“Serparalosdemás”
EstandoenVerdad,seesLibreparaserjusto,laJusticiatrae consigolaPazysóloestandoenpazpodemosamar”;puesel Amoreselvalorsupremo.
MISIÓN
Acompañareldesarrollo comunitarioconlaeducación integralytripartita,enlaque elservicioalosdemássea unaconstantede crecimiento,parapromover herramientasyhabilidades quedesarrollenlas capacidadesydonesnaturales decadaindividuo
VISIÓN
Serunreferentedeproyecto integradoyasumidoenlavida cotidianadelascomunidades, queformehombresymujeres preocupadosporsurealidad, querepliquenlosvalores aprendidosensusproyectosde vida.
“Serparalosdemás”
EducaciónFormalnivel PrimariayPreescolar modalidadpresencial
“Serparalosdemás”
EducaciónFormal
Atendimos187niñosyniñasencondiciónde vulnerabilidad,entre4y12añosdeedad.
Principaleslogros
•Rubricadeaprovechamientoacadémico9.0anivel general
•Latasadedeserciónyabandonoescolaresmenor a2.2%.
•Nuestrosniñosseeducanconlosvalores ignacianosdeVerdad,Libertad,Justicia,Pazy amor
•El80%denuestrosestudiantestienedesarrolladas lashabilidadesbásicasdelaprendizaje(lectura, escrituraycalculomental)segúnsuedadynivel escolar.
“Serparalosdemás”
TallerMatematikhe
“Serparalosdemás”
Principaleslogros
•Lamayoríadenuestrosniñossonconsiderados expertosenelmanejodesusemocionesynunca tienenaptitudesnegativasodiscriminatorias.
•Cerramoslabrechaconlosestudiantescon dificultadesdelaprendizaje,esteperiodode informeseredujoen5mesespromedioelretraso gestálticoyun22%promedioladeficienciadela articulaciónvocal
•Tambiénacompañamoseldesarrollode habilidadesmotorasyartísticasenquienesmaslo necesitan
“Serparalosdemás”
“Serparalosdemás” TallerThinkEqualyArteSofia
Sicopedagogía
Luegodelapandemiarecurrimos alaatenciónpsicopedagógica paralogrardesarrollar herramientasyhabilidades emocionalesquerefuercenlos valoresyelcompromisoporlos
Algunoslogros
•58alumnosrecibieronoportunamenteun diagnósticodesuproblemática
•Sellevaronacabotalleresconelmétodo“Think Equalinternacional”
•Seatendierona45familiaseneláreapsicológica porproblemasderivadosdelapandemiaCovid-19
Informeanual2021 |
“demás”
NOBLESTERCIOSA.C. “Serparalosdemás”
Usodeespaciosdeaprendizajefueradel aulacomo“Escuelaalairelibre”
“Serparalosdemás”
Comedor
Derivadodelapandemia,muchasfamilias perdieronelpocopatrimonioqueteníanal atendersuenfermedadporcovid-19,porloque muchosdenuestrosniñosnotienenlobásico paralaingestaalimenticiadiaria
Porelloelcomedorcomunitarioproducedietas diariasparaqueestasfamiliaspuedenllevarala bocaunplatocalienteynutritivo,mientras aprendencomococinarabajoprecioyconlos requerimientosnutrimentalesadecuados.
PadresdeFamilia.
Elpadredefamiliaesnuestrovaliosoaliadopara reforzarlashabilidadesaprendidasencasa.
Porelloserealizaronalgunasactividades dirigidasalasfamiliasparareforzarsus herramientasemocionalesyeducativas
•AsesoríaspararealizarlaPreparatoriaenlínea
SEP
•Talleresdemanejodeduelo
•Talleresdeterapiadelenguajepararealizarlo consushijos
Graciasasunobleapoyo
25niñosyniñasegresaronsatisfactoriamentedel proyecto
Delosmasde500exalumnosdelInstituto,el40% estudianelnivelsuperior
Nuestroalumnomasdestacadoobtuvoelprimer lugarenelconcursodeOlimpiadasdel conocimientoinfantil
