تقرير عن أحد المشاريع التي أشرفت عليها لدعم مشروعات تعليمية إبداعية

‫المملكة العربية السعىدية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم بمنطقة الجىف‬ ‫االبتذائية األولى بسكاكا‬

‫بسم‬

‫ميحرلا نمحرلا هللا‬

‫مشروع التصميم الفني‬ ‫( ضمن أولمبياد التصميم الفني – تصميم أفالم قصيرة )‬

‫أ‪ /‬ىيا احلريب‬

‫ادلقدمة‬ ‫احلمد هلل رب العادلُت والصالة والسالم على أشرف األنبياء وادلرسلُت نبينا دمحم وآلو وصحبو أمجعُت‪.‬‬ ‫تساىم وسائل اإلعالم يف نشر وتصنيع قيم جديدة عادلية و حتوذلا إىل جزء اثبت من ادلنظومة القيمية‬

‫للمجتمعات و بتعبَت أدق تساىم وسائل اإلعالم كما ىو مسلم بو يف تنمية أمناط تفكَت و عالقات وبٌت‬ ‫اجتماعية جديدة ابستمرار‪ ،‬من خالل عرض ادلفاىيم بطريقة سينائية مرتبطة ابلنظرة الفكرية للمواضيع لذلك‬

‫ىي تؤثر يف تفكَت النشأ واجليل اجلديد وتوجهات أتثَتاً كبَتاً ومن ىنا يتحتم علينا صناعة جيل واعي يستطيع‬ ‫التحكم مبسار اإلعالم وضبط القيم اليت يبثها بل يستطيع صناعة ىذا اإلعالم الفاضل الراقي ومن ىنا كانت‬

‫مشاركيت يف أودلبياد التصميم الفٍت ‪.‬‬

‫التكليف وسير العمل‬ ‫نظراً للتعاوين ادلستمر لعدة‬ ‫سنوات مع إدارة نشاط‬ ‫الطالبات فقد وجهت مديرة‬

‫إدارة النشاط تكليفاً إىل‬ ‫مديرة مكتب التعليم بسكاكا‬ ‫قسم‬

‫ورئيسة‬

‫الشئون‬

‫التعليمية ابإلضافة إىل قائدة‬ ‫مدرسيت وجهت تكليفاً يل‬ ‫مع زميالت بتويل مهمة‬ ‫اإلشراف‬

‫على‬

‫تدريب‬

‫ومتابعة‬

‫أعماذلن‬

‫وسَت‬

‫الطالبات ابدلرحلة الثانوية‬

‫ادلسابقة يف أودلبياد التصميم‬ ‫الفٍت قسم األفالم القصَتة‬

‫بتاريخ ‪0341/2/01‬ه يف‬ ‫مركز تدريب الطالبات ‪.‬‬

‫وقد وفقٍت هللا تعاىل لإلشراف‬ ‫على‬

‫األفالم‬

‫ومساعدة‬

‫‪000‬‬

‫الطالبات يف تصحيح األخطاء اخلاصة أبفالمهن وتدريبهن على إخراج أفالمهن ابلشكل األمثل من حيث‬ ‫السيناريو والًتمجة وادلوسيقى واإلضاءة وتسلسل األحداث‪ ،‬مما أىلهن للفوز والًتشح إىل التصفيات النهائية‬ ‫على مستوى إدارة التعليم مبنطقة اجلوف وكانت األفالم الفائزة اليت أشرفت عليها حىت حققت ادلركز األول‬ ‫ىو فلم البلورة الزجاجية وفلم الرمحة وهلل احلمد وميكن مشاىدة الفلم القصَت ابلضغط على الصورة‬

‫نتيجة المسابقة‬

‫وبعد إعالن النتائج وجهت إدارة نشاط الطالبات يف منطقة تعليم اجلوف شهادة‬ ‫شكر دلشاركيت يف تدريب الطالبات يف األودلبياد بنجاح ‪.‬‬

‫الخاتمة‬ ‫ادلسامهة ادلستمرة يف دعم ادلبدعات وادلوىوابت من الطالبات ىو أمر تنهجو‬ ‫الوزارة من كخطوة طيبة الكتشاف اإلبداع وتعزيزه يف نفوس الطالبات‪ ،‬وإبمكان‬ ‫أي متابع يف ادليدان الًتبوي التعليمي أن جيد أثر ىذا التشجيع والدعم يف نشاط‬ ‫الطالبات وتفتح مداركهن وزايدة وعيهن ابلقضااي من حوذلن احمللية والعادلية‪،‬‬ ‫وىو مما يساعد يف تطور ادلهارات والقدرات اليت تؤىل الطالبة دلراحل أعلى يف‬

‫احلياة األكادميية وسوق العمل فيما بعد إن شاء هللا تعاىل‪ ،‬لذلك أحث كل‬ ‫معلمة أن تنقل مهاراهتا وقدراهتا إىل طالباهتا وتثري مواىبهن وأفكارىن‬ ‫وتشجعهن ما وجدت إىل ذلك سبيالً ألهنا بذلك تصنع ادلستقبل وتبٍت العقول‬ ‫ادلبدعة ادلبتكرة مع حمافظتها على ىويتها ادلسلمة وثقافتها الوطنية اليت تعتز هبا‬ ‫هبا وتعكس من خالل ذلك صورة حضارية مجيلة عن الوطن‪.‬‬ ‫ىذا وصلى هللا وسلم على نبينا دمحم وآلو وصحبو وسلم تسليماً كثَتا واحلمد هلل‬ ‫رب العادلُت ‪.‬‬

‫الفهرس‬ ‫ادلقدمة ‪2.........................................................................‬‬ ‫التكليف وسير العمل ‪2.........................................................‬‬ ‫نتيجة المسابقة ‪3................................................................‬‬ ‫الخاتمة ‪4........................................................................‬‬ ‫الفهرس ‪5.......................................................................‬‬