Knut Arild Hareide
fu-spalte Pedagogisk eksperimentgruppe
(PEG) I kjølvatnet av evalueringskomiteen sitt arbeid har Ansgar J Pede~sen og Jostein Lillestøl teke initiativ til eit eksperiment innan kvalitetsstyring av undervisninga. Målet med eksperimentet er å utvikla spørjeskjema og idear til betre samarbeid mellom førelesar, studentar og studentpanel, i tillegg til at førelesar f'ar høve til å utvikla undervisninga si. Eksperimen tet går ut på at førelesar skal henta inn løpande informasjon om korleis studentane vurderer utbytet av førelesingane. Dette skal gjerast ved at det vert delt ut korte spørjeskjema på førelesingane. Kvar gong er det berre nokre uttrekte studentar som skal svara, og det er viktig at dei som blir uttrekte tek dette alvorleg.
•
TILLITSMANNS· SEMINAR
Høsten 1985 ble initiativet tatt til en nytype arrangement i NHHSregi; en innsamlingsaksjon til et humanitært formål: NHH-Aid. Ulike formål har blitt tilgodesett gjennom årene. I 1990 var datamaskiner til et universitet i Romania målet for aksjonen og prosjektet ble brakt vel i havn. Enkelte av initiativtakerne fikk til og med anledning til å følge maskinene helt frem til de rumenske universitets-studentene, som ikke var bortskjemt med teknisk utstyr. I 1991 var Mali målet, og de vel 100 000 kronene som kom inn bidro til et prosjekt i Kirkens Nødhjelps regi, med bl.a. bygging av skoler og tiltak for å begrense ørkenspredning. I 1992 nådde prosjektet nye høyder både med hensyn til intern markedsføring og økonomisk resultat. Søkelyset ble satt på sultkatastrofen i Somalia, og med ekspansive planer og overbevisende gjennomføring ble Stud.NHH og Bergens befolkning vitne til en aksjon med et glimrende resultat: 340 000 kroner i
klingende mynt, og en vellykket aksjon på alle måter. Dette ble fulgt opp på en gode måte i fjor, også dette året var det mulig å ra button som fortalte at "jeg ga som det svei!". De siste årene har NHH-Aid vært med å skape en giverglede blant studentene ved NHH. I alle disse årene er det 1. kullistene som har ratt utfordringen med å organisere dette spesielle prosjektet - og den utfordringen har de tatt imot med glede! Vi kaster herved ballen til våre nye medstudenter og håper dere er klare!
Ta kontakt med Styret for mer informasJon.
K1 Bulletin a.september 1994 nr.2
Sisyfos
Bussen til tillitsmannsseminaret går fra skolen fredag 9.september kl 14.30.
HYTTETUR FOR FØRSTEKUWSTENE Reisetidspunktet er fremskyndet til kil 0.45 lørdag 10.september. Vi drar med buss fra Skolen og regner med å komme ankomme Kramboden ved l2-tiden.
Desse løpande tilbakemeldingane skal , gjera det lettare for førelesaren å utvikla undervisninga si og gjera løpande forbetringar av opplegget. Dei faga som er med i eksperimentet er Organisasjon og leiing (ny og gml. 1. avd.), Bedriftsøkonomisk analyse Il (gml. 1. avd.), Informasjonsbehandling (ny 2. avd.) og Mikroøkonomi (ny 2. avd.) Førelesarane i desse faga har sjølv teke initiativ til å vera med i den pedagogiske eksperimentgruppa. I tillegg til desse frå fagleg stab, er det i kvart fag utnemnt ein student so m protokollførar (som skal hjelpa førelesarane med gjennomføringa av eksperimentet), i tillegg til tre andre studentrepresentalltar. Det er eit spennande eksperiment som er sett i gang, og det avheng delvis av at du tek deg tid til å fylla ut skjemaet skikkeleg dersom du vert trekt ut til det. I løpet av denne veka vil det bli sett ned studentpanel i det ulike kursa i gammal 1. avdeling on ny 1. og 2. avdeling. Studentpanela skal vera eit bindeledd mellom førelesar og studentane. Ta kontakt med ditt studentpanel dersom du har ros eller ris til førelesaren din. Han eller ho er avhengig av tilbakemelding frå studeritane for å kunna utvikla undervisninga si. Tilbakemeldinga er ditt ansvar!! Anita, leiar.