Nguyên lý thiết kế công trình công cộng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KIẾN TRÚC

TIỂU LUẬN Học kỳ: 1 - Năm học: 2022-2023 Học phần: Nguyên lý thiết kế CTCC Mã HP: 0300090-01 Nội dung: “Nghiên cứu & phát triển lý thuyết của Nguyên lý thiết kê CTCC bằng sưu tầm và phân tích Công trình kiến trúc”

SVTH: Mai Như Ý GVHD: thầy Văn Tấn Hoàng MSSV: 21510201655

CÂU 1 Yêu cầu thích dụng và kinh tế trong thiết kế kiến trúc Một công trình kiến trúc thành công là một công trình đáp ứng được những yêu cầu của con người, của xã hội. Đông thời, vận dụng tốt các mối quan hệ giữa chúng. Đặc biệt là mối quan hệ gữa thích dụng và kinh tế

Yêu cầu thích dụng Đây được xem là yêu cầu tiên quyết hàng đầu khi muốn thiết kế một công trình kiến trúc nhằm đảm bảo rằng công trình sẽ được sử dụng tiện nghi, đáp ứng được mục đích xây dựng công trình.

Yêu cầu thích dụng thay đổi trong từng giai đoạn hoàn cảnh lịch sử, không ngừng phát triển theo sự phát triển của cơ sở vật chất và tinh thần của xã hội.

Thích dụng còn cần đáp ứng hợp lý việc sử dụng vật liệu, giải pháp kết cấu, để đảm bảo công trình có tính bền vững, có hiệu quả thẩm mỹ cao.

Yêu cầu kinh tế Công trình kiến trúc đáp ứng nhu cầu kinh tế là đảm bảo chất lượng, nhu cầu sử dụng, bền vững và mỹ quan.

Một số vấn đề ảnh hưởng đến kinh tế: Lập dự án đầu tư Lựa chọn phương án thiết kế Giải pháp thi công và quá trình tiến độ thi công, thời gian thi công Xác định sự khai thác sử dụng công trình hiệu quả lợi nhuận cao

Mối quan hệ giữa thích dụng và kinh tế có thể được gọi như là mối quan hệ kéo theo. Bởi vì để có thể làm cho một công trình kiến trúc đạt được sự tiện nghi, các nhà thiết kế sẽ phải suy nghĩ đến việc sử dụng vật liệu nào, tận dụng các yếu tố tự nhiên làm sao,… Từ đó tạo ra một bài toán kinh tế để có thể giải quyết các vấn đề trên.

Cảnh quan xung quanh đa phần là được giữ lại nguyên hiện trạng vừa giúp điều hòa không khí vừa có thể tiết kiệm chi phí.

Công trình muốn tránh nắng và tận dụng ánh sáng tự nhiên nên đã sử dụng những lam gỗ được tái chế từ khi khai thác công trình. Ngoài ra, các vật dụng như bàn, ghế, hàng rào, sàn nhà…đều được làm từ gỗ tái chế.

Khách sạn Tepoztlán / Taller Carlos Marín

Để phụ thuộc và chi trả ít nhất vào nguồc nước uống do chính quyền thành phố cung cấp, nên các nhà thiết kế đã tạo nên các hệ thống thu gom nước mưa từ các mái nhà, sau đó được phân phối qua các kênh và sau đó lắng đọng trong các bể chứa để được xử lý và tái sử dụng.

Tóm lại, như đã nói, mối quan hệ giữa thích dụng và kinh tế như một mối quan hệ kéo theo. Vậy nên, khi người thiết kế ban đầu không xác định được mục đích, hoạt động của công trình hay việc giải quyết bố cục mặt bằng không đảm bảo dây chuyền sử dụng hợp lý, giao thông chồng chéo, lãng phí diện tích hoặc không nhìn ra được những thứ có thể tận dụng từ tự nhiên nhằm chống ồn, tránh nắng,.. Thì về sau khi thi công nhất định sẽ dẫn đến sự phát sinh của nhiều vấn đề chẳng hạn như không gian bị cắt xén, vật liệu xây dựng không hợp lý có thể dẫn đến nắng hay thấm nước,… Từ đó sẽ phải tốn rất nhiều chi phí để sửa chữa dẫn đến công trình có thể bị chậm tiến độ.

