Taaldenkgesprekken met NT2-leerlingen

Hoe kun je meertalige kinderen in jouw klas uitlokken tot gesprek? Alle kinderen wíllen communiceren! Vanuit deze behoefte leren kinderen al doende hun moedertaal, en zo kunnen ze nu ook een nieuwe taal leren. Een taaldenkgesprek biedt hiervoor allerlei kansen: leerkracht en leerlingen denken en praten samen, de leerkracht levert rijk taalaanbod én de leerlingen worden uitgedaagd om zelf taal te produceren.

INHOUD

Taaldenkgesprekken zijn een krachtig middel om met álle kinderen die (nog) niet veel praten, in gesprek te raken. In deze module leer je hoe je de mondelinge taalontwikkeling van nieuwkomers en andere NT2-leerlingen kunt stimuleren. De cursus is ontwikkeld door de taalexperts Folkert Kuiken en Resi Damhuis en bestaat uit een combinatie van online leren, twee (live) studiebijeenkomsten en praktische opdrachten.

DOELEN

- Kennis over wat de invloed van trauma kan zijn op de ontwikkeling en het gedrag van kinderen;

- Inzicht in het vergroten van de veerkracht van getraumatiseerde kinderen;

- Aanreiken van handvatten en tools om een effectieve rol te kunnen spelen in de ondersteuning van getraumatiseerde kinderen.