جدول أعمال المؤتمر

-

.

-

2

‫بسم‬

‫ميحرلا نمحرلا هللا‬

‫‪.‬‬

‫مقدمة‬ ‫الحمد هلل رب العالمين حمدا كثي ار طيبا مباركا فيو كما يحب ويرضى القائل في‬ ‫ِ​ِ‬ ‫ِ‬ ‫محكم كتابو تعالى‪ }:‬وأَح ِس ُنوا ِإ َّن َّ ِ‬ ‫يب ِب َر ْح َمِتَنا‬ ‫َّللا ُيح ُّب اْل ُم ْحسن َ‬ ‫َ ْ‬ ‫ين{ وقال سبحانو‪ُ }:‬نص ُ‬ ‫َ‬ ‫ِ​ِ‬ ‫ِ‬ ‫ين{ ‪ ،‬والصالة والسالم األتمين األكممين عمى نبينا‬ ‫َج َر اْل ُم ْحسن َ‬ ‫يع أ ْ‬ ‫اء َوال ُنض ُ‬ ‫َم ْن َن َش ُ‬ ‫أما بعد‪..‬‬ ‫دمحم ملسو هيلع هللا ىلص وآلو وصحبو وسمم تسميماً كثي اًر عدد ما يحب ربنا ويرضى‪،،،‬‬ ‫تعكس االجتماعات البشرية نمط الحضارة السائد في ىذا المجتمع‪ ،‬ومستوى الرقي‬ ‫الفكري الذي تندرج تحتو وسائل التواصل العممية الحديثة‪ ،‬لذلك تظير أىمية‬ ‫المؤتمرات التي ترصد كثافة نوعية في موضوع ميم يتباحث من خاللو المشاركون‬ ‫سبل تحقيق أعمى قيمة مثمرة حولو ‪ ،‬وىو ما نحن بصدده اآلن في مؤتمر التربية‬ ‫االجتماعية ‪ -‬آفاق تدريسية حديثة‪.‬‬ ‫نظ اًر ألن المواد االجتماعية تعتبر من المواد المرتبطة بالمكان والزمان ارتباطاً وثيقاً‬ ‫فيذا يعني ارتباط الجيل الذي يتعمم ىذه المواد بمكان نشئتو ووطنو الذي يعتمد عميو‬ ‫لممضي نحو المستقبل‪ ،‬ويعني ارتباطاً وثيقاً بالثقافة الحضارية التي يحمميا تاريخ‬ ‫الوطن‪ ،‬ويعني تنشئة الجيل عمى أن ينظر بأصالة واحترام لمدروس التي تخرج من‬ ‫طيات الكتب كخيال مفعم بعبق الماضي وتضاريس الوطن‪.‬‬ ‫ال شك أن معممات التربية االجتماعية حول المممكة في تطمع كبير لمفائدة التي تمس‬ ‫بشكل مباشر أداءىن العممي‪ ،‬وتخرج بيم من نطاق النمطية والتكرار إلى حداثة‬ ‫ال أرحب لالنطالق باستخدام أدوات تدريسية‬ ‫التجديد واالبتكار‪ ،‬وتعطي اآلفاق مجا ً‬ ‫حديثة تدمج التقنية بروح المواد االجتماعية‪ ،‬لتنقل االبداع والتجدد إلى أرواح‬

‫‪3‬‬

‫ال متشوقة لمعرفة المزيد حول األرض والحضارة التي‬ ‫المتعممات وتجعل منين عقو ً‬ ‫نحصد اليوم ثمارىا‪.‬‬ ‫إن مؤتمر التربية االجتماعية – آفاق تدريسية حديثة‪ ،‬يعد مرحمة جديدة يقفز إلييا‬ ‫التعميم في منطقتنا بخطى واثقة نحو رؤية المممكة العربية السعودية لمتعميم في‬ ‫‪ 0202‬وىي بادرة غير مسبوقة لمواد التربية االجتماعية عمى مستوى المعممات في‬ ‫مناطق المممكة العربية السعودية جاءت لتؤكد مواكبة إدارتنا والتعميم في منطقتنا‬ ‫لتطمعات التطور والرقي بمستوى التعميم والمعممات والمتعممات عمى حد سواء بإذن‬ ‫هللا تعالى‪.‬‬ ‫نعدكم بأقصى درجات الفائدة واإلبداع بإذن هللا تعالى ‪ ،‬وىذه ىي البداية فقط‪ ،‬نسأل‬ ‫هللا تعالى التوفيق والمعونة والسداد لمجميع ‪.‬‬ ‫وحياكم هللا وبياكم في رحاب المعرفة والتجدد وآفاق تدريسية حديثة‪.‬‬ ‫أ‪ /‬ىيا تركي الحربي‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫م‬

