Contaminación de las áreas verdes en México

CONTAMINACION DE LAS AREAS VERDES EN MÉXICO

CONOCE EL AMONIACO , UNO DE LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL AGUA

PRINCIPALES CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN EN MEXICO

LOS GRANDES PULMONES DE MI CIUDAD

2020

301

009

COMPOSTAS ORGÁNICAS, MI NUEVO FERTILIZANTE

PREPARATORIA REGIONAL TEJUPILCO, A.C.

13 de Diciembre del 2020

NO. 01

EDITORIAL Las áreas verdes representan un significativo aporte a la calidad de vida de la población, pues su funcionamiento fortalece las ventajas de un ambiente libre de contaminación y ayuda tanto física como psicológicamente.

La contaminación en las zonas urbanas representa un grave problema ambiental, sin embargo no se le ha tomado la importancia que merece, esto se debe a la desinformación que se tiene sobre este tema y esto tiene como consecuencia que las personas no sepan el daño que causan por pequeñas acciones que pueden estar realizando diariamente.

Es imortante valorar y responder correctamente ante las situaciones que se presenten en contra del medio ambiente. Actualmente, uno de los problemas más dificiles al que nos enfrentamos es la indiferencia. Por eso, es necesario tomar conciencia de que el compromiso está en nosotros mismos para cambiar el futuro.

02

ÍNDICE Editorial

02

Directorio

04

Trigonometría

05

Química 1

11

Historia de México

13

Ética

15

Lenguaje y Comunicación II

17

Inglés 2

22

Metodología de la Investigación I

24

Orientación Educativa III

29

Sumario

30

Glosario

31

Referencias

32

Contraportada

34

03

DIRECTORIO Nadali Alcalá Rodríguez nadali.alcalar@preparegtejupilco.edu.mx Teléfono: 7221685770

Fátima Escarlet Ruiz Hernández fatima.ruizh@preparegtejupilco.edu.mx Teléfono: 7226394220

Katya Hazel Escobar Aguirre katya.escobara@preparegtejupilco.edu.mx 7226728678

Mauricio Alberto Albarrán Flores mauricio.albarranf@preparegtejupilco.edu.mx 7225359806

Créditos: Preparatoria Regional Tejupilco, A.C. Incorporada a la UAEM 7242671333

04

ÁREA DE RIESGO EN CASA Se ha determinado el concepto de riesgo como el resultado obtenido de relacionar o combinar la intensidad de un evento probable (amenaza) y su acción sobre los elementos expuestos dadas las características de ubicación, capacidad, o inhabilidad para soportar o enfrentar el evento (vulnerabilidad).

El riesgo resulta entonces de combinar el grado de amenaza con las características de vulnerabilidad existentes (Riesgo= amenaza x vulnerabilidad) y, por lo tanto, representa las consecuencias sociales y económicas esperadas del evento considerado.

En resumen, se considera una zona de riesgo a aquel lugar donde está prohibido pasar debido a algún problema, dificultad o riesgo que esté presente.

El riesgo crece al aumentar los elementos afectables expuestos dentro de una zona de amenaza.

Características: Al existir mayor población o bienes susceptibles de daño en un área determinada, la vulnerabilidad es mayor y por lo tanto el riesgo aumenta. Y cuanto más frágiles e inhabilitados para enfrentar el evento sean las personas y los bienes allí localizados, son efectivamente más vulnerables y representan no solo por su cantidad sino por sus características, mayor riesgo.

El proceso de diagnóstico implica la determinación de los escenarios o eventos más desfavorables que pueden ocurrir, así como de la probabilidad asociada a su ocurrencia. Los escenarios tienen que incluir el otro componente del riesgo, que consiste en los efectos que los distintos fenómenos tienen en asentamientos humanos y en infraestructuras vulnerables a eventos. También se hace un planteamiento más completo del problema; para los efectos de esta introducción basta con aclarar que el estudio del fenómeno lleva a la determinación del peligro (o amenaza) que existe en determinado sitio, pero que la estimación del riesgo implica conocer las posibles consecuencias del fenómeno; éstas dependen de las características físicas de los asentamientos humanos y de la infraestructura existente, pero también del grado de preparación que existe en la zona para enfrentar y aminorar los efectos de los fenómenos.

05

Zonas de Riesgo

Considero que esta ventana es una zona de riesgo en mi casa debido a que se encuentra en el pasillo principal que da a las escaleras en el segundo piso.

En el segundo piso, se encuentran las habilitaciones de mis hermanas y la mía. Por lo que, en el caso de un temblor, esta ventana puede romperse, dejando vidrios rotos por el corredor.

Sería un gran peligro tratar de llegar al piso de abajo teniendo que pasar por aquí. Principalmente porque los vidrios pueden llegar a las escaleras, debido a que estas se encuentran en frente de la ventana. Al tratar de salir con prisa, podemos resbalar y cortarnos con estos vidrios e incluso bajar las escaleras sería un gran peligro.

Determine que la sala es una de las zonas más peligrosas de la casa ya que la parte de arriba está hecha de lafón, esto se utilizó para poder darle mayor estética al techo, la razón por la que es de riesgo es que al presentarse un desastre natural como un temblor de gran magnitud podría caer todo con lo que se sostiene esa parte lo cual es sumamente peligroso ya que no nos dejaría bajar al lugar seguro que se encuentra en el piso de abajo o en el peor de los casos podría aplastar a alguien.

Esta es una zona de riesgo porque se corren diferentes peligros y situaciones que pueden afectar la salud, lo cual ya ha pasado en varias ocasiones ya que, son muchas las personas que pasan por aquí y suelen caer y lastimarse, esto se debe al desnivel del concreto y que es una zona resbaladiza.

06

Problemas trigonométricos 1.

Escribe el valor de las seis razones trigonométricas para el siguiente triángulo: B 2

h

5 C.O

A

C

2

2

C =a +b 2 C = 25 + 64 25+ 64 = √89 Sen= 5/ 89

Cot= 8/5

Cos= 8/ 89

Sec=

Tan= 5/8

Csc= 89/5

89/8

8 C.A

2. Calcula el valor de los 3 lados y 3 ángulos para el siguiente triangulo: C

2

2

2

b= ( a + c )-( 2ac Cos B ) 2 b= (9+36) -(2 x 3 x 6 x Cos 90) b= 45 b=6.708

b= 6.708

2

a= 3

2

Cos C= 3 + 6.708 - 6

2

2 (3) (6.708)

B

A

Cos C= 0.447 Cos= 63.438

c= 6 Lados: a= 3 b= 6.708 c= 6

Ángulos: A= 26.562 B= 90 C= 63.438

07

3. Una escalera está recargada en un edificio a la altura de un anuncio ;una piedra atada a una cuerda de 2m de largo pende de un escalón y toca el piso .Calcula la longitud “L”de la escalera y la distancia”d” para colocar dicha escalera de acuerdo con los datos de la figura.

