Sada Alsham Issue 251

‫أطفال الغوطة‬ ‫المهجرين‪ ..‬ماض مرير‬ ‫ومستقبل مبهم‬

‫نزوح جديد في‬ ‫إدلــب ومعاناة بعد‬ ‫معاناة‬

‫تفاصيل صفحة ‪06‬‬

‫بوجبــا على أبواب الرحيل عن‬ ‫الشياطين ومورينيو لتالفي‬ ‫االنطالقة السيئة‬ ‫تفاصيل صفحة ‪11‬‬

‫تفاصيل صفحة ‪07‬‬

‫تركيا ترسم خارطة‬ ‫إلدلب على‬ ‫غرار منبج‬ ‫سيـاسيــة ‪ .‬اجتمـاعيــة ‪ .‬منوعــة‬ ‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫تفاصيل صفحة ‪04‬‬

‫العدد ‪ | 251‬عدد الصفحات ‪12‬‬

‫اسبوعية مستقلة تصدر صباح كل ثالثاء‬

‫مصير إدلب‪ ..‬بين الضغوط الروسية و«الضمانة» التركية‬ ‫عدنان علي‬ ‫لــم تســتطع القمــة الثالثيــة التــي عقــدت فــي‬ ‫طهــران بيــن رؤســاء روســيا وايــران وتركيــا‬ ‫حســم مصيــر محافظــة إدلــب‪ ،‬ومــا تبقــى‬ ‫مــن مناطــق تســيطر عليهــا المعارضــة فــي‬ ‫الشــمال‪ ،‬وســط خالفــات بيــن حليفــي نظــام‬ ‫األســد روســيا وإيــران مــن جهــة‪ ،‬وتركيــا مــن‬ ‫جهــة أخــرى بشــأن التعامــل مــع «الوضــع فــي‬ ‫إدلــب» فــي ظــل الدعــاوى التــي يرفعهــا حلــف‬ ‫النظــام عــن ضــرورة مكافحــة «اإلرهــاب» فــي‬ ‫المحافظــة‪ ،‬وهــو الشــعار الــذي ال يخفــي رغبة‬ ‫ملحــة لــدى هــذا الحلــف مــن أجــل تمكيــن‬ ‫النظــام مــن الســيطرة علــى مــا بــات يعتبــر‬ ‫المعاقــل األخيــرة للمعارضــة فــي الشــمال‪.‬‬ ‫ورغــم الحديــث عــن «هدنــة» قصيــرة‬ ‫وافقــت روســيا وإيــران علــى منحهــا لتركيــا‬ ‫مــن أجــل «إقنــاع» فصائــل المعارضــة فــي‬ ‫إدلــب بتســليم ســاحها‪ ،‬إال أن الطيــران‬ ‫الروســي‪ ،‬وطيــران النظــام ومدفعيتــه‪ ،‬لــم‬ ‫ينتظــر كثيــرا بعــد القمــة ليباشــر القصــف على‬ ‫مجمــل مناطــق المعارضــة مســتهدفا بشــكل‬ ‫خاصــة ريفــي إدلــب الجنوبــي والشــرقي‪،‬‬ ‫وريــف حمــاة الشــمالي‪ ،‬مــا أوقــع عشــرات‬ ‫القتلــى والجرحــى فــي األيــام األخيــرة‪ ،‬مــع‬ ‫دمــار كبيــر فــي البنــى التحتيــة بمــا فــي‬ ‫ذلــك المستشــفيات المحليــة‪ ،‬ومراكــز الدفــاع‬ ‫المدنــي‪ ،‬وهــو مــا حــدا بـ»مديريــة التربيــة‬ ‫الحــرة» فــي محافظــة حمــاة إلــى تعليــق دوام‬ ‫جميــع المــدارس فــي الريــف الغربــي خوفــا‬ ‫مــن تعرضهــا للقصــف‪.‬‬ ‫ومــع تواصــل القصــف‪ ،‬تصاعــدت حركــة‬ ‫النــزوح فــي ريفــي إدلــب وحمــاة‪ ،‬حيــث نــزح‬ ‫االالف ضمــن محافظــة إدلــب‪ ،‬باتجــاه الريــف‬ ‫الشــمالي وريــف حلــب الشــمالي الغربــي‪،‬‬ ‫بعيــدا عــن خطــوط التمــاس‪ ،‬مــع قــوات‬ ‫النظــام‪ .‬كمــا تصاعــدت عمليــة النــزوح مــن‬ ‫مدينــة جســر الشــغور ومحيطهــا‪ ،‬نحــو ريفيها‬ ‫الشــرقي والشــمالي‪ ،‬نتيجــة تصعيــد القصــف‬ ‫بشــكل غير مســبوق منذ أســابيع‪ ،‬خشــية شــن‬ ‫الطائــرات الروســية المزيــد مــن الضربــات‬ ‫الجويــة بعــد حديــث وزارة الدفــاع الروســية‬ ‫المتكــرر بــأن مــا ســمته «مســرحية الضربــة‬ ‫الكيماويــة» ســتتم فــي جســر الشــغور‪.‬‬

‫الضربة الكيماوية‬ ‫وفــي هــذا اإلطــار‪ ،‬تتزايــد مخــاوف األهالــي‬ ‫مــن إقــدام النظــام وروســيا علــى اســتخدام‬ ‫الســاح الكيمــاوي بالرغــم مــن التحذيــرات‬ ‫الدوليــة مــن عواقــب مثــل هــذا االســتخدام‪.‬‬ ‫ورجحــت مصــادر أن يكــون الــروس مــع‬ ‫النظــام يخططــون الســتهداف مناطــق تضــم‬ ‫عوائــل مقاتليــن مــن جنســيات آســيوية‬ ‫وقوقازيّــة وتركســتان‪ ،‬فــي ريــف إدلــب‬

‫طيران النظام يدمر المنازل في خان شيخون ‪ -‬الدفاع المدني‬ ‫والمناطــق المتصلــة بــه مــن ريــف الالذقيــة‬ ‫وســهل الغــاب‪ ،‬خاصــة مــع تركيــز الــروس‬ ‫والنظــام علــى المناطــق التــي تضــم عوائــل‬ ‫هــؤالء المقاتليــن‪ ،‬والتــي تعــد مغلقــة وغيــر‬ ‫مســموح الدخــول إليهــا إال بــإذن رســمي مــن‬ ‫قيــادة الفصائــل المشــرفة علــى حمايتهــا‪.‬‬ ‫وفــي إطــار عمليــة النــزوح‪ ،‬قــال «منســقو‬ ‫اســتجابة ســورية « فــي بيــان إن الكثيــر مــن‬ ‫النازحيــن توزعــوا علــى مخيمــات وتجمعــات‬ ‫عشــوائية جنوبــي محافظــة إدلــب‪ .‬وأوضــح‬

‫انتخاب المجالس في الشمال‪..‬‬ ‫تجربة «ناقصة» تحتاج إلى تعزيز‬

‫البيــان أن أكثــر مــن ‪ 700‬عائلــة تجمعــوا‬ ‫وبنــوا مخيمــات عشــوائية علــى الطريقيــن‬ ‫الرئيســي والزراعــي الواصليــن بيــن قريتــي‬ ‫الغدفــة وجرجنــاز‪ ،‬بعدمــا أجبــر قاطنــو‬ ‫المخيمــات شــرق مدينــة إدلــب علــى النــزوح‬ ‫مــرة أخــرى‪ ،‬وشــكلوا مخيمــات عشــوائية‬ ‫فــي مناطــق عــدة فــي إدلــب‪ ،‬مثــل معصــران‬ ‫والغدفــة وجرجنــاز‪.‬‬ ‫وطالــب «منســقو االســتجابة» العيــادات‬ ‫المتنقلــة والفــرق الطبيــة بالتوجــه إلــى هــذه‬

‫التجمعــات وتقديــم الخدمــات الطبيــة لهــا‪،‬‬ ‫مشــيرين إلــى حاجــة النازحيــن للمســاعدة‬ ‫الغذائيــة واإلنســانية‪ .‬ويتخــوف «منســقو‬ ‫االســتجابة» مــن ازديــاد حركــة النــزوح‬ ‫نتيجــة توســع المواقــع الجغرافيــة التــي‬ ‫يســتهدفها كل مــن النظــام والقــوات الروســية‪،‬‬ ‫كمــا عبــروا عــن خشــيتهم مــن اســتخدام‬ ‫األســلحة الكيماويــة ضــد المدنييــن‪ ،‬مطالبيــن‬ ‫األمــم المتحــدة بالضغــط علــى روســيا لوقــف‬ ‫العمليــات العســكرية بالمنطقــة‪.‬‬

‫المعارضة ترد‬ ‫مــن جهتهــا‪ ،‬أعلنت «الجبهــة الوطنيــة للتحرير»‬ ‫اســتهدفها لمواقــع قــوات النظــام فــي ريــف حمــاة‬ ‫الشــمالي‪ ،‬ردا علــى القصــف الجــوي المتواصــل‬ ‫علــى ريفــي حمــاة وإدلــب مشــيرة إلــى أنهــا‬ ‫اســتهدفت معســكرا لقــوات النظــام داخــل مدرســة‬ ‫المجنــزرات بريــف حمــاة الشــمالي‪ ،‬بعــدد مــن‬ ‫صواريــخ الغــراد‪ .‬وتعــد مدرســة المجنــزرات‬ ‫قاعــدة للطيــران المروحــي الــذي يســتهدف‬

‫تحذير للنظام من استخدام الكيماوي‬ ‫وعقوبات «اقتصادية» جديدة‬ ‫صدى الشام ‪ -‬سليم نصراوي‬ ‫واصلــت واشــنطن والعديــد مــن العواصــم الغربيــة التحذيــر‬ ‫مــن العواقــب الوخيمــة لهجــوم النظــام علــى إدلــب‪ ،‬إال أنهــا لم‬ ‫تبــدي عزمهــا علــى وقــف الهجــوم أو معاقبة النظام مشــترطة‬ ‫لذلــك أن يهاجــم النظــام إدلــب بالســاح الكيمــاوي تحديــدا‪.‬‬ ‫وتصاعــدت وتيــرة إصــدار البيانــات والتحذيــرات‬ ‫مؤخــرا خاصــة مــن قبــل واشــنطن والتــي تبعتهــا كل‬ ‫مــن فرنســا وكنــدا بريطانيــا عقــب صــدور بيــان ثالثــي‬ ‫مــن قبــل «بريطانيــا‪ ،‬فرنســا‪ ،‬واشــنطن» وكان التحذيــر‬ ‫ذاتــه مــن إقــدام النظــام علــى ضــرب المدنييــن فــي إدلــب‬ ‫بالســاح الكيمــاوي‪.‬‬ ‫تفاصيل صفحة ‪02‬‬

‫فريق صدى الشام‬ ‫«نحــن كشــعب ســوري ثائــر لدينــا كــم هائــل‬ ‫مــن الطاقــات التــي يمكــن أن نقدمهــا لبنــاء‬ ‫بلدنــا‪ ،‬إن وجــود المــرأة فــي مــكان قيــادي‬ ‫هــو أمــر طبيعــي وليــس جديــد علــى بلدنــا‬ ‫التــي تؤمــن بقــدرات المــرأة والرجــل علــى‬ ‫حــد ســواء‪ ».‬هكــذا ردت «إيمــان هاشــم»‬ ‫علــى مــن يتســاءل عــن ردة فعــل المجتمــع‬ ‫المحلــي عــن وصولهــا إلــى قيــادة «المجلــس‬ ‫المحلــي لمدينــة حلــب»‪.‬‬ ‫امــرأة فــي منصــب قيــادي فــي مــكان ملــيء‬

‫بالمتشــددين! أمــر يثيــر االســتغراب لــدى مــن‬ ‫يظــن أن المجتمــع الســوري مجتمــع متطــرف‬ ‫وال يــدري أن التطــرف أمــر عــارض علــى‬ ‫هــذه المنطقــة وال بــد أن يرحــل يومــا مــا‪.‬‬ ‫«إيمــان هاشــم» وصلــت إلــى منصــب رئيس‬ ‫«المجلــس المحلــي لمدينــة حلــب» بطريقــة‬ ‫انتخابيــة نزيهــة وفــق مــا تؤكــده صاحبــة‬ ‫الثمانيــة والثالثيــن عامــا لـ»صــدى الشــام»‪.‬‬ ‫إيمــان متزوجــة ولديهــا أربعــة أطفــال لكــن‬ ‫ذلــك لــم يمنعهــا مــن االســتمرار فــي المجلــس‬ ‫المحلــي منــذ أن شــاركت بتأسيســه فــي فبرايــر‬ ‫شــباط ‪ ،2013‬فــي القســم الشــرقي الــذي كان‬ ‫خاضعــا لســيطرة المعارضــة‪ ..‬تفاصيل صفحة ‪05‬‬

‫انتهاكات بحق الكوادر اإلعالمية‪ ..‬النظام على رأس القائمة‬ ‫صدى الشام ـ رصد‬ ‫وثقــت الشــبكة الســورية لحقــوق‬ ‫اإلنســان مقتــل اثنيــن مــن الكــوادر‬ ‫اإلعالميــة‪ ،‬وإصابــة أحدهــم‪ ،‬واعتقــال‬ ‫اثنيــن آخريــن فــي ســوريا فــي شــهر آب‬ ‫أغســطس الماضــي‪ ،‬فيمــا وثــق المركــز‬ ‫الســوري للحريــات الصحفيــة فــي رابطــة‬ ‫الصحفييــن الســوريين أحــد عشــر انتهــاكا‬

‫ضــد اإلعــام فــي ســوريا وقــع عشــرة‬ ‫منهــا خــال شــهر آب أغســطس الماضــي‪.‬‬ ‫وأشــارت الشــبكة الســورية لحقــوق‬ ‫اإلنســان فــي أحــدث تقريــر لهــا عــن‬ ‫االنتهــاكات بحــق الكــوادر اإلعالميــة فــي‬ ‫ســوريا إلــى أن شــهر آب شــهد انخفاضــا‬ ‫فــي العمليــات العســكرية‪ ،‬وشــهد مقتــل‬ ‫عامليــن فــي الكــوادر اإلعالميــة علــى يــد‬ ‫قــوات نظــام األســد والقــوات الروســية‪.‬‬ ‫وأوضــح التقريــر أن عامــا واحــدا فــي‬

‫المجــال اإلعالمــي أصيــب خــال شــهر آب‬ ‫علــى يــد قــوات نظــام األســد‪ ،‬مضيفــا أنــه‬ ‫ســجل ثــاث حــاالت اعتقــال اثنتيــن علــى‬ ‫يــد قــوات نظــام األســد والثالثــة علــى يــد‬ ‫تنظيــم «هيئــة تحريــر الشــام»‪.‬‬ ‫وأشــار التقريــر إلــى أن عــدد القتلــى مــن‬ ‫العامليــن فــي المجــال اإلعالمــي الموثقيــن‬ ‫منــذ بدايــة عــام ‪ 2018‬لــدى الشــبكة بلــغ‬ ‫اثنــان وعشــرون قتيــا‪..‬‬ ‫تفاصيل صفحة ‪08‬‬

