naba'a aljama'a

Page 15

‫‪15‬‬

‫متجان�س‪ ،‬توزع الأدوار و�أدى اجلميع املهام‬ ‫املكلف بها واحلمد هلل‪:‬‬ ‫○ حيث مت عمل برنامج م�شرتك مع جمعية‬ ‫الأطفال املعوقني بالريا�ض‪،‬‬ ‫○ متثل يف تدريب جمموعة من الأطفال‬ ‫على التقاط ال�صور الفوتوغرافية‪ ،‬وتعلم‬ ‫�أ�س�س الت�صوير‬ ‫○ ومبادئ هذا العلم من قبل جمموعة من‬ ‫الهيئة التعليمية بالكلية‪ ،‬وطباعة ال�صور‬ ‫والتعليق عليها‪.‬‬ ‫○ قدمت الكلية برامج تدريبية وور�ش عمل‬ ‫متخ�ص�صة‪:‬‬ ‫○ �أدوات برنامج الفوتو�شوب ‪ -‬تهيئة‬ ‫الطالبات ل�سوق العمل ‪Best of the -‬‬ ‫‪– Waste‬‬ ‫○ �أ�سا�سيات االخرتاع ‪ -‬الت�صوير الزيتي‬ ‫○ (دورة بالتعاون مع جمموعة من الفنانات‬ ‫من الهند‬ ‫○ بدعم م�شكور من �صاحبة ال�سمو امللكي‬ ‫الأمرية عادلة بنت عبد اهلل بن عبد العزيز)‬ ‫○ الت�صوير بالألوان الزيتية واملائية ‪-‬‬ ‫الت�شكيل بالزجاج ‪ -‬النحت الت�شكيلي‪،‬‬ ‫○ متطلبات اجلودة يف التعليم العايل‪ ،‬الر�سم‬ ‫الرقمي‪،‬‬ ‫○ �أدوات برنامج الفوتو�شوب‪Graphic ،‬‬

‫‪,software Adobe Photoshop‬‬ ‫○ ور�شة الت�صوير الت�شكيلي (‪ ،)2-1‬ور�شة‬ ‫التذوق الفني ‪،‬‬ ‫○ التعامل مع �ضغوط العمل‪ ،‬التقومي الذاتي‬ ‫الرباجمي‪Research methods in ،‬‬ ‫‪Art & Design‬‬ ‫○ ا�ستفاد منها �أكرث من ‪ 230‬من من�سوبي‬ ‫الكلية ‪.‬‬ ‫○ كما نظمت الكلية جمموعة من املحا�ضرات‬ ‫الثقافية التي تخدم �أهداف الكلية‪:‬‬ ‫○ الت�صميم الداخلي ‪ -‬ت�صميم الأزياء‬ ‫با�ستخدام احلا�سب ‪Enhancing -‬‬ ‫‪Communication Skills‬‬ ‫○ ‪Through PowerPoint‬‬ ‫ن�صائح لتكوني م�ص�صمة محترفة‬ ‫○ (ح�سن اخللق) �ضمن حملة مميزة‬ ‫ب�أخالقي ‪...‬‬ ‫○ �إجمايل امل�ستفيدات منها ‪ 390‬طالبة و‪30‬‬ ‫موظفة وتكررت م�شاركة �أكرث من مائة‬ ‫ع�ضو هيئة تدري�س‪.‬‬ ‫○ �أهمية الرحالت والزيارات‪ :‬حيث مت‬ ‫تنظيم زيارات للمتحف الوطني‪،‬‬ ‫○ وح�ضور معر�ض الفنانات الهنديات‬ ‫○ مع املحا�ضرة امل�صاحبة للمعر�ض عن الفن‬ ‫الهندي‪ ،‬رحالت �إىل منتزه �سالم الوطني‬

‫بهدف الت�صوير‬ ‫○ ور�سم املناظر الطبيعية‪ ،‬كذلك رحلة‬ ‫�إىل حديقة احليوان ك�أحد متطلبات مادة‬ ‫الت�صوير الفوتوغرايف‪.‬‬ ‫○ اال�ستعداد لالنتقال �إىل املبنى اجلديد‬ ‫وتهيئة املن�سوبني‪،‬‬ ‫○ مع تهيئة املرا�سم والور�ش واملعامل‬ ‫م�ستقبال يف املبنى اجلديد‪ ،‬والتي حتتاج �إىل‬ ‫كثري من الأعمال‪.‬‬ ‫○ اعتمدت الكلية املقرتح اخلا�ص‬ ‫○ بجائزة التميز لأع�ضاء هيئة التدري�س‬ ‫بكلية الت�صاميم والفنون‬ ‫○ وفق الئحة مف�صلة‪ ،‬ومت البدء بتفعيلها‬ ‫العام املا�ضي‬ ‫○ ومنحها لواحدة من الع�ضوات املتميزات يف‬ ‫احلفل اخلتامي للكلية‪.‬‬ ‫الفر�ص الوظيفية خلريجات ق�سم‬ ‫الت�صميم اجلرافيكي‬ ‫• مديرة �إبداعية للإعالن‬ ‫• مديرة فنية وم�ؤلفة للإعالنات‬ ‫• مديرة العالمة التجارية لل�شركات‬ ‫• م�صممة جرافيك يف ال�صحف واملجالت‬ ‫• م�صممة واجهات تفاعلية للربامج واملواقع‬ ‫االلكرتونية‬