2

2.52 -2=2.25 2.25=1.25 .14 14

L

8m

L=10 8

Escalera

2.5 m

Piedra

x=1.5

D=6 M

X

45.851

2

2 8 ——=—— =10 2.5 X

Piso

2.25 1.5 m

Y

2m Edificio

X

8 2 ——=—— =6 y 1.5

d

4.- Aplica la ley de senos, resuelve los siguientes triángulos oblicuángulos con los valores dados.

B

62° a= 12.7

c= 16.79

A

72°

46°

C

LADO C

LADO B

12.7 X -------- = ------sen72° sen46°

12.7 x ---------- = -----sen62° sen46°

X=16.79

X=15.58

b= 15.58

A

C²=a²+b²-2ab cos 50º C²=225+144-360 cos 50º

78.40°

C²= 369-251.403= 157.597

c= 11.73

b= 12

C=√137.596 50°

51.59°

C

B

c= 11.73

a= 15 2

2

2

cos A= 11.73 + 12 - 15 2(11.73)(12) Cos A= 0.2010 Cos A= 78.40 A= 78.40

2

2

Cos B= 11.73 + 15 - 12

2

2 (11. 73)(15) Cos B= 0.6211 Cos B= 51. 597

08

Grรกfica

09

Propuestas para reducir la vulnerabilidad de las zonas de riesgo

Para la reducir la vulnerabilidad de las zonas de riesgo del equipo se establecen las siguientes propuestas: Zona 1 Para la primera zona de riesgo se propone cambiar el cristal de la ventana por un vidrio templado, para que de esta forma se pueda aumentar la resistencia de la ventana o si se llega a romper, caiga en pedacitos y disminuya el riesgo de cortarse. Otra opción sería colocar un vidrio acrílico o poliestireno ya que este se puede estirar y doblar sin romperse.

Zona 2 •Primeramente se debe ver que la persona que lo realizó sea un profesional y que también se haga un chequeo de cómo está la obra para evitar cualquier cosa.

• Si se encuentra alguna grieta llamar en seguida para que sea reparada.

•En caso de que ya se encuentre en muy mal estado se debe quitar el material con el que está hecho y si es necesario quitar las varillas que lo sostienen y examinar el daño que tiene el lugar para así ver si es posible volver a diseñar la obra o ya nada más aplanar el techo

Zona 3 •Aplanar por completo el área •Colocar una cinta de precaución •Poner obstáculos para que la gente no pueda pasar por ahí •cubrir el área lisa con cemento de tal manera que quede de una manera concreta y no derraparte

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¡AGUAS! EL AGUA LIMPIA SE ACABA INTRODUCCIÓN El termino contaminación se refiere a la introducción de cualquier agente químico, físico o biológico cuya presencia o acumulación tiene efectos nocivos en el entorno natural, la salud y el bienestar de las personas. De tal modo que, la magnitud de su impacto generalmente depende de una combinación de aspectos como la cantidad, el tipo de contaminante, la vía de ingreso y el tipo de medio al que se incorporan.

Dicho lo anterior, el agua tiene una gran capacidad de establecer enlaces de hidrógeno con otras moléculas. Debido a esto, puede diluir un gran número de sustancias, por lo que es considerada “el disolvente universal”. Esta característica hace que los contaminantes, principalmente los químicos que llegan a este recurso, por vertidos o arrastre, alteren en forma significativa su calidad.

Cabe resaltar que, esto no había sido un problema que alcanzara las dimensiones actuales. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, dos millones de toneladas de aguas residuales junto con residuos industriales se descargan diariamente en los cuerpos de agua; de hecho, se calcula que actualmente se producen 1500 km3 de aguas residuales.

Asimismo, posee propiedades básicas dada su facilidad para formar cationes amonio (NH4+) al combinarse con agua y ácidos. La reacción con el agua se verifica según la ecuación: H2O + NH3 = NH4+ + OH- Comportándose como una base débil de Brönsted-Lowry, por lo que se utiliza en muchas reacciones como fuente moderada de iones OH-.

El amoniaco es un álcali empleado en la fabricación de fertilizantes y como producto de limpieza. A nivel industrial, se usa en los procesos de fabricación y tratamiento de textiles, plásticos, explosivos, pulpa y papel, alimentos y bebidas, productos de limpieza domésticos, refrigerantes y otros productos.

Es fácilmente biodegradable, las plantas lo absorben con mucha facilidad eliminándolo del medio, de hecho, es un nutriente muy importante para su desarrollo, aunque la presencia de elevadas concentraciones en las aguas superficiales, como todo nutriente, puede causar graves daños en los seres vivos, ya que interfiere en el transporte de oxígeno por la hemoglobina.

Referente a los efectos para la salud y el medio ambiente, cabe resaltar que, la exposición a altas concentraciones de amoniaco en el aire, puede producir quemaduras graves en la piel, ojos, garganta y pulmones.

DESARROLLO

Referente a los efectos para la salud y el medio ambiente, cabe resaltar que, la exposición a altas concentraciones de amoniaco en el aire, puede producir quemaduras graves en la piel, ojos, garganta y pulmones.

Un ejemplo de contaminantes químico es el amoniaco, un compuesto químico cuya molécula está formada por un átomo de nitrógeno (N) y tres átomos de hidrógeno (H) de acuerdo a la fórmula NH3. En disolución acuosa se puede comportar como una base y formarse el ión amonio (NH4+) con un átomo de hidrógeno en cada vértice del tetraedro. Se trata de un gas incoloro, de olor muy penetrante, bastante soluble en agua, y en estado líquido es fácilmente evaporable. Se caracteriza porque es una base fuerte, corrosiva y que reacciona violentamente con ácidos, oxidantes fuertes y halógenos.

