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Vida y Tecnología
SUSANA MARTINEZ
StudyBlue StudyBlue es una iniciativa de estudiantes y profesores creada en 2006, desarrollada bajo la dirección de Christopher Klündt y Becky Splitt
material con facilidad. Dentro de las carpetas se
en la universidad de Wisconsin-Madison. El proyecto consta de una plataforma virtual que
También se pueden subir imágenes, hacer ano-
proporciona servicios y herramientas para op-
taciones, dar likes, enviar material vía email o
timizar las dinámicas de estudio a través de la
redes sociales y crear lazos entre usuarios.
articulación de tecnología y colaboración. Con respecto a esta intersección de componentes,
Ahora bien, la optimización que StudyBlue pro-
Sean Laurent, Director de Operaciones de
pone se puede explicar a través de los siguientes factores:
“Actualmente, la tecnología es un aspecto importante en la educación y pensamos que
Colaboración:
con el tiempo incrementará su importancia. En adición, creemos que la colaboración
compartidas con otros usuarios, que a su vez
es un componente crítico en el proceso de
pueden ingresar más notas para así generar un
aprendizaje, y es debido a esto que se pro-
estudio colaborativo. Los usuarios se convier-
pone como base de la experiencia de Study-
ten en classmates al tener material enunciado
Blue. Nos encanta decir que ‘nosotros’ es
bajo la misma materia o profesor. De esta forma
más inteligente que ‘yo’” [1]
es muy fácil hacer seguimiento a las clases, bien sea para ‘desatrasarse’ o para aclarar te-
La lógica de la plataforma consiste en crear car-
mas. Además, se pueden hacer comentarios y
petas dentro del backpack de cada usuario y
generar discusiones alrededor del contenido.