Analisis

G U A T E M A L A ANALISIS DE PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS DESDE UN ENFOQUE CRÍTICO

UNIVERSIDAD DAVINCI DE GUATEMALA PENSAMIENTO DAVINCIANO III

ALBA M. SANDOVAL SAGASTUME MADELINE JEANNETTE VELÁSQUEZ ESTEFAN GUADALUPE JUÁREZ GIRON MARÍA DEL ROSARIO CASTILLO BRAN NELSON GEOVANI CUXUM TOLON CRISTIAN JOSUÉ RODRÍGUEZ MEDRANO JOSÉ EDUARDO LÓPEZ AGUARE

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JUNIO DE 2021

Í N D I C E

05 13 27 ANALISIS

APORTEMOS GUATEMALA

ANALISIS

EL DESEMPLEO

ANALISIS

FALTA DE VIVIENDA

ANALISIS

LA DESNUTRICION

ANALISIS

AUMENTO A LA CANASTA BASICA

ANALISIS

EDUCACION EN TIEMPOS DE PANDEMIA

ANALISIS

LA CORRUPCCION

A P O R T E M O S

A

Como ciudadanos guatemaltecos queremos lo mejor para nuestro país, y es por eso que debemos poner nuestro granito de arena en cadade las actividades que desarrollamos a diario: laboral, profesional, intelectual, familiar, etc.; por lo que en realidad cuenta, es que tomemos conciencia de la situación actual de nuestro país, que como sabemos nuestra sociedad tiene muchos problemas que resolver en diferentes áreas como: educación, salud, desempleo, corrupción.

Es por ello que como guatemaltecos tenemos ese gran potencial que nos caracteriza, y que nos permite salir adelante ante cualquier adversidad.Las acciones que realicemos tienen sus consecuencias, por lo que antes de actuar debemos tener un pensamiento crítico que nos lleve a la mejor toma de decisiones. Estas deben ser con amplia conciencia, por medio de un análisis positivo y constructivo que nos lleve a solución de problemas.

Por lo que se debe de desarrollar desde temprana edad en nuestra población ese pensamiento crítico, que nos permita analizar cada situación de nuestro día a día, y que nos lleve a una evolución en nuestro pensamiento, fomentando un análisis de las cosas, quenos lleven siempre a hacer las cosas bien, con un alto grado de responsabilidad y realismo, que nos hacen protagonistas de nuestra realidad.

G U A T E M A L A

Por lo que teniendo un pensamiento crítico nos lleva a toma de decisiones para aportar a nuestro país con acciones positivas, las cuales inician desde el seno del hogar, ya que es allí donde se inculcan los valores. Mismos que junto con el pensamiento crítico que nos lleva a un análisis, a una capacidad creadora e innovadora que repercuten en la sociedad.

Por lo tanto como guatemaltecos podemos aportar a nuestro país con ideas innovadoras para reducir la pobreza; métodos para hacer que la enseñanza pública en nuestro país se desarrolle de la mejor manera posible, aún con sus limitaciones, porque cuando hay voluntad todo se puede; maneras en que la salud llegue a todos los rincones de nuestro país; en fin aportemos, porque cada aporte por sencillo que sea, permite que se reduzcan todos los niveles de pobreza, analfabetismo, etc. que hay en nuestro país.

No dejemos que nos venza el desánimo o las dificultades que a diario se nos presentan, sino tener un dominio mental para comunicar un pensamiento crítico que lleve a formulación de ideas creativas y racionales, para engrandecer a nuestro país.

E L E N

El desempleo en Guatemala en el transcurso de los años se ha ido incrementando más, debido a la falta de oportunidades que existe en nuestro país, cada vez es más escaso y esto lo viven nuestros jóvenes quienes son recién graduados, así como también a personas que sobre pasan la edad de los 40 años y esto es algunos de los factores que predominan en la actualidad.

