5. QUÈ T’AGRADA DE SER PROFESSOR? M’agrada la preparació de les classes, m’ajuda l’esforç de pensar com ensenyar continguts que considero significatius per la vida. Quan intentem explicar alguna cosa ens adonem fins a quin punt la coneixem. També és bonic quan sens que un alumne ha entès el què s’està explicant, quan et pregunten amb interès, i, sobretot, quan t’adones que hi ha hagut creixement en els alumnes
6. QUÈ ÉS EL QUÈ MÉS T’AGRADA DE L’ESCOLA? El que inicialment em va agradar van ser les dimensions. Desprès d’haver conegut escoles molt grans de Barcelona, s’agraeix una escola d’una sola línia on és fàcil conèixer a tothom. Però el que més m’agrada és el professorat amb qui em sento molt agust. 7. QUÈ VOLIES SER DE PETIT?
Futbolista, perquè el destí em reparava sorpreses que superaven les meves 8. EXPLICA UN DELS TEUS SOMNIS. S’HAexpectatives, COMPLERT?com la de ser professor de religió
Com he dit abans, el meu somni era ser futbolista, el meu cap no pensava en res més que en jugar a futbol. No s’ha complert i això m’ha permès pensar en moltes altres coses que ni m’imaginava que existien.
9. EXPLICA’NS UNA ANÈCDOTA COM A MESTRE El primer cop que vaig explicar els mites em sentia força insegur perquè no els coneixia gaire, ni tampoc havia tingut gaire temps per preparar-‐me,de manera que tenia el temps just per preparar la següent sessió. Primer vaig explicar els mites mesopotàmics i després volia fer els egipcis, els quals desconeixia força. Quan vaig acabar la sessió dels mesopotàmics es va apropar un alumne i em digué: “ De mesopotàmia no coneixia res però d’Egipte en sé molt i tinc moltes ganes de veure què ens expliques” li vaig respondre amb un somriure de circumstàncies pensant que només tenia tres dies per conèixer els mites d’Egipte