‫مناطــق المعارضــة‪ ،‬وتتشــارك قــوات النظــام مــع‬ ‫القــوات الروســية فــي إدارتهــا‪.‬‬ ‫كمــا اســتهدفت فصائــل المعارضــة فــي‬ ‫ريــف حمــاة الشــمالي مواقــع قــوات النظــام فــي‬ ‫مدينــة ســلحب غربــي حمــاة بصواريخ»غــراد‪،‬‬ ‫وقذائــف الهــاون ردا علــى القصــف المتواصــل‬ ‫علــى المنطقــة‪ ،‬فيمــا قتــل القيــادي فــي‬ ‫«الجبهــة الوطنيــة للتحريــر» (أبــو الوليــد)‬ ‫بقصــف مدفعــي لقــوات النظــام علــى جبــل‬ ‫شحشــبو غربــي حمــاة‪.‬‬ ‫تتمة صفحة ‪03‬‬

‫عنصرية «أم تي‬ ‫في» ضد السوريين‬ ‫«عبقرية» تتخطى‬ ‫البحث العملي‬

‫صدى الشام ـ ريم إسالم‬ ‫يعــود بعــض اللبنانييــن المحســوبين علــى‬ ‫نظــام األســد إلــى إثــارة اإلعــام مجــددا‬ ‫عبــر عنصريتهــم ومــن المفارقــة أن تلــك‬ ‫العنصريــة تظهــر علــى شاشــة محطــة‬ ‫تلفزيونيــة لهــا بــاع طويــل فــي مثــل هــذه‬ ‫الحمــات العنصريــة‪ ،‬قنــاة «أم تــي فــي»‬ ‫والمعروفــة بـ«تلفزيــون المــر»‪ ،‬وهــي‬ ‫إحــدى القنــوات اللبنانيــة السياســية‬ ‫يملكهــا المدعــو «غابرييــل المــر»‬ ‫شــقيق السياســي والنائــب الحالــي‬ ‫«ميشــال المــر»‪ ،‬وتتخــذ القنــاة مقــرا‬ ‫لهــا فــي منطقــة النقــاش إحــدى ضواحــي‬ ‫مدينــة بيــروت‪..‬‬ ‫تفاصيل صفحة ‪09‬‬

‫‪2‬‬

‫المرصد‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫تحذير للنظام من استخدام الكيماوي‪ ..‬وعقوبات «اقتصادية» جديدة‬ ‫صدى الشام ‪ -‬سليم نصراوي‬ ‫واصلــت واشــنطن والعديــد مــن العواصــم‬ ‫الغربيــة التحذيــر مــن العواقــب الوخيمــة‬ ‫لهجــوم النظــام علــى إدلــب‪ ،‬إال أنهــا لــم‬ ‫تبــدي عزمهــا علــى وقــف الهجــوم أو معاقبــة‬ ‫النظــام مشــترطة لذلــك أن يهاجــم النظــام إدلــب‬ ‫بالســاح الكيمــاوي تحديــدا‪.‬‬ ‫وتصاعــدت وتيــرة إصــدار البيانــات‬ ‫والتحذيــرات مؤخــرا خاصــة مــن قبــل‬ ‫واشــنطن والتــي تبعتهــا كل مــن فرنســا وكنــدا‬ ‫بريطانيــا عقــب صــدور بيــان ثالثــي مــن قبــل‬ ‫«بريطانيــا‪ ،‬فرنســا‪ ،‬واشــنطن» وكان التحذيــر‬ ‫ذاتــه مــن إقــدام النظــام علــى ضــرب المدنييــن‬ ‫فــي إدلــب بالســاح الكيمــاوي‪.‬‬ ‫وعلــى الرغــم مــن كل التحذيــرات التــي‬ ‫أطلقتهــا تلــك الــدول ســابقا إال أن نظــام األســد‬ ‫اســتخدم الســاح الكيمــاوي ضــد الشــعب‬ ‫الســوري خمســين مــرة‪ ،‬وذلــك الرقــم أكدتــه‬ ‫ســفيرة واشــنطن الدائمــة لــدى األمــم المتحدة‪،‬‬ ‫وكل تلــك الهجمــات لــم يعاقــب النظــام عليهــا‪.‬‬ ‫وتجــدر اإلشــارة إلــى أن نظــام األســد ومــن‬ ‫خلفــه إيــران وروســيا يشــن هجمــات علــى‬ ‫المدنييــن بمختلــف األســلحة المحرمــة دوليــا‬ ‫ســواء العقوديــة أو الحارقة أو االرتجاجية‪ ،‬إال‬ ‫أن مــا يثيــر اســتغراب الســوريين هــو التحذيــر‬ ‫مــن اســتخدام الســاح الكيمــاوي‪ ،‬وهــو مــا‬ ‫اعتبــره بعــض المراقبيــن تشــريعا لنظام األســد‬ ‫فــي اســتخدام بقيــة أنــواع األســلحة‪.‬‬ ‫وكان آخــر اســتخدام للســاح الكيمــاوي مــن‬ ‫قبــل نظــام األســد في مســاء الســابع من نيســان‬ ‫الماضــي حيــث هاجــم مدينــة دومــا وأوقــع‬ ‫عشــرات القتلــى ليجبــر المعارضــة الســورية‬ ‫علــى االستســام والرضــوخ لشــروطه التــي‬ ‫أفضــت إلــى عمليــات تهجيــر واســعة‪.‬‬ ‫وعقــب الهجــوم األخيــر نفــذت القــوات‬ ‫األميركيــة والبريطانيــة والفرنســية ضربــات‬ ‫جويــة ضــد مواقــع للنظــام ردا علــى هجــوم‬ ‫دومــا‪ ،‬وزعــم وزيــر الدفــاع األميركــي جيمــس‬ ‫ماتيــس ورئيــس هيئــة األركان األميركيــة‬ ‫المشــتركة جوزيــف دانفــورد أن أكثــر مــن‬ ‫‪ 100‬صــاروخ أطلقــت مــن ســفن وطائــرات‬ ‫اســتهدفت منشــآت األســلحة الكيماويــة‬ ‫الرئيســية الثالثــة فــي ســوريا‪.‬‬ ‫وشــملت األهــداف مركــزا فــي منطقــة‬ ‫دمشــق ألبحــاث وتطويــر وإنتــاج واختبــار‬ ‫أســلحة كيماويــة وبيولوجيــة‪ ،‬وكذلــك منشــأة‬ ‫لتخزيــن أســلحة كيماويــة بالقــرب مــن مدينــة‬ ‫حمــص‪ ،‬كمــا اســتهدف الهجــوم موقــع ثالــث‬ ‫قريــب مــن حمــص أيضــا يضــم منشــأة لتخزين‬ ‫أســلحة كيماويــة ومركــزا للقيــادة‪.‬‬

‫مندوبة واشنطن‬ ‫لدى األمم المتحدة‪:‬‬ ‫النظام استخدم السالح‬ ‫الكيماوي ضد الشعب‬ ‫السوري خمسين مرة‬ ‫وعلــى الرغــم مــن تلقيه تلــك الضربــات واصل‬ ‫نظــام األســد مباشــرة عملياتــه العســكرية ضــد‬ ‫الشــعب الســوري واســتمر فــي عمليــات القتــل‬ ‫والحصــار والتهجير‪.‬‬

‫أدلة واشنطن‬ ‫تحــدث المبعــوث األمريكــي الخــاص إلــى‬ ‫ســوريا جيمــس جيفــري عــن وجــود العديد من‬ ‫األدلــة علــى تحضيــر نظــام أســلحة كيماويــة‬ ‫فــي محيــط إدلــب محــذرا فــي تصريحــات‬ ‫للصحفييــن مــن خطــورة الوضــع فــي محافظــة‬ ‫إدلــب ومحيطهــا‪ ،‬مضيفــا‪ ،‬بحســب صحيفــة‬ ‫«واشــنطن بوســت» األمريكيــة؛ أن أي هجــوم‬

‫كريستيا فريالند دعت النظام إلى احترام القانون الدولي اإلنساني‬ ‫علــى المعقــل الكبيــر األخيــر للمعارضــة فــي‬ ‫ســوريا ســيكون «تصعيــدا متهــورا»‪ .‬وبــدوره‬ ‫حــذرت مندوبــة واشــنطن الدائمــة لــدى األمــم‬ ‫المتحــدة الســفيرة نيكــي هيلــي»‪ ،‬مــن أن‬ ‫«أي عمليــة عســكرية علــى إدلــب ســتكون‬ ‫عمــا طائشــا‪ ..‬واألمــر متــروك لروســيا لكــي‬ ‫تقــرر»‪ .‬وقالــت إن موســكو قامــت مؤخــرا‬ ‫بتعزيــز قدراتهــا البحريــة قبالــة ســواحل‬ ‫ســوريا خدمــة لنظــام بشــار األســد «الــذي‬ ‫اســتخدم األســلحة الكيمياويــة ضــد شــعبه ‪50‬‬ ‫مــرة منــذ بدايــة الحــرب (‪.»)2011‬‬ ‫جــاء ذلــك فــي جلســة مجلــس األمــن الدولــي‬ ‫التــي عقــدت نهايــة األســبوع الماضــي حــول‬ ‫ملــف األســلحة الكيماويــة في ســوريا‪ ،‬واتهمت‬ ‫«هيلــي» فــي إفادتهــا خــال الجلســة كال مــن‬ ‫«روســيا وإيــران والنظــام‪ ..‬بنشــر األكاذيــب‬ ‫بشــأن الجهــة التــي تقــوم باســتخدام األســلحة‬ ‫الكيماويــة»‪ .‬وقالــت‪« :‬عندمــا توجــه روســيا‬ ‫وإيــران أصابــع االتهــام لآلخريــن بشــأن‬ ‫اســتخدام األســلحة الكيماويــة فهــذا يعــد إشــارة‬ ‫إلــى اعتــزام النظــام اســتخدام تلــك األســلحة»‪.‬‬ ‫وأردفــت‪« :‬تقــدر الواليــات المتحــدة –‬ ‫بشــكل متحفــظ – أن نظــام األســد قــد اســتخدم‬ ‫األســلحة الكيماويــة علــى شــعبه ‪ 50‬مــرة‬ ‫علــى األقــل منــذ بدايــة الحــرب‪ ،‬هــذا وبتحفــظ‬ ‫نقــول أن هــذا يعنــي ‪ 1500‬مــن األطفــال‬ ‫والنســاء والرجــال األبريــاء قتلــوا علــى‬ ‫يــد النظــام باألســلحة الكيماويــة‪ ..‬إنــه أمــر‬ ‫مخجــل أن يتولــى بعــض أعضــاء مجلــس‬ ‫األمــن (فــي إشــارة إلــي روســيا ) حمايــة‬ ‫األســد مــن المســاءلة»‪ .‬وتابعــت‪« :‬دعونــي‬ ‫أنتهــز هــذه الفرصــة وأذكــر األســد وشــركاه‬

‫روســيا وايــران ‪ :‬أنتــم ال تريــدون أن تراهنــوا‬ ‫مــرة أخــري علــي رد الواليــات المتحــدة‪..‬‬ ‫إن أكاذيــب الســوريين (النظــام) والــروس ال‬ ‫تبرئهــم‪ ،‬إنهــا تكشــف فقــط عــن شــعور األســد‬ ‫بالذنــب‪ ،‬والواليــات المتحــدة لــن تتوقــف عــن‬ ‫الــرد بقــوة علــى هــذه األكاذيــب‪ ،‬ولــن نتخلــى‬ ‫عــن الشــعب الســوري»‪.‬‬

‫دعت وزارة الخارجية‬ ‫الكندية نظام األسد‬ ‫إلى احترام القانون‬ ‫الدولي اإلنساني‬ ‫مــن جهتهــا أعربــت مندوبــة بريطانيــا الدائمــة‬ ‫لــدى األمــم المتحــدة «كاريــن بيــرس» عــن‬ ‫«القلــق العميــق إزاء التصعيــد العســكري مــن‬ ‫قبــل الســلطات الســورية وروســيا فــي شــمال‬ ‫غربــي ســوريا»‪ ،‬وقالــت فــي إفادتهــا خــال‬ ‫الجلســة‪« :‬نحــن قلقــون بشــدة مــن إمكانيــة‬ ‫اســتخدام األســلحة الكيماوية بشــكل غير قانوني‬ ‫فــي أي هجــوم للنظــام علــي إدلــب‪ ،‬ونؤكــد مــن‬ ‫جديــد أن اســتخدام األســلحة الكيماويــة يشــكل‬ ‫انتهــاكا التفاقيــة األســلحة الكيماويــة ويشــكل‬ ‫تهديــدا للســلم واألمــن الدولييــن»‪.‬‬ ‫ومضــت قائلــة‪« :‬أشــارك اآلخريــن فــي حث‬ ‫روســيا علــى اســتخدام نفوذهــا لضمــان عــدم‬ ‫اســتخدام األســلحة الكيماويــة ضــد المدنييــن‬ ‫فــي ســوريا‪ ،‬ونقــول إنــه إمــا أن تدعــو روســيا‬ ‫إلــى ضبــط النفــس أو أنهــا ســوف تعتبــر‬ ‫متواطئــة فــي اســتخدام تلــك األســلحة»‪.‬‬

‫دعوة الحترام القانون‬ ‫بدورهــا قالــت وزيــرة الخارجيــة الكنديــة‪،‬‬ ‫«كريســتيا فريالنــد»‪ ،‬إن الوضــع فــي محافظــة‬ ‫إدلــب يبعــث علــى القلــق‪ ،‬داعيــة نظــام األســد‬ ‫إلــى احتــرام القانــون الدولــي اإلنســاني‪،‬‬ ‫وأشــارت فريالنــد‪ ،‬فــي بيــان إلــى انتهــاك‬ ‫النظــام وحلفائــه بشــكل خطيــر‪ ،‬للقانــون‬ ‫الدولــي اإلنســاني‪ ،‬منــذ بدايــة الحــرب فــي‬ ‫ســوريا وحتــى الوقــت الراهــن‪ .‬وبينــت أن‬ ‫هجمــات النظــام وحلفائــه متواصلــة علــى‬ ‫إدلــب‪ ،‬وستشــكل كارثــة بالنســبة إلــى ‪3‬‬ ‫مالييــن مدنــي يقطنــون هــذه المنطقــة‪ ،‬بينهــم‬ ‫أطفــال وأطبــاء وفــرق إغاثيــة وصحفييــن‪.‬‬ ‫وأضافــت وزيــرة الخارجيــة الكنديــة أنــه‬ ‫ينبغــي عــدم اســتهداف هــؤالء المدنييــن علــى‬ ‫اإلطــاق‪ ،‬وأن كنــدا تديــن جميــع الهجمــات‬ ‫ضــد المدنييــن وفــرق اإلغاثــة والبنيــة‬ ‫التحتيــة المدنيــة‪.‬‬ ‫وتابعــت‪« :‬ندعــو نظــام األســد إلــى احتــرام‬ ‫القانــون الدولــي اإلنســاني وحمايــة الحيــاة‬ ‫المدنيــة والســماح بوصــول المســاعدات‬ ‫اإلنســانية بطــرق آمنــة ودون عوائــق»‪،‬‬ ‫موضحــة أن بالدهــا تواصــل مراقبــة الوضــع‬ ‫اإلنســاني المتغيــر فــي إدلــب‪ ،‬وهــي علــى‬ ‫أهبــة االســتعداد للــرد إذا لــزم األمــر‪ ،‬معربــة‬ ‫عــن قلــق الحكومــة الكنديــة مــن احتمــال‬ ‫اســتخدام نظــام األســد مجــددا األســلحة‬ ‫الكيميائيــة ضــد المدنييــن فــي إدلــب‪ ،‬وهــو مــا‬ ‫سيشــكل جريمــة حــرب‪.‬‬ ‫وأكــدت أن روســيا وإيــران تتحمــان‬ ‫المســؤولية األخالقيــة إزاء المعانــاة‬ ‫المســتمرة للشــعب الســوري‪ ،‬والقتــل والدمــار‬

