ناهيد رکسان

Page 1

‫ﻓـﻮ ﻳـﺔ ‪2010‬‬ ‫‪ 6‬ﻓـﻮ ﻳـﺔ‬

‫»ﺗـﻰ« ﺳـﺎﻻ !‬ ‫»ﮔﻠﻪﺳــﺎ

«‪» ،‬ﮔﻠﻪﭘﺮ « »ﺟﻤﻊﺳــﺎﻻ « ﻧﻔﻰ » ﻧﺴــﺎ « ﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﭼﺮ ﻛﻪ »ﺣﻖ ﻧﺘﺨﺎ(« ﺳــﻠﺐ ﻛﺮ ‪» ،%‬ﻓﺮ « ﺑﻰﻗﻴﺪ ﺷــﺮ ﻣﻄﻴﻊ‬ ‫ ﭘﻴﺮ »ﺟﻤﻊ« ﻣﻰﺧﻮ ﻫﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ ‪ 4‬ﻳﮕﺮ »ﻣﺮ ‪1‬ﺳــﺎﻻ « ﻛﻪ ﻓﻌﻠﺔ ﻓﺎﺷﻴﺴﻢ‬ ‫ﺑﺮ ﭘﺎ ﻣﻰﻓﺸــﺎ ﻧﺪ‪ ،‬ﺗﻞ ﻣﻮﻫﻮ‪» 1‬ﻣﺮ ‪ «1‬ﺟﺎﻳﮕﺎ‪» %‬ﺣﻖ« ﻗﺮ ﻣﻰ ﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻼ?ﻫﺎ ﻋﻀﺎ ﻣﺤﻔﻞ » ﺣﺘﺮ ‪ 1‬ﺑﻪ ﻳﺎ «‪ ،‬ﻗﻤﺎ? » ﺳﺘﺎ « ﻓﺮ> ﺳﺮﻛﻮﻫﻰ‬ ‫ ﺷــﺮﻛﺎء ﺗﺤﻤﻴــﻞ ﻫﻤﻴﻦ »ﭼﺎ ﭼﻮ(« ﺑﺮ ﺷــﺎﻋﺮ ﻧﻮﻳﺴــﻨﺪﮔﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻃﻮ ‬ ‫ﻛﻠــﻰ ﺑﺮ ﺳــﺖ ﻧﺪ ﻛﺎ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻳﺮ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺮﺧﻼ‪ H‬ﻧﭽــﻪ ﺑﻌﻀﻰﻫﺎ ﻋﺎ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﻨــﺪ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻘﺎ‪ 4‬ﻣﺬﻫﺒــﻰ ﻋﻀﺎ ﻣﺤﻔﻞ ﻛﺬ ﻫﻴﭻ ﻧﻘﺸــﻰ ﻳﻦ ﻣﻴﺎ ﻳﻔﺎ‬


‫ﻧﻤﻰﻛﻨــﺪ‪ .‬ﻣﻰ ﻧﻴﻢ ﻛﻪ »ﭘﻔﻴﻮ

« ﻳــﻦ ﻣﺬﻫﺐ ﻧﺪ ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﻪ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﻳﻦ ﺑﺎﺷﮕﺎ‪ %‬ﻣﻘﺪ‪ M‬ﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻧﺘﺴﺎ(‬ ‫ﻛﮋ ﻓﺘــﺎ ﻓﺮ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﺬﻫﺐﺷــﺎ ﺑﻠﻬﺎﻧﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨــﻮ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﻮ ﻛﻦﻫــﺎ ﻋﻤﻠﻜﺮ ﻣﻴﺮﻋﺒــﺎ‪ M‬ﻫﻮﻳﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺴﺎ( »ﺑﻬﺎﺋﻰ ‪ «4‬ﻣﻰﮔﺬ ﻧﺪ‪ ،‬ﺣﺎ‪ Q‬ﻧﻜﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻛﺎ ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻧﺸــﺎ ﺣﻤﺎﻗﺖ ﺳــﺖ‪» .‬ﺟﺰء« ﻫﺮﮔــﺰ ﺑﻪ »ﻛﻞ«‬ ‫ﻧﻤﻰﺗﻮ ﺳــﻴﺪ! ﮔﺮ ﭼﻨﻴﻦ » ﺳﺘﺪﻻ‪ «Q‬ﻛﺸﻜﻰ ﺣﻤﻘﺎﻧﻪ‬ ‫ ﻳﻚ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻨﻄﻘﻰ ﺑﻪ ﭘﻴﺶ ﻧﻴﻢ ﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﺷــﺖ ﻫﻤﺔ‬

‫ﻣﺰ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﺑﻬﺎﺋﻰ ﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻴﻢ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‬ ‫ﺧﻤﻴﻨــﻰ‪ ،‬ﻻ ﻳﺠﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺑﺎ ﮔﺎ ‪ ،‬ﺧﺎﻣﻨﻪ ﻣﻴﺮﺣﺴــﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳــﻮ ﻫﻢ ﺣﺘﻤﺎً ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻬﺎﺋﻰ ﺑﺎﺷــﻨﺪ! ﺣــﺎ‪ Q‬ﻧﻜﻪ ﺟﻪ‬ ‫ﻣﺸــﺘﺮ‪ Z‬ﻳﻨﺎ »ﺧﺪﻣﺖ« ﺑﺎ ﮔﺎ‪ %‬ﺳﺘﻌﻤﺎ ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ ژﮔﻮ ﻧﻤﺎﺋﻰ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﻣﻄﻠﺐ ﺑﺮ ﻧﺠﺎ‪ 1‬ﻳﻦ ﻇﻴﻔﺔ ﻣﻘﺪ‪ M‬ﮔﺮ ﻳﺸــﺎ‪4‬‬ ‫ﻣﺬﻫﺒﻰ ﻓﺮ ﻫﻤﻴﺘﻰ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﺷــﺖ‪ .‬ﺳــﺎ ﻣﺎ ﺳــﻴﺎ‬


‫ﺑــﺮ ﮔﺰﻳﻨﺶ ﻣﺰ ﻣﻌﻴــﺎ ﻣﺬﻫﺒﻰ ﻧــﺪ ‪ ،‬ﻣﻼ‪Z‬‬ ‫ ﺻﻠﻰ ﻫﻤﺎ ﻧﺴﺎ ﺳــﺘﻴﺰ ﭘﺮﺳﺘﻰ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ‬ ‫ﺣﺎ‪ ،Q‬ﺑﺠﺎ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻧﮕﺸــﺖ ﺗﻬﺎ‪ 1‬ﺑﻪ ﺳﻮ ﻗﻠﻴﺖﻫﺎ ‬ ‫ﻣﺬﻫﺒﻰ‪ ،‬ﺑﻪ ﻳﮋ‪ %‬ﺑﻪ ﺳــﻮ ﺑﻬﺎﺋﻴﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺳــﺖ ﺑﺪ ﻧﻴﻢ‬ ‫ﻛﻪ ﺧﻮﻧﺪﻫﺎ ﺑﻬﺎﺋﻰ ﺧﻮﻧﺪﻫﺎ ﺷﻴﻌﻰﻣﺴــﻠﻚ ﻫﻴﭻ‬ ‫ﻛﻢ ﻛﺴــﺮ ﻧﺪ ﻧﺪ! ﺑﻬﺎﺋﻰ ‪ 4‬ﻫﻤﭽﻮ ﺗﺸﻴﻊ‪ ،‬ﺗﻼﺷﻰ‬ ‫ ﺳﺖ ﺑﻪ ﺳــﻮ ﻳﺮ ﻧﻰﺗﺮ ﻛﺮ ﺳﻼ‪ 1‬ﮔﺮ ﻓﺮ ﺑﺠﺎ ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼ‪1‬ﺷﻴﻌﻰ ﻳﻚ »ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺑﻬﺎﺋﻰ« ﺑﻪ ﻫﺒﺮ ‬ ‫» ﻳﺎ ﻋﻼﺋﻰ« ﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﻴﻢ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﻧﺴﺎ ﺳﺘﻴﺰ ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺗﻔﺎ ﺗﻰ ﺑﻪ ﺣﺎ‪ Q‬ﻳﺮ ﻧﻴﺎ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﻛﺮ ‪ ،‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺑﻪ ﺳــﺮﻛﻮ( ﭼﭙﺎ ‪ Q‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﻣﻪ ﺧﻮ ﻫﺪ‬ ‫ ! ﻣﺎ »ﺗﺨﺮﻳﺐ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ« ﻳﻌﻨﻰ ﻧﺸﺎﻧﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ‬ ‫ ﻳﺮ ﺳــﻨﮕﺮ »ﺣﻖ« ﻳﻨﻰ ﻳﺎ ﺑﻮﻣﻰ‪ ،‬ﺑﺨﺸــﻰ ﺳﺖ‬ ‫ ﻳﻚ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻓﺮ ﮔﻴﺮ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﻛﻪ ﻗﻊ » ‬ ‫ﺑﻴﺎ « ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻫﺪ‪ H‬ﻗﺮ ‪.%‬‬ ‫ ﺑﻴــﺎ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‪ ،‬ﻳﻌﻨــﻰ » ﺗﺨﻴﻞ« ‬ ‫ﺧﻼﻗﻴــﺖ ﻫﻨﺮ ‪ .‬ﻳﻦ » « ﻳﻌﻨﻰ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﺧﺎ > ﺳــﻨﮕﺮ ﻣﻘﺪ‪ M‬ﺣﻖ ﺑﺎﻃﻞ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻫﻨﺮ‬ ‫ ﻗﻴﺪ ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﻳﺪﺋﻮﻟﻮژ ‪ .‬ﻧﭽﻪ ﭘﺲ ﻛﻮ ﺗﺎ ﻛﻠﻨﻞ‬ ‫ ﻳﺮ ﺳــﺎﻳﺪ ﻣﺮ ﭘﺮﮔﻬﺮ ﺑــﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻳﺮ ﺗﺤﻤﻴﻞ‬ ‫ﺷــﺪ‪ %‬ﻣﻰﺷــﻮ ‪» ،‬ﺑﺎ ﺗﻮﻟﻴﺪ« ﻧﻤﺎ ﻳﻦ ﺧﺘﻦ ﻫﺎ ‬ ‫»ﻓﺮﺧﻰ ﻳﺰ « ﺳﺖ‪ .‬ﻛﺎﻓﻰ ﺳﺖ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﺛﺮ »ﮔﺮ ﻧﺴﻨﮓ« ﺳــﺘﺎ ﺑﻬﺎء ﻟﺪﻳﻦ ﺧﺮﻣﺸﺎﻫﻰ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮ ‪e» ،‬ﻫﻦ ﺑﺎ ﺣﺎﻓﻆ« ﻛﻪ ﭘﻴﺸﺘﺮ ﻳﻦ ﺑﻼگ‬ ‫ﺑــﻪ ﺑﺨﺶﻫﺎﺋﻰ ﭘﺮ ﺧﺘﻪ ﻳﻢ‪ .‬ﺧﺮﻣﺸــﺎﻫﻰ ﻳﻦ‬ ‫ ‪f‬ﭘﺎ ‪ %‬ﺑﻴﻬﻮ ‪ %‬ﻣﻰﻛﻮﺷــﺪ ﺳﺮ ‪%‬ﻫﺎ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ ﻳﻚ ﺷــﺎﻋﺮ »ﻣﺘﻌﻬــﺪ« »ﻣﻜﺘﺒﻰ« ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻛﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﺎ‪ Q‬ﻧﻜــﻪ ‪ h‬ﺣﺎﻓﻆ ﺑﺤﺚﻫﺎ »ﻣﻌﺎﺻﺮ« ﺑﻪ ﻫﻴﭻ‬ ‫ﻋﻨﻮ ﻣﻄﺮ‪ i‬ﻧﺒﻮ ‪.%‬‬

