INSTRUMENTO
OBJETIVO
Diario de observación
*Observar las actividades prácticas que realizan los niños durante la jornada escolar.
*Todos los días una actividad *Tiempo según la actividad
Entrevista estructurada 1
*Obtener la opinión de los niños sobre sus clases y los juegos que realiza durante su estancia en el preescolar
Entrevista estructurada 2 (Al terminar la jornada escolar)
*Saber cuáles son las herramientas y técnicas que emplea para crear sus planeaciones y si toma en cuenta en ello el desarrollo psicomotriz. *Que los padres contesten preguntas para conocer su opinión sobre lo que se les enseña en el jardín de niños. *Saber si hacen algún tipo de estimulación en casa.
Encuestas
TIEMPO Y ESPACIO
SUJETO DE OBSERVACIÓN
ELEMENTOS ESTUDIADOS
Los alumnos La educadora
*Los recursos didácticos que se utilizan. *A qué juegan los niños. *Como se estimula su de su desarrollo psicomotriz
*Durante el recreo *5 min *Una por día
Los alumnos del grupo
*Manera de desenvolverse a la hora de realizar una actividad practica *A que juega en el recreo
*Al terminar la jornada escolar. *Tiempo que tarde en contestar la educadora.
Educadoras dentro del jardín de niños
*Recursos didácticos que usa durante las clases *Como estimula el desarrollo del niño
Se les dará para que lo contesten en casa y lo regresen en la semana
Padres de familia
*Actividades que realiza en casa con sus hijos. *Si conoce lo que se les enseña en el jardín. *Cambios en las habilidades del niño.
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2017-2018 NEREIDA IDALI CARLOS CARDIEL Cuadro de instrumentos de observación para próxima jornada Semana del 12 al 16 de marzo
Tema: ¿Cómo se estimula el desarrollo psicomotriz en el jardín de niños?
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR MAESTRA ANELI GALVÁN CABRAL INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN PRIMER JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL 12 AL 16 DE MARZO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2017-2018 NEREIDA IDALI CARLOS CARDIEL MARZO, 2018