‫نيكي هيلي العملية العسكرية على إدلب ستكون عمال طائشا‬

‫الناجميــن عــن هجمــات نظــام األســد باألســلحة‬ ‫الكيميائيــة وغيرهــا‪.‬‬

‫تحذير فرنسي‬ ‫وقــال قائــد الجيــش الفرنســي «فرانســوا‬ ‫لوكوانتــر» إن قواتــه علــى اســتعداد لتنفيــذ‬ ‫ضربــات علــى أهــداف فــي ســوريا إذا‬ ‫اســتخدمت أســلحة كيماويــة فــي هجــوم للنظــام‬ ‫متوقــع الســتعادة محافظــة إدلــب‪ ،‬مضيفــا فــي‬ ‫كلمــة أمــام مجموعــة صغيــرة مــن الصحفييــن‬ ‫أنــه يتوقــع القضــاء علــى فلــول تنظيــم‬ ‫«داعــش» فــي نهايــة نوفمبــر تشــرين الثانــي‪.‬‬

‫فرنسا مستعدة لضرب‬ ‫مواقع النظام في‬ ‫سوريا إذا استخدم‬ ‫السالح الكيماوي في‬ ‫هجومه على إدلب‬ ‫وشــدد «ليكوانتــر» قائــا‪« :‬قواتنــا مســتعدة‬ ‫لضــرب مواقــع حكوميــة فــي ســوريا‪ ،‬إذا‬ ‫اســتخدم الســاح الكيمــاوي أثنــاء حملــة‬ ‫عســكرية متوقعــة فــي محافظــة إدلــب»‪ ،‬وفــق‬ ‫مــا نقلتــه وكالــة رويتــرز‬ ‫وكان الرئيــس الفرنســي إيمانويــل‬ ‫ماكــرون‪ ،‬قــد أعــرب عــن اســتعداد بــاده‬ ‫الســتهداف مواقــع للنظــام فــي حــال اســتخدام‬ ‫األســلحة الكيماويــة فــي إدلــب‪.‬‬

‫عقوبات‬ ‫وأعلنــت وزارة الخارجيــة األميركيــة فــي بيــان‬ ‫أنهــا فرضــت عقوبــات علــى شــبكة تضــم كال‬ ‫من الســوريين «ياســر عبــاس‪ ،‬وعدنــان العلي‪،‬‬ ‫ومحمــد القاطرجــي»‪ ،‬باإلضافــة إلــى اللبنانــي‬ ‫فــادي ناصــر‪ ،‬ردا علــى قيامهــم بتســهيل‬ ‫عمليــات نقــل النفــط واألســلحة لنظــام األســد‬ ‫وتنظيــم «داعــش»‪ ،‬وفرضــت العقوبــات أيضــا‬ ‫علــى الكيانــات التاليــة‪« :‬شــركة القاطرجــي‬ ‫للنقــل بالشــاحنات‪ ،‬ومقرها في ســوريا‪ ،‬ناســكو‬ ‫للبوليمــرات والكيماويــات‪ ،‬مقرهــا فــي لبنــان‪،‬‬ ‫شــركة آبــار للخدمــات البتروليــة (ش‪.‬م‪.‬ل)‪،‬‬ ‫مقرهــا فــي لبنــان‪ ،‬إنترناشــيونال بايــب‬ ‫اليــن لإلنشــاء ومقرهــا فــي دولــة اإلمــارات‪،‬‬ ‫ســونيكس لالســتثمارات المحــدودة‪ ،‬ومقرهــا‬ ‫فــي دولــة اإلمــارات‪».‬‬ ‫وقالــت هيــذر نــاورت المتحدثة باســم وزارة‬ ‫الخارجيــة األميركيــة‪ ،‬فــي البيــان‪ ،‬إنــه «ســيتم‬ ‫حظــر جميــع أصــول هــؤالء األفــراد والكيانــات‬ ‫داخــل الواليــة القضائيــة األميركيــة‪ ،‬ويحظــر‬ ‫بشــكل عــام علــى األفــراد والكيانــات األميركيــة‬ ‫الدخــول فــي معامــات معهــم»‪ ،‬مضيفــة‪:‬‬ ‫«الواليــات المتحــدة ستســتمر فــي اتخــاذ‬ ‫إجــراءات ملموســة وقويــة لقطــع الدعــم‬ ‫المــادي عــن نظــام األســد وداعميــه»‪ ،‬مشــيرة‬ ‫إلــى أن األســد قــام «بشــكل ممنهــج‪ ،‬باعتقــال‬ ‫وتعذيــب‪ ،‬وقتــل عشــرات اآلالف مــن المدنييــن‬ ‫الســوريين‪ ،‬ردا علــى دعواتهــم المشــروعة‬ ‫والســلمية مــن أجــل الحريــة والحقــوق‬ ‫واإلصــاح السياســي»‪.‬‬ ‫مــن جهتهــا‪ ،‬أوضحــت وزارة الخزانــة‬ ‫األميركيــة‪ ،‬فــي بيــان منفصــل وفــق مــا أوردت‬ ‫وكالــة «رويتــرز»‪ ،‬أن شــركة القاطرجــي‬ ‫التــي تتخــذ مــن ســوريا مقــرا لهــا‪ ،‬قــد شــحنت‬ ‫«أســلحة مــن العــراق إلــى ســوريا»‪ .‬وقالــت‬ ‫إن محمــد القاطرجــي «حافــظ علــى عالقــات‬ ‫قويــة مــع النظــام‪ ،‬ويســهل تجــارة الوقــود بين‬ ‫النظــام وداعــش‪ ،‬بمــا فــي ذلــك تأميــن منتجات‬

‫النفــط إلــى األراضــي التــي يســيطر عليهــا‬ ‫التنظيــم اإلرهابــي»‪.‬‬ ‫وأضــاف البيــان أن القاطرجــي وشــركته‬ ‫قامــا أيضــا بتســهيل شــبكة لمشــتريات الوقــود‬ ‫تعمــل فــي ســوريا ولبنــان ودولــة اإلمــارات‬ ‫العربيــة لتأميــن شــحنات إلــى ســوريا‪.‬‬ ‫وذكــرت أيضــا أن الســوري ياســر عبــاس‪،‬‬ ‫«قــام بتأميــن النفــط واألســلحة نيابــة عــن‬ ‫النظــام‪ ،‬بمــا فــي ذلــك المشــاركة فــي شــحن‬ ‫البضائــع والمعــدات العســكرية مــن إيــران إلــى‬ ‫ســورية‪ ،‬نيابــة عــن ســاح الجــو الســوري»‪،‬‬ ‫مشــيرة إلــى أن اللبنانــي فــادي ناصــر قــام‬ ‫«بتســهيل نقــل الدعــم المالــي أو المــادي أو‬ ‫التكنولوجــي للشــركة الســورية أو شــركة‬ ‫نقــل النفــط‪ ،‬تحــت غطــاء شــركة (ناســكو)»‪،‬‬ ‫ويعتقــد أن األخيــر رتــب أيضــا «تســليم آالف‬ ‫األطنــان مــن الوقــود إلــى الموانــئ الســورية”‬ ‫وتلقــى مالييــن الــدوالرات فــي المقابــل‪».‬‬

‫العقوبات طالت رجال‬ ‫أعمال وشركات متهمة‬ ‫بمساعدة نظام األسد‬ ‫في الحصول على‬ ‫السالح والنفط‬ ‫وقالــت وزارة الخزانــة األميركيــة‪،‬‬ ‫إن الشــركة اللبنانيــة «آبــار للخدمــات‬ ‫البتروليــة»‪ ،‬وهــي أحــد الكيانــات المتورطــة‬ ‫فــي شــبكة الوقــود‪ ،‬تهربــت مــن العقوبــات‬ ‫عــن طريــق اســتيراد النفــط الخــام والمنتجــات‬ ‫النفطيــة إلــى الموانــئ الســورية‪.‬‬ ‫وأوضــح البيــان أن الشــركة «توســطت‪،‬‬ ‫العــام الماضــي‪ ،‬فــي شــحن أكثــر مــن ‪30‬‬ ‫مليــون دوالر مــن المنتجــات البتروليــة إلــى‬ ‫بانيــاس فــي ســوريا‪ ،‬بمــا فــي ذلــك البنزيــن‬ ‫وزيــت الغــاز وغــاز البتــرول المســال»‪.‬‬ ‫وبحســب الــوزارة‪ ،‬فقــد تــم اختيــار‬ ‫شــركة «ناســكو»‪ ،‬وشــركة «ســونيكس»‬ ‫لالســتثمارات فــي دولــة اإلمــارات‪ ،‬لتســهيل‬ ‫الشــحنات إلــى الموانــئ الســورية مــن خــال‬ ‫تقديمهــا كجهــات مرســلة‪ ،‬وقيامهــا باســتئجار‬ ‫ســفن الشــحن»‪.‬‬ ‫كمــا قامــت شــركة «ســونيكس‬ ‫لالســتثمارات» ومقرهــا اإلمــارات‪ ،‬بــدور‬ ‫المشــتري أو المرســل إليــه أو المســتأجر‬ ‫لشــحنات النفــط الخــام والمنتجــات البتروليــة‬ ‫التــي تــم تفريغهــا فــي بانيــاس بســوريا‪.‬‬ ‫وأشــار البيــان إلــى شــحنة ضمــت أكثــر مــن‬ ‫‪ 90‬ألــف طــن مــن زيــت الوقــود تــم تســليمها‬ ‫فــي مايو‪/‬أيــار ‪ ،2017‬وشــحنة أخــرى بأكثــر‬ ‫مــن ‪ 43‬ألــف طــن مــن النفــط الخــام فــي‬ ‫نوفمبر‪/‬تشــرين الثانــي ‪.2017‬‬ ‫أمــا شــركة «إنترناشــيونال بايــب اليــن‬ ‫لإلنشــاء» ومقرهــا أيضــا اإلمــارات‪ ،‬فقــد تــم‬ ‫اختيارهــا لكونهــا مملوكــة أو متحكمــا بهــا مــن‬ ‫قبــل شــركة “هيســكو” للهندســة‪.‬‬ ‫ووفــق وزارة الخزانــة األميركيــة‪ ،‬فــإن‬ ‫«هيســكو للهندســة المملوكــة مــن قبــل جــورج‬ ‫حســواني‪ ،‬أحــد وســطاء النظــام فــي التعامالت‬ ‫بيــن حكومــة النظــام فــي ســوريا وداعــش»‪،‬‬ ‫مشــيرة إلــى أن شــركة «إنترناشــيونال بايــب‬ ‫اليــن لإلنشــاء»‪« ،‬ســهّلت المدفوعــات التــي‬ ‫منشــؤها ســوريا»‪.‬‬ ‫وشــدد وزيــر الخزانــة األميركــي ســتيفن‬ ‫مينوتشــين‪ ،‬فــي البيــان‪ ،‬علــى أن «الواليــات‬ ‫المتحــدة ســتواصل اســتهداف أولئــك الذيــن‬ ‫يســهلون صفقــات مــع نظــام األســد الســفاح‬ ‫ودعــم تنظيــم داعــش»‪.‬‬

‫المرصد‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫مصير إدلب‪ ..‬بين الضغوط الروسية و«الضمانة» التركية‬

‫‪3‬‬

‫تتمة‬

‫عدنان علي‬

‫جالل بكور‬

‫وتشــير معطيــات مــن داخــل إدلــب‪ ،‬وريــف‬ ‫حمــاة الشــمالي‪ ،‬إلــى أن الفصائــل المســلحة‬ ‫تمكنــت خــال األشــهر األخيــرة مــن حفــر‬ ‫شــبكة أنفــاق ضخمــة ومعقــدة علــى الجبهــات‬ ‫المختلفــة‪ ،‬اســتعدادا للمعركــة المقبلــة‪ .‬وتقــول‬ ‫مصــادر المعارضــة إن الفصائــل ســواء‬ ‫تلــك التابعــة لـ»الجبهــة الوطنيــة للتحريــر»‬ ‫أم لفصيــل «هيئــة تحريــر الشــام» تمكنــت‬ ‫خــال فتــرة قصيــرة نســبيا مــن إنجــاز شــبكة‬ ‫أنفــاق كبيــرة باســتخدام آليــات ثقيلــة وأخــرى‬ ‫خفيفــة خاصــة بحفــر األنفــاق‪ ،‬وجنــدت لهــذه‬ ‫الغايــة اآلالف مــن المقاتليــن والمدنييــن الذيــن‬ ‫تطوعــوا للمشــاركة بعمليــات الحفــر‪.‬‬ ‫وحســب هــذه المصــادر فــإن شــبكة األنفــاق‬ ‫هــذه تربــط مناطــق مختلفــة مــن محافظــة‬ ‫إدلــب مــع جبهاتهــا‪ ،‬وتتضمــن أنفاقــا كبيــرة‬ ‫تســمح بتنقــل اآلليــات والســيارات الخفيفــة‪،‬‬ ‫وأخــرى خاصــة بتنقــل األفــراد‪ ،‬وهــي تشــبه‬ ‫إلــى حــد بعيــد تلــك األنفــاق التــي أقيمــت فــي‬ ‫الغوطــة الشــرقية‪ ،‬قبــل ســيطرة قــوات النظــام‬ ‫عليهــا فــي الشــهر الرابــع مــن العــام الجــاري‪.‬‬ ‫وتقــول المصــادر إنــه يتــم بالفعل االســتعانة‬ ‫بخبــرات بعــض األشــخاص ممــن عملــوا فــي‬ ‫إنجــاز أنفــاق الغوطــة الفريــدة التــي تمتــد‬ ‫لعشــرات الكيلومتــرات‪ ،‬والتــي مكنــت أهــل‬ ‫الغوطــة مــن الصمــود لســنوات فــي وجــه‬ ‫الحصــار والقصــف اليومــي مضيفــا انــه تــم‬ ‫أيضــا صقــل هــذه الخبــرات ببعــض المعطيــات‬ ‫العلميــة بغيــة الوصــول الــى أفضــل النتائــج‬ ‫بنــاء علــى التجــارب الماضيــة ســواء فــي‬ ‫إدلــب نفســها ‪ ،‬أم بقيــة المناطــق الســورية‪،‬‬ ‫خاصــة مــع وجــود مقاتليــن مــن معظــم‬ ‫المناطــق الســورية فــي إدلــب‪.‬‬

‫مصلحة واشنطن من‬ ‫الهجوم على إدلب‬

‫وتتحصن‪..‬‬

‫خيارنا المقاومة‬ ‫وتزامنــا مــع تحــركات المعارضــة المســلحة‬ ‫شــهدت مناطــق الشــمال مظاهــرات حاشــدة‬ ‫تحــت عنــوان «خيارنــا المقاومــة» أكــد خاللها‬ ‫المتظاهــرون علــى ضــرورة التصــدي لهجــوم‬ ‫النظــام وعــدم االستســام أمــام ضغوطــه‪،‬‬ ‫كمــا عبــروا عــن رفضهــم لالحتــال الروســي‬ ‫واإليرانــي لألراضــي الســورية‪.‬‬

‫قامت فصائل‬ ‫المعارضة بحفر أنفاق‬ ‫وتدمير جسور تحضيرا‬ ‫لمواجهة عسكرية‬ ‫محتملة مع قوات‬ ‫النظام والميليشيات‬ ‫التابعة لها‬ ‫وخرجــت المظاهــرات فــي أكبــر المــدن والبلــدات‬ ‫امتــدادا مــن البــاب وجرابلــس فــي ريــف إدلــب‬ ‫الشــمال الشــرقي وحتــى ســراقب وخــان شــيخون‬ ‫فــي ريــف إدلــب الجنوبــي الشــرقي‪.‬‬

