4.1.2. Inversión fija intangible 4.2. Ingresos y Gastos: Se detallarán los ingresos que se obtuvieron por la ventas de los productos o la prestación del servicio realizado, ingresos complementarios. De igual modo se detallará los gastos operativos y de producción durante la ejecución del proyecto, que se realizó para asegurar el funcionamiento de la empresa. En ambos casos se presentará una estimación de los montos anuales. 4.3. Fuentes de financiamiento: Se describirá como se obtuvieron los fondos de recursos del capital para realizar la inversión en el proyecto, tomando en consideración las condiciones más favorables y ventajosas 4.4. Estado del flujo de fondos netos: Se refiere a determinar la rentabilidad del proyecto, este criterio conlleva a la consideración de los siguientes indicadores de decisión (Valor Actual Neto (VAN), Tasa Interna de Retorno (TIR) y la Relación beneficio-Costo). 5.- CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DEL PROYECTO Conclusiones Recomendaciones Bibliografía, Hemerografía, Linkografía, Infografía
ANEXOS En esta sección se adjunta toda información que permita evidenciar las fuentes de verificación del desarrollo o ejecución del proyecto. Por ello, los anexos constituyen los elementos adicionales que se excluyen de los capítulos que comprende el proyecto y que se agregan en esta sección (Adjuntar Registro fotográfico de las actividades del proyecto, Proyecto aprobado, Instrumentos de recolección de datos, fichas, glosarios, ilustraciones, etc. ).
2.1.3 ESQUEMAS DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES PROPUESTA DE PLANES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
MODELO 1 PRIMER PLAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Identificación y formulación de la necesidad educativa problema. Realización de un diagnóstico situacional sociocultural y educativo. Estudio y recolección de información sobre la realidad sicosocial (de la población.) Sistematización de la información recogida. Formulación de los objetivos del programa. Determinación y organización de las acciones. Determinación de los procedimientos o estrategias metodológicas 31