CÂU 2 Các không gian chức năng

Không gian chính Để xác định không gian chức năng chính trong công trình công cộng cần phải trả lời được hai câu hỏi: _Mục đích xây dựng của công trình? _Hoạt động chính của công trình đó là gì?

Không gian chức năng chính giữ vai trò quan trọng thể hiện được mục đích sử dụng của công trình nên được bố trí ở vị trí chủ yếu, trọng tâm.

Không gian phụ Được bố trí ở xung quanh khu vực chính, đóng vai trò bổ trợ cho không gian chính, thực hiện các hoạt động thứ yếu.

Không gian đặc thù Là không gian rất đặc thù về kích thước, kiểu dáng, cách bố trí, vị trí bố cục. Ngoài ra, chức năng không gian không thể thay đổi mà chỉ được sử dụng theo đúng như thiết kế

Không gian giao thông Đây là không gian mang chức năng kết nối không gian chính và phụ. Đóng vai trò quan trọng nên không được đề chồng chéo, giao căt, kéo dài

Trường trung học phổ thông Mansueto

Không gian chính 8

10

Không gian phụ

3

3

Không gian đặc thù Giao thông ngang Giao thông đứng

9

1. Lối vào

11 9

11

8 9

2. Hành lang 3. Văn phòng 4. Phòng học 5. Phòng học thực hành

6. Nhà bếp 7. Nhà đa năng 8. Wc nội bộ 9. Wc học sinh 10. Phòng y tế 11. Kho

10

3

8

Giao thông giáo viên

3

Giao thông học sinh Giao thông nhân viên

1. Lối vào 9

11 9

11

8 9

2. Hành lang 3. Văn phòng 4. Phòng học 6.

Nhà bhọc ếp thực hành 5. Phòng 7. Nhà đa năng 8. Wc nội bộ 9. Wc học sinh 10. Phòng y tế 11. Kho

Không gian chính 9

Không gian phụ

9

3

Không gian đặc thù Giao thông ngang Giao thông đứng 1. Lối vào

9 7

10

9

9

2. Hành lang 3. Văn phòng 4. Phòng học 5. Phòng học thực hành.

6. Nhà bếp 7. Nhà đa năng 8. Wc nội bộ 9. Wc học sinh 10. Kho

9

Giao thông giáo viên

9

Giao thông học sinh

3

Giao thông nhân viên

1. Lối vào

9 7

10

9

9

2. Hành lang 3. Văn phòng 4. Phòng học 5. Phòng học thực hành.

6. Nhà bếp 7. Nhà đa năng 8. Wc nội bộ 9. Wc học sinh 10. Kho

Các không gian được sắp xếp hợp lý đối với một công trình trường học. Tuy nhiên phần giao thông còn chồng chéo một phần

CÂU 3 Các bước thiết kế trong không gian mặt bằng

Rạp chiếu phim Arcadia

Các khu chức năng 1.

Sảnh đợi

2.

Khu vực bán vé

3.

Phòng chiếu phim lớn 298 người

4.

Phòng chiếu phim trung 143 người

5.

Phòng chiếu phim nhỏ 102 người

6.

Phòng họp

7.

Phòng quản lý

8.

Wc khách

9.

Wc nội bộ

12

11 9

10

10. Kho 11. Phòng nghỉ và phòng thay đồ nhân viên 12. Phòng kỹ thuật

8

Bước 1. Phân khu chức năng

2. Sắp xếp các phòng có công năng giống nhau, tương tự, có quan hệ với nhau vào từng nhóm bộ phận chức năng

1. Bộ phận chức năng của rạp chiếu phim Arcadia

Phòng xem phim

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

1.

2.

3.

4.

5.

8.