‫التحركات السياسية‬ ‫فــي غضــون ذلــك‪ ،‬تكثفــت التحركات السياســية‬ ‫الراميــة إلــى تجنيــب إدلــب الحــرب‪ ،‬وســط‬ ‫إصــرار مــن حلــف النظــام علــى فرض شــروطه‬ ‫مســتفيدا مــن بيئــة دوليــة مواتية‪ ،‬حيــث اكتفت‬

‫طيران النظام يدمر المنازل في خان شيخون ‪ -‬الدفاع المدني‬ ‫الواليــات المتحــدة‪ ،‬ومجمــل أطــراف المجتمــع‬ ‫الدولــي بالتحذيــر مــن العواقــب الخطيــرة علــى‬ ‫الوضــع اإلنســاني فــي محافظــة إدلــب‪ ،‬مــع‬ ‫تنبيــه النظــام إلــى ضــرورة تجنــب اســتخدام‬ ‫األســلحة الكيماويــة فــي أي هجــوم يشــنه‬ ‫علــى المحافظــة‪ ،‬فيمــا اعتبــر بمثابــة ضــوء‬ ‫أخضــر لشــن الهجــوم شــريطة عــدم اســتخدام‬ ‫أســلحة كيماويــة‪ ،‬وإال فــإن الواليــات المتحــدة‪،‬‬ ‫والــدول الغربيــة ســوف تضطــر التخــاذ إجــراء‬ ‫عســكري ضــد النظــام‪.‬‬ ‫وقــد أعلــن الرئيــس التركــي‪ ،‬رجــب طيــب‬ ‫أردوغــان أن قمــة رباعيــة ســتعقد فــي‬ ‫مدينــة اســطنبول التركيــة بشــأن األوضــاع‬ ‫فــي ســوريا تجمــع روســيا وتركيــا وفرنســا‬ ‫وألمانيــا مشــيرا إلــى أن ممثليــن عــن هــذه‬ ‫الــدول ســيعقدون اجتماعــا تحضيريــا فــي‬ ‫منتصــف شــهر أيلــول الحالــي‪.‬‬ ‫وكانــت قــد عقــدت قمــة ثالثيــة للــدول‬ ‫الضامنــة لمســار «أســتانة» (روســيا‪ ،‬تركيــا‪،‬‬ ‫إيــران) فــي العاصمــة اإليرانيــة نهاية األســبوع‬ ‫الماضــي‪ ،‬وانتهــت دون نتائــج واضحــة بشــأن‬ ‫مصيــر محافظــة إدلــب مــع اســتمرار الحديــث‬ ‫عــن حملــة عســكرية مرتقبــة‪.‬‬ ‫وخــرج البيــان الختامــي للقمــة بعــدة‬ ‫بنــود فــي الوقــت الــذي تــم الحديــث فيــه‬ ‫عــن ضــرورة فصــل المعارضــة المســلحة‬ ‫عــن «المجموعــات اإلرهابيــة»‪ ،‬فيمــا بــرز‬ ‫خــاف علنــي بيــن تركيــا وكل مــن إيــران‬ ‫وروســيا بشــأن ســبل التعامــل مــع إدلــب‪،‬‬ ‫حيــث حــذرت تركيــا بلســان رئيســها رجــب‬ ‫طيــب أردوغــان مــن عواقــب شــن هجــوم‬ ‫علــى محافظــة إدلــب‪ ،‬والكارثــة اإلنســانية‬ ‫التــي قــد تصيــب المنطقــة ومــا ينتــج عنهــا‬

‫مــن موجــة لجــوء إلــى تركيــا والــدول‬ ‫األوروبيــة‪.‬‬

‫الضمانة التركية‬ ‫ورأى مراقبــون أن تصعيــد القصــف الجــوي علــى‬ ‫ريفــي إدلــب وحمــاة‪ ،‬واســتهداف معســكرات‬ ‫«الجبهــة الوطنيــة للتحريــر» التي تدعهمــا تركيا‪،‬‬ ‫اعتبــر بمثابــة رســائل روســية تحــاول موســكو‬ ‫إيصالهــا ألنقــرة لإلســراع بحســم ملــف «هيئــة‬ ‫تحريــر الشــام» أو تــرك األمــر للعمــل العســكري‪.‬‬ ‫ونشــرت تركيــا فــي الفتــرة الماضيــة اثنــي‬ ‫عشــر نقطــة مراقبــة‪ ،‬بموجــب اتفــاق «خفــض‬ ‫التصعيــد»‪ ،‬ورغــم أن هــذه النقــاط لــم توقــف‬ ‫القصــف اليومــي علــى المدنييــن والمقــرات‬ ‫العســكرية للفصائــل‪ ،‬إال أنهــا تشــكل «عامــل‬ ‫تطميــن» للمواطنيــن فــي إدلــب‪ ،‬بأنهــم لــن‬ ‫يتركــوا وحيديــن فــي مواجهــة العــدوان الثالثي‬ ‫مــن جانــب حلــف النظــام وروســيا وإيــران‪.‬‬ ‫وكانــت صحيفــة «صبــاح» التركيــة‬ ‫عرضــت المقتــرح التركــي فــي قمــة طهــران‪،‬‬ ‫المتضمــن إبعــاد ‪ 12‬فصيــا مســلحا علــى‬ ‫رأســها «تحريــر الشــام»‪ ،‬والبــدء بتدريــب‬ ‫فصائــل معارضــة معتدلــة إلدارة إدلــب‬ ‫عســكريا‪ ،‬علــى أن يضمــن الجيــش التركــي‬ ‫تأميــن قاعــدة حميميــم الروســية فــي ريــف‬ ‫الالذقيــة مــن أي هجمــات عســكرية‪.‬‬ ‫وبعــد ســاعات مــن انتهــاء القمــة الثالثيــة‬ ‫كتــب المتحــدث باســم الرئاســة التركيــة‪،‬‬ ‫إبراهيــم كالــن‪ ،‬مقالــة فــي صحيفــة «ديلــي‬ ‫صبــاح» قــال فيهــا إن وجــود الجنــود األتــراك‬ ‫فــي إدلــب هــو الضمــان الوحيــد لمنــع أي‬ ‫هجــوم كبيــر‪ ،‬ألن المقاتــات النفاثــة الروســية‬

‫والقــوات البريــة للنظــام ال تســتطيع المجازفــة‬ ‫بالهجــوم فــي أثنــاء وجــود الجنــود األتــراك‪.‬‬

‫حذر الرئيس التركي‬ ‫رجب طيب أردوغان‬ ‫من عواقب شن هجوم‬ ‫على إدلب والكارثة‬ ‫اإلنسانية التي قد‬ ‫تصيب المنطقة‬ ‫ويحظــى الموقــف التركــي الــذي يحــذر مــن‬ ‫القيــام بعمــل عســكري فــي ادلــب بدعــم أوروبي‬ ‫وحتــى أمريكــي‪ ،‬حيــث عبــرت كل مــن الســويد‪،‬‬ ‫إيطاليــا‪ ،‬بريطانيــا‪ ،‬فرنســا‪ ،‬هولنــدا‪ ،‬بولنــدا‪،‬‬ ‫ألمانيــا‪ ،‬بلجيــكا عــن دعمهــا لموقــف تركيــا‪.‬‬

‫روسيا تضغط وتناور‬ ‫مــن جانبهــا‪ ،‬تحــاول روســيا إحــداث خــرق‬ ‫فــي المحافظــة‪ ،‬وتتهــم فصائــل المعارضــة‬ ‫بالقيــام باســتفزاز باتجــاه قاعــدة حميميــم‪،‬‬ ‫والتحضيــر لهجمــات كيماويــة «مفبركــة» فــي‬ ‫بعــض المناطــق مثــل جســر الشــغور‪ ،‬بحســب‬ ‫مــا أعلنــت وزارة الدفــاع الروســية‪.‬‬ ‫ولمــح بوتيــن عقــب القمــة الــى إمكانيــة أن‬ ‫«يوقــع الراغبــون فــي الحــوار اتفاقــا» وذلــك‬ ‫ردا علــى مقتــرح أردوغــان بشــأن الهدنة‪ ،‬قائال‬ ‫أنــه مــن الممكــن أن تكــون هــذه الهدنــة علــى‬ ‫مراحــل ولجماعــات مســلحة معينــة‪ .‬وفســر‬ ‫مراقبــون هــذه التصريحــات بأنها تضمــر رغبة‬ ‫روســية بالســيطرة علــى بعــض المناطــق فــي‬

‫إدلــب مثــل جســر الشــغور وســهل الغــاب‪ ،‬بغيــة‬ ‫تأميــن قاعدتهــا العســكرية فــي حميميــم التــي‬ ‫تقــول إن الطائــرات المســيرة التــي تهاجمهــا‬ ‫منــذ شــهور تنطلــق مــن تلــك المناطــق‪.‬‬ ‫وبالنســبة لقــوات النظــام‪ ،‬فــإن هدفهــا‬ ‫الرئيســي يتمثــل فــي الســيطرة علــى‬ ‫الطريــق الدولــي وإعــادة النفــوذ علــى مركــز‬ ‫المحافظــة‪ ،‬وقطــع الصلــة بيــن أريــاف إدلــب‬ ‫وأريــاف المحافظــات األخــرى‪ ،‬وفــق مراقبين‪.‬‬ ‫علــى صعيــد آخــر‪ ،‬نفــت وزارة الدفــاع‬ ‫األمريكيــة (البنتاغــون) صحــة اتهامــات‬ ‫روســية باســتخدام الجيــش األمريكــي قنابــل‬ ‫فوســفورية خــال غــارات جويــة شــنها‬ ‫مؤخــرا علــى مواقــع فــي محافظــة ديــر الزور‪.‬‬ ‫وقــال المتحــدث باســم وزارة الدفــاع‬ ‫األمريكيــة‪« ،‬شــون روبيرتســون» إنــه حتــى‬ ‫اللحظــة ال توجــد لــدى البنتاغــون معلومــات‬ ‫حــول اســتخدام قنابــل تحتــوي علــى مــادة‬ ‫الفوســفور األبيــض‪ ،‬مؤكــدا أنــه ال توجــد قنابــل‬ ‫فوســفورية لــدى أي وحــدة عســكرية أمريكيــة‬ ‫فــي المنطقــة‪ ،‬التــي تــم الحديــث عنهــا‪.‬‬ ‫وجــاءت التصريحــات األمريكيــة ردا علــى‬ ‫اتهامــات وزارة الدفــاع الروســية للجيــش‬ ‫األمريكــي باســتخدام قنابــل الفوســفور‬ ‫المحظــورة‪ ،‬خــال غــارات جويــة اســتهدفت‬ ‫مواقــع فــي محافظــة ديــر الزور شــرقي ســوريا‪.‬‬ ‫وذكــرت وزارة الدفــاع الروســية فــي بيــان‬ ‫أصــدره مديــر مركــز حميميــم للمصالحــة‬ ‫فــي ســوريا‪ ،‬الفريــق فالديميــر سافتشــينكو‪:‬‬ ‫«شــنت مقاتلتــان تابعتــان للطيــران األمريكــي‬ ‫يــوم ‪ 8‬ســبتمبر ‪ 2018‬غــارات علــى بلــدة‬ ‫هجيــن فــي محافظــة ديــر الــزور باســتخدام‬ ‫ذخائــر فوســفورية حارقــة»‪.‬‬

‫تصريحات‬ ‫دونالد ترامب‬ ‫الرئيس األمريكي‬

‫هــذا وضــع محــزن للغاية‪ ،‬والعالم ســيكون غاضبا للغاية في حال حدثت مجــزرة‪ ،‬وكذلك الواليات المتحدة‬ ‫ســتغضب جدا‪ ،‬على بشــار األســد‪ ،‬أال يتهور بمهاجمة محافظة إدلب‪ ،‬الروس واإليرانيون ســوف يرتكبون‬ ‫خطأ إنســانيا فادحا إذا شــاركوا في هذه المأســاة اإلنســانية المحتملة‪ ،‬مئات آالف األشــخاص قد يقتلون ال‬ ‫تسمحوا بحدوث ذلك‪.‬‬

‫رجب طيب أردوغان‬

‫ال ســمح اهلل‪ ،‬قــد تحصــل مجزرة خطيرة في حال انهالت الصواريخ على إدلــب في عملية ال رحمة فيها‪ ،‬يعيش‬ ‫‪ 3,5‬مليون شــخص هناك‪ ،‬ال ســمح اهلل‪ ،‬ســتكون تركيا مرة أخرى هي المكان الذي ســيفر إليه هؤالء في حال‬ ‫وقــوع كارثــة‪ ،‬بإذن اهلل‪ ،‬ســننجح في منع قيام النظام بأعمال مفرطة هنــاك عبر التوصل إلى نتيجة إيجابية‬ ‫في قمة طهران‪.‬‬

‫مولود جاويش أوغلو‬

‫منــذ ظهــور احتماليــة الهجوم على إدلــب تركيا بذلت جهودا مكثفة من أجــل منع النظام من خرق وقف‬ ‫إطــاق النــار في إدلب ومن شــن هجــوم عليها‪ ،‬ال يخدعن أحد أحدا‪ ،‬فنحــن متفقون على ضرورة خروج‬ ‫المجموعــات المتطرفــة مــن إدلب أو فيمــا يخص فصلهم عن غيرهم‪ ،‬لكــن هدف هذه الهجمات هو‬ ‫السيطرة على إدلب‪.‬‬

‫ستيفان دي ميستورا‬

‫ســمعنا من خالل اإلعالم أن النظام وضع مهلة تنتهي في ‪ 10‬أيلول‪ /‬ســبتمبر قبل شــن هجومه على‬ ‫إدلب‪ ،‬المحادثات بين روســيا وتركيا تمثل أساســا لتقرير مصير منطقة إدلب الخاضعة للمعارضة دون‬ ‫إراقة دماء‪ ،‬أنباء الضربات الجوية في إدلب ربما تكون داللة على أن المحادثات الروســية التركية ال تســير‬ ‫على نحو جيد‪ ،‬روســيا وتركيا تمســكان بمفتاح الحل غير العسكري إلدلب‪.‬‬