‫ﭘﻴــﺶ ﻓﺘﺘﺎ‪ i‬ﻛﺎ ﺳﻼ‪ 1‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﭼﻨﺪ ﺷــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﻰﺷﻨﺎﺳــﻴﻢ ﻛﻪ ﻳﺮ ﺑﻪ ﺟﺮ‪ 1‬ﺳﺮ ﺷﻌﺮ‪ ،‬ﻋﺪ ‪1‬‬ ‫ﻳﺎ ﻧﺪ ﻧﻰ ﺷــﺪ‪ %‬ﺑﺎﺷﻨﺪ؟ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺟﺪ ‪Q‬ﻫﺎ ﻓﻠﺴﻔﻰ‬ ‫ﺑــﻮ ‪ ،‬ﻧــﻪ ﺑﻰ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻋﻠﻤﺎ ‬ ‫ ﺳــﻼ‪ 1‬ﺣﻜﻢ ﻗﺘﻞ »ﺳﻬﺮ « ﺻﺎ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ .‬‬ ‫ ﻣﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻫﻢ ﺷﺎﻋﺮ ﺟﻮ ﺷﺘﻪ ﻫﻢ ﻣﺪ ‪ ،i‬ﻟﻰ‬ ‫ﻛﺴﻰ ﺳﻮ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﺑﻪ ﻣﺪﻳﺤﻪﺳﺮ ﺋﻰ ﻧﻤﻰﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﺮ ﻛﻪ ﻧﺰﻣﺎ ﻓﻘﻂ ﺳــﺘﺒﺪ ﺷــﺘﻴﻢ‪ ،‬ﺻﻮ ﺗﻴﻜﻪ‬ ‫ ﻣﺮ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﺑﺎ ﺻﻮ ﺗﻚ »ﻣﺒﺎ ‪ %‬ﺑﺎ ﺳﺘﺒﺪ «‪ ،‬ﺳﻨﮕﺮ‬ ‫ﺣــﻖ ﺑﺎﻃﻞ ﺑﻪ ﺻﺎﺣﺒﺎ ﻗﻠــﻢ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺗﺤﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ! ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﻮﭼﻰﻫﺎ ﺳﺘﻌﻤﺎ ‬ ‫ ﻳﻜﺴﻮ ﻫﻨﺮ ﺧﺪﻣﺖ »ﻗﺪ ‪ ،«4‬ﻳﻌﻨﻰ ﺧﺪﻣﺖ‬ ‫»ﺟﻤﻊ«‪» ،‬ﺳﻴﺎﺳﺖ« »ﻣﺮ ‪ «1‬ﻣﻰﺧﻮ ﻫﻨﺪ ﺳﻮ ‬ ‫ ﻳﮕﺮ ﻣﻰﻛﻮﺷﻨﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻏﻴﺮﻣﺘﻌﻬﺪ ﮔﻠﺔ »ﺟﻤﻊ‬ ‫ﭘﺮﺳــﺘﺎ « ﻗﺮ ﻫﻨﺪ‪ .‬ﻳﻨــﺮ ﻟﺠﻦﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﺑﻪ ﻓﺮ ‪l‬‬ ‫ﻓﺮﺧﺰ ﺻﺎ ‪f‬ﻫﺪ ﻳﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﺮ‪ h‬ﭘﺎ ﻫﺎ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺷــﺪ‪ .%‬ﻫﺪ ﻳﺖ ﺳــﻨﮕﺮ »ﺣــﻖ ﺑﻮﻣﻰ«‪ ،‬‬ ‫ﻓﺮ ‪ l‬ﺳــﻨﮕﺮ »ﺣﻖ ﻳﻨــﻰ« ﺟﺎﻳﮕﻴﺮ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺗﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮ ﻧﻨﺪ ﺗﻤﺎﻣﻰ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ ﺑﻠﻬﺎﻧﻪ ﻣﻄﻠﻮ( ﺳﺘﻌﻤﺎ ‬ ‫ ﺛﺎ ﺷــﺎ » ﺳﺘﺨﺮ >« ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﺳﺘﺎ » ﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ ﻏﺪ ﺷﻠﻮ«‪ ،‬ﻳﻜﻰ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻟﺠﻦﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﻛﻪ ﭘﻴﺶ ‬ ‫ﻇﻬﻮ ﺧﺮ ﺟﺎ‪ Q‬ﻧﻴﺰ ﻛﻨﺎ ﻣﻌﺼﻮﻣﻪ ﺳﻴﺤﻮ ‪ ،‬ﻓﺘﺨﺎ ‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮ? ﺑﺘﺬ ‪ Q‬ﺳــﺮﻛﻮ( ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻧﺼﻴﺐ ﺧﻮ ‬ ‫ﻛﺮ ‪ ،%‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻧﻮﻳﻨﻰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺋﻪ ﻣﻰ ﻫﺪ!‬ ‫ ﻏﺪ ﺷــﻠﻮ ﻃﻰ ﮔﻔﺘﮕﻮﺋﻰ ﺑﻪ ﺧﺒﺮﻧــﮕﺎ ﻣﻬﺮﻧﻴﻮ ﻛﺮ>‬ ‫ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪» ،‬ﻣﺴــﺌﻮﻟﻴﺖ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺮ ﺑﻬﺘﺮ ﺷﺪ ﺟﻬﺎ ﻃﺮ ‪ H‬ﺧﻮ ﺑﻜﻮﺷﺪ!« ﻟﺒﺘﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻮ‪ Q‬ﻣﺶﻗﺎﺳﻢ‪ l ،‬ﭼﺮ ؟ ﻣﺎ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻣﺮ ﻧﻤﻰ ﻧﺴﺘﻴﻢ‬


‫ﻛــﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻇﻴﻔﺔ »‪ e‬ﺗﻰ« »ﻃﺒﻴﻌﻰ« ﻫﻢ ! ﻣﮕﺮ‬ ‫ﻛﺴــﻰ ‪ e‬ﺗﺎً ﻃﺒﻴﻌﺘﺎً ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ »ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ« ﺑﺎﺷــﺪ؟ ﺷﺎﻳﺪ!‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻃــﻮ ﻛﻪ ﺑﻌﻀﻰﻫــﺎ »‪ e‬ﺗﺎً« ﺟﺰ ﭘﺮﺳــﺘﻰ »ﻫﻨﺮ«‬ ‫ ﻳﮕﺮ ﻧﺪ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻀﺤﻜﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻗﻞ ﻣﻮ ﺷــﺨﺺ ﻏﺪ ﺷﻠﻮ ﻛﻪ ﺧﻮ »ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ«‬ ‫ﺟﺎ ‪ %‬ﺻﺪ‪ f‬ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﻇﻴﻔﺔ »‪ e‬ﺗﻰ« ﻏﺪ ﺷﻠﻮ ﻳﻦ ﺑﻮ ‪%‬‬ ‫ﻛﻪ ﻣﺮﺗﺐ » >« ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺴﺮ ﻧﺶ ﺑﻪ ﻓﺮﻧﮓ ﺻﺎ ‬ ‫ﻧﻤﺎﻳــﺪ‪ ،‬ﺗﺎ ﺣﺘﻤﺎً ﻳﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬــﺎ ﻃﺮ ‪» ? H‬ﺑﻬﺘﺮ«‬ ‫ﺷﻮ ‪» .‬ﺑﻬﺘﺮ ﺷﺪ ﺟﻬﺎ ﻃﺮ ‪ «H‬ﺧﻮ ﻏﺪ ﺷﻠﻮ »ﻫﻨﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻟﻰ« ﺧﻮ ﻧﺪ‪ ،%‬ﻣﺰﺧﺮﻓﺎ‪ ? 4‬ﻣﻬﺮﻧﻴﻮ ‪ ،‬ﻣﻮ ‪17 s‬‬ ‫ﺑﻬﻤﻦﻣﺎ‪ 1388 %‬ﻧﺘﺸﺎ ﻳﺎﻓﺘﻪ‪:‬‬ ‫»] ﻏﺪ ﺷــﻠﻮ ﻓــﺰ [ ﻫﻨﺮﻣﺘﻌﺎﻟﻰ ﻧﺪﮔﻰ ﻓــﺮ ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﻣﻰﺷــﻮ ‪ i‬ﻫﺎ ﻟﻄﺎﻓﺖ ﺧﻮ ﺑﺎ ﻳﺎﺑﺪ ﺑﻴﺶ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﺑﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ %‬ﻟﻬﻰ ﺧﻮ ﻧﺰ ﻳﻚ ﺷــﻮ ]‪ [...‬ﻣﺴــﺌﻮﻟﻴﺖ ‪ e‬ﺗﻰ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺑﻬﺘﺮ ﺷﺪ ﺟﻬﺎ ﻃﺮ ‪ H‬ﺧﻮ ‬ ‫ﺗﻼ? ﻛﻨﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻤﻮ ‪ %‬ﻳﻦ ﻧﻜﺘﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪«.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜــﻪ ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻏﺪ ﺷــﻠﻮ ﺷــﺨﺼﺎً ﺑﺠــﺎ ﺧﻤﻴﻨﻰ‬ ‫ﻧﺸﺴــﺘﻪ‪ ،‬ﺑــﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨــﺪ ﻓﺘﻮ ﻣﻰﺻــﺪ ! ﺑﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺧﻮ ﺷــﺎ » ﺻﻼ‪ «i‬ﻛﻨﻨــﺪ ﮔﺮ ﻧﻪ »ﻣﺮ ‪«1‬‬ ‫ ﻫﺎ » ﺻﻼ‪ «i‬ﺧﻮ ﻫﻨﺪ ﻛﺮ ‪ .‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻳﻜﻰ ﻓﻮ ﻳﺪ‬ ‫»ﻣﺮ ‪ «1‬ﻳﺎﻧﻜﻰﻫﺎ ﻳﻦ »ﻓﺎﻳﺪ‪ «%‬ﻧﻴﻚ ﻣﻰﺷﻨﺎﺳﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﻨﺒــﺶ ﻻ‪4‬ﺑــﺎ