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Otra sustancia contaminante son los fenoles: son compuestos que presentan uno o más grupos hidroxi (OH) unidos directamente a un anillo aromático. El fenol es el miembro más sencillo de esta serie homóloga y es denominado también hidroxi-benceno. El Fenol es sensible a agentes oxidantes, el Fenol sufre múltiples reacciones de substitución electrofílica, tales como halogenación y sulfonación.

También reacciona con compuestos carbonílicos, tanto en medio ácido como básico. En presencia del Formaldehído (CHOH), el Fenol es hidroximetilado con subsecuente condensación, dando como resultado la formación de resinas. De igual forma, es un material combustible en sí mismo, que se quema en presencia de Oxígeno, y puede producir Monóxido de Carbono (CO) como producto de combustión incompleta, el cual es un gas tóxico.

CONCLUSIÓN Los efectos de los contaminantes en la salud humana y los ecosistemas, especialmente en el agua, muestran una amplia problemática derivada del poco conocimiento sobre su manejo y una baja percepción del daño real que ocurre por las malas prácticas con dichos Gracias a los conocimientos adquiridos en clase, nos dimos cuenta de que el principal problema no es la química que produce los productos contaminantes del agua, más bien, es el ser humano que muchas veces no les da un buen manejo, puesto que, la química también es la que puede crear productos sustentables. Es importante considerar que es responsabilidad de todos nosotros, participar en el cuidado del agua.

En cuanto a sus usos y aplicaciones, es un producto utilizado como disolvente o para la fabricación de resinas. Se usa como herbicida y preservador de madera, como son el diclorofenol y el pentaclorofenol. Entorno a sus efectos en el ser humano y el medio ambiente, destaca que, cuando la exposición a la sustancia es de corta duración, el vapor es corrosivo al contacto con los ojos, la piel y el tracto respiratorio, pudiendo causar graves quemaduras.

Respecto de su incidencia con el medio ambiente, es una sustancia nociva para los organismos acuáticos, provocándoles efectos adversos de distinta magnitud en función de la concentración a la que se encuentren expuestos.

Esta sustancia está clasificada como Compuesto Orgánico Volátil (VOC) y puede contribuir potencialmente a la formación de ozono troposférico, dañino para los cultivos, la fauna y el hombre.

Para resolver dicha problemática, en equipo, hemos establecido que algunas de nuestras propuestas de solución serian reducir nuestro consumo de materiales no reciclables o que tienen un proceso lento de descomposición, también, es necesario implementar la reutilización del agua en nuestro hogar, por ejemplo, utilizando el agua de la lavadora para regar las plantas, otra estrategia sería el uso de nutrientes y plaguicidas naturales ya que la contaminación del agua empieza por entender lo que está llegando a ella, directa o indirectamente. La agricultura intensiva utiliza fertilizantes y pesticidas químicos, dos de los productos más contaminantes para el agua. Los nutrientes o plaguicidas de origen natural permiten una agricultura más ecológica y sostenible. Además, es importante asegurarnos de que nuestro sistema de drenaje no desemboque en algún río.

Otra estrategia planteada por el equipo, y que puede resultar un poco más laboriosa pero efectiva, es la creación de redes que sean colocadas en ríos para evitar el paso de la basura y que esta sea recabada de una manera más sencilla.

Referencias Fondo para la Comunicación y la Educación ambiental, A. C. (Consultado el 06/10/2020).

Contaminación de agua. https://agua.org.mx/contaminacion-del-agua/ Clement. P. (8 de abril, 2005). Efectos Sobre La Salud De La Contaminación De Agua Y Alimentos Por Virus Emergentes Humanos, (*). Scielo. http://scielo.isciii.es/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1135-57272005000200012 Aguas residuales. (30 de marzo, 2017). Causa y consecuencias de la contaminación del agua. https://www.aguasresiduales.info/revista/noticias/causa-yconsecuencias-de-la-contaminacion-del-aguaJNEEY#:~:text=y%20%C2%BFcu%C3%A1les%20son%20las%20principales,o%20utilizar%20el% 20agua%20contaminada.

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Aguascalientes. Una historia bien bailada

Danzas tradicionales

Fundación

1.- Danza de la pelea de gallos 2.-Danza de ferrocarrileros 3.- Danza de los matlachines

Fue fundada el 22 de octubre de 1575, en nombre del Rey Felipe II, por el gobernador de Nueva Galicia y doctor don Jerónimo de Orozco; dándole como primer nombre el de Villa de Nuestra Señora de la Asunción de las Aguascalientes.

Los primeros pobladores de este territorio fueron los chichimecas.

Espacio Está situado en la región occidental de la Altiplanicie Mexicana.

Colinda al norte con Zacatecas y al sur con Jalisco. Tiene un territorio de 5,618 km2. Es el tercer estado menos extenso, con el 0.3% de la superficie de total del país.

Lugares turísticos

Gastronomía El menudo, el pozole birria de barbacoa de carnero en sus modalidades Flautas Lechón al horno

1. Ciudad de Aguascalientes 2. Centro Histórico de Aguascalientes 3. Plaza de Armas 4. Catedral de Aguascalientes 5. Templo de San Antonio

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Danza de los matlachines La palabra Matlachin en su origen etimológico es malacotzin que proviene del náhuatl que significa girar o dar vueltas como malacate.

Historia de la danza

Personajes y sus funciones

Los nómadas comenzaron a establecerse en algunas regiones, entre ellas Aguascalientes, eran danzantes que buscaban venerar a los dioses a través de su baile, buscando que buena cosecha o para pedirle lluvia a la madre naturaleza.

El viejo de la danza, es quien organiza y lleva el orden de los danzantes y el público, Hay dos capitanes adelante y dos por dé tras estos son los que inician las pisadas de acuerdo al son interpretado, las barriguitas siguen a los capitanes y a varios danzantes que van desde dos hasta más de diez.

Música

Indumentaria

El Matlachin trae una sonaja y un arco, el arco representa el sentido guerrero de los indígenas chichimecas que se dedicaron a la caza y a la guerra, en el caso de la flecha del arco, emite un sonido al bailar de acuerdo a lo que toque el tamboreó y el violinista.

Uso de penacho bordado con chaquira y lentejuela; se utilizan plumas de guajolote pintadas de colores como verde, blanco, rojo, amarillo y dos trenzas con listones el hombre esta disfrazado con máscara y vestido de varios colores ajustado al cuerpo desde la cabeza hasta los pies.

Acompañado con tambora, montada sobre un arco de madera.