Ante la llegada del Coronavirus a este país, vino afectar e incrementar la crisis económica, más aún a toda los guatemaltecos, debido a esta Pandemia, ya que este problema afecto a la población en general, ya que las empresas, medianas y pequeñas tuvieron que cerrar actividades, por a la baja demanda y las restricciones del gobierno, a la adaptación de las nuevas tendencias, por lo cual ante la falta de empleo muchas personas tomaron la decisión de emprender un negocio para lograr generar ingresos y subsistir así mismo llevar alimentos a sus hogares, pues de alguna manera no quedarse con los brazos cruzados por la misma necesidad se vieron obligados a tomar estas decisiones.

En un pensamiento crítico ante esta problemática, se deben impulsar alianzas estratégicas con el sector público y privado, para que las empresas generen más empleos y se reactive la economía, pero que el gobierno facilite el proceso de los negocios.

Así mismo implementar una rehabilitación que fomente la competitividad de los países en corto y mediano plazo, que permita llevar crecimiento a las zonas rurales, y que genere empleo para las mujeres y los jóvenes.

D E S E M P L E O G U A T E M A L A

FALTA DE VIVIENDA EN GUATEMALA Las necesidades de la población en materia habitacional existen un momento a otro un territorio determinad, el objetivo es ofrecer viviendas con servicios básicos para que una familia alcance un presente y futuro más digno.

Regularmente hay falta de vivienda por los servicios básicos ya que donde hay piso de tierra es donde hace falta agua o drenajes, además el número de hogares son con techo de lámina. El derecho a una vivienda digna es un derecho humano, se calcula que el mundo vive en asentamiento marginales más de mil millones de personas. Según análisis y problema crítico para el 2006 el déficit habitacional se cuantifico en 18.7 millones de hogares urbanos y para el 2019 lo cuantifico en 22.7 millones, esto es un problema sumamente complejo ya que representa dimensiones económicas, políticas, sociales, jurídicas y financieras y la mala distribución del ingreso.

El problema habitacional involucra las condiciones precarias de habitación de una población, hacinamiento, viviendas deterioradas y construidas con materiales pocos duraderos, las personas que tienen este problema son las que viven con ingresos medios, Las Naciones Unidas han declarado que el mundo hay más de 1.200 millones de personas que habitan en viviendas inadecuadas y son más de 100 millones de personas que no tienen un hogar.

Estas cifras hacen ver la magnitud de los problemas de la vivienda en el mundo, hace pensar también en el reto de procurar una vivienda adecuada a todas las personas del mundo, otro problema que se considera que conforme va pasando los años el precio de las viviendas se ha duplicado y el sector inmobiliario y de la construcción ha mantenido unos niveles de actividad y de beneficios envidiables.

DESNUTRICION EN GUATEMALA

En la actualidad se desarrollan un sin número de reflexiones en torno a la Desnutrición en Guatemala. Una de ellas por qué no se ha combatido de raíz a través de los años con tanto gobierno.

Se entiende que aproximadamente el 50% de los habitantes del país son de áreas rurales y ahí es donde tenemos concentrado el mayor número de familias afectadas por la pobreza, con trabajos informales sin acceso a los recursos básicos.

Creo que es preocupante la indiferencia en la que vivimos como país, cada quien en su burbuja mostrando lo mejor de Guatemala.

Cuando nuestros niños mueren mal nutridos esto por la falta de capacitación, enseñanza, fondos no administrados de parte de salud y entidades responsables de velar por estos programas. Es impresionante como Guatemala esta entre los 20 países con los 3 niveles de desnutrición en el mundo. En el país tenemos un 50% de niños menores a los 5 años con algún tipo de desnutrición, una tasa alta para américa latina aproximadamente del 1%.

Es un problema de una corrupción que nos ha consumido a lo largo de los gobiernos. Tenemos países más pobres como Bolivia Nicaragua y ellos manejan un porcentaje bajo.