‪ ،‬ﻳﻌﻨــﻰ ﻫﻤــﺎ »ﻣﺮ ‪1‬ﺳــﺎﻻ «‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻊﮔﺮ ﺋﻰ ﻗﺎﻧﻮ ﺷــﻜﻨﺎﻧﻪ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ »ﺗــﻰ ﭘﺎ ﺗﻰ« ‬ ‫ﻳﻨﮕﻪ ﻧﻴــﺎ ﻛﺎ ﺧﻮ ﻏﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﻳﺎﺳــﺖ ﻳﻦ »ﺟﻨﺒﺶ«‬ ‫ »ﺳــﺎ ﭘﻰﻟﻴﻦ« ﺧﻮ ﻣﺎ ﺑﺮﻋﻬﺪ‪ . %‬ﺷﻌﺎ ﺣﻀﺮ ‪4‬‬

‫ﻫﻤﺎ ﺷــﻌﺎ ﻫﺎ ﻓﺮﻳﺒﻨﺪ‪ h‬ﻓﺎﺷﻴﺴــﺖﻫﺎ ﺳــﺎﻛﻦ ﭘﻨﺘﺎﮔﻮ ‬ ‫ ﺳــﺖ‪ ،‬ﺟﻤﻠﻪ »ﻛﺎﻫﺶ ﻟــﺖ«! ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﺖ‬ ‫ﺣﺪ ‪ 800‬ﻣﻴﻠﻴﺎ ﻻ ﺑﻪ ﺑﺎﻧﻚﻫﺎ ﺷﺮﻛﺖﻫﺎ ﺷﻜﺴﺘﻪ‬ ‫ﺗﺰ ﻳﻖ ﻣﻰﻛﺮ ‪ ،‬ﺧﺎﻧﻢ ﭘﻰﻟﻴﻦ ﺷﺮﻛﺎء ﺧﻔﻘﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮ ﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﭼﺮ ﻛﻪ ﻫﻤﮕﻰ ﺧﺎﻟﺖ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻧﺒﺔ ﻟﺖ ﻗﺘﺼﺎ ﻣﻨﺘﻔﻊ‬ ‫ﻣﻰﺷــﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻟﻰ ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﭘﺲ ﺗﺰ ﻳــﻖ ﻻ ﻫﺎ ﻟﺘﻰ‪،‬‬ ‫»ﺗــﻰ ﭘﺎ ﺗﻰ« ﻋــﻼ‪ 1‬ﻣﻮﺟﻮ ﻳﺖ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﻟﻴﻞ ﻫﻢ ﺷــﻦ‬ ‫ ﺳــﺖ‪ » ،‬ﻟﺖ« ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﻓﻼ‪ M‬ﺷــﺮﻛﺎء »ﮔﺮ ‪%‬‬ ‫‪ ،«7‬ﻳﮕﺮ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺑﻪ ﺑﺎﻧﻚﻫﺎ ﺻﻨﺎﻳﻊ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﺷﻜﺴﺘﻪ‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﻨﮕﻰ ﺗﺰ ﻳﻖ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺳﺘﺔ ﺳﻨﺎﺗﻮ ﻣﻚﻛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮ ﻣﺎﺳــﺘﻤﺎﻟﻰ ﻃﺮ‪ i‬ﺑﻴﻤﺔ ﻣﺎﻧﻰ ﺧﻮ ﻫﺎ ﻛﺎﻫﺶ ﻣﺎﻟﻴﺎ‪4‬‬ ‫ ﻛﺎﻫﺶ ﻧﻘﺶ ﻟﺖ ﺷــﺪ‪ %‬ﻧﺪ! ﺑﻰﺟﻬﺖ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ﻳﺎﻟﺖ‬ ‫ﻣﺎﺳﺎﭼﻮﺳــﺖ ﻛﻪ ﻫﻤﻮ ‪ %‬ﺑﻪ ﻣﻜﺮ ‪4‬ﻫﺎ ‪ z‬ﻣﻰ ‪ ،‬ﻳﻚﺑﺎ ‪%‬‬ ‫ﻃﺮﻓﺪ »ﺟﻤﻬﻮ ﻳﺨﻮ ﻫﺎ « ﺷــﺪ‪ %‬ﺑﺎ » ﻧﺘﺨﺎ(« ﻳﻚ ﺳﻨﺎﺗﻮ ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮ ﻳﺨﻮ ‪ ،%‬ﺣﺰ( ﻣﻜﺮ ‪ 4‬ﻛﺜﺮﻳﺖ ﻗﺎﻃﻊ »ﺳﻨﺎ«‬ ‫ﻣﺤــﺮ ‪ 1‬ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﻛﺎ ﻫﺎ ﺧﺪ ﻧﺪ ﺑﻰﺣﻜﻤﺖ ﻧﻴﺴــﺖ! ﭘﺲ‬ ‫ﺑﭙﺮ ﻳﻢ ﺑﻪ ﺣﻜﻤﺖ »ﺗﻰ«!‬ ‫»ﺗﻰ« ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺑﺎ »ﭼــﺎ « ﻧﺪ ؛ ﻳﻦ ژ‪ h‬ﻣﺨﻔﻒ »ﺗﻜﺲ‬ ‫ ﻳﻨﺎ‪ H‬ﻟﺮ « ﺳﺖ ﻗﻊ ﺑﻪ ﺣﺮﻛﺘﻰ ﺟﺎ} ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻛﻪ‬ ‫ ﺳﺎ‪ ،1773 Q‬ﺑﻪ ﺟﻨﮓﻫﺎ ﺳﺘﻘﻼ‪ Q‬ﻣﻨﺠﺮ ﺷﺪ‪ .‬ﺳﺎ‪Q‬‬ ‫‪ ،1773‬ﻫﺎﻟــﻰ ﻳﺎﻟﺖ ﻣﺎﺳﺎﭼﻮﺳــﺖ ﻋﺘﺮ ~ ﺑﻪ ﻓﺰ ﻳﺶ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺎ‪ 4‬ﻛﻪ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﺑﺮ ﻧﺎ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻣﻰﻛﺮ ‪ ،‬ﺗﻤﺎ‪1‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﻟﻪ ﭼﺎ ﻛﺸــﺘﻰﻫﺎ ﻧﮕﻠﻴﺴــﻰ ﺑﻨﺪ »ﺑﻮﺳﺘﻦ«‬ ‫ﺑــﻪ ( ﻳﺨﺘﻨﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﺗﻔﺎ ‪ 4‬ﻳﻦ »ﺗــﻰ«‪ ،‬ﻛﻪ ﺑﻪ ﺟﻨﮓﻫﺎ ‬ ‫ ﺳﺘﻘﻼ‪ Q‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻧﺠﺎﻣﻴﺪ ﺑﺎ »ﺗﻰ« ﻣﻄﻠﻮ( ﺳﺘﺔ ﻣﻚﻛﻴﻦ‬ ‫ ﻣﻴﻦ ﺗﺎ ﺳﻤﺎ ﺳﺖ‪.‬‬


‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‪ 4‬ﻋﻀﺎ »ﺗﻰ ﭘﺎ ﺗﻰ« ﺷﻌﺎ ﻫﺎ ﺳﺖ ﻓﺮ ﻃﻰ ﻓﺮ ﺗﺮ‬ ‫ﻧﻤﻰ ‪ :‬ﻣﺎﻟﻴﺎ‪ 4‬ﻛﻤﺘﺮ‪ ،‬ﻟﺖ ﻛﻤﺘﺮ‪ ،‬ﻗﺎﺑﺖ ﺑﺎ ﺳــﻴﺎﻫﺎ ‬ ‫ﺑﺎ ﻛﺎ ‪ ،‬ﻣﺒﺎ ‪ %‬ﺑﺎ ﻣﻬﺎﺟﺮ‪ 4‬ﺟﻠﻮﮔﻴﺮ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﻧﺨﺒﮕﺎ ‬ ‫ﺻﻠﺢﻃﻠﺐ ﻣﻜﺮ ‪ ... ،4‬ﻣﺰﺧﺮﻓﺎﺗﻰ ﻳﻦ ﺳﺖ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫»ﺣﺰ( ﺗــﻰ« ﻳﺎ »ﺗﻰﻃﻠﺒﺎ « ﻛﻪ ﻫﻤﺎ »ﺗﻰ ﭘﺎ ﺗﻰ« ﺑﺎﺷــﺪ‪،‬‬ ‫ﺻﻮ ﺗﻚ ﺟﺪﻳﺪ ﺳــﺖ ﺑﺮ »ﻓﺎﺷﻴﺴﻢ« ﻛﻪ ﮔﺎ ﭼﺮ ﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫ ﻧﮓ ﻟﻌﺎ( »ﻟﻴﺒﺮ ﻟﻴﺴﻢ« ﻳﻨﮕﻪ ﻧﻴﺎﺋﻰ ﻫﻢ ‪ %‬ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰ ? ﻟﻮﻣﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻮ ‪ 6 s‬ﻓﻮ ﻳﻪ ‪ ،2010‬ﻧﺨﺴﺘﻴﻦ ﻫﻤﺎﻳﺶ‬ ‫»ﺗﻰ ﭘﺎ ﺗﻰ« ﻳﻚ ﻫﺘﻞ ﻣﺠﻠﻞ »ﺗﻨﺴﻰ« ﺑﺮﮔﺰ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺷﺪ!‬ ‫ﺣــﻖ ﺑﻪ ﺟﻠﺴــﺔ ﻛﺬ ﺑﺮ ﻫﺮ ﻧﻔﺮ ‪ 569‬ﻻ ﺳــﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ 269‬ﻻ ﻧﻴﺰ ﺑﺮ ﺻﺮ‪ H‬ﺷﺎ‪ 1‬ﺑﻪ ﻓﺰ ‪ %‬ﺧﻮ ﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ ﭘﺎﻳﺎ ‪ ،‬ﺳــﺎ ﭘﻰﻟﻴﻦ ﺑﺮ ﺣﺎﺿﺮ ﺳــﺨﻨﺮ ﻧﻰ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﻳﺸﺎ ﺑﺮ ﻳﺮ ﻳﻦ ﺳــﺨﻨﺮ ﻧﻰ ﻫﻤﺎﻳﺶ ﻛﺬ ‪ 100‬ﻫﺰ ‬ ‫ ﻻ ﻳﺎﻓﺖ ﺷــﺘﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﭼﻪ ﻫﻤﺎﻳﺸﻰ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﺷﺎﻣﻰ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺨﻮ ﻳﻢ ﭼﻪ ﺳﺨﻨﺮ ﻧﻰ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺸﻨﻮﻳﻢ!‬ ‫ﭘﺲ ﻧﺸﺴﺖ » ‪ ،«M‬ﺑﺎﻧﻚﻫﺎ ﺑﺰ گ ﺟﻤﻠﻪ »ﺟﻰﭘﻰ‬ ‫ﻣﻮ ﮔﺎ «‪ » ،‬چ ‪ M‬ﺑﻰ ﺳﻰ«‪ ... ،‬ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ ‪ 4‬ﺑﺎﻣﺎ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺑﺮ ﻛﺎﻫﺶ ﻣﻨﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﺑﺎﻧﻜﻰ ﺑﺮ ﻧﺎﺧﺸــﻨﻮ ﻛﺮ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﭙﺲ »ﮔﺮ ‪ ،«7 %‬ﭼﻠﺔ ﻣﺴــﺘﺎ ﺳــﺮﻣﺎ ‪ 50‬ﺟﻪ‬ ‫ ﻳﺮ ﺻﻔــﺮ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﺘﻴﻚ ﻛﺎﻧﺎ ﻫﻢ ﺟﻤﻊ ﺷــﺪﻧﺪ‬ ‫ﺗــﺎ ﺑﺒﻴﻨﻨﺪ ﭼﻪ ‪%‬ﻫﺎﺋﻰ ﺑﺮ ﭼﭙﺎ ‪ Q‬ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﻣﻠﺖﻫﺎ ﺟﻬﺎ ‬ ‫ﻣﻰﺗﻮ ﻳﺎﻓﺖ‪» .‬ﺗﺮﻳﺸــﻪ«‪ » ،‬ﺷــﺘﺮ ‪ M‬ﻛﺎ « »ﺑﺮﻧﺎﻧﻜﻰ«‬ ‫ﻫﻢ ﻳﻦ »ﻧﺸﺴــﺖ ﻓــﻼ‪ «M‬ﺣﻀﻮ ﺷــﺘﻨﺪ‪ % .‬ﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻔــﺖ ﻣﻔﻠﺲ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻟﻴﻞ ﻧﺎﻛﺠﺎ ﺑــﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻳﺦ ‬ ‫ﺑﺮ‪ H‬ﺟﻤﻊ ﺷــﺪﻧﺪ ﻛﻪ ﻳﺎ ﻫﺎ ﺧﻮ? ﻳﺎﺳﺖ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮ ﻟﺮ ژﻳﺴــﻜﺎ ﻛﺮ ‪ %‬ﺑﺎﺷﻨﺪ! ﻣﺎ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ ﻛﻪ ‬ ‫ژﻳﺴــﻜﺎ ﻋﺰﻳﺰ ﻓﺮ ﻣﻮ? ﻧﻜﺮ ‪ %‬ﻳﻢ! ﻫﻤﺎ ﻫﺎ ﺧﻮﺷﻰ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻟﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ »ﻧﺸﺴﺖ ﮔﻮ ﻟﻮپ«‬

‫ ﻣﻮ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻧﺴــﺪ « ﺟﻴﻤﻰﻛﺎ ﺗﺮ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﺑﻪ » ﺟﻤﺎ}« ﺳــﻴﺪﻧﺪ » ﻳﻮ« ﻳﻌﻨﻰ »ﺷــﺎ‪ «%‬ﺑﺮ ﻧﺪ‪ ،‬‬ ‫ﻓﺮﺷﺘﻪ ﻳﻌﻨﻰ ﻫﻤﺎ » ﻣﺎ‪ «1‬ﻧﺪ! ﻫﻤﻴﻦ ﻧﺪ ﻟﻬﻰ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ »ﺑﺎﻃﻞ«‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻟﺖ ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺟﺎ ﺧﻮ ﺑﻪ‬ ‫»ﺣﻖ«‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻟﺖ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ﺷــﻴﺦ ﻣﻬﺪ ﺑﺎ ﮔﺎ ﺳﭙﺮ ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻫﻢ ﺑﺮ ﺑﺮﻣﺎ ﺳــﺖ‪ :‬ﺳــﻮ ﺋﻰ ﻓﺘﻀﺎﺣﻰ ﺑﻪ ﻧﺎ‪1‬‬ ‫ﺟﻤﻬﻮ ﺳﻼﻣﻰ ﻛﻪ ﻧﻪ ﻣﻘﺮ ‪ ، 4‬ﻧﻪ ﻗﺎﻧﻮ ﻣﻰﺷﻨﺎﺳﺪ‬ ‫ﻧﻪ ﺧﻮ ﻣﺴــﺌﻮ‪ Q‬ﻋﻤﺎ‪ ? Q‬ﻣﻰ ﻧــﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻪ ﭘﻴﺶ ﻳﺪ‪،‬‬ ‫ ﮔﺮ ﻧــﻰ‪ ،‬ﻓﺴــﺎ ﻣﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻗﺎﭼﺎ‪ ... f‬ﺣﺘﻰ ﺳــﺮﻛﻮ( ﻣﻠﺖ‬ ‫ ﻳﺮ ﻛﻮﭼﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﻫﺎ ﺗﻮﻃﺌﺔ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳــﺮ ﺋﻴﻞ ﺳﺖ!‬ ‫ﺑﻼﻳﺎ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻫﻢ ﻛﻪ ﻗﺪﻳﻢ ﺧﻮ ﺳﺖ ﺧﺪ ﻧﺪ ﺑﻮ ‪ !%‬‬ ‫ﻫﺮ ﺣﺎ‪ ،Q‬ﻫﻤﻴﺘﻰ ﻧﺪ ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﻫﻤﺔ ﻣﺸــﻜﻼ‪4‬‬ ‫ ﻣﺼﺎﺋــﺐ ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ‪ ،‬ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ ﺑﺎ ﺳــﺮﻋﺖ ﻧﻮ ﺑﻪ ﺳــﻮ ‬ ‫» ﻳﻨﺪ‪ h‬ﺷﻦ« ﻳﻌﻨﻰ ﻫﻤﺎ » ﻣﺎ‪ 1‬ﻣﺎ « ﺣﺮﻛﺖ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎ ‪ 4‬ﻳﮕﺮ ﻳﻨﺪ‪%‬ﺷﺎ ﻫﻤﺎ ﺑﻰﺑﻰﮔﻮ ‪Z‬ﻫﺎﺋﻰ ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫ﺷــﺪ‪ %‬ﻛﻪ ﻗﺮ ﻫﺎ ﭘﻴﺶ ﻟﻴﻔﺔ ﺗﻨﺒﺎ ﻣﺸﺘﻰ ﺷﻴﺎ ﺳﺘﺨﺮ >‬ ‫ﻛﺮ ‪ %‬ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﮋ ‪ h‬ﻳﻦ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺷﮕﻔﺖ ﻧﮕﻴﺰ ﻗﻮﻗﻴﺔ ﮔﺬﺷﺘﻪ ‬ ‫ ﺑﺎ ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺎﺷﺎﻧﻰ ﺷﻨﻴﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻳﻨﻬﻤﻪ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺗﺮﻗﻰ‬ ‫» ﺣﺴــﺎ‪ M‬ﻓﺘﺨﺎ « ﺑﻪ ﻣﺎ ﺳــﺖ ‪ » .‬ﺣﺴــﺎ‪ M‬ﻓﺘﺨﺎ «‬ ‫ﻫﻤﺎ ﺣﺴﺎﺳﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺣﺎﺟﻴﻪ ﻋﺒﺎ ﺳﺖ ‪ %‬ﺑﻮ ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻳﺎ ﻳﻢ ﻛﻪ ﻳﻦ ﺗﺤﻔﺔ ﻣﺤﻔﻞ ﻧﻮﺑﻞ »ﺷﻴﻌﻪ« ﺑﻮ ?‬ ‫ﺧﻴﻠﻰ ﺧﻴﻠﻰ ﻣﻔﺘﺨﺮ ﺷــﺪ‪ ،%‬ﻳﻮ ﻓﺮ ﻓﺘﺨﺎ ‪ 4‬ﻋﺒﺎ ‬ ‫ ﺑﺮ ﻣﺎ ﻣﻨﻌﻜﺲ ﻛﺮ ﺗﺎ ﺑﺪ ﻧﻴﻢ ﮔﺎ‪ %‬ﺑﺎﺷﻴﻢ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺔ ﺷــﺮ ﻳﻂ ﻃﺒﻴﻌﻰ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻛﻪ ﺑﺮ ﻣﺎ »ﺗﺤﻤﻴﻞ« ﺷﺪ‪،%‬‬ ‫ »ﺣــﻖ ﻧﺘﺨﺎ(« ﻫﺎ ﻧﺪ ﺷــﺘﻪ ﻳﻢ‪ » ،‬ﻓﺘﺨﺎ « ﻛﻨﻴﻢ! ‬ ‫ﻓﺮ ﻣﻮ? ﻧﻜﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺷــﺮ ﻳﻂ ﺗﺤﻤﻴﻠﻰ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻣﺎ ‬ ‫ »ﮔﻠﻪ« ﻗﺮ ﺧﻮ ﻫﺪ ‪ .‬ﺑﻪ ﺑﺎ ﺳــﺎ ‪%‬ﺗﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﻣﻠﻴﺖ‪،‬‬


‫ﺟﻨﺴﻴﺖ‪ ،‬ﻣﺬﻫﺐ‪ ... ،‬ﭘﺪ ﻣﺎ ﻣﺎ ﻓﺘﺨﺎ ﻛﻨﻴﻢ ﭼﺮ ﻛﻪ ﻫﻤﺔ‬ ‫ ﻳﻦ ﺷﺮ ﻳﻂ »ﻏﻴﺮ ﻧﺘﺨﺎﺑﻰ« ﺑﺪ ﻛﻤﺘﺮﻳﻦ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺘﻰ ﻣﻰﺗﻮ ‬ ‫ﺑﻪ »ﺳﻨﮕﺮ ﺣﻖ« ﺑﺰ ﮔﻠﻪﭘﺮ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻛﺮ ‪ ،‬ﺑﺪ ﻳﻨﻜﻪ ‬ ‫ﺑﺮ ﺑﺮ »ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ« ﺑﺎﺷﻴﻢ‪ .‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺟﻮ ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ﺗﻮﺣﺶ‪ :‬ﻋﺪ‪ 1‬ﻣﺴــﺌﻮﻟﻴﺖ‪ ،‬ﻋﺪ‪ 1‬ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮﺋﻰ‪ ،‬ﻋﺪ‪ 1‬ﺻﺮ ﺣﺖ ‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﻣﻄﻠﺐ‪ » ،‬ﻧﺴﺎ ﺳﺘﻴﺰ « »ﻣﻨﻄﻖﮔﺮﻳﺰ ‪«.‬‬

‫ﻣﻨﺠﺮ ﺷــﺪ‪ ،%‬ﻳﺸــﺎ ﺧﻮ ﻫﺎ ﻣﺠﺎ ‪ 4‬ﺷــﺪﻳﺪ ﻣﻬﺮ

‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﺳﺨﻨﺮ ﻧﻰ ? ﺑﻪ ﺳﻘﻮ ? ﺳﻬﺎ‪ 1‬ﻳﺸﺎ ‬ ‫ ﻧﺠﺎﻣﻴﺪ‪ !%‬ﻟﺒﺘﻪ » ﻟﻰ ﻳﺰ‪ «Q‬ﻳﻦ ﻣﺒﺎ ‪ 4‬ﺑﺸﺮ ﺳــﺘﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﻧﻴﺴــﺖ! ﭘﺎﺳﺪ ﺷﺮﻳﻌﺘﻤﺪ ﭘﺎﺳﺪ ﻋﻠﻰ ﻻ ﻳﺠﺎﻧﻰ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﻛﺎﻫﺶ ﺑﺤﺮ ﻫﺴﺘﻪ ﺳﺨﺖ ﻧﺎﺧﺸﻨﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﻊ‬ ‫ ﺑﺎ( ﺧﻄﺮ ﻣﻰﺑﻴﻨﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻠﻪ ﻧﺸﺴــﺖ ﮔﻮ ﻟﻮپ ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﺷــﺎﻫﺪﻳﻢ ﻫﺪ ‪ H‬ﻣﻘﺪﺳﻰ ‬ ‫ ﻧﺒﺎ‪ Q‬ﻣﻰﻛﺮ ﻛﻪ ﻃﻰ ﺳﻰ ﻳﻜﺴﺎ‪ Q‬ﺑﻪ ﻛﺜﺮ ﻫﺎ ﺳﺖ ﻳﺎﻓﺖ‪،‬‬ ‫ ﻧﺠﻤﻠــﻪ ﺳــﺖ ﻳﺮ ﻧﻰ ﻟﺒﻨــﺎ ‪ ،‬ﻋﺮ ‪ ،f‬ﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎ ﻳﺮ ‪،‬‬ ‫ﺟﻬﺖ ﻫﺪ ﻧﻘﺶ ﻛﻠﻴﺪ ﺑﻪ ﺳﺮ ﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛﻮﭼﻴﻜﻪ » ﻳﺴﻨﺎ« ﺑﻪ ﺗﻜﺮ ﻫﻤﺎ ﻣﺰﺧﺮﻓﺎ‪ 4‬ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﭘﺮ ﺧﺘﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪ ،‬ﻏﺮ( »ﻗﺼﺪ ﻓﺮﻳﺐ« ﻣﺎ ! ﻣﻰ ﻧﻴﻢ‬ ‫ﻛﻪ ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ ﻛﺸﻒ »ﻗﺼﺪ« »ﻣﻨﻈﻮ « ﺗﺨﺼﺺ ﻓﺮ ‬ ‫ ﺷــﺘﻪ ﺑﺎ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ ﻣﻘﺮ ‪ 4‬ﺻﺮﻳــﺢ ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ ﻟﻴﻞ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻳﻮﻓﺮ ﻫﻢ ﺑﺎ ﻓﻌﻠﺔ ﻓﺎﺷﻴﺴــﻢ ﺑﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ »ﻣﻨﻈﻮ « ﻣﻮﺳــﻮ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ! ﺣﺘﻤﺎً‬ ‫ﻣﻨﻈﻮ ? ﻫﻤﺎ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻧﻤﻰﮔﻮﻳﺪ!‬

‫ ﻟﺒﺘﻪ ﻃﻰ ﺳﻪ ﻫﺔ ﺧﻴﺮ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﻧﺴﺪ ﻳﮕﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﻬﺎ ‬ ‫ﻧﻴــﺰ ﺑﺨﻮﺑﻰ ﻧﺒﺎ‪ Q‬ﺷــﺪ‪ ،%‬ﺟﻤﻠﻪ ﻳﺮﻟﻨــﺪ‪ .‬ﻛﺎﺗﻮﻟﻴﻚﻫﺎ ‬ ‫»ﺷــﻴﻦﻓﻴﻦ« ﺗﺤﺖ ﺣﻤﺎﻳﺖ ﺷــﻨﮕﺘﻦ ﺑﺎ ﺑﻤﺐ ﻧﺎ ﻧﺠﻚ ﻗﻴﺎ‪1‬‬ ‫ﺣﺴــﻴﻨﻰ ﺑــﻪ ‪ %‬ﻧﺪ ﺧﺘﻪ ﻣﺎ ‪ h‬ﺷــﻬﺎ ‪ 4‬ﺑﻮ ﻧــﺪ‪ .‬ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ‬ ‫ﻫﻢ ﻳﻚ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﺑﻪ ﻧﺎ‪» 1‬ﺑﺎﺑﻰ ﺳــﺎﻧﺪ «‪ ،‬ﺷــﻬﻴﺪ » ‪« %‬‬ ‫ﻧﺎﻣﮕﺬ ﻛﺮ ﻧﺪ ‪ ...‬ﺟﺰﺋﻴﺎ‪ 4‬ﺟﻨﮓ ﻣﺴﻠﺤﺎﻧﺔ ﻛﺎﺗﻮﻟﻴﻚﻫﺎ‬ ‫ ﭘﺮ ﺗﺴــﺘﺎ ﻫﺎ ﻳﺮﻟﻨﺪﺷﻤﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰﺷﻮﻳﻢ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺣﻘﺎﻧﻴﺖ‬ ‫»ﻣﺬﻫﺐ«‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺮ ﺗﻮﺣﺶ ﺗﻜﻴﻪ ﺷــﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻦ ﺑﺴﺎ ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﺑﻪ ﭘﺎﻳﺎ ﺳﻴﺪ‪ ،‬ﻗﺮ ﺷﺪ ﭘﻠﻴﺲ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﻣﻨﻴﺖ‬ ‫ ﻳﺮﻟﻨﺪ ﺷــﻤﺎﻟﻰ ﺑﻪ ﻳﺮﻟﻨﺪ ﻫﺎ ﮔﺬ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ ‪ 4‬ﻳﮕﺮ ‬ ‫ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ »ﺳﻴﺎﺳﺖ ﻧﺴﺪ « ﻧﻔﺲﻫﺎ ﺧﺮ ﻣﻰﻛﺸﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﺻﻪ ﻣﺮ ‪ ،‬ﺗﻴﻤﻮﺗﻰ ﮔﻴﺘﻨﺮ ﻫﻢﺻﺪ ﺑﺎ ﺑﺮﻧﺎﻧﻜﻰ‪ ،‬ﺷﺘﺮ ‪M‬ﻛﺎ ‬ ‫ ﻫﻤﺮ ﻫﺎ ﺳــﺮ »ﻳﺎ ﻳﺎ‪ 1‬ﺟﻮ ﻧﻰ ﺟﮕــﺮ‪ 1‬ﺧﻮ ﻣﻰﻛﺮ «‪ ،‬‬ ‫»ﻳﺎ ﺷــﻦ ﻟﻤﻮ ﺧﻮ ﻣﻰﻛﻨﻪ« ﺳــﺮ ‪ %‬ﺑﻮ ﻧﺪ!‬ ‫ ﻟﺒﺘﻪ ﺑﻊﺑﻊ ﻳﮕﺮ ﮔﻮﺳــﻔﻨﺪ ﻋﻤﻮﺳــﺎ‪ 1‬ﻧﻴﺰ ﮔــﻮ? ﻓﻠﻚ ﻛﺮ‬ ‫ﻣﻰﻛــﺮ ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜــﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﻛﺎﻫﺶ ﺑﺤﺮ ﻫﺴــﺘﻪ ﻳﺮ ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﺳــﺘﻘﺮ ﺻﻠﺢ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﻪ ﺷــﻴﻮ » ﻟﻰ ﻳﺰ‪«Q‬‬

