Técnica de crayón
Coloreo utilizando crayones.
TĂŠcnica con marcador
Decoro haciendo lĂneas con marcadores.
TĂŠcnica con pincel
Coloreo utilizando tĂŠmpera y pincel.
TĂŠcnica con esponja
Coloreo utilizando pintura y una esponja.
Estampado con figuras de corcho
Coloco pintura sobre corchos y los estampo para decorar el pulpo.
TĂŠcnica con cepillo
Utilizo acuarelas y un cepillo para decorar la ballena.
TĂŠcnica con hisopo
Relleno haciendo puntitos con un hisopo y tĂŠmperas.
Estampado con figuras de papa
Hago sellos de papa y decoro estampando con diferentes colores.
Estampado con figuras de limĂłn
Parto limones y los pongo al sol. Hago sellos de limones y decoro estampando con diferentes colores.
TĂŠcnica con papel de china
Coloreo utilizando crayones. Pego papel de china rasgado sobre la camisa y pego bolitas de papel de china sobre el pelo del payaso.
TĂŠcnica con papel de china
Coloreo utilizando crayones. Recorto cuadritos de papel de china, con mi lĂĄpiz hago copitos y los pego sobre el caparazĂłn de la tortuga.
TĂŠcnica con papel de china
Coloreo con crayones. Pego papel entorchado en la pecera.
Técnica con papel de china
Coloreo, entorcho tiras de papel de china y las enrollo en un crayón. Después las pego para hacer la melena del león.
Técnica con punzón
Coloreo y pico adentro del submarino utilizando punzón.
Técnica con punzón
Pico el contorno (línea gris) utilizando punzón, desprendo y pego cuadrados de papel de china de colores por la parte de atrás.
TĂŠcnica con tipo de textura
Decoro el crayĂłn utilizando cera derretida.
TĂŠcnica con tipo de textura
Coloco monedas en la parte de atrĂĄs y coloreo.
TĂŠcnica con papel lustre
Pego rueditas de sacabocados para decorar el pez.
TĂŠcnica con papel lustre
a
Gom
Gom
a
Doblo cuadritos de papel lustre, recorto para hacer caladitos y pego sobre mi hoja.
TĂŠcnica con papel lustre
1.
2. 3. Goma
4. 5.
Doblo papel lustre para formar un gatito y lo pego sobre mi hoja.
TĂŠcnica con lana
Hago moĂąitas con lana y las pego sobre el cabello de la niĂąa.
TĂŠcnica con lana
Trenzo lana y la pego sobre la canasta.
TĂŠcnica con lana
Coloreo y me guĂo con los puntitos para bordar con lana y aguja capotera.
TĂŠcnica con quiling
Enrollo tiras delgadas de cartulina de colores y las pego para formar las flores.
TĂŠcnica con pegamento
Coloreo con crayones y con un pincel riego goma encima.
TĂŠcnica mixta
Decoro utilizando diferentes tĂŠcnicas.
Coloreo el camino que tiene que recorrer el pollito para llegar a su mamรก.
Busco las figuras que se me indican en la izquierda. Coloreo de la misma forma las figuras iguales.
Dibujo el castillo contando cuadritos.
Coloreo con diferente color el camino que tiene que recorrer cada perro para llegar al hueso.
Busco las figuras que se me indican en la izquierda. Coloreo de la misma forma las figuras iguales.
Coloreo el camino que tiene que recorrer la niĂąa para llegar al pastel que le hizo su mamĂĄ.
Coloreo con diferente color el camino que tiene que recorrer cada uno.
Completo los dibujos repasando las lĂneas punteadas.
Coloreo el camino con diferente color que tiene que recorrer cada uno.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Luis utiliza un par diferente de tenis cada día. ¿Cuántos pares utiliza en una semana? ¿Cuántos tenis utiliza en una semana?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
El niĂąo lee el libro.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Soy de metal, mas no me lleva un hada, los caballeros me utilizaban para luchar en la cruzada. (la espada)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
La niĂąa come helado.
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Hola, nuestro nombre es Willy, Pili y Milly y te vamos a enseĂąar a volar.
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Es un fruto colorado, aunque no es el mรกs carnoso, su piel es roja y brillante y su sabor delicioso. (la cereza)
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Pili harĂĄ paletas de frutas, tiene fresa, frambuesa, coco, naranja y cereza. ÂżDe cuĂĄntos sabores diferentes puede hacer las paletas?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Andrea vuela un barrilete rojo con una cinta larga y un azul con una cinta corta. ¿Cuál llegará más alto?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Un computador muy computarizado necesitaba descomputarizarse para computar en el computador.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
El foco del foso está roto y no nos puede alumbrar. ¿Quién será el electricista que la pueda arreglar?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Nombra quĂŠ recipientes puedes llenar con la ayuda de un embudo.