Aproximadamente un 20% a 30%, Con los años los políticos han y seguirán ofreciendo soluciones, aunque todos sabemos que no tenemos una garantía lamentablemente del lado de ellos. Un problema que trabajando en base a una buena ayuda con un presupuesto bien planteado un departamento que no se jacte de la ayuda que cada uno de los guatemaltecos tratamos de dar en base a nuestros impuestos podría ser uno de los primeros pasos, las universidades aportan parte de su capacidad para fomentar el apoyo empresas que se ven a veces involucradas.

Las muertes por Desnutrición se han vuelto solo estadísticas como cualquier otro problema que vaya! Que si tenemos varios. Solo nos dan un número donde se nos informa que este año los índices de desnutrición bajaron un 5% ósea que el otro 40% o 45% aún sufre.

Sin duda la iniciativa privada debería de involucrarse aún más, ya que la credibilidad del gobierno se ha perdido esto por personas aprovechadas de ayudas retenidas.

Necesitamos un liderazgo para tener una generación preparada para un mejor futuro.

La desnutrición no solo abarca a lo que creo que todos conocemos o se nos viene a la mente, niños delgados, falta de alimentos, pobreza, etc. El problema en si es la falta de conocimiento de nutrir nuestro organismo con buena alimentación Debemos de crear más programas de capacitación ya que también es un problema de cultura, la madre debe de tener la obligación de llevar su control constante. Son modelos de desarrollo a base de salud los que también debemos de implementar. La desnutrición a base de alimentos no es la solución. Debemos como ya mencionamos crear programas de salud crear conciencia por medio de campañas, crear empleo, jornadas de enseñanza de cuidados en embarazo y en niñez.

Somos un futuro nuevo en donde a base de nuestro trabajo emprendimiento o experiencia podrías contribuir con algo diferente para nuestro país donde obviamente la mayoría vemos el bien común, pero creo que el aportar y ayudar deja una satisfacción y bendición mucho más grande que el quedarse con esa ayuda que puede servir para esa familia, niño, niña con problemas ya mencionados y ¡no! No hablo solo de aportar dinero. Podemos crear nuevas cosas, las redes pueden ser una catapulta, hay varias fundaciones buenas que se han dado cuenta del problema en la que viven nuestros niños y ahí es donde podemos empezar apoyando, compartiendo, llevando más ayuda.

AUMENTO A LA CANASTA BASICA

Referente a la canasta básica su aumento alimenticio, es un gran porcentaje de aumento que cada producto a tenido, eso ha venido a ser un gran problema para las familias, ya que algunas personas cuentan con pocos ingresos para poder completar tres tiempos de comida, o simplemente comprar variedad de alimentos , esto es debido a que no todos los ciudadanos cuentan con buenos ingresos, ya que algunos ganan salarios mínimos, otros están abajo del salario mínimo y algunos no cuentan con trabajo para llevar alimentación a sus hogares, por el acceso de aumento en la canasta básica.

Resaltando en si el índice de precios al consumidor, sus alzas fueron en el tomate, cebolla, arroz, frijol, güisquil, legumbres, hortalizas, etc. Todo esto le afecta a la población ya que los que trabajan y no les da tiempo de hacer sus alimentos en casa, se ven obligados a comprar en la calle , lo que realmente desequilibra sus presupuestos mensuales, porque sale más caro estar gastando por aparte diariamente, o mensualmente, por lo cual las personas a veces se mantiene endeudados con préstamos en los bancos, para llegar a tener más dinero para ir solventando sus necesidades alimenticias, esto destaca que se mantienen en un rango de déficit.

También se elevan los precios cuando las cosechas no dan buenos resultados por problemas naturales.

