Fysiskt roligt på Liseberg Det var en nöjesfylld dag för gymnasieeleverna på Akademi Båstad Gymnasium fredagen den tolfte september då de nämligen fick besöka Liseberg, Sveriges största nöjespark, under dess spännande fysikdag. Nästan 1200 elever från södra Sverige fick chansen att lösa fysikuppgifter om attraktionerna och samtidig ha en trevlig stund tillsammans. Det var en isande kall och fuktig fredags morgon då vi, 27 morgontrötta elever och 5 muntra lärare, hoppade på tåget i riktning till Göteborg. Tågresan var lite stötig och skakig men efter drygt 1 timme och 45 minuter kunde vi känna hur lätt tåget började glida på rälsen. Nu var vi framme. När vi sedan stod där på perrongen i Göteborg Centrum, fylld med folk och skyltar med olika information på, hade molnen skingrat sig och släppt fram hela den stora och gula solen och en klarblå himmel. Tillsammans i den värmande solen gick vi mot spårvagnen som skulle ta oss till vårt första stopp, Universeum och Världskulturmuseet. Hälften av gruppen, årskurs 1, gick till Universeum för att spendera dagen där medan vi i årskurs 2 och 3 gick vidare till Världskulturmuseet som låg bredvid. Olyckligtvis visade det sig att de hade ändrat öppettiderna till hösttider och museet skulle inte öppna på ett tag. Efter lite funderingar och förslag på saker bestämde vi oss istället för att promenera längs den vackra avenyn till Konstmuseet. Bland stora och små målningar, digital konst, porträtt, fotografier och statyer hängde det en speciell målning. Brandskatten i Visby tros vara en skröna men målningen var nästan levande tyckte jag. Så många intryck i en och samma bild att jag stod alldeles mållös och studerade den allt för länge för att hinna med att se hela utställningen.
Brandskattningen av Visby. http:// sv.wikipedia.org/wiki/Visby#mediaviewer/ File:Valdemar_Atterdag_brandskattar_Visby_( 1882).jpg När vi efter ett tag glömt bort omvärlden och fastnat i konstens värld började magen kurra och det var dags att gå tillbaka för att äta lunch på Universeum. Med magen full av tacos begav vi oss sedan till Liseberg där flockar av elever och lärare fanns. Tillsammans i våra grupper började vi studera, räkna och klia oss i huvudet framför olika attraktioner. Det var inte alls en vanlig ”Lisebergs-upplevelse” som vi var vana vid. Att försöka fokusera, förstå och framförallt räkna ganska var svårt då vi befann oss mitt i bruset av nöjesparken. Det var ju så mycket roligare att sitta i ett av attraktionens tåg och skrika tills strupen torkat ut. Trots allt var det ju därför vi var där. För att räkna fysik alltså. Äntligen var vi färdiga med alla de svårlösta uppgifter vi räknat på. Äntligen fick vi ställa oss i köerna som för en gångs skull var minimala och äntligen fick vi känna på de 4,3G-krafterna som vi hade räknat ut att vi skulle bli utsatta för.