‫الرئيس التركي‬

‫وزير الخارجية التركي‬

‫المبعوث الدولي‬ ‫إلى سوريا‬

‫ترامــب ســيغضب وكذلــك العالــم‬ ‫ســيغضب معــه إن أخطــأت إيــران‬ ‫ونظــام األســد وروســيا وهاجمــوا‬ ‫إدلــب وحدثــت مجــزرة هكــذا صــرح‬ ‫ترامــب مؤخــرا‪ ،‬وتصريحــه جــاء عقب‬ ‫تصريــح مــن مندوبــة بــاده فــي مجلس‬ ‫األمــن أكــدت مــن خاللــه علــى «حــق»‬ ‫نظــام األســد فــي الســيطرة علــى كامــل‬ ‫ســوريا لكنهــا اســتدركت «مــن دون‬ ‫اســتعمال الســاح الكيمــاوي»‪.‬‬ ‫لطالمــا توعــد ترامــب ومــن قبلــه‬ ‫إدارة أوبامــا نظــام األســد بالــرد‬ ‫والعاقبــة الوخيمــة إذا مــا اســتعمل‬ ‫الســاح الكيمــاوي‪ ،‬وعلــى الرغــم‬ ‫مــن ذلــك النظــام اســتعمل الســاح‬ ‫الكيمــاوي وترامــب وأوبامــا لــم يــردا‬ ‫ولــم يعاقــب النظــام عقابــا وخيمــا‬ ‫يردعــه عــن اســتخدام الســاح‬ ‫الكيمــاوي مــرة أخــرى‪.‬‬ ‫لعــل تلــك التصريحــات تأخذنــي‬ ‫إلــى التفكيــر بمصلحــة أمريــكا مــن‬ ‫ســيطرة النظــام علــى إدلــب‪ ،‬وأنــا‬ ‫اعتقــد أن مشــروع أمريــكا فــي ســوريا‬ ‫أو المنطقــة ال تصــب فــي مصلحتــه‬ ‫ســيطرة النظــام علــى إدلــب‪ ،‬ألنــي‬ ‫اعتقــد أن مصلحــة واشــنطن ومعهــا‬ ‫إســرائيل تكمــن فــي ســوريا ممزقة أي‬ ‫مقســمة إلــى شــبه دول‪ ،‬وكالمــي هــذا‬ ‫ال يعنــي أن نظــام األســد حامــي وحــدة‬ ‫ســوريا أبــدا‪ ،‬إال أنــه يأخذنــي إلــى‬ ‫ـرغ واشــنطن للنظــام‬ ‫التفكيــر لمــاذا تشـ ّ‬ ‫الســيطرة علــى إدلــب‪.‬‬ ‫ومــا صــدر مــن تصريحــات‬ ‫أمريكيــة مــن كافــة المســتويات‬ ‫ومارافقــه مــن تصريحــات المبعــوث‬ ‫األممــي الخــاص إلــى ســوريا ســتافان‬ ‫دي مســتورا يشــير إلــى أن واشــنطن‬ ‫موافقــة ضمنيــا علــى مســألة هجــوم‬ ‫النظــام علــى إدلــب‪ ،‬ولكــن لمــاذا هــذه‬ ‫الموافقــة مــع أن ســيطرة النظــام ال‬ ‫تفيــد المشــروع األمريكــي‪ ،‬وهــذا‬ ‫يشــير إلــى أن تلــك المســألة هــي‬ ‫عمليــة منــاورة وقتيــة ال أكثــر‪.‬‬ ‫قــد تريــد أمريــكا دفــع النظــام إلــى‬ ‫الهجــوم علــى إدلــب وذلــك مــن شــأنه‬ ‫توتيــر العالقــات بيــن تركيــا وروســيا‬ ‫وإيــران وذلــك حــال عــدم التوصــل إلــى‬ ‫حــل توافقــي بيــن األطــراف اإلقليميــة‬ ‫الثالثــة التــي تعــد األكثــر فاعليــة فــي‬ ‫الملــف الســوري اليــوم‪ ،‬وبالتالــي ذلــك‬ ‫التوتــر يزيــد مــن الضغــوط أكثــر علــى‬ ‫تركيــا ويجبرهــا علــى التنــازل فــي‬ ‫ملفــات عالقــة بينهــا وبيــن واشــنطن‪.‬‬ ‫إذا يمكننــي القــول أن واشــنطن ال‬ ‫مصلحــة لهــا مــن ســيطرة النظــام على‬ ‫إدلــب بــل ذلــك يأتــي ضــد مشــروعها‬ ‫الــذي يهــدف إلــى تقســيم المنطقــة‪،‬‬ ‫وكل مــا تقــوم بإرســاله مــن رســائل‬ ‫هــو عمليــة ابتــزاز لتركيــا‪ ،‬وذلــك‬ ‫قــد يدفــع بتركيــا أخيــرا إلــى التنــازل‬ ‫عــن التقــارب الروســي والعــودة‬ ‫إلــى الــوراء وتحســين العالقــات مــع‬ ‫واشــنطن وحــل الملفــات العالقــة‪.‬‬ ‫وقــد يــرى الكثيــر مــن المراقبيــن‬ ‫أن أكبــر المتضرريــن مــن العمليــة‬ ‫العســكرية للنظــام علــى إدلــب ســتكون‬ ‫تركيــا وذلــك ألنهــا الوجهــة الوحيــدة‬ ‫المتبقيــة للنازحيــن والالجئيــن وذلــك‬ ‫يعنــي أزمــات متنوعــة علــى حدودهــا‬ ‫الجنوبيــة‪ ،‬وال يضــر تركيــا ســيطرة‬ ‫نظــام األســد علــى إدلــب مــن أي ناحيــة‬ ‫أخــرى خاصــة وأن ســيطرة النظــام‬ ‫تريــح تركيــا مــن أعبــاء اقتصاديــة‬ ‫لــوال حركــة النــزوح‪ ،‬إال أن عمليــة‬ ‫النــزوح المتوقعــة هــي أكثــر مــا‬ ‫تتخــوف منــه تركيــا‪.‬‬ ‫واشــنطن تركــت الكــرة الســورية‬ ‫فــي الملعــب الروســي إليصــال الوضــع‬ ‫فــي ســوريا إلــى ماهــو عليــه اآلن‬ ‫فهــي باتــت مقســمة إلــى أربــع كيانــات‬ ‫علــى األقــل متعــددة النفــوذ‪ ،‬وهــو مــا‬ ‫يصــب فــي مصلحــة روســيا وإســرائيل‬ ‫والواقــع علــى األرض ال ينكــر ذلــك‪،‬‬ ‫ألننــا لونظرنــا إلــى خارطــة الســيطرة‬ ‫لوجدنــا أنــه بــات هنــاك ثــاث مناطــق‬ ‫رئيســية الثالثــة هــي عبــارة عــن‬ ‫منطقتيــن حاليــا تضــم الســويداء‬ ‫وبقيــة المناطــق الخاضعــة للنظــام‪.‬‬ ‫وعلــى الرغــم مــن أن النظــام مــازال‬ ‫متواجــدا فــي الســويداء جنــوب شــرق‬ ‫وفــي الحســكة شــمال شــرق إال أن‬ ‫هــذا الوجــود علــى مــا اعتقــد‪ ،‬وجــود‬ ‫وقتــي والقــادم ســيثبت صحــة ذلــك‬ ‫مــن خطــأه‪ ،‬وســعي بعــض األطــراف‬ ‫لفدراليــة فــي ســوريا هــي بدايــة لتنفيذ‬ ‫المشــروع األمريكــي‪ ،‬ألن الفدراليــة‬ ‫التــي يبنــى لهــا فــي ســوريا يبنــى‬ ‫لهــا علــى أســس طائفيــة وعرقيــة‬ ‫وبالتالــي تكــون الفدراليــة مشــروع‬ ‫أولــي للتقســيم الــذي لــن يأتــي بشــكل‬ ‫مباشــر إنمــا عبــر ســنوات‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫حوارات‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫المحلل السياسي جودت الحسيني لـ«صدى الشام»‪:‬‬

‫تركيا ترسم خارطة إلدلب على غرار منبج‬ ‫حاوره ـ مصطفى محمد‬ ‫ربــط المحلــل السياســي جــودت الحســيني‬ ‫مســتقبل محافظــة إدلــب الخارجــة عن ســيطرة‬ ‫نظــام األســد بمــدى نجــاح التفاهمــات بيــن‬ ‫أنقــرة وموســكو‪ ،‬مشــيرا إلــى وجــود محاوالت‬ ‫مــن قبــل أنقــرة للوصــول إلــى تفاهمــات مــع‬ ‫الــروس تخــص مســتقبل إدلــب‪ ،‬مشــيرا إلــى‬ ‫أنهــا تفاهمــات ســتكون علــى غــرار التفاهمات‬ ‫التــي توصلــت إليهــا أنقــرة مــع واشــنطن‬ ‫بشــأن مدينــة منبــج التــي تخضــع لســيطرة‬ ‫ميليشــيا «وحــدات حمايــة الشــعب الكــردي»‬ ‫المصنفــة علــى لوائــح اإلرهــاب فــي تركيــا فــي‬ ‫حيــن تتلقــى الدعــم مــن واشــنطن فــي ســوريا‪.‬‬ ‫وأشــار المحلــل السياســي إلــى أن لــدى تركيا‬ ‫الكثيــر مــن أوراق الضغــط علــى روســيا والتــي‬ ‫مــن خاللهــا يمكــن تجنيــب إدلــب التصعيــد‬ ‫المحتمــل‪ ،‬الفتــا إلــى وجــود حاجــة لــدى‬ ‫موســكو للحفــاظ علــى عالقاتهــا مــع تركيــا فــي‬ ‫ظــل الوضــع السياســي الدولــي المعقــد‪.‬‬ ‫وفــي حــواره مــع «صــدى الشــام» اعتبــر‬ ‫الحســيني أن الواليــات المتحــدة تحــاول‬ ‫زيــادة درجــة غــرق الــروس فــي المســتنقع‬ ‫الســوري‪ ،‬بهــدف إعــادة فشــل الســوفييت‬ ‫الســابق فــي أفغانســتان‪ ،‬وأيضــا لقطــع‬ ‫الطريــق علــى موســكو وتوليهــا األمــوال‬ ‫المخصصــة لمرحلــة إعمــار ســوريا‪.‬‬ ‫وبالمقابــل‪ ،‬ألمــح إلــى ضوء أخضــر أمريكي‬ ‫للتصعيــد فــي إدلــب‪ ،‬وقــال مســتدركا «لكــن هذا‬ ‫الضــوء ال يعنــي اســتخدام الســاح الكيميائي»‪.‬‬ ‫وإلى نص الحوار الكامل‪:‬‬ ‫ ‪-‬بعد القمة الثالثية في طهران‪ ،‬وبعد‬ ‫كل ما بدا من خالف واضح ما بين الدول‬ ‫الضامنة لمسار أستانا على موضوع‬ ‫الهدنة في إدلب‪ ،‬ما هو مصير إدلب‬ ‫وهل تعتقد أن تركيا قادرة على تجنيب‬ ‫الشمال السوري كارثة إنسانية؟‬ ‫إن مســتقبل إدلــب كمــا هــو واضــح مرهــون‬ ‫بتفاهمــات دولية والســيما بين الــروس واألتراك‬ ‫مــن خــال النقــاط التــي تــم التفاهــم عليهــا فــي‬ ‫مقــررات اســتانا‪ ،‬أي خفــض التصعيد العســكري‬ ‫فــي مناطــق المواجهــة مــع النظــام‪ ،‬مــع تحفــظ‬ ‫الــروس علــى بعــض النقــاط‪ ،‬لاللتفــاف علــى‬ ‫مقــررات اســتانا مــن خــال إعطــاء النظــام‬ ‫والميلشــيات المواليــة لــه الفرصة القتحــام إدلب‬ ‫وغيرهــا تحــت ذريعة بســط الســيطرة الشــرعية‬ ‫فــي جميــع أنحــاء ســوريا‪ ،‬علمــا بأنــه لــم يتبــق‬ ‫شــرعية لهــذا النظــام بعــد االحتــال الروســي‬ ‫اإليرانــي والوصايــة واالنتــداب‪ ،‬وحتــى رمــوز‬ ‫النظــام أصبحــوا عبــارة عــن ميلشــيا تحركهــا‬ ‫روســيا كمــا تريــد‪ .‬تركيــا تبحــث وتســعى إلــى‬ ‫رســم خارطــة طريــق إلدلــب علــى غــرار خارطة‬ ‫طريــق منبــج واالحتفــاظ بالحــل السياســي‬ ‫وإبعــاد الحــل العســكري‪ ،‬وهــي اآلن تواجــه‬ ‫تحديــات مــن خــال معركــة اقتصاديــة موجهــة‬ ‫ضدهــا‪ ،‬إضافــة لذلــك تــدرك تركيــا أنــه فــي‬ ‫حــال المواجهــة العســكرية ســوف يتدفــق مئــات‬ ‫اآلالف مــن الســوريين مــن إدلــب إلــى أراضيهــا‪.‬‬ ‫لكــن باعتقــادي إن الــروس هــم بأمــس‬ ‫الحاجــة لألتــراك حاليــا أمــام التناغمــات‬ ‫الدوليــة‪ ،‬وهــذه الحاجــة ربمــا ســتجعل تركيــا‬ ‫تأخــذ مــا تريــده مــن روســيا لذلــك ســينجح‬ ‫األتــراك فــي إبعــاد شــبح الحســم العســكري‪ ،‬إال‬

‫إذا اقتنــع الــروس بأنهــم ليســوا بحاجــة لتركيــا‪،‬‬ ‫حينهــا ســيكون األمــر هنــا معقــدا للغاية‪.‬‬

‫جودت الحسيني‪ :‬تركيا‬ ‫تدرك أن آالف السوريين‬ ‫سيتدفقون إلى‬ ‫أراضيها حال المواجهة‬ ‫العسكرية في إدلب‪.‬‬ ‫إذا مســتقبل إدلــب فــي هــذه الظــروف الراهنــة‬ ‫هــو متوقــف علــى التفاهمــات بيــن الــروس‬ ‫واألتــراك‪ ،‬وهــو أمــام احتمــاالت عــدة‪ ،‬إمــا‬ ‫التصعيــد العســكري وهــذا ســيكلف جميــع‬ ‫األطــراف المتصارعــة ثمنــا باهظــا ســواء‬ ‫النظــام وداعميــه أو ســكان إدلــب بمــا فيهــا‬ ‫فصائــل المعارضــة المعتدلــة أو المتشــددة‪،‬‬ ‫وحتــى تركيــا التــي ســتكون علــى موعــد مــع‬ ‫تدفــق الســوريين‪ .‬أمــا إن اســتطاعت تركيــا‬ ‫كســب وقــت آخــر إلقنــاع «جبهــة النصــرة»‬ ‫بحــل نفســها واالندمــاج ببقيــة الفصائــل‬ ‫المعتدلــة‪ ،‬لتجنــب الحــل العســكري بحــل‬ ‫سياســي يضمــن عــودة الالجئيــن الســوريين‬ ‫إلــى ســوريا بعــد الحــل السياســي الشــامل‬ ‫بــدون وجــود النظــام علــى صورتــه‪ ،‬وهــذا مــا‬ ‫يطلبــه الجميــع باســتثناء الــروس‪ ،‬وأمــام هــذا‬ ‫التعنــت الروســي ربمــا لــو حدثــت مواجهــة‬ ‫عســكرية قــد تتوســع لتشــمل أماكــن أخــرى‬ ‫تكــون روســيا هــي ســببها‪ ،‬وبالتالــي أعتقد أن‬ ‫الــروس ســيدفعون ثمــن هــذا التعنــت فــي حــال‬ ‫اســتخدم النظــام الســاح الكيمــاوي بموافقــة‬ ‫روســية قــد تتبــدل المعادلــة‪ ،‬ونحــن أمــام‬ ‫كارثــة إنســانية وأيضــا صــراع عســكري ربمــا‬ ‫يتوســع ويعقــد األمــور‪.‬‬ ‫ ‪-‬ما هي أوراق القوة التي تمتلكها‬ ‫تركيا للضغط على روسيا لثني األخيرة‬ ‫عن عمل عسكري في إدلب؟‬ ‫تركيــا صرحــت مــرارا بأنهــا ســتحمي إدلــب‬ ‫مــن أي اقتحــام محتمــل مــن قبــل النظــام‪،‬‬ ‫وعــززت تواجدهــا فــي المنطقــة وال ســيما‬ ‫نقــاط المراقبــة التــي وضعتهــا فــي إدلــب‪.‬‬ ‫أيضــا هنــاك فصائــل متعــددة مــن أطــراف‬ ‫المعارضــة المعتدلــة والمتشــددة يزيــد عددهــا‬ ‫علــى ‪ 150‬ألــف مقاتــل‪ ،‬وتســتطيع الضغــط‬ ‫علــى الطــرف الروســي بــكل ذلــك‪.‬‬ ‫وكمــا ذكــرت أيضــا أن الــروس هــم بحاجــة‬ ‫لتركيــا‪ ،‬واألمــر اآلخــر هنــاك أكثــر مــن ثالثــة‬ ‫مالييــن ســوري بتركيــا‪ ،‬وهــي قــادرة علــى عدم‬ ‫إعادتهــم لســوريا إال بعــد حــل سياســي شــامل‪.‬‬ ‫ ‪-‬وسائل إعالم تركية سربت أنباء عن‬ ‫خطة تركية إلخراج «تحرير الشام» من‬ ‫إدلب‪ ،‬مشيرة إلى موافقة تركيا على‬ ‫ضمان إعادة المقاتلين األجانب إلى‬ ‫بلدانهم‪ ،‬باعتقادك ما هي حظوظ نجاح‬ ‫مثل هذا السيناريو‪ ،‬وهل من المحتمل‬ ‫أن يؤدي ذلك إلى نزع فتيل األزمة؟‬ ‫معلــوم أن هنــاك وثيقــة تفاهــم تركيــة روســية‬ ‫حــول «تحريــر الشــام» (جبهــة النصــرة)‬ ‫وإدراجهــا كمنظمــة إرهابيــة مــن قبــل أنقــرة‪،‬‬ ‫جــاء علــى إثــر ذلــك‪ .‬حــاول األتــراك مــع هــذا‬ ‫الفصيــل المتطــرف والمتشــدد‪ ،‬ويبــدو أنهــم‬ ‫فشــلوا بإقناعــه بحــل نفســه واالندماج مــع باقي‬