Sảnh đợi Khu vực bán vé Phòng chiếu phim lớn 298 người Phòng chiếu phim trung 143 người Phòng chiếu phim nhỏ 102 người Wc khách

6. Phòng họp 7. Phòng quản lý 9. Wc nội bộ 10. Kho 11. Phòng nghỉ và phòng thay đồ nhân viên 12. Phòng kỹ thuật

4. Bố cục vào khu đất XD, xác định lối vào chính

3. Định vị các bộ phận chức năng

Phương án 1

Phòng xem phim

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

Phương án 2- Phương án chọn

1

Lối vào chính

2

Phòng xem phim

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

3

1. Xác định các bộ phận chức năng

Bước 2. Xác định bộ phận chính _ phụ

+ BPCN chính

Phòng xem phim

+ BPCN phụ

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

2. Định dạng các bộ phận chức năng

Phòng xem phim Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

3. Xác định & lựa chọn sảnh chính Lối vào phụ

4. Phương án chọn bố cục MB

Lối vào chính Sảnh chính

Lối vào chính

Phòng xem phim Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

Sảnh chính

Lối vào chính

Phòng xem phim

Sảnh chính Phòng xem phim

Khối nghiệp vụ

Sảnh phụ

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim Lối vào phụ

Lối vào phụ

Khối quản lý

Bước 3. Xác định giao thông đối nội - đối ngoại

2. Xác định sơ đồ, tổ chức các luồng giao thông Xác định hệ thống giao thông

Khách

1. Xác định các luồng giao thông

Giao thông khách xem phim

Nhân viên

Sảnh đợi

Nơi bán vé

Giao thông nhân viên

Phòng xem phim Phòng xem phim

Đối ngoại

Phòng xem phim

Wc khách

Đối nội Khối quản lý

Sảnh phụ

Khối nghiệp vụ

Bước 4. Bố cục phòng ốc theo dây chuyền sử dụng Sảnh chính Khách Nhân viên Nơi bán vé

Phòng kỹ thuật

Phòng chiếu phim trung 143 người

Phòng chiếu phim lớn 298 người Wc nữ

Wc nội bộ Phòng quản lý

Phòng chiếu phim nhỏ 102 người

Phòng họp

Sảnh phụ

Wc người khuyết tật

Phòng nghỉ nhân viên

Wc nam

Phòng thay đồ nhân viên

Kho

Đối chiếu trình tự từng bước với công trình

Bước 1. Phân khu chức năng

2. Sắp xếp các phòng có công năng giống nhau, tương tự, có quan hệ với nhau vào từng nhóm bộ phận chức năng

1. Bộ phận chức năng của rạp chiếu phim Arcadia

Phòng xem phim

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

1.

2.

3.

4.

5.

8.

Sảnh đợi Khu vực bán vé Phòng chiếu phim lớn 298 người Phòng chiếu phim trung 143 người Phòng chiếu phim nhỏ 102 người Wc khách

6. Phòng họp 7. Phòng quản lý 9. Wc nội bộ 10. Kho 11. Phòng nghỉ và phòng thay đồ nhân viên 12. Phòng kỹ thuật

4. Bố cục vào khu đất XD, xác định lối vào chính

3. Định vị các bộ phận chức năng

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

Phòng xem phim

Lối vào chính

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

Phòng xem phim

1. Xác định các bộ phận chức năng

Bước 2. Xác định bộ phận chính _ phụ

+ BPCN chính

Phòng xem phim

+ BPCN phụ

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

2. Định dạng các bộ phận chức năng

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim Phòng xem phim

4. Phương án chọn bố cục MB

3. Xác định & lựa chọn sảnh chính

Lối vào phụ

Lối vào chính

Lối vào chính

Lối vào phụ

Sảnh chính Quản lý và nghiệp vụ phòng phim

Sảnh chính

Phòng xem phim

Quản lý và nghiệp vụ phòng phim Phòng xem phim

Bước 3. Xác định giao thông đối nội - đối ngoại 2. Xác định sơ đồ, tổ chức các luồng giao thông Xác định hệ thống giao thông