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COMPOSTAS ORGÁNICAS Según De los Santos (2014) “una composta es la mezcla de materiales orgánicos, colocados de una manera que fomente su degradación y descomposición. El producto final se utiliza para fertilizar y enriquecer la tierra de cultivo”. Asimismo, se le denomina material orgánico, a todo aquello que se pudre, como la hojarasca, desperdicios de comida, estiércol, plumas, yerba o pasto, etc.

Es un hecho científico que la materia orgánica es un factor muy importante para la fertilidad de los suelos. Este ayuda a mejorar la estabilidad y las propiedades de la tierra considerablemente tanto las físicas como las químicas.

Bustos (2018) resalta que, “por sí sola, la composta es un elemento que se puede crear naturalmente con los materiales que produce la tierra. Ya sean tanto materia animal o vegetal, al final de su ciclo de vida estos regresan a la tierra”.

En general, el uso de las compostas ayuda a aumentar la capacidad del suelo disminuyendo los cambios bruscos de temperatura. Además, el uso de fertilizantes muchas veces es muy dañino para la tierra y las compostas sustituyen los productos químicos que afectan al suelo.

De los Santos (2014) menciona que “En promedio, un hogar mexicano produce al año media tonelada de desechos, los cuales, en buena parte terminan en los basureros”. Una manera de sacar provecho de los desechos que se generan es hacer composta.

¿Qué función tienen las compostas?

1. Ahorra agua al ayudar a mantener la tierra húmeda y reducir la escorrentía.

2. Beneficia al medio ambiente a través del reciclaje de materiales orgánicos y de la conservación del espacio de vertederos 3. Reduce la necesidad de enmiendas de suelo y fertilizantes comerciales.

4. Añade nutrientes y microorganismos beneficiosos, retiene el agua y mejora el crecimiento de las plantas.

5. Atrae y alimenta a las lombrices de tierra y otros microrganismos beneficiosos del suelo.

6. Ayuda a proteger a las plantas de las sequias y heladas 7. Ayuda a equilibrar el pH (acidez y alcalinidad) 8. Devuelve nutrientes a la tierra, controla la erosión y evita el desgaste del suelo causado por el lavado de lluvia.

9. Corrige la estructura de los suelos y actúa como esponja que retiene agua, que libera poco a poco en beneficio de las plantas.

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¿Cómo se elabora una composta?

Para realizar una composta, es necesario determinar los materiales que se van utilizar, como hojarasca, aserrín, desperdicio de la cocina e incluso, para depositar nuestra composta, se pueden utilizar cajas de madera, botellas de plástico como de detergentes, entre otro tipo de material que haya en casa. Después de tener el material, se agrega una capa de este desperdicio al compostero. Posteriormente, se coloca una capa de tierra del jardín y se rocía con agua lo que acabas de poner, pero cuidando que no quede muy mojado, solo húmedo. Se puede repetir este procedimiento por varias veces.

Finalmente, se tapa él tambo o la caja con una lona o lo que se le parezca, cuidando de que cuando llueva no le vaya a entrar agua a tu composta.

El origen de la composta surgió a partir de que existió la necesidad de no contaminar el medio ambiente. En cada una de nuestras casas se produce un 40% de basura orgánica, que, como se sabe, se descompone provocando mal olor y fauna nociva como moscas, cucarachas y ratones.

El presente proyecto, pretende informar que se puede disminuir el impacto ambiental con acciones en casa como la creación de compostas. La situación actual en relación con la disposición final de los residuos orgánicos, requiere de nuevas soluciones como el aprovechamiento de estos residuos orgánicos en la elaboración de compostas.

Poner en práctica el desarrollo de una composta para el mejoramiento del medio ambiente es concientizar a la población acerca de la importancia que tiene hacer uso de los residuos orgánicos para beneficio propio y común de todos. El desarrollo, trae consigo múltiples beneficios a la población por hacer uso de una gran cantidad de residuos orgánicos que, generalmente, no se les da un fin adecuado.

Para conocer como se realizaron las compostas orgánicas ¡Da clic en el siguiente enlace!

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Causas de la contaminación de las áreas verdes Por: Albarrán Flores Mauricio Alberto, Alcalá Rodríguez Nadali, Escobar Aguirre Katya Hazel y Ruiz Hernández Fátima Escarlet.

La falta de áreas verdes en espacios urbanos evidencia la falta de planificación urbana y una baja calidad de vida. A lo anterior se añade que la deficiencia de las mismas ocasiona la falta de aire limpio y también genera un desequilibrio en la biodiversidad. En conjunto, son factores que impiden el desarrollo óptimo del individuo. Por lo tanto, el objetivo general que se propone es reconocer la principal causa de la contaminación de las áreas verdes en México para que, de este modo, los alumnos de tercer semestre de preparatoria grupo 1, desarrollen un prototipo como una estrategia de solución en el siguiente periodo semestral.

Se cree que la principal causa de la contaminación de las áreas verdes en México se da por la producción excesiva de basura generada por el consumismo. Cabe resaltar que, existe un sin fin de factores que afectan el bienestar de una ciudad, ya sean físicos, sociales o psicológicos.

Las ciudades, hoy en día en lugar de ser un habitad acogedor y armonioso para las personas se han convertido en un sitio en el que el ambiente es sumamente estresante y en el que el incremento de la contaminación pone en riesgo la salud de los habitantes. La misma población es responsable de todas y cada una de las circunstancias que se presenten en la ciudad, ya que han sido participes de la construcción de dichas sociedades a lo largo de muchos años, es decir, han tomado decisiones, han realizado acciones de cambio, las han afectado tanto positiva o negativamente, aumentaron su tamaño, o bien, quizás la más preocupante, las han contaminado.

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Actualmente, hay una gran deficiencia de áreas verdes en México y las que existen se encuentran en malas condiciones. Si estas desaparecen, la calidad de aire disminuye, las temperaturas se volverían extremosas y no habría lugares de recreación física y mental. Por esta y más razones es importante valorarlas y conocer la función que desempeñan en el medio ambiente.

Las áreas verdes son un elemento sumamente importante para la sustentabilidad de las ciudades, ya que estas poseen un sinfín de cualidades que ayudan a la mejora de la calidad de vida y el bienestar social, en cuanto a la definición de área verde, es un tema muy amplio y polémico ya que diversos autores lo ven de distintas perspectivas.