‫المحلل السياسي جودت الحسيني‬ ‫الفصائــل المعتدلــة‪ ،‬لذلــك يحــاول األتــراك العمــل‬ ‫مــع باقــي الفصائــل المعتدلــة لمواجهــة «جبهــة‬ ‫النصــرة» المتغلغلــة فــي «هيئــة تحرير الشــام»‬ ‫وتحييدهــا عــن المعارضــة‪ ،‬وربمــا يصــل األمــر‬ ‫مــن توافــق تركــي روســي الجتيــاح النظــام‬ ‫مســاحات محــددة تمتلكهــا «جبهــة النصــرة»‬ ‫بعــد تســميتها كمنظمــة إرهابيــة‪.‬‬

‫جودت الحسيني‪ :‬أنقرة‬ ‫تسعى عبر التفاهمات‬ ‫للوصول إلى خارطة‬ ‫طريق حول إدلب مع‬ ‫روسيا كخارطة منبج مع‬ ‫واشنطن‬ ‫أمــا موضــوع المقاتليــن األجانــب وعودتهــم‬ ‫إلــى بالدهــم فهــذا مرهــون علــى موافقــة‬ ‫«جبهــة النصــرة» بالتخلــي عنهــم‪ ،‬وإن صــح‬ ‫التعبيــر‪ ،‬فالبعــض منهــم هــم يعملــون لصالــح‬ ‫مخابــرات دوليــة بمــا فيهــا مخابــرات النظــام‪،‬‬ ‫واألخيــر يســتخدمهم فــي كثيــر مــن الحــاالت‬ ‫ليغطــي جرائمــه التــي يرتكبهــا تحــت ذريعــة‬

‫محاربــة اإلرهــاب والمتطرفيــن والكثيــر منهــم‬ ‫يعملــون لصالحــه‪.‬‬ ‫ ‪-‬مقابل ما يبدو توافقا أمريكيا روسيا‬ ‫على التصعيد بإدلب‪ ،‬هناك أنباء تشير‬ ‫إلى طلب أمريكي من تركيا بعدم‬ ‫االنسحاب من إدلب ضمانا للتوازن في‬ ‫المباحثات الجانبية على مستقبل الحل‬ ‫بسوريا‪ ،‬ما مدى دقة ذلك؟‬ ‫األمريــكان يحاولــون زيــادة درجــة غــرق‬ ‫الــروس بالمســتنقع الســوري‪ ،‬إلعــادة فشــل‬ ‫الســوفييت الســابق فــي أفغانســتان‪ ،‬ويســعون‬ ‫أيضــا إلــى قطــع الطريــق علــى موســكو‬ ‫التــي تســعى إلــى تولــي األمــوال المخصصــة‬ ‫لمرحلــة إعــادة إعمــار ســوريا‪ ،‬أيضــا هنــاك‬ ‫منــاورات مصالــح بيــن األمريــكان والــروس‬ ‫فــي مواقــع أخــرى مــن العالــم حيــث تحــاول‬ ‫روســيا إظهــار نفســها كالعــب أساســي كــي‬ ‫تجبــر واشــنطن علــى مســاومتها‪ ،‬وأيضــا‬ ‫إلقنــاع األوربييــن بالوضــع القــادم والموافقــة‬ ‫علــى إعــادة إعمــار ســوريا كمــا يدعــون‬ ‫وعــودة المهجريــن لبالدهــم‪.‬‬ ‫إذا أمريــكا تبحــث عــن زج الــروس‬ ‫واألتــراك عســكريا فــي المســتنقع الســوري‬

‫بعدمــا قوضــت إيــران وأبعدتهــا عــن‬ ‫خطــوط المواجهــة مــع إســرائيل‪ ،‬وبعــد أن‬ ‫أضعفتهــا فــي ســوريا مــن خــال الضربــات‬ ‫الجويــة اإلســرائيلية المتكــررة علــى كثيــر‬ ‫مــن مواقعهــا التــي تعتبــر قواعــد مهمــة‬ ‫واســتراتيجية لطهــران‪.‬‬

‫جودت الحسيني‪:‬‬ ‫أمريكا تحاول إغراق‬ ‫روسيا في المستنقع‬ ‫السوري تكرارا لما حدث‬ ‫في أفغانستان‪.‬‬ ‫وفــي ظــل كل هــذه المســتجدات وال ســيما‬ ‫حــول عقــدة إدلــب المفصليــة‪ ،‬ال أرى أي‬ ‫حلــول مــن خــال الحســم السياســي إال إذا‬ ‫أبعــدت روســيا النظــام مــن الحــل السياســي‬ ‫مــع إيقــاف موضــوع الدســتور الــذي ســوف‬ ‫تفرضــه علــى الشــعب الســوري‪.‬‬ ‫ ‪-‬كيف تفسرون تصاعد الحديث عن‬ ‫استخدام محتمل للسالح الكيماوي‬

‫من قبل روسيا وأيضا الواليات المتحدة‬ ‫في الشمال السوري؟‬ ‫لقــد حــذرت واشــنطن مــن اســتخدام الســاح‬ ‫الكيمــاوي فــي الهجــوم المرتقــب علــى إدلــب‬ ‫وأكــدت أنهــا ســترد علــى كل مــن يســتخدمه‪،‬‬ ‫وقــد أشــار وزيــر دفاعهــا إلــى أن المعارضــة‬ ‫فــي إدلــب غيــر قــادرة علــى اســتخدام الســاح‬ ‫الكيمــاوي كمــا تزعــم روســيا مؤخــرا‪.‬‬ ‫وباإلشــارة إلــى تصريحــات بوتيــن أنــه مــن‬ ‫غيــر المقبــول التســتر بحمايــة المدنييــن إلنقاذ‬ ‫المســلحين كمــا وصفهــم‪ ،‬أعتقــد أن هنــاك‬ ‫ضــوء أخضــر أميركــي للهجــوم علــى إدلــب‬ ‫شــرط عــدم اســتخدام الســاح الكيمــاوي‪،‬‬ ‫ألن األمريــكان لديهــم معلومــات دقيقــة عــن‬ ‫احتمــال اســتخدام النظــام وبموافقــة روســية‬ ‫للســاح الكيمــاوي خــال اقتحــام إدلــب‪،‬‬ ‫أيضــا مــن جانبهــا فرنســا وبريطانيــا هــددت‬ ‫مــن تهــور النظــام فــي اســتخدام الســاح‬ ‫الكيمــاوي‪ ،‬متوعــدة بــرد عســكري مناســب‬ ‫وجــاء ذلــك مــن خــال بيــان ثالثــي مشــترك‪.‬‬ ‫ ‪ -‬في سياق آخر‪ ،‬ما داللة مواصلة‬ ‫إسرائيل الستهداف مواقع عسكرية‬ ‫في سوريا‪ ،‬هل يعكس ذلك عدم‬ ‫اكتمال االتفاق على الملف السوري‬ ‫مع روسيا‪ ،‬أم أن لألمر تفسير آخر؟‬ ‫إيــران أبرمــت مــع النظــام مؤخــرا اتفاقــا‬ ‫عســكريا لبقــاء جــزء مــن القــوات اإليرانيــة‬ ‫فــي ســوريا تحــت ذريعــة إعــادة تأهيــل جيــش‬ ‫النظــام بعــد مــا صعــدت إســرائيل وأميــركا مــن‬ ‫معارضــة التواجــد اإليرانــي‪.‬‬

‫جودت الحسيني‪:‬‬ ‫أمريكا أعطت الضوء‬ ‫األخضر للنظام‬ ‫بالهجوم على إدلب‬ ‫شرط عدم استخدام‬ ‫الكيماوي‬

‫لم يصدر عن قمة طهران اتفاق يجنب إدلب الحرب ‪ -‬انترنت‬

‫اليــوم تنظــر روســيا إلــى ســحب مــا تبقــى مــن‬ ‫البســاط مــن تحــت اإليرانييــن التــي تســعى‬ ‫أيضــا إلــى إنشــاء مخــازن لصواريــخ أرض‪-‬‬ ‫أرض ونشــرها بســوريا‪ .‬بالتالــي قــد نســتطيع‬ ‫تفســير القصــف اإلســرائيلي المســتمر لتلــك‬ ‫المخــازن والقوافــل المجهــزة لنقلهــا لـ«حــزب‬ ‫هللا» فــي لبنــان علــى أنــه بإيعــاز روســي‪.‬‬ ‫وعلينــا أن ال ننســى أن هنــاك تنســيق روســي‬ ‫إســرائيلي مســتمر لتلــك الطلعــات حتــى ال تحدث‬ ‫أخطــاء بيــن الطرفيــن‪ ،‬والــروس قــادرون علــى‬ ‫ضبــط النظــام وردعــه مــن محاولة التصــدي‪ ،‬إال‬ ‫أن هنــاك غــض النظــر مــن قبــل الــروس‪.‬‬ ‫إســرائيل تعمــل مــن خــال القصــف المتكــرر‬ ‫إلــى زيــادة الضغــط علــى إيــران بهــدف‬ ‫إرغامهــا علــى ســحب أي اتفاقيــة عســكرية‬ ‫مبرمــة بيــن النظــام تعطيهــا شــرعية بقــاء‬ ‫قواتهــا فــي ســوريا‪ ،‬األمــر المزعــج لــكل‬ ‫األطــراف بمــا فيهــا روســيا التــي ال ترغــب‬ ‫بمشــاركة إيــران النفــوذ فــي ســوريا‪ ،‬وحتــى‬ ‫تبقــى الدولــة الوحيــدة المســيطرة علــى نظــام‬ ‫اإلجــرام بســوريا‪ ،‬لكنهــا وبالوقــت ذاتــه ال‬ ‫تريــد أن تخســر إيــران بشــكل كامــل ألن هنــاك‬ ‫مصالــح مشــتركة حــول الغــاز والنفــط‪ ،‬وأيضــا‬ ‫حتــى تبقيهــا كورقــة رابحــة بيــد روســيا التــي‬ ‫تلــوح فيهــا أمــام أمريــكا وأوروبــا ومــع‬ ‫األتــراك مــن جهــة أخــرى‪.‬‬

‫قضايا‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫انتخاب المجالس في الشمال‪ ..‬تجربة «ناقصة» تحتاج إلى تعزيز‬

‫‪5‬‬

‫فريق صدى الشام‬ ‫«نحــن كشــعب ســوري ثائــر لدينــا كــم هائل من‬ ‫الطاقــات التــي يمكــن أن نقدمهــا لبنــاء بلدنــا‪،‬‬ ‫إن وجــود المــرأة فــي مــكان قيــادي هــو أمــر‬ ‫طبيعــي وليــس جديــد علــى بلدنــا التــي تؤمــن‬ ‫بقــدرات المــرأة والرجــل علــى حــد ســواء‪».‬‬ ‫هكــذا ردت «إيمــان هاشــم» علــى مــن يتســاءل‬ ‫عــن ردة فعــل المجتمــع المحلــي عــن وصولهــا‬ ‫إلــى قيــادة «المجلــس المحلــي لمدينــة حلــب»‪.‬‬ ‫امــرأة فــي منصــب قيــادي فــي مــكان ملــيء‬ ‫بالمتشــددين! أمــر يثيــر االســتغراب لــدى مــن‬ ‫يظــن أن المجتمــع الســوري مجتمــع متطــرف‬ ‫وال يــدري أن التطــرف أمــر عــارض علــى‬ ‫هــذه المنطقــة وال بــد أن يرحــل يومــا مــا‪.‬‬ ‫«إيمــان هاشــم» وصلــت إلــى منصــب رئيس‬ ‫«المجلــس المحلــي لمدينــة حلــب» بطريقــة‬ ‫انتخابيــة نزيهــة وفــق مــا تؤكــده صاحبــة‬ ‫الثمانيــة والثالثيــن عامــا لـ»صــدى الشــام»‪.‬‬ ‫إيمــان متزوجــة ولديهــا أربعــة أطفــال لكــن‬ ‫ذلــك لــم يمنعهــا مــن االســتمرار فــي المجلــس‬ ‫المحلــي منــذ أن شــاركت بتأسيســه فــي فبرايــر‬ ‫شــباط ‪ ،2013‬فــي القســم الشــرقي الــذي‬ ‫كان خاضعــا لســيطرة المعارضــة مــن مدينــة‬ ‫حلــب واســتمرت فــي العمــل ضمــن المجلــس‬ ‫بعــد عمليــات التهجيــر التــي طالــت المنطقــة‬ ‫إثــر حــرب داميــة شــنها نظــام األســد علــى‬ ‫المنطقــة نهايــة عــام ‪.2016‬‬ ‫بســبب الحــرب العنيفــة التــي كانت تشــهدها‬ ‫حلــب والقصــف العنيــف مــن طيــران النظــام‬ ‫عنــد بدايــة تشــكيل المجلــس المحلــي لــم يكــن‬ ‫مــن الممكــن إجــراء انتخابــات عــن طريــق‬ ‫المواطنيــن‪ ،‬ولكــن كان يمكــن لألشــخاص‬ ‫الذيــن يــرون أنهــم مؤهلــون ألن يصبحــوا‬ ‫أعضــاء فــي المجلــس التقــدم للعضويــة‬ ‫شــريطة أن يكونــوا مــن القاطنيــن فــي مدينــة‬ ‫حلــب وأن يتمتعــوا بالخبــرة المطلوبــة‪.‬‬ ‫وأصبحــت إيمــان عضــوا فــي المكتــب‬ ‫التنفيــذي والجمعيــة العامــة للمجلــس المحلــي‬ ‫لمدينــة حلــب‪ ،‬مؤكــدة أن كونهــا امــرأة لــم‬ ‫يشــكل أيــة عقبــة أمــام دورهــا فــي المجلــس‪،‬‬ ‫وأن عائلتهــا وأصدقاءهــا ومجتمعها ســاندوها‪.‬‬ ‫وإيمــان حاصلــة علــى إجــازة جامعيــة فــي‬ ‫اللغــة العربيــة‪ ،‬عملــت مديــرة مدرســة فــي‬ ‫حلــب قبــل دخولهــا إلــى المجلــس المحلــي‪،‬‬ ‫وتســكن اليــوم فــي ريــف حلــب الغربــي‬ ‫بمنطقــة خــان العســل بعــد تهجيرهــا مــن حلــب‬ ‫علــى يــد النظــام‪.‬‬

