Plan Estratégico

102-15 y 103-2 Los objetivos abordados durante este primer periodo 21-22, se han conseguido de forma óptima.

Durante el último curso del Plan Estratégico16-20 se definió el Plan del siguiente periodo. La reflexión estratégica se inició fijando el “propósito” de GSE “Formando Personas para Volar Alto”. A partir de ahí, se inició la reflexión estratégica con la revisión de Misión, Visión y Valores. Fijados estos elementos, iniciamos un proceso de investigación y análisis de las tendencias y megatendencias y su impacto en GSE. Un análisis interno de la organización en el que se repasan los principales aspectos como: datos económicos, riesgos psicosociales, políticas e empresa, organización del trabajo, etc. Se definió la cadena de valor y los factores críticos de éxito. Posteriormente, se realizó un análisis DAFO y CAME y se diseñaron estrategias que contemplaban diferentes escenarios. Seguidamente se procedió a configurar el documento del Plan en torno a cinco Ejes Estratégicos (Personas, Modelo Cooperativo, Innovación y Excelencia, Prestigio y Pensando en el Cliente) que se despliegan en Objetivos e Indicadores que permiten medir su evolución. Los grandes cambios del entorno que la pandemia de la COVID-19 provocó y las prioridades de gestión para dar respuesta a los mismos hicieron necesario posponer el trabajo hasta finales de 2020. En este momento se revisaron, tanto en el contexto interno como externo, los efectos de la Pandemia, en el corto y medio plazo y se adoptó la decisión de comenzar el plan en 2021, manteniendo la fecha final y reduciendo su duración a tres años. Para el curso 20-21, a modo de transición entre periodos estratégicos, desarrollamos el Plan de Contingencia que nos permitió adaptarnos a la nueva situación, cogiendo el impulso necesario para abordar este nuevo periodo estratégico. Resultados 21/24 Con respecto al primer periodo del Plan Estratégico 21-24, podemos decir que los objetivos abordados durante este primer periodo se han conseguido de forma óptima. Hechos relevantes del curso 2021/22 como la crisis energética, la crisis provocada por la guerra de ucrania y el incremento de la inflación han condicionado la evolución de los objetivos del plan y el abandono de algunos, como por ejemplo el crecimiento orgánico de GSE mediante la adquisición de nuevos centros. La agilidad con la que GSE revisa su estrategia, nos ha llevado a obtener los mejores resultados de la historia de la organización. Hemos cambiado la estructura de los centros escolares enfocando a la formación continua.

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