Meza (1999) la define como “cualquier superficie vegetada, la cual es valorada sobre todo por su contribución al mejoramiento ambiental de la ciudad pues, desde un enfoque ecológico, constituye un elemento fundamental del ecosistema urbano”.

Desde el punto de vista social las áreas verdes desempeñan un papel importante para la convivencia y las relaciones interpersonales, sin embargo, el reparto de las áreas verdes urbanas va en descenso por el exceso de población y la distribución desigual de esta misma, esto tiene que cambiar, ya que la organización de las áreas verdes al ser desigual repercute en el bienestar de los habitantes.

Por otro lado, diferentes estudios sugieren que las funciones de la vegetación urbana, incluyendo las áreas verdes, pueden mitigar los efectos del fenómeno llamado isla de calor en una ciudad, por esta razón, la densidad de elementos constructivos en proporción con la extensión de las zonas de vegetación puede influir en el clima urbano. Al reducirse o sustituirse las áreas verdes por más superficies de cemento y asfalto debido al desarrollo urbano se generan varias alteraciones ecológicas, es el caso del mecanismo de la vegetación que elimina ciertos contaminantes del aire. Cabe mencionar que, no sólo funcionan como reguladores del clima, sino que también permiten la purificación del aire contaminado, otorgan espacios de recreación y establecen un equilibrio entre el paisaje natural y el urbano.

Entonces, si las áreas verdes desempeñan un papel muy importante en las ciudades ¿por qué no se respetan y se les da la debida importancia? La gente de la ciudad tiene poco contacto con los bosques, pero la vida cotidiana de alguna u otra manera nos vincula y nos hace uno con la naturaleza. Sin embargo, en algunos momentos de la vida, el hombre se ha dejado esa perspectiva de lado, sobre todo cuando ha pensado que la naturaleza está ahí para que se le acabe.

Ahora bien, por lo que refiere a la contaminación de las áreas verdes, ésta se define como la existencia de un agente, ya sea físico, químico o biológico presente en espacios donde abunde cualquier tipo de vegetación, por ejemplo, árboles, arbustos y pasto. De tal manera que, este proceso es provocado generalmente por la acción humana, que resulta en un serio daño al hábitat, es decir, en perdida de la biodiversidad.

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En cuanto a la clasificación, existen tres tipos de contaminantes presentes en las áreas verdes: contaminantes físicos, químicos y biológicos. En primer lugar, según Vidal (2020) “Se considera contaminante (agente) químico al elemento o compuesto cuyo estado y características fisicoquímicas le permiten entrar en contacto con los individuos, de forma que pueden originar un efecto adverso para su salud”. Esto quiere decir que proceden de la industria química, donde se generan productos tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de petróleo, abonos sintéticos y pesticidas. Dicho de otra forma, los contaminantes químicos abarcan todas aquellas sustancias sólidas o gaseosas e inertes que ocasionan alteraciones en el medio tales como el gas metano producto de la ganadería, los aerosoles, el petróleo, entre otros.

De igual modo se encuentran los contaminantes físicos, que son aquellos que provienen de acciones causadas por la actividad del ser humano como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética. Además, son de los que más presentes se encuentran en el suelo, por ende, en las áreas verdes, debido a que, dentro de estos se encuentran la basura, residuos domésticos, radiación y ruido. Estos pueden contaminar tanto aire, agua y suelo, por ejemplo, un pedazo de vidrio en el agua de consumo humano.

Finalmente se encuentran los agentes biológicos como causas de contaminación, estos se refieren a virus, bacterias y hongos. Pueden encontrarse de manera natural en nuestros alimentos y bebidas, pero cuando no se cumplen las mínimas medidas de higiene producen enfermedades.

Tradicionalmente se ha considerado a los contaminantes biológicos como todos aquellos seres vivos, ya sean de origen animal, vegetal o derivados de éstos, capaces de inducir efectos contrarios para la salud de la población y/o de los trabajadores, ocasionando procesos infecciosos, tóxicos o alérgicos. Son organismos con un determinado ciclo de vida que, al penetrar en el hombre, determinan en él un efecto adverso para su salud, distinto en cada caso según su agente causal.

En suma, todos estos contaminantes conforman las causas de la contaminación del medio ambiente en cualquier entorno; sin embargo, AQUAE fundación (2018) menciona que, “las causas y factores se especifican dependiendo de si afectan al agua, al aire o al suelo”. Es preciso destacar que, los contaminantes ocasionan la perdida y destrucción de áreas verdes. No obstante, López (2008) indica que “la falta de planificación urbanística es la causa principal de la escasez de parques y jardines públicos”. Pero cabe preguntarse, ¿cuál es el principal contaminante presente en las áreas verdes? Al observar alrededor, es notorio que los parques y

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jardines se encuentran contaminados por botellas de plástico, envases de comida, envolturas y demás objetos, demostrando claramente que los contaminantes físicos son la principal causa de contaminación de las áreas verdes, en otras palabras, la producción excesiva de basura generada por el consumismo.

Es curioso pensar a qué grado de egoísmo puede llegar el ser humano, capaz de quedarse en su zona de confort y hacer cómo que no pasa nada antes de querer evitar una catástrofe sólo porque en este momento, las consecuencias por los problemas ambientales no le afectan directamente.

Como se mencionó, la escasez de estos espacios no sólo se presenta a causa de la contaminación ambiental, también se debe a la falta de planificación urbana. Pongamos por caso a la Ciudad de México para mostrar algunos datos estadísticos de la presencia de áreas verdes. El total de éstas es de 2508 y lo que estas traen como consecuencia en la ciudad es que se ha hecho la denuncia de temas como derribos sin permisos, poda excesiva, maltrato al arbolado, afectación a la obra pública y árboles en riesgo, al igual que asentamientos irregulares, estacionamientos y comercio ambulante, zonas sellada por pavimento o concreto, cambio de uso de suelo, tiro de residuos sólidos, basura o esquilmos de podas, entre otras situaciones.

Lo anterior, posiblemente se muestre por el crecimiento desmedido de población, lo que conlleva a que el espacio se encuentre muy reducido.

Asimismo, al no conocer su función no se les da la debida importancia, o quizá, porque la población no esté realmente interesada en estas. Una de las propiedades que cumplen los parques urbanos es la de promover la caminata y el ejercicio físico, que incluso pueden ser gratuitos. Pero, ¿Cómo hacer que la gente procure o se interese por las zonas verdes de su ciudad?