‫إيمان هاشم أول امرأة‬ ‫تصل لقيادة مجلس‬ ‫محلي في المناطق‬ ‫الخارجة عن سيطرة‬ ‫النظام‪.‬‬ ‫وتقــول إيمــان «لقــد دخلــت المجلــس المحلــي‬ ‫منــذ تأسيســه وشــغلت عضويــة الجمعيــة‬ ‫العامــة منــذ ذلــك الوقــت إلــى أن أوصلتنــي‬ ‫العمليــة االنتخابيــة إلــى الرئاســة‪ ،‬كمــا شــغلت‬ ‫منصــب عضــو المكتــب التنفيــذي للتربيــة‬ ‫والتعليــم فــي المجلــس قبيــل تهجيــر المجلــس‬ ‫مــن مدينــة حلــب‪».‬‬ ‫وتضيــف إيمــان متحدثــة عــن آليــة‬ ‫االنتخابــات فــي المجلــس‪« :‬فــي كل دورة‬ ‫للمجلــس يتــم إعــادة تشــكيل الهيئــة العامــة أو‬ ‫الجمعيــة العاميــة مــن قبــل لجنــة تحضيريــة‬ ‫عــن طريــق قبــول طلبــات االنتســاب وفــق‬ ‫شــروط وقواعــد وبعــد ذلــك يتــم قبــول‬ ‫الطعــون والنظــر فيهــا قبــل تشــكيل الهيئــة‬ ‫العامــة للمجلــس‪ ،‬وبعــد تشــكيل الهيئــة العامــة‬ ‫للمجلــس والتــي يكــون أعضاؤهــا بيــن ‪120‬‬ ‫و ‪ 140‬عضــوا يتــم الترشــح مــن قبــل أعضــاء‬

‫وصلت إلى الرئاسة بطريقة ديموقراطية‬ ‫الهيئــة العامــة إلــى عضويــة مجلــس المدينــة‪،‬‬ ‫ويتقــدم عــدد مــن األعضــاء بطلبات الترشــيح‪،‬‬ ‫والمقاعــد الالزمــة للمجلــس عــادة مــا تكــون‬ ‫بيــن ‪ 20‬إلــى ‪ 25‬مقعــد‪».‬‬ ‫وتتــم عمليــة التصويــت بيــن أعضــاء‬ ‫الهيئــة العامــة ومــن ينــال النســبة األعلــى‬ ‫مــن األصــوات يكــون فائــزا بعضويــة‬ ‫المجلــس المحلــي للمدينــة‪ .‬وفــق قــول إيمــان‪.‬‬ ‫ونالــت «إيمــان هاشــم» النســبة األعلــى مــن‬ ‫األصــوات فــي دورة المجلــس األخيــرة وهــي‬ ‫الــدورة السادســة‪ ،‬مــا منحهــا فرصــة قيــادة‬ ‫المجلــس ألول مــرة‪ ،‬مــع اإلشــارة إلــى الــدورة‬ ‫االنتخابيــة للمجلــس هــي عــام واحــد فقــط‪.‬‬ ‫وبعــد تشــكيل المجلــس المحلــي مــن قبــل‬ ‫األعضــاء المنتخبين يتم الترشــح مجددا لمنصب‬ ‫رئيــس ونائــب رئيــس المجلــس ويتــم التصويــت‬ ‫بيــن أعضــاء المجلــس علــى المرشــحين والفائز‬ ‫بالنســبة األعلــى مــن األصــوات يكــون الرئيــس‪.‬‬ ‫وأوضحــت «إيمــان هاشــم» أن المكتــب‬ ‫التنفيــذي فــي المجلــس المحلــي لمدينــة حلــب‬ ‫يتــم تشــكيله عــن طريــق االنتخــاب أو التوافــق‬ ‫فــي حــال تســاوي النســب‪.‬‬ ‫وتــرى إيمــان أن «وصــول امــرأة إلــى‬ ‫مراكــز قياديــة هــي خطــوة ناجحــة وال شــيء‬ ‫يقــف عائــق أمــام وصــول المــرأة للقيــادة فــي‬ ‫المناطــق المحــررة» مؤكــدة علــى أنــه «فــي‬ ‫خمــس دورات ســابقة كانــت طريقــة اختيــار‬ ‫أعضــاء المجلــس وأعضــاء المكتــب التنفيــذي‬ ‫بنفــس الطريقــة الديمقراطيــة ولــم تتغيــر أبدا‪».‬‬

‫تجربة ناقصة‬ ‫وعلــى الرغــم مــن ممارســة المجلــس المحلي‬

‫لمدينــة حلــب للديمقراطيــة بيــن أعضائــه إال‬ ‫أنهــا تعتبــر ناقصــة كــون المجلــس المحلــي‬ ‫غيــر منتخــب مــن قبــل المواطنيــن‪ ،‬ويــرى‬ ‫البعــض أنــه مــن الضــروري أن يتحــول‬ ‫المجلــس مــن عمليــة قبــول االنتســاب‬ ‫إلــى الهيئــة العامــة أو الجمعيــة العاميــة‬ ‫إلــى عمليــة انتخــاب الهيئــة العامــة مــن‬ ‫قبــل المواطنيــن‪ ،‬إال أن أعضــاء المجلــس‬ ‫المحلــي يرجعــون ذلــك إلــى الواقــع األمنــي‬ ‫المتــردي‪ ،‬مشــددين علــى أن االنتســاب يتــم‬ ‫وفــق شــروط صارمــة‪.‬‬

‫معظم المجالس‬ ‫المحلية منتخبة إال أن‬ ‫بعضها يتم تعيين‬ ‫أعضائه عن طريق‬ ‫التوافق‪.‬‬ ‫وتنتشــر المجالــس المحليــة فــي مختلــف‬ ‫المناطــق الخارجــة عــن ســيطرة نظــام األســد‬ ‫وهــي تقــوم مقــام البلديــات ومجالــس المــدن‬ ‫ومجالــس المحافظــات أي تقــوم مقــام «الدولــة‬ ‫المدينــة» الغائبــة‪ ،‬وتختلــف طبيعــة تلــك‬ ‫المجالــس مــن منطقــة إلى أخــرى ومنهــا مرتبط‬ ‫بــوزارة اإلدارة المحليــة فــي الحكومــة الســورية‬ ‫المؤقتــة ومنهــا مــا هــو مرتبــط بحكومــة اإلنقــاذ‬ ‫التــي تقودهــا «هيئــة تحريــر الشــام» ومنهــا مــا‬ ‫هو مســتقل بنفســه يتلقــى الدعم مــن المنظمات‪.‬‬ ‫وتقــول مصــادر لـ«صــدى الشــام» إن هنــاك‬ ‫الكثيــر مــن التحديــات التــي تواجــه المجالــس‬

‫المحليــة فــي عمــوم مناطــق المعارضــة علــى‬ ‫رأســها فقــدان األمــن الــذي يمنعهــا مــن إتمــام‬ ‫عمليــة االنتخابــات‪ ،‬وثانيهــا تســلط بعــض‬ ‫الفصائــل العســكرية الــذي يفــرض وجــود توافقات‬ ‫ومحســوبيات فــي الكثيــر مــن المجالــس المحليــة‪.‬‬ ‫وتحدثــت «صــدى الشــام» مــع العديــد مــن‬ ‫المواطنيــن الذيــن أكــدوا علــى ضــرورة أن‬ ‫تكــون «الهيئــات العامــة» فــي المجالس المحلية‬ ‫منتخبــة مــن قبــل المواطنيــن‪ ،‬مشــيرين إلــى أن‬ ‫الظــروف تهيــأت إلجــراء العمليــة االنتخابيــة‬ ‫فــي العديــد مــن المناطــق خاصــة فــي مناطــق‬ ‫جرابلــس والبــاب وعفريــن وإعــزاز‪.‬‬ ‫وفــي جرابلــس تحديــدا بعــد عــودة معظــم‬ ‫ســكان المدينــة إليهــا تــم تعييــن الهيئــة الناخبــة‬ ‫للمجلــس المحلــي هنــاك بالتوافــق وفــق مــا‬ ‫أكدتــه مصــادر لـ»صــدى الشــام» بيــن فصائــل‬ ‫عســكرية مــن الجيــش الســوري الحــر وممثلين‬ ‫عــن مدينــة جرابلــس وممثليــن عــن الحكومــة‬ ‫الســورية المؤقتــة ومجلــس محافظــة حلــب‪.‬‬ ‫ومــر علــى جرابلــس منــذ خضوعهــا‬ ‫لقــوات «درع الفــرات» والجيــش التركــي‬ ‫ثالثــة مجالــس محليــة آخرهــا جــاء بعــد‬ ‫عــزل المجلــس الثانــي إثــر اضطرابــات فــي‬ ‫المدينــة‪ ،‬ويضــم المجلــس المحلــي لمدينــة‬ ‫جرابلــس أربعــة عشــر عضــوا تــم انتخابهــم‬ ‫مــن أصــل خمســة وســبعين مرشــح ضمــن‬ ‫الهيئــة العامــة‪ ،‬أمــا بالنســبة لمجلــس مدينــة‬ ‫البــاب فقــد اعتــذر عــن اإلدالء بتصريحــات‬ ‫حــول تشــكيل المجلــس‪.‬‬

‫تجربة ديمقراطية‬ ‫يقــول «أبــو حســان» عضــو المجلــس‬

‫المحلــي لمدينــة زملــكا والمهجــر مــن الغوطــة‬ ‫الشــرقية إلــى الشــمال الســوري‪« :‬إن‬ ‫وزارة اإلدارة المحليــة بالحكومــة المؤقتــة‬ ‫تعتــرف بالمجالــس المحليــة المنتخبــة أو‬ ‫التوافقيــة والتــي تعمــل بالتنســيق مــع مجلــس‬ ‫المحافظــة‪ ،‬وبالنســبة لتعييــن أو انتخــاب‬ ‫المجالــس فعــادة مــا تكــون منتخبــة بانتخابــات‬ ‫علنيــة عامــة أو علــى مســتوى أمانــة عامــة‬ ‫منتخبــة مــن األهالــي‪».‬‬

‫تقوم المجالس‬ ‫المحلية مقام الدولة‬ ‫المدينة الغائبة‬ ‫عن مناطق سيطرة‬ ‫المعارضة السورية‪.‬‬ ‫ويضيــف لـ«صــدى الشــام» أن االنتخابــات‬ ‫علــى األقــل فــي المجلــس المحلــي لزملــكا‬ ‫كانــت مبــادرة ونتيجــة وعــي لــدى األهالــي‬ ‫والفئــات المثقفــة‪ ،‬وكان العمــل ضمــن معاييــر‬ ‫الشــفافية والمســاءلة والمراقبــة عــن طريــق‬ ‫لجــان مراقبــة ومتابعــة مفوضــة مــن قبــل‬ ‫األمانــة العامــة والتــي بدورهــا كانــت منتخبــة‬ ‫مــن قبــل األهالــي لتكــون المراقــب والمتابــع‬ ‫لعمــل المجلــس المحلــي‪ ،‬وفــق قولــه‪.‬‬ ‫وأوضــح «أبــو حســان» أن النســاء كــن‬ ‫فاعــات بشــكل واضــح فــي مجلــس زملــكا‬ ‫ووصلــن عــن طريــق االنتخــاب مؤكــدا علــى‬ ‫أن انتخــاب الجمعيــة العامــة للمجلــس كان‬ ‫مــن قبــل أهالــي البلــدة وليــس عــن طريــق‬ ‫االنتســاب‪ ،‬وبالتالــي فــإن صــوت عضــو‬ ‫األمانــة العامــة هــو صــوت األهالــي‪.‬‬ ‫وأكــد «أبــو حســان» علــى أنــه «لــم تحــدث‬ ‫التجربــة لدينــا بــأن ترشــحت امــرأة لعضويــة‬ ‫المجلــس المحلــي رغــم عــدم وجــود أي مانــع‬ ‫مــن ترشــيحها‪ ،‬ففــي الســابق كان االنتخــاب‬ ‫ضمــن اإلطــار الجغرافــي للمجلــس المحلــي‬ ‫وفــي المناطــق التابعــة لســلطته االداريــة‪،‬‬ ‫حاليــا وفــي مناطــق الشــمال ســتختلف‬ ‫األمــور فنحــن نعمــل علــى لجــان تمثــل الكتلــة‬ ‫الســكانية المهجــرة فــي كل منطقــة‪».‬‬ ‫وبعــد التهجيــر إلــى مناطــق الشــمال‬ ‫الســوري اختلــف األمــر بالنســبة لعمليــة‬ ‫انتخــاب المجلــس المحلــي لمدينــة زملكا بســبب‬ ‫تشــتت المهجريــن فــي مجموعــات بمناطــق‬ ‫مختلفــة فــي البــاب وإعــزاز وجرابلــس‪ ،‬حيــث‬ ‫أن كل مجموعــة انتخبــت ممثلهــا ليكــون عضو‬ ‫المجلــس المحلــي بشــكل مباشــر‪.‬‬ ‫وأوضــح «أبــو حســان» أنــه تــم االتفــاق‬ ‫علــى تشــكيل لجنــة انتخابيــة فتحــت بــاب‬ ‫الترشــيح النتخابــات المجلــس المحلــي حيــث‬ ‫ترشــح العديــد مــن األشــخاص‪ ،‬وتــم انتخــاب‬ ‫األنســب مــن قبــل المهجريــن فــي كل منطقــة‬ ‫واختيــاره كمفــوض عــن مهجريــن زملــكا‪،‬‬ ‫ولــه الشــريعة الكاملــة كعضــو مجلــس إداري‪.‬‬

‫الحكومة المؤقتة‬

‫إيمان أول امرأة تقود مجلسا محليا في الشمال‬

‫وترتبــط معظــم المجالــس المحليــة فــي مناطــق‬ ‫فصائــل المعارضــة والجيــش الســوري الحــر‬ ‫بالحكومــة الســورية المؤقتــة التــي تعتــرف‬ ‫بالمجالــس المحليــة المنتخبــة مــن قبــل‬ ‫المواطنيــن أو الهيئــات أو المجالــس التــي تــم‬ ‫تعيينهــا بالتوافــق بيــن الفعاليــات الثوريــة‪.‬‬ ‫وأوضــح «أكــرم طعمــة» رئيــس مجلــس‬ ‫محافظــة ريــف دمشــق التابــع للحكومــة‬ ‫المؤقتــة‪ ،‬أن تســمية أعضــاء المجالــس المحلية‬ ‫علــى مســتوى المحافظــة تأتــي مــن رئيــس‬ ‫الحكومــة المؤقتــة‪ ،‬أمــا بقيــة المجالــس علــى‬

‫مســتوى المــدن أو البلــدات تأتــي مــن قبــل وزير‬ ‫اإلدارة المحليــة فــي الحكومــة المؤقتــة‪.‬‬ ‫وأضــاف فــي حديثــه مع «صــدى الشــام» أن‬ ‫آليــة تشــكيل المجالــس المحليــة التــي تعتــرف‬ ‫بهــا الحكومــة المؤقتــة تأتــي باالنتخابــات وفــق‬ ‫مــا نصــه النظــام الداخلــي مــن قبــل وزارة‬ ‫اإلدارة المحليــة وهــي إمــا أن تكــون انتخابــات‬ ‫عامــة أو عــن طريــق اختيــار هيئــة ناخبــة ومن‬ ‫بعدهــا يتــم اختيــار أعضــاء المجلــس المحلــي‪،‬‬ ‫ويمكــن أن تكــون الهيئــة الناخبــة بالتوافــق بين‬ ‫الفعاليــات الثوريــة فــي البلــدة‪.‬‬

‫المهجرون من الغوطة‬ ‫إلى الشمال انتخبوا‬ ‫ممثلين عنهم ليكونوا‬ ‫أعضاء في المجالس‬ ‫المحلية‬ ‫وبيّــن أن االنتخابــات إذا كانــت علــى مســتوى‬ ‫مجلــس المحافظــة يتــم تشــكيل لجنــة انتخابيــة‬ ‫مــن قبــل الــوزارة وبدورهــا تشــرف علــى‬ ‫االنتخابــات الخاصــة بالمحافظــات‪ ،‬أمــا إذا‬ ‫كانــت االنتخابــات للمجالــس الفرعيــة «مــدن‬ ‫أو بلــدات» فيتــم تشــكيل لجــان انتخابيــة مــن‬ ‫قبــل مجلــس المحافظــة الــذي ينضــوي تحتــه‬ ‫المجلــس المحلــي الفرعــي‪ ،‬ودائمــا تكــون‬ ‫االنتخابــات مراقبــة ومتابعــة مــن قبــل الــوزارة‬ ‫أو مجالــس المحافظــات‪ ،‬وفــق قولــه‪.‬‬ ‫وأكــد «أكــرم طعمــة» علــى أن وزارة‬ ‫اإلدارة المحليــة عملــت علــى تمكيــن مشــاركة‬ ‫المــرأة فــي المجالــس المحليــة ومكاتبهــا‬ ‫التنفيذيــة فــي كافــة الوحــدات اإلداريــة‪،‬‬ ‫وتحــدد علــى األقــل ثــاث مقاعــد فــي مجلــس‬ ‫المحافظــة ومقعــد واحــد فــي المكتــب التنفيــذي‬ ‫التابــع لمجلــس المحافظــة للنســاء‪ ،‬أمــا‬ ‫بالنســبة لمجلــس المدينــة فتــم تحديــد مقعديــن‬ ‫للنســاء‪ ،‬ومقعــد فــي المكتــب التنفيــذي علــى‬ ‫األقــل‪ ،‬وبالنســبة لمجلــس البلديــة أو البلــدة‬ ‫فتــم تحديــد مقعــد فــي مجلــس البلــدة ومقعــد‬ ‫فــي المكتــب التنفيــذي علــى األقــل‪.‬‬ ‫وأضــاف «أكــرم طعمــة» أنــه تطبــق علــى‬ ‫النســاء كافــة الشــروط المحــددة لعضويــة‬ ‫المجالــس والمكاتــب التنفيذيــة‪ ،‬ويكــون ذلــك‬ ‫حســب درجــة البلــدة أي إذا كانــت مدينــة‬ ‫فيجــب أن تكــون صاحبــة شــهادة جامعيــة‪ ،‬أمــا‬ ‫إذا كانــت بلديــة فيمكــن أن تكــون بدرجــة ثانيــة‬ ‫للمتقدمــات‪ ،‬ولكــن ال يســمح أن يكــون رئيــس‬ ‫المجلــس إال صاحــب شــهادة جامعيــة‪.‬‬ ‫وشــدد «أكــرم طعمــة» علــى أنــه هنــاك‬ ‫مســتويين مــن المجالــس المحليــة وهــي‬ ‫مجلــس المحافظــة ومجلــس المدينــة أو البلــدة‬ ‫أو القريــة والقســم الثانــي كلــه فــي مســتوى‬ ‫واحــد‪ ،‬مضيفــا أن «النظــام الداخلــي الــذي‬ ‫وضعتــه اإلدارة المحليــة يعامــل الــكل معاملــة‬ ‫واحــدة ويجــب أن تكــون تلــك المجالــس‬ ‫منتخبــة بانتخابــات عامــة وفــق مــا يتيســر‬ ‫لهــا مــن الظــروف؛ أو مــن الممكــن أن تكــون‬ ‫عــن طريــق هيئــات ناخبــة منتخبــة أو متوافــق‬ ‫عليهــا مــن قبــل الفعاليــات الثوريــة المدنيــة‬ ‫مــن كل بلــدة‪».‬‬ ‫تم انتاج هذه القصة الحقوقية‬ ‫بدعم من منظمة صحفيون من‬ ‫أجل حقوق اإلنسان ‪ JHR‬ومؤسسة‬ ‫دونر الكندية ‪Donner Canadian‬‬ ‫‪.Foundation‬‬

‫‪6‬‬

‫صدى البلد‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫أطفال الغوطة المهجرين‪ ..‬ماض مرير ومستقبل مبهم‬

‫صدى الشام ـ فيصل عكلة‬ ‫ســلمى طفلــة نازحــة مــن الغوطــة الشــرقية إلــى‬ ‫ريــف إدلــب الجنوبــي وطالبــة فــي المرحلــة‬ ‫االبتدائيــة تقــول لـ»صــدى الشــام» أنهــا جــاءت‬ ‫مــع أهلهــا إلــى إدلــب فــي آخــر العــام الدراســي‬ ‫مضيفــة ‪« :‬مضــى العــام ونحــن نعيــش فــي‬ ‫المالجــئ وال نذهــب إلــى المــدارس‪ ،‬وأتمنــى أن‬ ‫أعيــش أنــا وأهلــي وأال نمــوت بالقصــف وعندما‬ ‫ذهبــت إلــى المدرســة بعــد النــزوح الحظــت أنهم‬ ‫ســبقونا بالمنهــاج ولــم أكــد أتطــور قليــا حتــى‬ ‫قــام أهلــي بتغييــر ســكننا إلــى هــذه المنطقــة‬ ‫ـي الســنة‪».‬‬ ‫وبالتالــي ضاعــت علـ ّ‬ ‫وأبــو رضــوان (‪ )53‬عامــا نــازح مــن‬ ‫الغوطــة وأب لعــدد مــن الطــاب يســكن مخيمــا‬ ‫فــي جبــل الزاويــة ونــزح مــن منطقــة األطــراف‬ ‫إلــى منطقــة داخــل الغوطــة فــي الســنة الماضية‬ ‫بعــد تعرضــه للقصــف يقــول لـ»صــدى الشــام»‬ ‫‪« :‬ال نــكاد نســتقر حتــى يتقــدم النظــام و ننــزح‬ ‫مــن جديــد‪ ،‬كنــا بعيديــن عــن جــو المدرســة وال‬ ‫يتعلــم أطفالنــا شــيئا‪ ،‬المحافظــة علــى األرواح‬ ‫أوال كمــا يقــال وهنــا أيضــا ال نســتطيع أن‬ ‫نرســل أطفالنــا إلــى المــدارس بشــكل نظامــي‬ ‫لقســاوة الوضــع المــادي ومنهــم يبلــغ ‪ 13‬عاما‬ ‫وال يعــرف يكتــب اســمه‪».‬‬ ‫محافظــة إدلــب التــي اســتقبلت آالف الطالب‬ ‫النازحيــن والمهجريــن قســريا مــن غيــر‬ ‫منطقــة تســتعد مديريــة التربيــة فيهــا النطالقــة‬ ‫العــام الدراســي الثامــن فــي ظــل الثــورة وســط‬ ‫خــوف وترقــب مــن هجــوم محتمــل لقــوات‬ ‫النظــام وداعميهــا علــى المنطقــة‪.‬‬

‫بعض األطفال‬ ‫المهجرين ال يعرف حتى‬ ‫كتابة اسمه بسبب‬ ‫فقدانه للتعليم في‬ ‫ظل الحرب التي يشنها‬ ‫النظام ضد الشعب‬ ‫السوري‬ ‫صــدى الشــام رصــدت مشــاكل الطــاب‬ ‫المهجريــن قســريا إلــى محافظــة إدلــب مــن‬ ‫عــدد مــن المناطــق والتقــت عــددا مــن الطــاب‬ ‫وأوليــاء أمورهــم والعامليــن فــي مجــال التربية‪.‬‬

‫صعوبات‬ ‫البدايــة كانــت من أحــد مخيمات الحــدود التركية‬ ‫حيــث لخــص «منيــر الجــدوع» مديــر مدرســة‬ ‫ابتدائيــة فــي تجمــع مخيمــات الكرامــة أهــم‬ ‫المشــكالت التــي تعتــرض الطــاب المهجريــن‬

‫وقــال إن مــن أهمهــا «صعوبــة تقبــل الوضــع‬ ‫الجديــد‪ ،‬وصعوبــة التأقلــم مــع الســكن (الخيــم)‬ ‫والمدرســة (خيــم أو غــرف مســقوفة بتوتيــاء‬ ‫غيــر مجهــزة للتعليــم بشــكل جيــد)»‬ ‫وأضاف لـ»صدى الشــام» أن من الصعوبات‬ ‫التــي تواجــه الطــاب «الخجــل واالنعزاليــة‪،‬‬ ‫الخــوف مــن الجميــع‪ ،‬صعوبــة تكويــن عالقــات‬ ‫وأصدقــاء جــدد‪ ،‬البــكاء والحنيــن للموطــن‬ ‫األصلــي واألصدقــاء القدامــى‪ ،‬والمقارنــة‬ ‫بيــن الواقــع الجديــد والوضــع الســابق وذلــك‬ ‫يســبب حالــة مــن اليــأس والتعــب النفســي‪،‬‬ ‫عــدم التأقلــم مــع المعلميــن الجــدد و تعلقهــم‬ ‫بذكريــات الماضــي‪».‬‬ ‫وأكمــل أن «النظــر بســوداوية للمســتقبل‬ ‫وأنــه ال حاجــة للعلــم والتعلــم أو مــا الــذي‬ ‫ســيحققه العلــم بعدمــا ذهــب كل شــيء» كذلــك‬ ‫«الحاجــة للعمــل لتأميــن لقمــة العيــش فــي ظــل‬ ‫الفقــر والعــوز وفقــدان المعيــل» هــي أيضــا‬ ‫مــن تلــك الصعــاب‪.‬‬

‫صعوبات جمة تواجه‬ ‫األطفال المهجرين في‬ ‫الذهاب إلى المدارس‬ ‫بسبب عدم االستقرار‬ ‫وكثرة النزوح‬ ‫وأوضــح «محمــود الحســن» مــدرس لغــة فــي‬ ‫إحــدى ثانويــات ريــف إدلــب خــال حديثــه مــع‬ ‫«صــدى الشــام أن الطــاب المهجريــن الذيــن‬ ‫قدمــوا إلــى مدرســتهم لديهــم تقصيــر كبيــر‬ ‫فــي المســتوى كمــا أنهــم يعانــون مــن الخــوف‬ ‫والرعــب وأحيانــا يجــدون صعوبــة باالندمــاج‬ ‫مــع باقــي الطــاب‪».‬‬ ‫وأضــاف األســتاذ «محمــود الحســن»‬ ‫قائــا‪« :‬فــي هــذه الثانويــة جاءتنــا طالبــة‬ ‫فــي الشــهر األخيــر مــن عيــن الفيجــة عانــت‬ ‫مــن اختــاف الــزي وكانــت ضعيفــة المســتوى‬ ‫أيضــا األمــر الــذي فــرض علــى المدرســين‬ ‫التأخــر بالمنهــاج واالعــادة حتــى تســتطيع‬ ‫الطالبــة مواكبــة زميالتهــا‪».‬‬ ‫وقــال األســتاذ «راتــب العلــي» الــذي كان‬ ‫مســؤوال فــي التربيــة بالغوطــة الشــرقية‬ ‫والــذي هجــر إلــى محافظــة إدلــب إنــه «عندمــا‬ ‫حصــل التهجيــر إلــى إدلــب واجهــت الطــاب‬ ‫وأوليــاء األمــور مشــكلة االســتقرار حيــث أن‬ ‫الكثيــر مــن العائــات كانــت تغيــر مــكان إقامتها‬ ‫عــدة مــرات بحثــا عــن أماكــن أكثــر أمنــا‬ ‫إضافــة إلــى البحــث عــن العمــل وبالتالــي فــإن‬ ‫موضــوع التعليــم فــي هــذه الحالــة تراجــع عنــد‬ ‫األهــل كمــا دخــل عــدد مــن طــاب الغوطــة إلــى‬ ‫مراكــز التعليــم المســرع التــي أنشــأتها تربيــة‬ ‫إدلــب وحلــب فــي هــذا الصيــف واســتمرت‬

‫يتلقون تعليمهم في مدرسة بمخيم دير بلوط ‪ -‬صدى الشام‬ ‫لمــدة شــهرين وكان المســتهدف الرئيســي‬ ‫مــن هــذا النشــاط هــم الطــاب المهجريــن مــن‬ ‫الغوطــة والمناطــق األخــرى و لكــن نســبة‬ ‫االلتحــاق فــي هــذه المراكــز كانــت ضعيفــة‬ ‫بســبب مــا ذكرتــه ســابقا‪».‬‬

‫حلول‬ ‫وعــن طــرق العــاج كمــا يراهــا األســتاذ‬ ‫راتــب موضحــا فــي حديثــه لـ»صــدى الشــام‪:‬‬ ‫«مــا ذكرنــاه مــن مشــكالت فــي التعليــم أدت‬ ‫إلــى ارتفــاع منســوب التســرب الدراســي‬

‫والحــل ان تســتمر برامــج التعليــم المســرع‬ ‫الموجهــة إلــى الطــاب النازحيــن بشــعب‬ ‫صفيــة خاصــة ضمــن المــدارس أو مراكــز‬ ‫تعليميــة خاصــة قــد يكــون الــدوام فيهــا‬ ‫مســائي أو مراكــز مشــابهة تتبــع لمنظمــات‬ ‫تهتــم بشــأن التعليــم للتعويــض عــن القــدر‬ ‫الكبيــر مــن المنهــاج الــذي راح عليهــم‬ ‫ولكــي يســتطيعوا االلتحــاق بأقرانهــم مــن‬ ‫أبنــاء المنطقــة إضافــة إلــى حمــات توعيــة‬ ‫لألهالــي النازحيــن كمــا يجــب أن ال نغفــل‬ ‫موضــوع الدعــم النفســي للتخفيــف عــن‬ ‫الطــاب مــا واجهــوه مــن قتــل وتدميــر قبــل‬

‫مرحلــة التهجيــر الــذي انعكــس ســلبا علــى‬ ‫نفســية الطــاب ومــا رافقهــا مــن انطــواء‬ ‫وميــل نحــو العنــف وعــدم االندمــاج مــع‬ ‫األطفــال اآلخريــن‪.‬‬ ‫ويوضــح وزيــر التربيــة فــي الحكومــة‬ ‫المؤقتــة «عمــاد بــرق» لـ»صــدى الشــام»‬ ‫أن الكثيــر مــن الطــاب الذيــن تهجــروا مــن‬ ‫الغوطــة تــم تــدارك وضعهــم حيــث تــم تســجيلهم‬ ‫فــي المــدارس كمــا تــم تســجيل قســم منهــم‬ ‫باالمتحانــات وقســم آخــر من الطــاب المهجرين‬ ‫مــن ريــف دمشــق وغيرهــا الذيــن لــم يتمكنــوا‬ ