Con la colaboración de tu maestro comenta en grupo los resultados de la investigación y piensa cómo los puedes aplicar para hacer un mural. ● Comenta con tus compañeros, ¿qué ves en el mural? ¿Qué te dice la imagen? ¿Quiénes están representados? ¿Qué mensaje te da? ● Tú puedes crear un mural para expresar tu forma de pensar. Dividan el grupo en equipos. Elijan un tema, para ello, tomen acuerdos, recuerden que la opinión de todos es valiosa. ●
150 cm
Puede ser cualquier problema: ecológico, social, trastornos de conducta alimentaria o pueden elegir representar algún tema que les parezca importante y lleve al espectador a reflexionar.
Realicen un boceto en una hoja tamaño carta. ● Cuelguen o peguen en el muro del salón sus papeles grandes. ● Ahora pasen el boceto pequeño al soporte mayor con su lápiz o carboncillo. ● Den color a la obra mezclando los colores como lo han aprendido ya. ● Trabajen en conjunto prestando atención en la composición, las formas y los colores para que logren transmitir de la mejor manera aquello que les preocupa. ● Cuando hayan terminado, muestren su trabajo a los demás equipos. ●
B LO Q U E V
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José Clemente Orozco, Los aristócratas (fragmento) (1923-1924), pintura al fresco, 900 x 350 cm, aprox., Antiguo Colegio de San Idelfonso, Ciudad de México.
Artistica 5o.indb 78
11/02/11 12:14 p.m.