Existen programas educativos dedicados a los niños, donde el cultivo y manejo de plantas incrementa los niveles de aprendizaje sobre el lenguaje, la cultura y el ambiente. La incorporación de esta estrategia en los programas de estudio de los diferentes niveles de educación en México podría mejorar la experiencia del aprendizaje sobre

las plantas, además sería otra forma de asegurar la importante diversidad biológica.

Es preocupante que en México, a pesar de que las personas conocen las consecuencias de no cuidar las áreas verdes, se sigue tomando una actitud ignorante ¿Qué deberá pasarnos para que nos demos cuenta de la cruda realidad que se esta viviendo? No lo sabemos, han ocurrido grandes catástrofes naturales que han acabado con la vida de miles de seres vivos pero no es suficiente, no nos detenemos, pareciera que nos empeñamos por destruirnos, por acabar con nuestro hogar. Diríamos que la falta de información es un factor que contribuye a que el ser humano siga contaminando las áreas verdes, pero tal vez en la actualidad, eso sería una completa falacia porque el cuidado del medio ambiente es un tema muy polémico. O probablemente no conocen la importancia de estas en el desarrollo de una vida plena.

En síntesis, se estableció que la principal causa de contaminación de las áreas verdes en México se da por contaminantes físicos, es decir, por la producción excesiva de basura generada por el consumismo, debido a que, los contaminantes físicos son los que más presentes se encuentran en el suelo, por ende, en las áreas verdes. Estos engloban cualquier tipo de basura, residuos domésticos, radiación y pueden contaminar tanto aire, agua y suelo dañando por completo ecosistemas. De esta forma, se comprueba nuestra hipótesis de trabajo.

El ser humano se distingue de otros seres vivos por su capacidad de raciocinio y porque puede identificar qué es bueno y qué es malo pero esto realmente tiene poco sentido, porque si fuera así, entonces no actuaría como una alguien no civilizado que a pesar de que le dicen ¡No tires basura! lo hace, sin ningún motivo. Es difícil responder este enigma, lo único que queda es decir que el respeto y la conciencia son las herramientas que nos permitirán actuar de acuerdo a nuestros principios y valores. El compromiso esta en nosotros mismos.

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r u guesa b m a s H

La estación MENÚ HAMBURGUESAS HOT DOGS BONNELESS ALITAS CREPAS CHURROS MALTEADAS CAFÉS Colonia Lomas de Tejupilco, Estado de México

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DENMARK, the happiest country in the world Denmark is located in Europe and its capital is Copenhagen. Also, nationality and language are Danish. The climate is very cold most of the year. The Danish krone is the official currency of Denmark In Denmark, there is high consumption of organic products, that’s why it’s the first country in the world in the consumption of them. In hygiene, Danish people prefer to take a shower in the morning, they never take a shower at night.

In their free time, they like playing hockey and golf. Also, they avoid using their cars.

They use bicycles.

Some unhealthy habits are the consumption of Marihuana and also, when it’s cold they aren’t accustomed to bathe because it causes damage to them.

Having a healthy lifestyle gives you a better quality of life. Bad habits can cause serious illnesses. It's very important to have healthy habits because they can help us to have a happy and long life.

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Teenage life in the past In the past, people were healthier than now because they did a lot of exercise and they had good habits. They hardly ever got sick, and they had good relationships with others When my parents were teenagers, they liked to play soccer and go dancing with friends. Also, they liked to go swimming in the rivers and go for a walk. They could do it because the rivers were clean and the town was safer than now.

Referred to the technology, my parents didn’t have many electronic devices, because in the past, there weren’t any phones, so they used technology when They were listening to music on the radio or when they watched tv.

In the past, people used to walk to every place because they didn’t have a car, and in their free time, they liked to play soccer with friends.

Besides, they had good nutrition, they ate natural food, but, sometimes, they ate gorditas, chocolate, or ice cream.

As I said, people used to walk to every place because most of them, didn’t have a car, but sometimes they could use the bus. However, some people had a horse or a bike so they could use it for transport.

Another aspect was the music, they listened to classic rock, bands like Caifanes, Soda Stereo, or singers like Pedro Infante, Juan Gabriel, Rocio Durcal, etc.

Currently, the teenage life is very different than many years ago. We do different activities because we have new resources like the internet and phones. It could be amazing because is easier to do many things but it can be dangerous because most of teenagers don’t use it very well.

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CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN DE LAS ÁREAS VERDES EN MÉXICO Nadali Alcalá Rodríguez, Fátima Escarlet Ruiz Hernández, Katya Hazel Escobar Aguirre y Mauricio Alberto Albarrán Flores.

Resumen

La presente investigación se realizó por alumnos de la Preparatoria Regional Tejupilco de tercer semestre con el objetivo de reconocer la principal causa de la contaminación de las áreas verdes en México, de este modo, se desarrollará un prototipo como estrategia de solución en el siguiente periodo semestral. Por ello, para dar solución a la pregunta de investigación, el tipo de metodología empleado fue documental ya que se consultaron diferentes fuentes con las cuales se trabajó durante el periodo semestral 2020B y a partir de estas, se pudo comprobar la hipótesis de trabajo y alcanzar el objetivo presentado.

Introducción La falta de áreas verdes en espacios urbanos evidencia la falta de planificación urbana y una baja calidad de vida.

Con el presente artículo se pretende investigar ¿Cuál es la principal causa de la contaminación de las áreas verdes en México? Ante dicha cuestión, se cree que la principal causa de la contaminación de las áreas verdes en México se da por la producción excesiva de basura generada por el consumismo.

La contaminación de las áreas va desde la polución de los suelos hasta la del agua. Estas desempeñan un papel muy importante en cuanto a la descontaminación de las zonas urbanas.

Pérez (2018) menciona que “la principal pérdida de áreas verdes se debe a la actividad humana y es una situación sumamente grave ya que ocasiona la falta de aire limpio y también genera un desequilibrio en la biodiversidad”. En cuanto al contenido, dicha investigación cuenta con tres apartados, en el primero se definen a las áreas verdes, se dan a conocer las características, clasificación y función de las mismas.

