هذهىمبادرةىقمتىبتنفوذهاىومكنىتلخوصهاىواستخدامها ى ى
فكرة المبادرة: تتشارك المعممات والطالبات لتقديم الدروس بشكل مبتكر ومبدع يبعد الطالبات عن الممل ويحركين ويفتح باب التخيل والمشاركة ويزودىن بقيم وميارات ميمة وفاضمة، حيث يتم عمل لوحة فنية حول الدرس المختار ثم ابتكار طريقة لتجسيد ىذه الموحة عن طريق وقوف الطالبات في ساحة المدرسة وبأيديين خامات بسيطة من أوراق أو فمين أو أقمشة لرسم الموحة التعميمية بانضباط وفن ويتم تصوير ىذه الموحة من األعمى لتظير ىذه المنظومة التعاونية الجميمة بشكل مثمر وخالق.
الهذف التعليمي -: ال أرحب لتعمم الميارات وتنمية القدرات الفردية .1يوفر التعميم االبداعي لمطالبات مجا ً وتحقيق األىداف المرجوة من الدروس المنيجية بشكل أكبر من التعميم التقميدي.
.2يعد ابتكار االستراتيجيات التعميمية المناسبة لكل درس ضرورة ميمة لممعممة كي تجذب وتحفز الطالبة لعدة قيم وميارات ميمة مستخمصة من المرحمة التعميمية التي تمر بيا.
.3ىذه الفكرة المبتكرة يتم تطبيقيا عالميًا في المالعب والتجمعات العسكرية والميرجانات الكبيرة لما ليا من أىمية في إظيار مدى التعاون واالنسجام والتوافق بين األفراد وقدرتيم عمى الترابط مع الجماعة لتحقيق ىدف واحد. .4ترسيخ المفاىيم الجغرافية والتاريخية بشكل مختمف عما اعتدنو الطالبات في تمقي المعمومات بدون المشاركة في الوصول لممعمومة.
.5ادخال المرح والسرور إلى جانب التعمم والجدية واالنضباط من خالل ىذه الموحات التي تعتمد عمى وقوف كل طالبة في المنطقة لتشكل جزء صحيح وميم من الموحة فتستشعر
أىمية أن تكون في المكان الصحيح والوقت الصحيح وبطريقة صحيحة.