‫• م�صممة عناوين يف الإذاعة وال�سينما‬ ‫والتلفزيون‬ ‫• م�صممة مطبوعات‬ ‫• م�صممة كتب مبا فيها كتب الأطفال‬ ‫ور�سومها التو�ضيحية‬ ‫• م�صممة الر�سوم املتحركة يف ال�سينما‬ ‫والتلفزيون‬ ‫• م�صممة الر�سوم البيئية (اللوحات‬ ‫الإر�شادية ‪ ،‬نظم الإ�شارة والعالمة)‬ ‫• ع�ضو هيئة تدري�س يف اجلامعات (يف حال‬ ‫ا�ستكمال الدرا�سات العليا)‪.‬‬ ‫االهداف اال�سرتاتيجية للكلية‬ ‫مت البدء بتنفيذها وفق اجلدول املخطط له‬ ‫بتوفيق اهلل‪ .‬الأهداف اخلم�سة هي‪:‬‬ ‫‪ .1‬تزويد طالبات الكلية مبهارات �سوق العمل‬ ‫واملواطنة املنتجة يف خدمة املجتمع‬ ‫‪ .2‬بناء �صف ثاين من القيادات الن�سائية‬ ‫لتتوىل منا�صب قيادية يف الكلية‬ ‫‪ .3‬توفري كافة االحتياجات الفنية والأكادميية‬ ‫للكلية يف املدينة اجلامعية اجلديدة‬ ‫‪ .4‬تطبيق معايري االعتماد الأكادميي يف‬ ‫مناهج الكلية‬ ‫‪ .5‬تطوير قدرات التعليم والتعلم والبحث‬ ‫العلمي من خالل القدرات الذاتية والتعاون‬ ‫اخلارجي‪.‬‬

‫د‪.‬مازن بن عبدالرزاق بليلة ع�ضو جمل�س ال�شورى يفتتح معر�ض‬ ‫(م�شارب �آخرى ) بكلية الت�صاميم والفنون‬ ‫�أفتتح معايل الدكتور مازن بن عبدالرزاق بليلة‬ ‫ع�ضو جمل�س ال�شورى‪ ،‬معر�ض (م�شارب �أخرى)‬ ‫املعر�ض الأول لأع�ضاء هيئة التدري�س‪ ،‬واملقام‬ ‫مبقر كلية الت�صاميم والفنون باملجمع الأكادميي‬ ‫للجامعة‪ ،‬حيث رافق معايل الدكتور مازن يف االفتتاح‬ ‫عميد الكلية �أ‪.‬د‪.‬يا�سر بن عبدالرزاق بليلة ‪ ،‬و عر�ض‬ ‫يف املعر�ض ما يقارب ‪ 70‬لوحة متثل واحد وثالثون‬ ‫ع�ضواً من الهيئة التعليمية ‪،‬تنوعت �أ�ساليبها الفنية‬ ‫بني الت�صوير الفوتوغرايف‪ ،‬وطباعة ال�سلك �سكرين‬ ‫وهي الطباعة على ال�شا�شة احلريرية والت�صوير‬ ‫الت�شكيلي بالزيت‪ ،‬والأكريليك‪،‬والألوان املائية‬ ‫والر�سم الرقمي‪ ،‬والف�سيف�ساء ‪،‬والت�صميم الداخلي‪،‬‬ ‫والت�صميم اجلرافيكي‪ ،‬بالإ�ضافة �إىل الفيديو �آرت‪،‬‬ ‫والذي �شكل �إ�ضافة جميلة للمعر�ض والذي كان‬ ‫بعنوان ‪2011‬م يف دقائق حيث بلغت مدة عر�ضه ‪7‬‬ ‫دقائق‪ ،‬كما �أحتوى املعر�ض على عر�ض خللفيات‬ ‫م�سل�سل كرتوين �سعودي �ساخر بعنوان (م�سامري)‬

‫يعالج الق�ضايا االجتماعية ب�أ�سلوب �ساخر فني من‬ ‫ت�صميم الأ�ستاذة غدير الب�صيلي ‪.‬‬ ‫وهدف املعر�ض �إىل �إبراز اجلوانب الفنية لدى‬ ‫الهيئة التعليمية بالكلية‪ ،‬وخلق روح التناف�س‪،‬‬ ‫وتقدمي مناذج واقعية للطالبات‪ ،‬و�صقل بع�ض‬ ‫املهارات من عر�ض وتنظيم و�إعالم و�شرح وتقدمي‪،‬‬ ‫بالإ�ضافة �إىل اال�ستماع للنقد والر�أي الآخر عن‬ ‫الأعمال املقدمة واملعرو�ضة‪،‬وكان املعر�ض منا�سبة‬ ‫لطيفة يف دعوة املهتمني من خارج اجلامعة‬ ‫وم�شاركة عوائل املن�سوبات مل�شاهدة الأعمال الفنية‬ ‫يف التخ�ص�صات املختلفة ‪.‬‬ ‫يذكر �أن املعر�ض ا�ستمر قرابة الأ�سبوع‪ ،‬و�أعطى‬ ‫دافعاً م�ستقبلياً لنقله خارج �أ�سوار اجلامعة �إىل مدن‬ ‫�أخرى باململكة‪ ،‬وهو ما مت فعال االتفاق املبدئي عليه‬ ‫يف نف�س م�ساء الإفتتاح‪ ،‬كما �أن هناك �إمكانية لبيع‬ ‫اللوحات الفنية ي�أتي ذلك بعد تلقي الكلية بع�ض‬ ‫العرو�ض‪.‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.