G

E D U C A C I O N E N T I E M P O S D E P A N D E M I A

A

La pandemia de COVID 19 en Guatemala, así como en el resto del mundo tuvo un efecto socioeconómico disruptivo, habiéndose tomado medidas de prevención para evitar su propagación, no siendo la excepción nuestro país, por lo que a partir del 14 de marzo de 2020 el Presidente de la República, ordenó el cierre de establecimientos educativos, tanto públicos como privados. Como guatemaltecos vimos que el sistema educativo a nivel nacional sufrió transformaciones en la manera de realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Vimos que dicho proceso ahora representaba un desafío para todo el sector educativo en todos los niveles (desde el nivel pre-primario hasta el nivel superior). Pero ello demostró que maestros, docentes y catedráticos universitarios han demostrado que la vocación de enseñar no se ciñe a cuatro paredes de un aula, sino que asumieron desafíos de buscar estrategias innovadoras virtuales, dentro de sus posibilidades y recursos para llegar hasta sus estudiantes ymotivarlos a no rendirse. Se superaron obstáculos y se demostró que es posible educar en tiempos de pandemia.

Sin embargo, al realizar un análisis crítico a la situación podemos observar que no todo ha sido perfecto en este nuevo proceso de enseñanzaaprendizaje, ya que el sector privado se encontraba preparado con las herramientas tecnológicas en sus centros educativos, ya que cada alumno contaba con equipo de cómputo personal en sus residencias, y éstos se adaptaron a dicho proceso con facilidad al recibir sus clases de maneravirtual, continuando con su proceso de enseñanza-aprendizaje sin ninguna interrupción, más que la adaptación al mismo tanto de maestros como de estudiantes.

No así el sistema educativo público, que de todos es sabido de las carencias con las que cuenta, por lo que hablar de realizar un proceso de enseñanzaaprendizaje de tipo virtual, hemos podido observar que definitivamente no se ha realizado, y aunque las autoridades del Ministerio de Educación crearon programas y estrategias para llegar a la población estudiantil del sector público como: Programa Aprendo en Casa, transmitido por los canales de televisión nacional, en días y horarios especiales.

Otras manerashan sido elaboración de guías de trabajo para ser distribuidas a los alumnos, y que de esta manera se continuara con dicho proceso educativo.

Es importante resaltar que la educación superior en Guatemala ha continuado con el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera virtual para continuar con el proceso académico, siguiendo con sus calendarios y actividades previamente establecidas, adoptando nuevas tecnologías digitales, y desarrollando nuevas competencias en su personal docente, innovando sus procesos y estrategias metodológicas para adaptarse al nuevo escenario educativo, atendiendo las tendencias para la transformación de la educación, siendo esta nueva tendencia virtual como macro tendencia , y que ha representado un crecimiento en el uso de nuevas tecnologías y uso de plataformas, que ha permitido una aceleración tecnológica que ha sido eficiente, y un fortalecimiento en colaboración y trabajo en conjunto. Esto ha redundado en una educación superior que continúa en la mayoría de casos virtualmente, y en la que hoy los estudiantes (hoy usuarios digitales) buscan experiencias de aprendizaje personalizadas y diferenciadas.

Finalmente es importante mencionar que con fecha 02 de junio del año en curso el Ministerio de Educación publicó que autorizaba que 103 establecimientos educativos del sector privado (colegios) ya puedan trabajar de manera presencial, estando ubicados dichos colegios en municipios que tienen alerta anaranjada, según el Semáforo de Alertas. A manera de análisis crítico dicho medida no es la más conveniente, porque hay que considerar que nuestro país aún se encuentra en una fase donde la Pandemia de COVID 19 sigue en aumento, y el proceso de vacunación que apenas ha empezado no permite tener una población vacunada, ya que dicho proceso de vacunación ha seguido un proceso lento, derivado de la negligencia del Estado por acelera dicho proceso de inoculación para la población guatemalteca ; por lo que el riesgode contagio sería inminente, representando un grave problema para el sector de la salud en Guatemala.

Por lo que el Estado debe de autorizar que se vuelva a clases presenciales, hasta que se garantice que los centros educativos tengan condiciones para garantizar el distanciamiento social entre alumnos y docentes, y el cumplimiento de protocolos para evitar el contagio de COVID 19 se cumpla a cabalidad, y no poner en riesgo a la población estudiantil, así como también el hecho de haber vacunado a todo el sector docente del país.

