Un vistazo a los estilos de aprendizaje

Enseñe 4 >>

Durante la enseñanza, evalúe constantemente: 3 A sus alumnos — ¿Qué ha descubierto acerca de ellos y de la manera en que aprenden? 3 La lección — ¿Han asimilado sus alumnos los objetivos y los conceptos que usted ha presentado en la lección? 3 Las actividades — ¿Las aprovechan bien sus alumnos? ¿Han dado el resultado que usted esperaba? 3 El tiempo — ¿Tiene suficiente (o demasiado) material planeado para el tiempo asignado, o terminará antes de tiempo?

Evalúe 5 >>

Después de cada clase, evalúe la enseñanza. Use las preguntas del paso 4.

Evaluación

• la lección resultó bien • no hubo tiempo para terminar el debate • les encantó la lección objetiva Nota: ¡El drama fue exitoso!

No hay fórmula mágica para el buen éxito de la clase de escuela dominical. Tampoco hay garantía de que los adolescentes recuerden lo que les enseñe y lo apliquen a su vida; pero Dios promete que su Palabra no volverá a Él vacía. Al seguir estos cinco pasos podrá enseñar principios bíblicos de tal manera que los alumnos los recuerden y los apliquen, y de eso trata la enseñanza.

VISTA (visual) A María José le encanta «ver» su mundo: los colores, los contrastes, los afiches, las ilustraciones, y los videos; se aburre cuando no hay visuales.

Cómo enseñar a María José: • muestre carteles • use las actividades del libro del alumno • presente lecciones objetivas

OÍDO (auditivo) Juan Carlos descubre su mundo al «escuchar». Responde bien a la interacción verbal y le complace participar en debates e intercambios de ideas; se aburre cuando ya conoce la información. Cómo enseñar a Juan Carlos: • presente historias bíblicas y ejemplos de la vida • haga preguntas de repaso • use canciones pertinentes al tema

TACTO (táctil)

A Andrea le encanta «tocar» su mundo. Ella necesita apreciar los nuevos conceptos y aprende mejor al sentir y comparar la información. Cómo enseñar a Andrea: • use actividades y objetos que se puedan palpar • haga dramas improvisados de estudios de caso para analizar sentimientos y opiniones

MOVIMIENTO

(cinestético) Andrés «experimenta» su mundo. Se mueve durante la clase. Le encanta participar en dramas y labores manuales. Cómo enseñar a Andrés: • dramatice la historia bíblica o un estudio de caso • provea interacción en pequeños grupos • permita libertad de movimiento 5