‫الوقت‬

‫اسم المشاركة‬

‫عنوان المشاركة‬

‫‪1‬‬

‫‪03:30‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫افتتاح وترحٌب‬

‫‪2‬‬

‫‪03:33‬‬

‫الطالبة‬

‫‪3‬‬

‫‪03:40‬‬

‫كلمة المدٌر العام للتعلٌم بمنطقة الجوف‪ /‬األستاذ فواز بن صالح‬ ‫السالم‬

‫آٌات عطرة من القرآن الكرٌم‬ ‫أهمٌة المبادرات التعلٌمٌة والملتقٌات فً‬ ‫تطوٌر العملٌة التعلٌمٌة خاصة بالنسبة‬ ‫للدراسات االجتماعٌة ومواكبتها للتقنٌة‬

‫الزمن‬ ‫الخاص‬

‫‪7‬د‬ ‫‪10‬د‬

‫‪4‬‬

‫‪03:50‬‬

‫كلمة مساعدة مدٌر عام التعلٌم للشؤون التعلٌمٌة بالجوف ‪/‬‬ ‫د‪.‬جمٌلة كساب الشاٌع‬

‫افتتاحٌة المؤتمر‬

‫‪ 10‬د‬

‫‪5‬‬

‫‪09:00‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫مقدمة للمشاركات‬

‫‪5‬د‬

‫‪6‬‬

‫‪09:05‬‬

‫مشاركة الدكتورة ‪ /‬فوزٌة دمحم ناصر الدوسري أستاذ مشارك‬ ‫بكلٌة التربٌة ووكٌلة الدرسات العلٌا والبحث العلمً بجامعة‬ ‫األمٌرة نورة‪.‬‬

‫بحث "فاعلٌة استراتٌجٌة تدرٌسٌة قائمة‬ ‫على رسوم الكارٌكاتور فً تنمٌة مفاهٌم‬ ‫الدراسات االجتماعٌة والوطنٌة لدى‬ ‫الطالبات"‬

‫‪25‬د‬

‫‪7‬‬

‫‪09:30‬‬

‫مشاركة رئٌسة قسم التربٌة الوطنٌة واالجتماعٌة بالجوف ‪/‬‬ ‫األستاذة هند مهلً عبٌد المصلوخً‬

‫األسالٌب التدرٌسٌة الحدٌثة لمواد التربٌة‬ ‫االجتماعٌة‪.‬‬

‫‪ 25‬د‬

‫‪3‬‬

‫‪09:55‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫اغالق الجلسة لالستراحة‬

‫‪5‬د‬

‫‪9‬‬

‫‪010:00‬‬

‫‪10‬‬

‫‪10:20‬‬

‫‪11‬‬

‫‪10:25‬‬

‫‪12‬‬

‫‪10:50‬‬

‫استراحة‬

‫مالحظات‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫‪20‬د‬ ‫فتح الجلسة بعد االستراحة‬

‫‪5‬د‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫ورقة بحثٌة " اثر استراتٌجٌات حل‬ ‫المشكالت فً تنمٌة مهارات التفكٌر‬ ‫الناقد لدى الطلبة"‬

‫‪ 25‬د‬

‫اإلعالن عن الفائزات بالمبادرات‬

‫‪ 20‬د‬

‫‪13‬‬

‫‪11:11‬‬

‫تكرٌم الفائزات‬

‫دروع وشهادات للفائزات وشكر وتقدٌر‬ ‫للجنة التحكٌم‬

‫‪ 10‬د‬

‫‪14‬‬

‫‪11:25‬‬

‫أ ‪ /‬منى عبدهللا الرشٌد‬ ‫مشرفة الدراسات االجتماعٌة باإلشراف التربوي بالزلفً‬

‫كلمة‪ :‬أ‪/‬منى الفائزة األولى بالمبادرات‬

‫‪ 25‬د‬

‫‪15‬‬

‫‪11:50‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫ختام المؤتمر للٌوم األول‬

‫‪ 10‬د‬

‫‪16‬‬

‫‪12:00‬‬

‫د‪ .‬هٌام عقلة سالم المومنً‪ /‬أستاذ مساعد بقسم الفلفسة فً‬ ‫التربٌة تخصص مناهج الدراسات االجتماعٌة‬ ‫وأسالٌب تدرٌسها بجامعة البلقاء التطبٌقٌة كلٌة عجلون الجامعٌة‬ ‫باألردن‪.‬‬ ‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫ختام المؤتمر‬