‫ﺑﺎ ﭘﺎﺳﺪ ﺷﺮﻳﻌﺘﻤﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺷﻨﻴﺪ ﺷﻴﻮ » ﻟﻰ‬ ‫ ﻳﺰ‪ «Q‬ﺳﺨﺖ ‪ %‬ﺧﺎﻃﺮ ﺷﺪ‪ %‬ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻗﺼﺪ ﺣﻔﻆ ﻛﻴﺎ ‬ ‫ ﺳﻼ‪ 1‬ﻳﻚ ﺳﺖ ﻓﻮ ﺳﺖ ﻳﮕﺮ ﻧﺠﻴﺮ ﺧﺸﻚ‪ ،‬ﺑﺎ‬ ‫ ﺳــﺖ »ﻧﺎﻣﺮﺋﻰ« » ﻟﻬﻰﺷﺎ « ﻣﻘﺎﻟﺔ ﺷﻴﻮ ﺋﻰ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ ‪،‬‬ ‫»ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﺷــﺪﻳﺪ«‪ ،‬ﻛﻴﻬــﺎ ﻣﻮ ‪ 17 s‬ﺑﻬﻤﻦﻣﺎ‪%‬‬ ‫ﺳﺎﻟﺠﺎ ﻧﺘﺸﺎ ﻧﺪ ﻣﻌﻠﻮ‪ 1‬ﺷﺪ ﻛﻴﻬﺎ ﻫﻢ ﻃﺮﻓﺪ ‬ ‫ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ ﺑﻮ ‪ %‬ﺗﺎﻛﻨﻮ ﭘﻨﻬﺎ ﻛﺎ ﻣﻰﻛﺮ ‪ .%‬ﺑﻰﺑﻰﺳﻰ‬ ‫ﻫــﻢ ﻣﻬﻤﻼ‪ 4‬ﭘﺎﺳــﺪ ﭘــﺎ »ﺗﻰ ﭘﺎ ﺗــﻰ« ﺑﻮ‪f‬‬ ‫ﮔﺬ ﺷﺘﻪ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ ﺳــﺖ ﻫﻤﺔ ﻛﻮ ﺗﺎﭼﻴﺎ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﭘﻨﻬﺎ ﺳــﺎ ﻣﺎ ﺳــﻴﺎ ﻳﻜﻰ ﭘﺲ ﻳﮕﺮ ﻣﻰﺷﻮ ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮ ‪ 4‬ﻳﻦ ﺳــﻮ ﺋﻰ‪ ،‬ﺑﻂ ﭘﻨﻬﺎ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﺑﺎ ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ‬ ‫ﻧﻴــﺰ ﭘﺮ ‪ %‬ﺑﺮ ﻓﺘﺎ ‪ .‬ﺑﻪ ﮔــﺰ ? ﺻﺪ ﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻣﻮ ‪s‬‬ ‫‪ 5‬ﻓﻮ ﻳﻪ ‪ 4 ،2010‬ﮔﺴــﺘﺮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻼ‪ 1‬ﺷﺖ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺖ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎﺋﻰ »ﺑﺎﻟﻰ« ﺑﺎ ﭘﺬﻳﺮ? » ﺗﻬﺎ‪ «1‬ﻧﻘﺾ ﻣﻘﺮ ‪4‬‬


‫ﺗﺠﺎ ﺗــﻰ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺻــﺪ ﻫﻮ ﭘﻴﻤﺎ ﺑﻮﺋﻴﻨــﮓ ‪ 747‬ﺑﻪ ﻳﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺮ ﺧﺖ ‪ 15‬ﻣﻴﻠﻴﻮ ﻻ ﺟﺮﻳﻤﻪ ﻣﺤﻜﻮ‪ 1‬ﺷﺪ‪:‬‬

‫ﺗﻮ ﻧﺴــﺘﻪ ﺳﺖ ﻳﺮ ﻧﺠﺎ‪ 1‬ﻫﺪ ]‪ [...‬ﻣﺔ ﺑﻂ ﻳﺮ ‬ ‫ ﻧﮕﻠﻴﺲ ﺑﺴﺘﮕﻲ ﺑﻪ ﻓﺘﺎ ﻧﮕﻠﻴﺴﻲﻫﺎ ]‪«[...‬‬

‫» ﻳﻦ ﺷــﺮﻛﺖ ﻏﺎ ﻛﺘﺒﺮ ‪ 2005‬ﺳــﺖ ﻛﻢ ﺳــﻪ ﺳﺎ‪ Q‬ﺑﺪ ‬ ‫ﻛﺴﺐ ﺟﻮ ﺻﺎ ﺗﻰ ﺟﺖ ﺑﻮﺋﻴﻨﮓ ‪ 747‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻪ ﻳﺮ ﺻﺎ ‬ ‫ﻣﻰﻛﺮ ‪«.‬‬

‫ ﻟﺒﺘــﻪ ﻣﺎ ﻓﻜــﺮ ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ » ﻣﺔ« ﻳﻦ ﺑﺤﺚ ﺷــﻴﺮﻳﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﺴﺘﮕﻰ ﺑﻪ ﻧﻮ} ﺗﺮﻳﺎ‪ ? Z‬ﺧﻮ ﻫﺪ ﺷﺖ! ﻻﻳﺘﻰ ﻛﻪ ﻋﻤﺮ ‬ ‫ ﺑــﻪ ﻧﻮﻛﺮ ﻻﻟﻰ ﺑﺮ ﺳــﺎ ﻣﺎ ﺳــﻴﺎ ﮔﺬ ﻧﺪ‪ ،%‬ﻣﺮ ‬ ‫ﺑﺮ ﻣﺎ ﻗﺪ ‪ 4‬ﻓﺴــﺎﻧﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﻗﺼﻪﭘﺮ

‬ ‫ﻫــﻢ ﻣﻰﻛﻨــﺪ! ﮔﻮﻳﺎ ﻓﺮ ﻣﻮ? ﻛــﺮ ‪ %‬ﻛﻪ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﺳــﻬﺎﻣﺪ ‬ ‫ﻋﻤﺪ‪ h‬ﻫﻤﺎ ﻛﻨﺴﺮﺳﻴﻮﻣﻰ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻗﺮ ﺧﻔﺖﺑﺎ ? ‬ ‫ﺳﻮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺳﻜﻮ‪ 4‬ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻣﻰﺷﻮ !‬ ‫ﻳﺎ ﺷــﺎﻳﺪ ﻣﺸــﺎ ﻫﺒﺮ ﻳﺎ ﺑﺮ ‪ %‬ﺑﺎﺷــﺪ ﻛﻪ ﮔﻨﺪ‪ 1‬ﺑﻨﺰﻳﻦ‬ ‫ ﺗﻔﻨﮓ ﺳــﺎﺋﻞ ﺷــﻜﻨﺠﺔ »ﺑﺰ ﮔﺘﺮﻳﻦ ﻗﺪ ‪ 4‬ﻣﻨﻄﻘﻪ« ‬ ‫ﻛﺠﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻰﺷــﻮ ‪ ،‬ﻳﺎ ﻳﻨﻜﻪ ﻻ ﻫﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﭼﭙﺎ ‪Q‬‬ ‫ﻧﻔــﺖ ﻛﺪ ‪ 1‬ﺑﺎﻧﻚﻫﺎ ‪e‬ﺧﻴﺮ‪ %‬ﺷــﺪ‪%‬؟ ﺑﻠــﻪ‪ ،‬ﻗﺘﻰ ﭘﺎ ‬ ‫ﻣﻨﻘﻞ ﺑﻪ »ﺳﺎﻳﻪ ﺳــﺎ ﻻﻳﺖ« ﺑﺮ ﻳﺪ ﻋﺎﻟﻢ ﻫﭙﺮ ‪ 4‬ﻳﻦ‬ ‫ﮔﻨﺪ‪%‬ﮔﻮﺋﻰﻫﺎ ﻫﻢ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻴﺪ ﺑﻜﻨﻴﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻣﺸــﺎ ﺧﺎﻣﻨﻪ ‬ ‫ ﻣﻮ ﺑﻴﻦ ﻟﻤﻠــﻞ ﻗﻊ ﺑﻪ ﺑﺎ ﻧﺸــﺨﻮ ﺗﺮﻫﺎ‪» 4‬ﻧﻘﻮ «‪،‬‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ‪ h‬ﻣﻴﻦ ﻣﺸــﻐﻮ‪ Q‬ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺧﻮﺷــﺨﺪﻣﺘﻰ ﺑﻪ‬ ‫ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﻃﺮ‪ i‬ﻳﻚ ﻓﻮ ﻳﺘﻰ ﻗﻄﻊ ﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻳﻦ ﻛﺸــﻮ ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳــﺪ ﻻ ﻳﺠﺎﻧﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﺮ ‪ ،%‬ﻏﻼﻣﺒﭽﺔ ﺳــﻔﺎ ‪ 4‬ﻧﻴﺰ ‬ ‫ ﻳﻦ ﻃﺮ‪ i‬ﺳــﺘﻘﺒﺎ‪ Q‬ﻓﺮﻣﻮ ‪ ،%‬ﭼﺮ ﻛــﻪ ﻳﻨﺼﻮ ‪ 4‬ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻫــﻢ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ %‬ﻣﻤﺘــﺎ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻗﺮ ﻣﻰﮔﻴــﺮ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ ‬ ‫ ﺑﻂ ﭘﻨﻬﺎ ﺑﺎ ﻛﻨﻴﺰ ﻣﻄﺒﺨﻰ ﺑﻬﺮ‪%‬ﻣﻨﺪ ﺷــﻮ ‪ .‬ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ‬ ‫ﻫﻢ ﺷــﻌﺎ ﻧﺒﺮ ﺑﺎ ﻧﮕﻠﻴﺲ ﺑﻪ ﻳﮕﺮ ﺷﻌﺎ ﻫﺎ ﺑﻠﻬﺎﻧﺔ ﺧﻮ ‬ ‫ﻣﻰ ﻓﺰ ﻳﻨــﺪ؛ ﺧﻼﺻﻪ ﻳﻦ ﻗﻀﻴﻪ ﺑﻪ ﻧﻔﻊ ﻫﻤﻪ ﺗﻤﺎ‪ 1‬ﻣﻰﺷــﻮ ‪،‬‬ ‫ﺟﺰ ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ! ﻟﺒﺘﻪ ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ ﺷــﺘﺒﺎ‪ %‬ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ‬ ‫ ﻗﻌﻴــﺖ ﻣﺎ ﻣﻜﺎ ﻧﺎ ﻳﺪ‪ %‬ﻣﻰﮔﻴﺮﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ‬ ‫ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻻﻳﺘﻰ ﻣﺔ ﭘﻮﭼﻴﺎ‪ 4‬ﺧﻮ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪» ،‬ﻃﻰ ‪57‬‬ ‫ﺳــﺎ‪ Q‬ﺳﻠﻄﻨﺖ ﭘﻬﻠﻮ ﻳﻚ ﻧﺘﺨﺎﺑﺎ‪ 4‬ﻗﻌﻰ ﺷﺘﻴﻢ ﻧﻬﻢ ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻫﻔﺪﻫﻢ ﻣﺎ ﻣﺼﺪ‪ f‬ﺑﻮ ‪«!%‬‬