1. Xác định các luồng giao thông

Lối vào chính

Khách Nhân viên

Giao thông khách xem phim

Giao thông nhân viên

Lối vào phụ

Khu quản lý

Đối ngoại

Đối nội

Phòng họp Phòng xem phim Wc khách

Phòng xem phim

Phòng xem phim

Bước 4. Bố cục phòng ốc theo dây chuyền sử dụng

Khách Nhân viên

Nơi bán vé

p. kỹ thuật

Phòng nghỉ và phòng thay đồ nhân viên

Wc nội p. Quản bộ lý

kho Phòng họp

Phòng chiếu phim lớn 298 người

Wc nữ

Wc Wc ng khuyết tật nam

Phòng chiếu phim trung 143 người

Phòng chiếu phim nhỏ 102 người

CÂU 4. CÁC GIẢI PHÁP BỐ CỤC MẶT BẰNG

Không gian lớn Không gian lớn có thể được thiết kế theo kiểu: +Một phòng lớn duy nhất +Một phòng lớn và nhiều phòng nhỏ khác Ưu điểm: MB có bố cục linh hoạt dễ bố trí Kiến trúc mặt bằng, mặt đứng có thể thiết kế phong phú đa dạng gây ấn tượng mạnh Giao thông đơn giản ít chồng chéo Nhược điểm: Giải pháp kết cấu phức tạp, tốn nhiều chi phí Khó giải quyết các vấn đề thông thoáng chiếu sáng bên trong Khó giải quyết hợp lý về không gian có chức năng khác nhau

Trung tâm thể dục dụng cụ Ariake Công trình bố trí một không gian lớn và xung quanh là nhiều phòng nhỏ khác.

Kết cấu mái vòm với hệ thống khung gỗ.

Hạn chế: chiếu sáng tự nhiên và khả năng thông thoáng.

Không gian tập trung trung tâm Tổ hợp bố cục mặt bằng: Toàn bộ các không gian chức năng liên kết chặt chẽ, không gian chính ở trong phòng lớn, các không gian chức năng phụ bố trí xung quanh lkhông gian chính. Ưu điểm Kiến trúc có MB, MĐ đa dạng, đồ sộ MB có giao thông ngắn, rõ ràng, chặt chẽ.

Dễ quản lý, bảo vệ công trình Nhược điểm Kết cấu, nền móng phức tạp tùy vào hình dạng, kích thước công trình.

Giải pháp thông gió, chiếu sáng kém

Sân vận động Cù Châu Sân vận động Cù Châu với một không gian chính để hoạt động ở trung tâm thì xung quanh được bố trí các phòng phụ nhỏ và ghế ngồi .

Mái vòm bao gồm một khung thép hoành tráng, nhưng nó có vẻ nhẹ nhờ màng PTFE polyme tổng hợp truyền ánh sáng bao quanh nửa dưới của cấu trúc bao gồm các lỗ siêu nhỏ để cải thiện hiệu suất âm thanh trong toàn bộ sân vận động.

Không gian xuyên phòng Không gian trong các mặt bằng được bố trí liên tục, thông nhau. Ưu điểm Kiến trúc có mặt bằng phong phú, đẹp mắt.

Diện tích giao thông ít Khuyết điểm Các giải pháp thông thoáng và chiếu sáng tự nhiên khó xử lý .

Cách ly phòng không tốt

Bảo tàng kính trẻ em K Các không gian trưng bày được thiết kế thông nhau, mặt bằng công trình thông thooáng, giao thông đơn giản

Không gian hành lang (phân tán) Các khôí chức năng được bố trí về 1 hoặc hai bên , cách xa hoặc liên hệ với nhau thông qua hệ thống giao thông. Ưu điểm Mặt bằng dễ bố trí, phân chia rõ ràng.

