijk vlak, zoals inclusieambtenaars, integratieambtenaars, deskundigen welzijn. Je ontdekt welke lessen hieruit kunnen getrokken worden en welke handvaten worden aangereikt om als organisatie met community building aan de slag te gaan. Leslocatie: Campus Parnas
Grootstedelijkheid Verbeeldend bemiddelen door Nele Gulinck en Erik Claes - 7 en 14 oktober 2016 Verbeeldend bemiddelen laat je kennismaken met de mogelijkheden van digital storytelling in combinatie met outdoor stedelijk sociaal werk. De opleiding vloeit voort uit het actiegericht onderzoek van Odisee over herstelrecht in de Anneessenswijk. Je ervaart in de wijk de verbindende en bemiddelende mogelijkheden van digital storytelling. Leslocatie: Campus Brussel Brussel. Een sociale blik op de kleine grootstad door Frank Meys en Frederik Lamote - op maat Twee Brusselaars en docenten Sociaal werk met een uitgesproken visie op de grootstad nemen je mee door de stad en staan stil bij haar historiek, transities, breuklijnen en kansen. Zo divers als Brussel is, zo divers is ook dit aanbod. In overleg wordt een programma op maat samengesteld. Een wandeling door een bepaalde wijk zoals Anneessens, de Noordwijk of de Brabantwijk maakt doorgaans deel uit van het programma. Leslocatie: Campus Brussel
Zingeving en ethiek De kracht van vergeving door Bart Dewaele - 21 april 2017 Vergeving is in de eerste plaats een persoonlijk proces waarin bewust stappen gezet kunnen worden. Je ontdekt de attitudes en vaardigheden die met vergeving samengaan. Ze kunnen ingezet worden in het eigen leven en in het werken met cliĂŤnten. De opleiding baseert zich op de inzichten van Monbourquette. Leslocatie: Campus Brussel 6
Ethiek en begin van leven. Ethische kaders voor prenatale diagnostiek door Adelheid Rigo en Erik Claes - 17 maart 2017 en op maat Nieuwe technieken van prenatale diagnose stellen hulpverleners en gezinnen voor moeilijke ethische keuzes. In deze bijscholing reflecteer je over ‘hard cases’ uit de prenatale diagnostiek. Aan hulpverleners en gezinnen reiken we kaders aan om ethische knelpunten te formuleren en te bediscussiëren. Zo wordt reflectie over prenatale diagnostiek een breder oefenterrein voor moeilijke levenskeuzes. Gezinnen leren met dilemma’s omgaan. Professionals (artsen, hulpverleners) oefenen in de gepaste, ethische ondersteuning. Leslocatie: Campus Waas Islamitische visies op… de ondersteuning van gezinsrelaties door diverse gastsprekers - data nog te bepalen Westerse en moslimgezinnen: (te) vaak zien we ze als tegenpolen. Natuurlijk verschillen gezinnen in hun denken over opvoeding, relaties of zorg. Maar hoe gaan we om met de verschillen? In deze vorming leer je het wederzijds begrip verhogen en de drempel naar een passender hulpverlening voor alle gezinnen verlagen. Enkele thema’s zijn: islamitische visies op de zorg voor mensen met een beperking, op de zorg voor mensen met een psychiatrische aandoening, op relaties en opvoeding en op de zorg voor ouderen. Leslocatie: Campus HIG en Vormingscentrum Guislain, Gent
Creatief agogisch werken Masterclass levensverhalen en Digital storytelling door Els Messelis en Nele Gulinck - 29 september 2016 en 24 november 2016 Tijdens de masterclass bestudeer je het KAWAmodel. Daarnaast leer je in verschillende verdiepende methodieken, hoe je positief kunt omgaan met levensverhalen van mensen bij veranderende samenlevingsvormen. Voorbeelden daarvan zijn nieuw samengestelde gezinnen, meergeneratiewonen en samenleven met mensen met een andere migratieachtergrond. Tijdens de tweede dag word je begeleid bij het vertellen, schrijven, in beeld brengen en monteren van je eigen samenlevingsvorm tot een korte videoclip. Daarvoor maak je gebruik van archiefmateriaal, audiofragmenten, tekst en foto’s. Leslocatie: Campus Brussel Er was eens… een verhaal. Over de kracht van positieve verhalen door Emke Dierickx - 6 december 2016 Deze workshop geeft je houvast om vanuit een positieve invalshoek met mensen aan de slag te gaan. Je ervaart de kracht van positieve verhalen en leert hoe je op een creatieve manier verhalen bij jezelf en bij anderen naar boven kunt halen. Zo worden deze verhalen een krachtig instrument om negatieve gedachten en emoties te doorbreken. Leslocatie: Campus Brussel
7
Ben je geïnteresseerd in een opleiding op maat van jouw instelling of organisatie? Neem contact met ons op: gpv@odisee.be. Ons aanbod op maat: • Een week mama, een week papa? Kinderen ondersteunen bij scheiding • Beschermen zonder te beknotten. Een nieuw eenheidsstatuut ter bescherming van kwetsbare meerderjarigen • Van ‘moetivatie’ naar motivatie? Train de trainer… én de ouders! • Aandacht, aanwezigheid en zelfreflectie in gezinswerk • Veerkracht en zelfzorg, buffers tegen burn-out • Schriftelijke communicatie voor welzijnswerkers • Brussel. Een sociale blik op de kleine grootstad • Ethiek en begin van leven. Ethische kaders voor prenatale diagnostiek
Inschrijven Inschrijven kan via het online formulier op www.odisee.be/gpv.
Meer info Voor inhoudelijke inlichtingen kun je terecht bij Hilde Vanacker via hilde.vanacker@odisee.be. Administratieve inlichtingen kunnen bekomen worden via 02-609 37 37 of gpv@odisee.be.
Betaald educatief verlof Indien de opleiding erkend wordt in het kader van betaald educatief verlof dan verstrekken wij hiervoor attesten voor de effectieve contacturen van de opleiding en zullen opleidingscheques voor facturen t.a.v. particulieren aanvaard worden. De meest recente informatie betreffende de erkenning in het kader van betaald educatief verlof vind je op onze website. Meer info over opleidingscheques op de website van de vdab: www.vdab.be/opleidingscheques.
KMO-portefeuille KMO-ondernemingen kunnen gebruik maken van subsidiëring via de ondernemerschapsportefeuille voor KMO-bedrijven. Erkenningsnummer: DV.O100347. Meer info: www.agentschapondernemen.be.
Leslocaties De vormingen gaan door op één van de volgende campussen van Odisee of in het Vormingscentrum Guislain: • Campus Brussel, Warmoesberg 26, 1000 Brussel • Campus Parnas, Stationsstraat 301, 1700 Dilbeek • Campus Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (HIG), Huart Hamoirlaan 136, 1030 Brussel • Campus Waas, Hospitaalstraat 23, 9100 Sint-Niklaas • Vormingscentrum Guislain, Jozef Guislainstraat 43, 9000 Gent Je vindt een wegbeschrijving naar de campussen op www.odisee.be.
www.odisee.be/gpv
V.U. Mia Sas, Warmoesberg 26, 1000 Brussel © 2016
Opleiding op maat?