نسخة من الطرق التحفيزية المطبقة

‫المممكة العربية السعودية‬

‫بسم‬

‫و ازرة التعميم‬

‫ميحرلا نمحرلا هللا‬

‫إدارة التعميم بمنطقة الجوف‬

‫المدرسة االبتدائية األولى بسكاكا‬

‫نسخة من الطرق التحفٌزٌة المطبقة‬

‫م‬

‫طرق تحفٌزٌة مطبقة‬

‫‪1‬‬

‫استخدام رسم اللوحات الجدارية في درس الدولة‬ ‫األموية والدولة العباسية للصف الخامس‬

‫االبتدائي‬

‫تم كتابة النصوص بالعودة إلى المخطوطات في‬

‫العصر العباسي واألموي ثم تخطيطه على‬ ‫اللوحات وتلوينه‪.‬‬

‫فقد قامت الطالبات بالرسم عمى جدار كرتوني‬

‫باستخدام الخط األموي والعباسي بشكل إبداعي‬ ‫جميل باستخدام األلوان المائية والفموماستر‬

‫والشمعية وقد شاركن بمنتهى الحبور وتعممن‬

‫مظاهر اإلبداع في العصر األموي والعباسي وكيف‬ ‫يعدن إلى المصادر األصمية لمحصول عمى‬

‫الخطوط الصحيحة في ذلك العصر ‪ ،‬وكيفية‬

‫تطبيقها باستخدام المسطرة وحفرها عمى الكرتون‬ ‫ومن ثم تموينها فتعممن التسمسل واألولوية في‬

‫العمل‪ ،‬كما رسمن الدرهم األموي وتعممن عن صك‬ ‫النقود وتاريخه في ذلك العصر‪ ،‬كما استفادوا من‬ ‫الدروس في مادة التربية الفنية بمشاركة األستاذة‬

‫حنان الزحراوي التي وجهت مشكورة طريقة الرسم‬ ‫المتقن وفيما يمي الصور الخاصة به‪.‬‬

‫الشاهد‬

‫‪2‬‬

‫رسم خرٌطة المملكة العربٌة السعودٌة وأهم‬ ‫معالمها بقلم ثالثً األبعاد ( مع وضع شعار نٌوم‬ ‫) لرؤٌة طرٌقة عمال القلم‬ ‫‪I2https://www.youtube.com/watch?v=fVvUWxwzW‬‬

‫كانت هذه الطرٌقة محفزة للخٌال ومبدعة للطالبات‬ ‫تحمسن لحفظ حدود المملكة وتضارٌسها وألوان‬ ‫التضارٌس وكٌفٌة بناءها واألماكن المرتفعة‬ ‫والمنخفضة ومساحات الصحارى والسهول‬ ‫والمسطخات المائٌة حول المملكة ‪ٌ ،‬مكن القول‬ ‫أن الخرٌطة لن تمحى أبداً من الذاكرة إن شاء هللا‬ ‫تعالى ألن أٌدٌهم صنعتها‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫االشتراك فً مجلة ماجد ومجلة ناشٌونال‬ ‫جٌوقرافك لتحفٌز ولتعزٌز الثقافة والدروس التً‬ ‫تحتاج إلى توسع فً الوسائل التعلٌمٌة‬ ‫واالشتراك فً نشرات مواقع قوٌة للتعلٌم المتمٌز‬ ‫مثل موقع ‪/https://www.popsci.ae‬‬ ‫وموقع‬

‫‪4‬‬

‫التحفٌز للمشاركة فً المسابقات العالمٌة مثل ‪-6123http://www.ourhistorylife.com/‬‬ ‫مسابقة مسابقة وٌكً للعلوم هً مسابقة عالمٌة ‪ /2‬رابط المسابقة على موقع تارٌخنا حٌاتنا‬ ‫ستعقد فً نوفمبر ‪2112‬م‪ٌ ،‬تم تنسٌقها من قبل‬ ‫وٌكٌمٌدٌ​ٌن سعودٌ​ٌن‪ .‬هدف المسابقة تعزٌز‬ ‫وتشجٌع المجتمع على العلم‪ .‬وستعقد بٌن ‪15‬‬ ‫نوفمبر حتى ‪ 15‬دٌسمبر‪ ،‬تم تنظٌم هذه المنافسة‬ ‫ألول مرة فً أستونٌا عام ‪2115‬م‪ ،‬وتم توسٌع‬ ‫المسابقة بحلول عام ‪2116‬م لتشمل جمٌع الدول‬ ‫األوروبٌة‪ ،‬وفً هذا العام ستضم باقً دول العالم‪.‬‬ ‫للمشاركة‪ٌ ،‬جب أن تكون مؤلف الصور التً‬ ‫سترفعها‪ ،‬وٌجب أن ٌكون لدٌك الحقوق لرفعها‪.‬‬ ‫ٌجب أن تكون الصور بحجم وجودة جٌدة‪ ،‬وأن‬ ‫تحتوي على وصف مناسب ٌصف ماتعرضه‬ ‫الصورة‪ ،‬وكٌف وأٌن صورت‪ ،‬وما الشًء المهم‬ ‫المالحظ حٌالها‪.‬‬