Posteriormente, de manera general, se estudia la contaminación de las áreas verdes, definiendo contaminación y desarrollando los tipos de contaminantes (físicos, químicos y biológicos). También, se muestran estadísticas en cuanto al número de áreas verdes existentes en la Ciudad de México. Y, por último, están las estrategias de solución, es decir, las medidas para el cuidado de las áreas verdes, entre estas, se encuentran la recuperación de desechos, captación de agua pluvial, el consumo energético y algunos consejos que se pueden realizar en casa para cuidar las áreas verdes e incluso crearlas.

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Metodología El tipo de investigación empleada fue documental, puesto que, para realizar este proyecto, se tuvo que indagar y obtener información de diferentes fuentes bibliográficas, hemerográficas y cibergráficas, tales como libros, revistas, artículos de investigación, blogs, páginas web, noticias, videos, entre otros.

Resultados Las áreas verdes son un elemento sumamente importante para la sustentabilidad de las ciudades, ya que estas poseen un sinfín de cualidades que ayudan a la mejora de la calidad de vida y el bienestar social, en cuanto a la definición de área verde, es un tema muy amplio y polémico ya que diversos autores lo ven de distintas perspectivas. Meza (1999) la define como “cualquier superficie vegetada, la cual es valorada sobre todo por su contribución al mejoramiento ambiental de la ciudad pues, desde un enfoque ecológico, constituye un elemento fundamental del ecosistema urbano”. Desde el punto de vista social las áreas verdes desempeñan un papel importante para la convivencia social y relaciones interpersonales, sin embargo, la distribución de las áreas verdes urbanas va en descenso por el exceso de población y la distribución desigual de esta misma, esto tiene que cambiar ya que la organización de las áreas verdes al ser desigual repercute en el bienestar de los habitantes.

Un área verde se caracteriza por la presencia de vegetación y en su mayoría, por encontrarse dentro de una zona urbana y espacios públicos. Borja y Muxí (2000) definen el espacio público como “el escenario principal del urbanismo, de la cultura urbana y la ciudadanía, reflejado en la conformación de calles, plazas, parques y, en general, espacios de encuentro ciudadano que son el resultado de la materialización de las relaciones entre habitantes y entre el Estado”. Dicho lo anterior, se puede afirmar que la infraestructura verde es un factor importante en la conformación de una zona urbana porque el conjunto de estos elementos permite darle orden y estructura a la ciudad y es una característica primordial en cuanto a su finalidad.

En cuanto a su clasificación, existen diversos tipos de áreas verdes, uno de los más comunes son los parques urbanos, los cuales, según De los Santos (2019) “están destinados principalmente para la recreación, el reposo y mejorar la salubridad y calidad ambiental en las ciudades. Suelen contar con zonas forestadas naturales y también con juegos infantiles, juegos libres y áreas para el deporte”. En sí, ofrecen actividades para mejorar la salud mental y física de la población.

También se encuentran los parques vecinales, que son áreas libres destinadas a la recreación, la reunión y la integración de la comunidad, que cubren las necesidades de los barrios. Según Arredondo (2003) “Los árboles y la vegetación en parques vecinales ofrecen soluciones naturales de un menor costo para hacer frente a la escasez de aguas pluviales y la contaminación del aire” Es una ventaja muy marcada en estas zonas, puesto que, las personas que viven cerca de los parques tienen mayores oportunidades de realizar actividades físicas como correr, caminar o participar en otras actividades, que, como ya se mencionó, contribuyen a la convivencia y a evitar enfermedades relacionadas con el sedentarismo.

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Por otro lado, las áreas verdes desempeñan una gran función en el medio ambiente, como la regulación del clima, dado que, la agrupación de las ciudades, genera un cambio en el espacio natural, lo que sucede es que las superficies de construcción y pavimentos urbanos, al ser de proyección plana, atraen y reproducen las radiaciones solares. Por lo tanto, existe una atmósfera que descontrola la temperatura del lugar, de modo que, el clima de dichos lugares se vuelve extremoso y fatigoso. Entonces, la acumulación de espacios verdes amortiza los valores de temperatura y de humedad, por lo que producen un equilibrio. Esto se debe a que la copa de sombra que generan los árboles y arbustos, capta la luz solar e impide que los rayos lleguen al suelo y que posteriormente, esto se proyecte en forma de calor.

En tanto a la función que tienen para la recreación física y mental, la presencia de áreas verdes genera una interacción entre el ser humano y la naturaleza que es importante para el bienestar y necesaria para el equilibrio visual, debido a que contribuyen a la mejora del paisaje urbano. En esta cuestión, la exposición a los trayectos largos, el ruido del tráfico y los constantes estímulos de iluminación, repercuten en el estado psicológico, cognitivo y físico de la persona. Es así como los espacios verdes favorecen a la incomunicación visual del tráfico vehicular, contribuyendo a la sensación de bienestar.

Por lo que refiere a la contaminación de las áreas verdes, ésta se define como la existencia de un agente, ya sea físico, químico o biológico presente en espacios donde abunde cualquier tipo de vegetación, por ejemplo, árboles, arbustos y pasto. De tal manera que, este proceso es provocado generalmente por la acción humana, resulta en un serio daño al hábitat, en perdida de la biodiversidad. Existen tres tipos de contaminantes presentes en las áreas verdes: contaminantes físicos, químicos y biológicos.

En primer lugar, Según Vidal (2020) “Se considera contaminante (agente) químico al elemento o compuesto químico cuyo estado y características fisicoquímicas le permiten entrar en contacto con los individuos, de forma que pueden originar un efecto adverso para su salud”. Proceden de la industria química, donde se generan productos tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de petróleo, abonos sintéticos y pesticidas.

Dicho de otra forma, los contaminantes químicos abarcan todas aquellas sustancias sólidas o gaseosas e inertes que ocasionan alteraciones en el medio. Muchos producidos por el hombre, como el gas metano producto de la ganadería, los aerosoles, el petróleo, entre otros.

De igual modo se encuentran los contaminantes físicos, que son aquellos que provienen de acciones causadas por la actividad del ser humano como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética.

Además, son de los que más presentes se encuentran en el suelo, por ende, en las áreas verdes., debido a que, dentro de estos se encuentran la basura, residuos domésticos, radiación y ruido.

Estos pueden contaminar tanto aire, agua y suelo, por ejemplo, un pedazo de vidrio en el agua de consumo humano.