‫ﺑﻠﻪ! ﻣﻄﻤﺌﻦ ﺑﺎﺷﻴﻢ ﻛﻪ » ‪ «i‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫﻢ ﻳﻦ ﺻﺎ ‪ 4‬ﺧﺒﺮ‬ ‫ﻧﺪ ﺷﺖ! ﻣﺎ ﭘﺲ ﻓﺸﺎ ﺑﻂ ﮔﻮ ﻛﻦﻫﺎ ﺑﺎ ﻧﮕﻠﻮﺳﺎﻛﺴﻮ ﻫﺎ‬ ‫ﻳــﻚ ﻓﻮ ﻳﮕﺮ ﻧﻴﺰ ﺑﺮ ﻣﺒﺎ ‪ %‬ﺑــﺎ » ﻣﭙﺮﻳﺎ‪ «M‬ﭘﺎ ﺑﻪ ﻣﻴﺪ ‬ ‫ﮔﺬ ‪ .‬ﺣﻀﺮ‪ 4‬ﻻﻳﺘﻰ‪ ،‬ﻣﺸــﺎ ﻫﺒﺮ ﻓﺮ ﻧﻪ ﻣﻮ ﺑﻴﻦ ﻟﻤﻠﻞ‪،‬‬ ‫ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﺑﻪ ﻗﻄﻊ ﺑﻂ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻓﺮﻣﻮ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﮔﺰ ? ﻛﻴﻬﺎ ‪،‬‬ ‫ ﻳﻦ ﺳﺨﻨﺎ ﻣﻀﺤﻚ ﺣﺎﺷﻴﺔ ﻫﻤﺎﻳﺶ » ﺳﺎﻳﻪ ﺳﺎ ﻻﻳﺖ«‬ ‫ﺑﻪ ﺧﺒﺮﻧــﮕﺎ ﻓﺎ ‪M‬ﻧﻴﻮ ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪ %‬ﺷــﺪ‪ .%‬ﻣﺸــﺎ ﺧﺎﻣﻨﻪ ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﻄﻮ ﻛﻪ ﺳــﻮ ﺑﻪ »ﺣﻘﺔ ﻓﻮ « ﻣﻰ ﻧــﺪ ﭼﻨﻴﻦ ﻓﺮﻣﻮ ﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ‪ » ،‬ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﻣﺮ ﻗﺐ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻣﺪ‪ 4‬ﺧﻮ ﺑﺎﺷــﺪ ﺑﺪ ﻧﺪ ‬ ‫ ﻗﺎﺟﺎ ﭘﻬﻠﻮ ﻧﻴﺴــﺘﻴﻢ‪ «.‬ﻳﺸﺎ ﺳﭙﺲ ﺑﺎ ﺷﺎ ‪ %‬ﺑﻪ ﺣﻘﺔ‬ ‫ ﻓــﻮ ﮔﻔﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻣــﺎ ﺣﻘﻪ ﻧﺰﻧﻴﺪ‪ » ،‬ﻳﺮ ﻧﻴﺮ ﻣﻨﺪﺗﺮﻳﻦ ﻛﺸــﻮ ‬ ‫ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺳــﺖ!« ﻻﻳﺘﻰ ﻛﻪ ﻧﺸــﺌﮕﻰ ﺗﺮﻳﺎ‪ Z‬ﺷﻨﺎ ﺑﻮ ‪،%‬‬ ‫ﺗﻼ? ﻛﺮ ‪ %‬ﻛﻪ ﺧﻴﻠﻰ ﻫﻢ »ﻣﻨﻄﻘﻰ« ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﻳﻨﺮ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪،‬‬ ‫»ﺑﻪ ﻓﺮ~ ﻛﻪ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﻫﻤﺎ ﻗﺪ ‪ 4‬ﻗﺪﻳﻢ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺗﺎ ‪%‬‬ ‫ﻣﻰﺷﻮ ﻣﺜﻞ ﻣﺮﻳﻜﺎ! ﻣﮕﺮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺎ ﻣﺮ ﺗﻮ ﻧﺴﺘﻪ ﻛﺎ ﻧﺠﺎ‪1‬‬ ‫ ﻫﺪ؟« ﺑﻠــﻪ‪ » ،‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫﻴﭻ ﻏﻠﻄﻰ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺑﻜﻨﺪ« ﻳﻦ ﻫﻤﺎ ‬ ‫ﺷﻌﺎ ﺧﻮ? ﻃﻌﻢ ﺷــﻴﺮﻳﻨﻰ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺳﺎ ﻣﺎ ﺳﻴﺎ ﺑﻪ ﻫﺒﺮﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ ﻧﻘــﻼ( ﻳــﺎ ‪ %‬ﺑﻮ ‪ ،‬ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﭘﺲ ﺳــﻪ ﻫﻪ ﻻﻳﺘﻰ‬ ‫ﻫﻨﻮ ﺑﻪ ﻧﺸﺨﻮ ﻣﺰﻣﺰ‪ h‬ﺷﻌﺎ ﻛﺬ ﻣﺸﻐﻮ‪ Q‬ﺳﺖ‪:‬‬ ‫» ﻳﺮ ]‪ [...‬ﻣﺮ ﻣﻘﺘﺪ ﺗﺮﻳﻦ ﻛﺸــﻮ ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺳــﺖ ]‪ [...‬ﮔﺮ‬ ‫ ﻧﮕﻠﻴﺲ ]‪ [...‬ﻗﺪ ‪ 4‬ﺳﺘﻌﻤﺎ ﺧﻮ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻣﻲﺷﻮ ﺳﺌﻮ ‪ Q‬ﻳﻨﺠﺎﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺎ ﻣﺮ ﭼﻪ ﻛﺎ ‬


‫ﺑﻠــﻪ ﻛﻠﻨﻞ ﻳﺮ ﺳــﺎﻳﺪ ﻛﻮ ﺗﺎ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻌــﺪ ﭘﺎﻳﺎ ﺟﻨﮓ‬ ‫ﺟﻬﺎﻧــﻰ ‪ 1‬ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ ﻳﮕﺮ ﺗﺶ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﻫﻤﻪ ﻛﺎ ‪ h‬ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﺷﺪ‪ ،%‬ﻧﺎﮔﻬﺎ ﺳﺖ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﻳﺮ ﻛﻮﺗﺎ‪ %‬ﻣﻰﺷﻮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﺪ‪ f‬ﻫﻢ ﻓﺮﺻﺖ ﺳــﺘﻔﺎ ‪ %‬ﻛﺮ ‪ %‬ﻳــﻚ » ﻧﺘﺨﺎﺑﺎ‪ 4‬ﻗﻌﻰ«‬ ‫ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﻛﺴﻰ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻗﻮ‪ Q‬ﺧﻮ ? ‪ 16‬ﺳﺎ‪ Q‬ﻳﭙﻠﻤﺎﺳﻰ‬ ‫» ﻧﻘﻼ(« ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﻰ ﻛﺮ ‪ %‬ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺰﺧﺮﻓﺎﺗﻰ ﺑﻪ ﻫﻢ ﻣﻰﺑﺎﻓﺪ‪،‬‬ ‫ﻧﺸــﺎ ﻣﻰ ﻫﺪ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻗﻌﻰ » ﻧﻘﻼ(« ﻛﺬ ﺟﺰ ﻛﺸﻚ ﻧﺒﻮ ‪ %‬‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳــﺘﻰ ‪ 4‬ﻣﻮ ﺧﺎ ﺟﺔ ﻟﺖ » ﻧﻘﻼ(« ﭘﺸﻢ ﺑﺮﻋﻬﺪ‪%‬‬ ‫ ﺷــﺘﻪ! ﺑﻠﻪ! ﺑﺮ ﺧﻼ‪ H‬ﻇﻬﺎ ‪ 4‬ﻳﺸــﺎ ﻗﺪ ‪ 4‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‬ ‫ ﻳــﺮ ﺑﻪ ﻓﺰ ﻳﺶ ﻳﺎﻓﺖ‪ ،‬ﺳــﺘﻘﺮ ﻣﺼﺪ‪ f‬ﺟﺎﻳﮕﺎ‪%‬‬ ‫ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﺮ ﻣﻠﻰ ﻛﺮ ﻧﻔﺖ ﺷــﺎﻫﺪ ﺳﺖ ﺑﺮ ﻳﻦ ﻣﺪﻋﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺼــﺪ‪ f‬ﺑﺮ ﻳﻜﺠﺎﻧﺒﻪﮔﺮ ﺋﻰ ﻧﻘﺾ ﻣﻘــﺮ ‪ 4‬ﺑﻴﻦ ﻟﻤﻠﻠﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺪ ‪ 4‬ﺳــﺎﻧﺪﻧﺪ ﺗﺎ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﺑﺘﻮ ﻧﺪ ﺑﺎ ﻛﻤﻚ ﻛﻨﺴﺮﺳﻴﻮ‪ 1‬ﺑﻪ‬ ‫ﭼﭙﺎ ‪ Q‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﻣﻪ ﻫﺪ‪ .‬ﻣﺮ ﻛﻪ ﺳﺮ ﺳﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻟﺠﻨﺰ ﻳﻦﭘﺮ ﻣﻘﺪﺳﺎ‪4‬‬ ‫ﻓﺮ ﻓﺘﺎ ‪ ،%‬ﻳﺮ ﺳﻪ ﻃﺮ‪ H‬ﺑﻪ ﻣﺤﺎﺻﺮ‪ h‬ﺗﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﻣﺪ‪،%‬‬ ‫ ﻳﻦ ﮔﻮﺳﺎﻟﺔ ﻧﻨﻪﺣﺴﻦ ﻣﻰﭘﻨﺪ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﺗﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻮ ﻣﺼﺪ‪ f‬ﺿﻤﻦ ﺳــﺮﻛﻮ( ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺑﺎ ﻛﻮﻓﺘﻦ ﺑﺮ ﻃﺒﻞ‬ ‫»ﻣﺮ ‪ «1‬ﻻ‪ H‬ﻏﺮﺑﺖ ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎ ﻛﻪ ﺑﻌﻀﻰﻫﺎ ﺑﺮ ﻧﺸﺎﻧﺪ ‬ ‫ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ ﻣﻮﺳﻮ ﺑﺠﺎ ﻣﻬﺮ

