DEPARTAMENTO MONITORIA
EVALUACIÓN AL MONITOR
N. NOMBRE DEL MONITOR: ___________________________________________________
NOMBRE DEL EVALUADOR: ______________________________________________ FOLLOW UP: _______ FECHA: _______________________ HORA: _______ Nº DE USUARIOS: _________ ASPECTOS A EVALUAR N. 1 2
3
4
5 6
7
1 2 3 4 5
CALIFICACIÓN
MONITORIA Minuto 0 a 5: saludo, gimnasia cerebral. Minuto 5 a 08: Uso del tablero indicando los temas centrales de las unidades de los usuarios que se encuentre presentes en la sesión. Minuto 08-45: Realiza la revisión de la unidad de cada usuario, teniendo en cuenta que esta no debe ser recitada, sino que por el contrario el usuario use el vocabulario y las estructuras gramaticales correspondientes, si hay varios usuarios en la misma unidad debe existir una interacción (preguntas). Confirma realización de Weekly Planner, en caso contrario hacer énfasis en la importancia de realizarlo mostrando los beneficios que este tiene; sin hacer sentir mal al usuario. APRENDIZAJE COOPERATIVO: Involucra a los usuarios de las unidades más altas en el proceso mayéutico de las unidades más bajas. Realiza las explicaciones y refuerzos correspondientes, utiliza las preguntas que se encuentran en el Syllabus. Capta y mantiene el interés y la atención de los usuarios promoviendo su participación. SESION EN INGLÉS. Minuto 45 a 50: Evaluación de las habilidades FLUENCY- VOCABULARYPRONUNCIATION – GRAMMAR. Utiliza la Tablet para evaluar a los usuarios. Al realizar el feed-back, el usuario debe salir de la sala de monitoria estando claro en si AVANZA o REPITE la unidad y por qué. TOTAL: GRAN TOTAL 1:
SO/10
EX/8
BU/4
PM/0
5 PILARES DE LA MONITORIA
SO/6
EX/4
BU/2
PM/0
El monitor aplica las técnicas de corrección. El monitor utiliza los recursos necesarios para enfocar la práctica, de acuerdo al canal de aprendizaje de cada usuario VISUAL- AUDITIVO- KINESTESICO El monitor aplica no TTT (TEACHER TOO MUCH TALKING). El monitor reconoce y exalta el buen desempeño y fortalezas de cada usuario. EL monitor cierra la monitoria con la VERIFICACIÓN de lo aprendido, con base en el objetivo planteado al inicio de la sesión en el tablero, da las recomendaciones necesarias para mejorar la habilidad que se encuentre en “A=AVERAGE” Ó´”B=BELOW AVERAGE”, detecta debilidades y fortalezas de acuerdo a las 4 habilidades a evaluar. TOTAL: GRAN TOTAL 2: Nota: las siglas utilizadas para calificar al monitor significa: SO = Sobresaliente 10 o 6, EX = Excelente 8 o 4, BU = Bueno 4 o 2 y PM = Por mejorar 0.
SCORE: (GRAN TOTAL 1 + GRAN TOTAL 2) MULTIPLICADO POR 2 /10 =SCORE PARA RANKING GRAN TOTAL 1
+
GRAN TOTAL 2
FEEDBACK COMPROMISOS FIRMA DEL MONITOR FIRMA COORDINADOR NAL O DE SEDE
X
2
=
SCORE RANKING