Finalmente se encuentran los agentes biológicos como causas de contaminación, estos se refieren a virus, bacterias y hongos. Pueden encontrarse de manera natural en nuestros alimentos y bebidas, pero cuando no se cumplen las mínimas medidas de higiene producen enfermedades. Tradicionalmente se ha considerado a los contaminantes biológicos como todos aquellos seres vivos, ya sean de origen animal, vegetal o derivados de éstos, capaces de inducir efectos contrarios para la salud de la población y/o de los trabajadores, ocasionando procesos infecciosos, tóxicos o alérgicos. Son organismos con un determinado ciclo de vida que, al penetrar en el hombre, determinan en él un efecto adverso para su salud, distinto en cada caso según su agente causal.

En suma, todos estos contaminantes son las causas de la contaminación del medio ambiente en cualquier entorno; sin embargo, AQUAE fundación (2018) menciona que, “las causas y factores se especifican dependiendo de si afectan al agua, al aire o al suelo”.

Cabe mencionar que, los contaminantes ocasionan la perdida y destrucción de áreas verdes. No obstante, López (2008) indica que “la falta de planificación urbanística es la causa principal de la escasez de parques y jardines públicos”.

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Ahora bien, pongamos por caso a la Ciudad de México para mostrar algunos datos estadísticos de la presencia de áreas verdes. El total de éstas es de 2508 y lo que estas traen como consecuencia en la ciudad es que, se ha hecho la denuncia de temas como: derribos sin permisos, poda excesiva, maltrato al arbolado, afectación a la obra pública y árboles en riesgo, al igual que, asentamientos irregulares, estacionamientos y comercio ambulante, zonas sellada por pavimento o concreto, cambio de uso de suelo, tiro de residuos sólidos, basura o esquilmos de podas, entre otras situaciones. Los resultados según la Procuraduría Ambiental Y Del Ordenamiento Territorial de la CDMX, refieren que, la superficie estimada de áreas verdes en toda la ciudad es de 617.7 km 2112.89 km2, 18% son áreas verdes urbanas y el 82% son áreas verdes en SC (bosques, matorrales y pastizales).

Discusión y conclusiones La información expuesta en el presente documento establece como conclusión que la principal causa de contaminación de las áreas verdes en México se da por contaminantes físicos, es decir, por la producción excesiva de basura generada por el consumismo, debido a que, los contaminantes físicos son los que más presentes se encuentran en el suelo, por ende, en las áreas verdes. Estos engloban cualquier tipo de basura, residuos domésticos, radiación y pueden contaminar tanto aire, agua y suelo. De esta forma, se comprueba la hipótesis de trabajo.

Además de encontrar la principal causa de la contaminación de las áreas verdes, se identificaron algunas medidas para el cuidado de las mismas y la importancia que tienen para el desarrollo de una vida plena. De manera general, se alcanzaron los objetivos propuestos.

Asimismo, se indicó que las ciudades deben proyectarse como un factor comprometido para sus habitantes, donde las sensaciones y emociones que representan las áreas verdes realicen una significativa función que, de posibilidades a realizar diferentes actividades, donde los habitantes urbanos perciban los espacios verdes públicos como lugares de encuentro y entretenimiento, estando conscientes de sus beneficios y deficiencias. Teniendo entendido que cuanto mayor cantidad de espacios verdes existan en la ciudad mayor será la calidad de vida urbana.

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Sabias que.....

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Es sencillo realizar estudios online y requiere de menos dedicación

Durante la huelga de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) por la obtención de su autonomía en julio de 1929, nueve escuelas técnicas se unieron al movimiento estudiantil con tres días de paro y con su participación en los mítines y manifestaciones.

Realidad Está modalidad y remite estudiar a tus tiempos, pero requiere de constancia , compromiso, orden y gusto por la investigación

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La Universidad Nacional Autónoma de México no sólo destaca por su liderazgo en el tema educativo, sino también en el cultural.

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Sumario 05.- Áreas de riesgo en casa.

Cómo reconocer una zona de riesgo y alternativas de solución.

11.- ¡Aguas! El agua limpia se acaba.

El amoniaco, un peligroso contaminante en la Tierra.

13.- Aguascalientes, Una historia bien bailada.

Conoce la danza de los matlachines.

15.- Compostas Orgánicas. Una nueva alternativa ante la contaminación del suelo.

17.- Causas de la contaminación de las áreas verdes en México. La ignorancia en su máximo esplendor.

22.- Denmark, the happiest country in the world/Teenage life in the past. ¿Cómo es vivir en Dimarca? Conoce la vida de nuestros antecesores.

24.- Causas de la contaminación de las áreas verdes en México. El principal problema en las ciudades y que realmente no conocemos.

29. ¿Sabías que...? Conoce las mejores universidades de México.

Glosario Aminorar: disminuir la cantidad, el tamaño, el valor o la intensidad de una cosa.

Anillo aromático: sirve como fuente electrónica para los reactivos electrofílicos (sustancias deficientes en electrones), debido a que los electrones π se hallan prácticamente sueltos.

Asfalto: es la mezcla de brea, que es un material viscoso, pegajoso y de color plomo con arena o gravilla, para pavimentar caminos y como revestimiento impermeabilizante de muros y tejados.

Disolución: es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias puras que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporciones variables.

Escorrentía: agua de lluvia que circula libremente sobre la superficie de un terreno.

Hemoglobina: es una proteína que se halla en los glóbulos rojos, que transporta oxígeno a los órganos y tejidos del cuerpo y dióxido de carbono desde los órganos y tejidos hasta los pulmones.

Raciocinio: Razón, facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.

Valor intrínseco: es una forma de describir el valor percibido o verdadero de un activo. Esto no siempre es idéntico al precio de mercado actual porque los activos pueden estar sobrevalorados o infravalorados.

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Contaminación del agua. https://agua.org.mx/contaminacion-del-agua-causas-consecuenciassoluciones/

Los jardines, los parques, las zonas verdes o el arbolado son elementos clave para mantener una buena calidad de vida en las ciudades y favorecer el bienestar de las personas. El contacto con los enclaves naturales en la ciudades permiten a los seres juman reflexionar, sentirse libres y reducir el estrés.

La falta de áreas verdes dentro de las ciudades densamente pobladas en México es un problema en el cual existen estudios que han emanado de diversas disciplinas, y desde todos esos puntos de vista se advierten sus adversas consecuencias para la vida presente y futura. Sin embargo, las posibilidades de aumentar la superficie delicada a este uso son en estos casos, muy pocas. Esto se debe a la presión que el crecimiento poblacional ejerce en la ocupación del suelo urbano superficie dedicada.