C O R R U P C I O N E N G U A T E M A L A

La magnitud de corrupción es grande, se ha ido extendiendo en cada rincón de un país, no solamente en Guatemala sino que también en todos los países del mundo, sin excepción o causa salvada de que sean países desarrollados, económicamente estables o vanguardistas, la corrupción es un fenómeno que lamentablemente existe y día tras día y se generan situaciones de peligro y riesgo de sufrir esta causa tan indignante.

L a m e n t a b l e m e n t e e s t e t i p o d e p r o b l e m a s e h a i d o n o r m a l i z a n dAoN D R É S Z Á R A T E N O S C U E N T A L A d u r a n t e e l t i e m p o y m i e n t r a s m á s o c u r r a e s t o y n o e x i s t a uEnX P E R I E N C I A Q U E C A M B I Ó S U V I D A cambio genuino, se vuelve un poco más difícil erradicarla por completo. Como mencionaba anteriormente, ningún país es inmune a estos tipos de problemas indignos que suceden y Guatemala es un país en donde, según el estudio y resultados de los índices de percepción de la corrupción (IPC) el cual es publicado anualmente por Transparencia Internacional desde 1995, quien clasifica a los países por sus niveles de corrupción percibidos, Guatemala obtuvo una puntuación de 26 sobre 100, posicionándose en la casilla 146 de 180 países.

Actualmente estos datos se conocen y son de total libertad para los que deseen investigarlo, sin embargo, tanto el gobierno quien posee facultades de autoridad y poder sobre el país para combatirlo y crear estrategias de cambio, no lo ha hecho, no han trabajado reformas estructurales para combatir la corrupción de manera efectiva y real. La falta de transparencia existe desde el punto principal quienes deberían de ser los líderes de cambio, el gobierno, cada cuatro años tras la elección de un nuevo gobierno y gabinete de estado es idealizado como una reforma de cambio, sin embargo es ahí en donde mayormente se comienza a generar este tipo de fenómenos.

Personalmente he clasificado una serie de puntos débiles y posibles variables que impactan sobre la corrupción, entre estas la ineficiencia, la impunidad, la penetración de órganos por el crimen organizado, la discriminación, la violencia, etc…

Durante la redacción de dicho artículo, me tome la libertad de poder escuchar diferentes conclusiones acerca de lo que las personas opinan y muchas de ellas, siendo asertivas, cabe mencionar, es de que la corrupción inicia desde el hogar y la forma de crianza, según el ámbito que los rodea y los valores que se le inculcan al niño día tras día.

Sería excelente que los padres no les enseñaran a sus hijos a no trabajar en negocios turbios, ya que dicho patrón lo van siguiendo todos los miembros de una familia y cuando éstos tienen la oportunidad de llegar a un poder a nivel nacional o empresarial, estos comienzan a trabajar sobornando o haciendo negocios ilícitos donde sustraen la mayor ganancia para ellos y muchas veces declarando como estado de pérdida o quiebra a una empresa e incluso a un país, en este caso, Guatemala ha sufrido justamente estas causas y los gobiernos generan muchas solicitudes de nuevos ingresos extranjeros con cantidades exageradas de préstamos.

Dando como resultado una pobreza externa en una familia, empresa y una nación, si en realidad la ley de Guatemala sancionara drásticamente como a cualquier delincuente a todo aquel que haga práctica de este fenómeno no existiera un nivel de corrupción tan alto y este país estuviera en óptimas condiciones de salud, educación e infraestructura.

La corrupción es un mal de valores morales y de conciencia social, siendo causados muchas veces no por necesidad sino por ambición de los que poseen poder sobre una facultad. Los padres de familia deberían de ejecutar sus obligaciones sociales en lo que consiente al cuidado, educación y orientación de sus hijos para ayudar con el progreso y desarrollo de Guatemala.