GUÍA DE APRENDIZAJE N. 02-2 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: SOCIALES
DOCENTE: NOHEMI USEDA RUIZ
FECHA: ________
GRADO NOVENO: _______
NOMBRE: _________________________________________________________________
PARÁMETROS ACADÁMICOS Y COMPORTAMENTALES PARA EL PRIMER PERIODO ACADÉMICO 2018 Estimad@ estudiante, cordial saludo. Estamos dando inicio a un nuevo año escolar 2018; para este primer periodo que va del 15 de Enero al 23 de marzo, se desarrollaran las siguientes temáticas:
1. 2.
UNIDAD N. 01 GEOGRAFIA FÍSICA Aprestamiento Escolar (Semana 1 Dirección de grupo) Desarrollo Guía Gobierno Escolar (Semana 2)
ANEXO N. 01 GEOSISTEMAS 3. Concepto y Características. (Semana 3) 4. Crisis económica colombiana en el siglo XX (S-4) UNIDAD N. 02 HISTORIA DE COLOMBIA EN EL SIGLO XX ANEXO N. 01 GENERALIDADES DE COLOMBIA (S-5) ANEXO N. 02 COLOMBIA DE 1900 A 1910 (Semana 6) ANEXO N. 03 COLOMBIA DE 1910 a 1930 (Semana 7) ANEXO N. 04 COLOMBIA DE 1930 A 1946 (Semana 8) CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE DESEMPEÑO ASPECTO ACADEMICO (60%) -Identifico los conceptos básicos de la geografía y establece relaciones entre la economía y el espacio geográfico. Identifico la importancia y funciones del Gobierno Escolar ASPECTO PERSONAL (15%) Demuestro responsabilidad e interés por las actividades que se desarrollan en clase y participa con entusiasmo ASPECTO SOCIAL (15%) Evidencio Actitudes que me permiten mantener excelentes relaciones con mi comunidad y participo con objetividad en los procesos democráticos de mi institución. AUTOEVALUACION (10%) Evalúa objetivamente su desempeño académico y disciplinario en clase GLOBAL (10% DEL 60% ACADEMICO) Evalúa los logros alcanzados y las competencias desarrolladas durante el periodo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDAR DE COMPETENCIA: Reconoce las zonas biogeográficas y los ecosistemas de Colombia, y la importancia de ayudar a conservarlos, para superar los periodos de crisis Identifica los sistemas políticos de democracia, sus características y los mecanismos para hacer efectiva la participación y el buen funcionamiento del estado DESEMPEÑO ACADÉMICO (OBJETIVO) Establece relación entre proceso de geografía física, (Geosistemas) con los de geografía económica (crisis económica) con el fin de conservar las condiciones de calidad de vida. INDICADORES DE DESEMPEÑO 1-
identifica
las
principales
características de
los
Geosistemas de Colombia 2- Determino las causas de las crisis de la economía en Colombia DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: Analiza las crisis económicas dadas en la Colombia contemporánea y sus repercusiones en la vida cotidiana de las personas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Tener una experiencia de aprendizaje significativo y participativo en donde los estudiantes sean agentes de su propio conocimiento a través de:
Exploración de aprendizajes previos.
Exposición de diapositivas
Toma de apuntes
Lectura, análisis y desarrollo de la guía de trabajo individual
Lectura y análisis de los talleres en trabajo colaborativo.
Diligenciamiento de la bitácora.
Desarrollo de evaluación escrita colaborativa
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