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Si Milly come todos los dĂas una dona, ÂżcuĂĄntas donas come en una quincena?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
El abuelo compra un bastรณn.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
De la tierra subí al cielo, del cielo bajé a la tierra. Si no usas tu paraguas te llenarás de agua. (la lluvia)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
La seĂąora guarda las monedas en el monedero.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Si tienes 2 cajas y en cada caja hay otra caja adentro, ¿cuántas cajas tienes en total?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Tiburón tiburoncín chiquirritín chiquirritín tiburoncín chiquirritín ¡qué lindo querubín!
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
¿Cuántas flores hay en 2 docenas de flores?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Cerezas comí, cerezas cené, de tanto comer cerezas me encerecé.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
El perro come manzanas.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
En mí tú ves tu reflejo. (el espejo)
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Tiene ojos y no ve, tiene agua y no la bebe, tiene carne y no la come, tiene barba y no es hombre. (el coco)
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Somos verdes y amarillas, tambiĂŠn somos coloradas. Es famosa nuestra torta y puedes comernos sin que estemos cocinadas. (las manzanas)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Beto con su bate bate el bote el bote bate Beto con su bate.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Investiga cĂłmo se forma un arcoĂris.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Me paseo por el suelo de alcobas y salones, muy limpios los dejo con mis amigos los trapeadores. (la escoba)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Me dicen pillo y nunca he robado pero siempre tu cabello he desenredado. (el cepillo)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
¿Qué toma más tiempo, pintar una casa o pintar un edificio?
Vol -
+ -
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Vol +
Es como una caja grande metida en la habitaciรณn por la que salen curiosos los de la programaciรณn. (el televisor)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Tiene boca pero no come y aunque esté guardado siempre está visible. (el jarrón)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
¿Cuántas veces late tu corazón en un minuto?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Te lo digo y no me entiendes, no tengo boca y sĂ tengo dientes. (el peine)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Esa mona monona muy ñoña la mona le diera la moña a esa monona.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Ñaño Ñañito busca el ñandú Ñaño Ñañito dónde estás tú.
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
La abejita vuela 1km cada día. ¿Cuántos días tardará en llegar al jardín de Lucía que está a 7 kms?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Lana sube, lana baja. ¿Qué es? - La oveja en un ascensor.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
¿Cuántos numerales observas en un teléfono?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
La niĂąa come pizza.
Completo el trazo en los cuadrados.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
¿Quién crees que soy, que cuánto más y más lavo mucho más sucia me voy? (el agua)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Flota flota en el agua, si no tienes cuidado te engatusa, nada siempre lejos de la medusa.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Si hay 5 niños en el salón, ¿cuántos ojos hay en el salón?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Lleva aĂąos en el mar pero aĂşn no sabe nadar. (la arena)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Dino el dinosaurio dĂas duros va a tener duras piedras tiene que traer.
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Dulce se endulza con un dulce si Dulce no come dulce Dulce no se endulzarรก.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Los niĂąos comen pastel.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
La niĂąa ve un fantasma.
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Soy chiquito, puedo nadar, vivo en los rĂos, en la pecera o en el mar. (el pez)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lรกpiz.
Si sube, nos vamos. Si baja, nos quedamos. (el ancla)
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lĂĄpiz.
Un barco tiene que hacer 9 paradas. Esta es su tercera parada, ÂżcuĂĄntas paradas le falta por hacer?
Repaso el trazo grande con mis crayones (5 veces). Realizo la plana con lápiz.
Camina y camina, todos sus pies hace marchar, avanza, avanza, quién sabe a donde van, más de 100 siempre al compás. (el ciempiés)
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Rita y Margarita siembran en el jardĂn una rosa, una margarita y un lindo jazmĂn.
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Willy tiene 3 hermanos pequeĂąos, un gemelo y 1 hermano grande. ÂżCuĂĄntos hijos son en total?
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Dulce como un bombon, suave como el algodรณn y en tus pasteles estoy. (el turrรณn)
Repaso el trazo con mis crayones (5 veces).
Milly visita una flor en cada jardín. ¿Cuántas flores visita en 5 días, si visita 2 jardínes por día?