Giải pháp kết cấu, thông thoáng, chiếu sáng tốt Giao thông đơn giản, liền mạch Nhược điểm Không gian bên trong dễ trở nên đơn điệu và mặt bằng có thể bị trải dài dẫn đến tốn chi phí khi thiết kế các hệ thống kỹ thuật

Trường Tây Ninh Các phòng học được bố trí về 1 bên của hành lang Hành lang cũng là tuyến giao thông nối các khối chức năng lại với nhau Tuy MB bị kéo dài nhưng công trình vẫn gây ấn tượng với lối thiết kế đẹp mắt

CÂU 5

CÂU 5

Giải pháp nguyên tắc thiết kế hình khối

GIẢI PHÁP NGUYÊN TẮC HÌNH KHỐI

Trung tâm Khoa học Tích hợp của BIG Động thổ tại Cao đẳng Claremont Mckenna

Giải pháp đường viền

Giải pháp diện

Giải pháp khối

Các đường nét bao quanh công trình làm nổi bật các hình khối của nó.

Những đường nét đề cao sự mạnh mẽ, dứt khoát trên những hình khối đơn giản tạo sự ấn tượng, thu hút

Công trình nằm ngay ngã ba đường, góc nhìn cục bộ nhưng vì đường nét khối quá mạnh mẽ nên phần giải pháp về diện cũng được hạn chế chỉ còn lại những đường zic zac đồng đều

Công trình có thế quan sát được từ nhìu hướng nên xử lý hình khối ở mỗi góc nhìn có những giải pháp khối khác nhau. Bởi công trình là một tổ hợp khối xếp ngẫu nhiên nên mặt đứng các goc cũng không giống nhau

CÂU 6. VẬT LIỆU HOÀN THIỆN

Thư viện phương tiện Pélissanne

Về ý tưởng thì nhà thiết kế muốn tạo ra một công trình mang tính cổ điển.

Vậy nên các vật liệu gạch đá tự nhiên với màu vàng đất sắp xếp theo kiểu bất qui tắc là lựa chọn hợp lý để làm nổi bật sự cổ kính thô sơ nhưng vẫn mang nét tinh tế

Các vật liệu của công trình sử dụng các màu tinh giản nhất để phù hợp với một không gian cần sự tập trung như thư viện

Sàn được ốp từ gỗ để tăng sự cách âm, tạo không gian thoáng đãng, sạch để việc đọc sách trở nên hiệu quả hơn. Ngoài ra, ốp kính cũng là giải pháp hiệu quả trong việc tận dụng ánh sáng tự nhiên giúp căn phòng đủ sáng để đọc sách.

Café Zolaism

Với ý tưởng tạo ra một không gian giúp con người có thể thư giãn hòa mình vào thế giới nội tâm hơn, công trình sử dụng những cây cột làm từ bê tông với hình dáng như những hòn đá khổng lồ, kết cấu tự nhiên của bê tông đã làm lộ ra kết cấu thô và nặng của đá đồng thời tạo ra một sự tương phản thị giác mạnh mẽ với độ sáng và độ trong suốt của kính siêu trong xung quanh để nhấn mạnh cảm giác về không gian. sức mạnh của hình thức.

Các bức tường kính toàn bộ chiều cao không khung mang nhiều ánh sáng mặt trời vào không gian trong nhà, và cách chơi năng động của ánh sáng và bóng tối thay đổi theo thời gian.

Nguồn tham khảo, sưu tập • https://www.archdaily.com/941774/hotel-tepoztlan-taller-carlos-marin-plus-p

asquinel-studio?ad_medium=gallery

• https://www.archdaily.com/990244/quzhou-sports-park-mad-architects/6342f

2167a532720457cdfde-quzhou-sports-park-mad-architects-photo?next_projec t=no

• https://issuu.com/hoanghuynguyn/docs/btcm1 • https://www.archdaily.com/966591/kids-museum-of-glass-coordination-asia?

ad_source=search&ad_medium=projects_tab

• https://www.archdaily.com/962862/igc-tay-ninh-school-kientruc-o?ad_source

=search&ad_medium=projects_tab

• https://www.archdaily.com/950343/pelissanne-media-library-park-and-

public-passage-dominique-coulon-and-associes? ad_source=search&ad_medium=projects_tab