ﻧﺴﺨﺔ ﻟﻤﺎ ﺷﺮﻗﻰ ﺑﺮ ﻳﻤﺎ ‬ ‫ﺗﺠﻮﻳﺰ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﻧﻬﻢ ﺳﺎﻳﺖ ﺧﺒﺎ ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﻰ ﻧﻘﻼﺑﻴﻮ »ﺟﻨﺒﺶ ﺳــﺒﺰ« ﻣﻰﺧﻮ ﻫﺪ ﺳــﭙﺎ‪ %‬ﺑﺴﻴﺞ ‬ ‫ﻧﻴــﺮ ﻃﻼﻋﺎﺗﻰ ﺷﻜﺴــﺖ ﻫﺪ ﺗﺎ ﻣﻮﺳــﻮ ﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮ ‬ ‫ﺷﻮ ! ﺑﻠﻪ ﻳﻦ ﻧﻘﻼﺑﻰ ﻟﺴﻮﺧﺘﻪ ﻫﻢ » ﺳﺎﻳﻪﺳﺎ ﻻﻳﺖ ﺗﺶ‬ ‫ﻧﺎﺗﻮ« ﻫﻮ‪ M‬ﻛﻮ ﺗﺎ ﻛﺮ ‪ !%‬ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ ﻣﻮﺳﻮ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻛﻮ ﺗﺎ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﻛﻮ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ ﺳﻴﺪ‪ %‬ﺑﻮ ‪ ،‬ﻛﻨﻮ ‬ ‫ﺑﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ %‬ﻳﺎﺳــﺖ ﺟﻤﻬﻮ ﻗﺮ ﮔﻴﺮ ﺣﺘﻤﺎً ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺳــﭙﺎ‪ %‬ﺑﺴــﻴﺞ ﻧﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﻨﻴﺘﻰ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻫﻤﺎ ﻋﻮ ﻣﻞ ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻛﻮ ﺗﺎ ﺻﺤﻨﻪ ﺧﺎ > ﺷــﻮﻧﺪ! ﻫﻤﺎﻧﻄﻮ ﻛــﻪ ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻳﻨﺒﺎ ‬

‫ﻫــﻢ » ‪ M‬ﷲ« »ﻳﻮﺗﻮﭘﻴﺎ« ﺑﻪ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺷــﺮ ﻳﻂ » ﻗﻌﻰ«‬ ‫ﭘﺮ ﺧﺘــﻪ! ﺗﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﻋﺮ ‪ ،f‬ﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎ ﺗﺮﻛﻴﻪ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻣﻰﻧﺸــﻴﻨﺪ ﺗﺎ ﺟﻮﺟﻪ ﭼﭗﻧﻤﺎﻳﺎ ﻓﺎﺷﻴﺴﺖ ﺑﺮ ﺑﺎ ﮔﺸﺖ ﺑﻪ‬ ‫»ﺧﻂ ﻣﺎ‪ «1‬ﻳﻜﺒﺎ ﻳﮕــﺮ » ﻧﻘﻼ(« ﺑﻪ ‪ %‬ﺑﻴﺎﻧﺪ ﻧﺪ! ﻟﮕﻮ ‬ ‫ ﻳﻦ ﻧﻘﻼ( ﻫﻢ ﻟﻤﺎ ﺷــﺮﻗﻰ ﺳــﺎ‪ 1989 Q‬ﻗﺘﺒﺎ‪M‬‬ ‫ﻛﺮ ‪ %‬ﻧﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻛﺸﻮ ﻳﺮ ﭘﺎ ﻏﺮﺑﻰ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ‬ ‫ ﺗﺶ ﺳﺮ‪ s‬ﺑﺎ ﺗﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﺑﺮ ﺗﺤﺎ ﻳﺮ ﺷﺮﻗﻰ ﻏﺮﺑﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻮ ﻓﻖ ﺳﻴﺪ‪ %‬ﻧﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﺗﺠﺮﺑــﺔ ﺗﺎ ﻳﺨــﻰ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﻧــﮕﺎ‪ %‬ﻛﺮ ﻧﻘﻼ(‬ ‫‪ 1989‬ﻟﻤﺎ ﺷــﺮﻗﻰ ﺳــﺖ‪ [...].‬ﺑﺪ ﺷﻜﺴــﺖ ﺳﭙﺎ‪،%‬‬ ‫ﺑﺴﻴﺞ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻃﻼﻋﺎﺗﻰ‪ ،‬ﻣﻮﺳﻮ ﻳﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ‬ ‫ﺷــﺪ]‪ [...‬ﻧﻘﻼ( ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺗﺮﺳﻴﺪ ]‪ [...‬ﻧﺪ ﮔﺎﻫﺎﻧﺔ ﻧﻘﻼﺑﻰ ﻣﺎ‬ ‫ ﻣﻮﻗﻌﻴﺘــﻰ ﻗﺮ ﻣﻰ ﻫﺪ ﻛﻪ ﻫﻢ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺳــﺮﻛﻮ(‬ ‫ﭘﻴﺮ ﺷﻮﻳﻢ ﻫﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﺑﻨﻴﺎ ﺑﮕﺬ ﻳﻢ‪«.‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﻳﻦ ‪ M‬ﷲ ﻣﺤﺘﺮ‪ 1‬ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﻪ‬ ‫ ﺳﺎ‪ 1357 Q‬ﺑﻨﻴﺎ ﮔﺬ ﺷﺘﻴﺪ ﻛﺎﻓﻰ ﺳﺖ! ﺑﺮ ﻳﺪ ﺳﺮ ‪M‬‬ ‫ ﻣﺸــﻖﺗﺎ ‪ .‬ﺑﺎ ﻋﺎﻣﻴﺎﻧﻪ ﺟﻮﺟﻪﻫﺎ ﺗﺎ ‪ %‬ﺗﺨﻢ ﺑﻪ ‬ ‫ ﻣﺪ‪ % » %‬ﺑﻪ ‪ ..Z‬ﻧﻜﺸــﻴﺪ‪ «%‬ﮔﻮﻳﻨﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻣﻘﺪ ‬ ‫ ‪ h‬ﺗﺨﻢ ﻣﺮ‪ l‬ﺑﻪ ﺑﻌﻀﻰ ﺟﺎﻫﺎ ﺷﺎ ﭼﺴﺒﻴﺪ‪ M » .%‬ﷲ«‬ ‫ﺟﻤﻜﺮ ﻫﻢ ﭘﺲ ﺳــﻰ ﺳــﺎ‪» Q‬ﻣﺒﺎ ‪ «%‬ﺑﺎ ﻣﭙﺮﻳﺎﻟﻴﺴــﻢ‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﺨــﻮ ﺑﺮ ﻧﻔــﺮ‪ 4‬ﻟﻴﺒﺮ ‪Q‬ﻫﺎ »ﻧﻴﺴــﺖ ﺟﻬﺎ «‬ ‫ﺟﻤﻜﺮ ﻧﻰ ﻫﻨﻮ ﻧﻔﻬﻤﻴﺪ‪ %‬ﻛﺸــﻮ ﻳــﺮ ﻧﻈﺮ ﺟﻐﺮ ﻓﻴﺎﺋﻰ ‬ ‫ﺗﺎ ﻳﺨﻰ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ %‬ﻛﺸــﻮ ﻳﮕﺮ ﻗﺮ ﮔﻴﺮ ‪ ،‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻰ ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﻧﻴــﺰ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ %‬ﻗﻌﻰ ﺧﻮ ﺧﺎ >‬ ‫ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﺷــﺪ‪ .‬ﻣــﺎ ﺑﻪ ﻣﺼﺪ ‪ f‬ﻧﺮ ﻣﻴﺦ ﻫﻨﻴﻦ ﺳــﻨﮓ‪،‬‬ ‫ ‪ M‬ﷲ ﻫﻤﭽــﻮ ﺣﺰ( ﷲ ﻣﺎ ﻣــﻜﺎ ﻧﻔﻰ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﻳﻜﻰ ﺻﺤﺮ ﻛﺮﺑﻼ ﮔﻴﺮ ﻛﺮ ‪ ،%‬ﻳﮕﺮ ﭘﺎ ﺷﺮﻗﻰ‬ ‫ﻳﺦ ‪!%‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.