‫‪5‬‬

‫عنوان المشاركة‬

‫الزمن‬ ‫الخاص‬

‫أ‪ /‬صباح حمدان مناع الروٌلً‬ ‫مدٌرة مكتب التعلٌم بسكاكا ‪ -‬بنات‬ ‫الطالبة‬ ‫د‪ .‬رانٌه ناصر حامد الردادي‬ ‫أستاذ مساعد مناهج وطرق تدرٌس العلوم االجتماعٌة بكلٌة‬ ‫التربٌة – جامعة طٌبة‬

‫افتتاح وترحٌب‬

‫‪5‬د‬

‫آٌات عطرة من القرآن الكرٌم‬ ‫بحث "رؤٌة تربوٌة مقترحة لتدعٌم‬ ‫المشاركة المجتمعٌة لطالبات الدراسات‬ ‫االجتماعٌة"‬

‫‪5‬د‬

‫التقدٌم للمشاركات‬

‫‪5‬د‬

‫اسم المشاركة‬

‫م‬

‫الوقت‬

‫‪1‬‬

‫‪03:30‬‬

‫‪2‬‬

‫‪03:35‬‬

‫‪3‬‬

‫‪03:40‬‬

‫‪4‬‬

‫‪09:05‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫‪5‬‬

‫‪09:10‬‬

‫د‪ .‬منال عواد المرٌطب‬ ‫أستاذ مساعد فً قسم التارٌخ بجامعة الملك عبدالعزٌز بجدة‪،‬‬ ‫الحاصلة على جائزة إدارة الوقف العلمً بجامعة الملك‬ ‫عبدالعزٌز‪1433‬هـ‬

‫استراتٌجٌات التعلم الحدٌث‬ ‫تجربة قسم التارٌخ بجامعة الملك‬ ‫عبدالعزٌز‪.‬‬

‫‪ 25‬د‬

‫‪6‬‬

‫‪09:35‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫التقدٌم للمشاركات‬

‫‪5‬د‬

‫‪7‬‬

‫‪09:40‬‬

‫د‪ .‬مٌسون عبد العزٌز صادق دخٌل‬ ‫أستاذ مساعد قسم المناهج وطرق التدرٌس بكلٌة التربٌة‬ ‫جامعة جدة‬

‫أسالٌب تدرٌسٌة حدٌثة ومحفزة من‬ ‫التجارب األجنبٌة فً التعلٌم‪.‬‬

‫‪ 25‬د‬

‫‪3‬‬

‫‪10:05‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫اغالق الجلسة لالستراحة‬

‫‪5‬د‬

‫‪9‬‬

‫‪10:10‬‬

‫‪10‬‬

‫‪10:30‬‬

‫‪11‬‬

‫‪10:35‬‬

‫‪12‬‬

‫‪11:00‬‬

‫استراحـــــــــة‬

‫مالحظات‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫‪ 25‬د‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫‪20‬د‬ ‫فتح الجلسة بعد االستراحة‬

‫‪5‬د‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬ ‫دعائشة دمحم القرنً‬ ‫أستاذ مساعد بقسم الشرٌعة والدراسات اإلسالمٌة_ جامعة‬ ‫الملك عبدالعزٌز بجدة‬ ‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫الشرٌعة والمواد االجتماعٌة ترسٌخ‬ ‫المعانً التارٌخٌة برابط الدٌن والواقع‬

‫‪ 25‬د‬

‫التقدٌم للمشاركات‬

‫‪5‬د‬

‫‪13‬‬

‫‪11:05‬‬

‫أ‪ /‬جمٌله سلٌمان سالمة الرقابً‬ ‫ما جستٌر مناهج وطرق تدرٌس إدارة تعلٌم تبوك‬

‫االستراتٌجٌات المناسبة لتدرٌس المواد‬ ‫االجتماعٌة والوطنٌة‬

‫‪25‬د‬

‫‪14‬‬

‫‪11:30‬‬

‫أ‪ /‬صالحة الروٌلً‬ ‫المشرفة التربوٌة بقسم العلوم االجتماعٌة بإدارة تعلٌم الجوف‬

‫توصٌات المؤتمر‬

‫‪15‬د‬

‫‪15‬‬

‫‪11:45‬‬

‫التكرٌم‬

‫شهادات شكر للمشاركات‬

‫‪10‬‬

‫‪16‬‬

‫‪11:55‬‬

‫أ‪ /‬هٌا الحربً مدٌرة المؤتمر المنسقة‬

‫ختام المؤتمر للٌوم الثانً‬

‫‪5‬د‬

‫‪17‬‬

‫‪12:00‬‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫الحضور‬ ‫اونالٌن‬

‫ختام المؤتمر‬

‫‪6‬‬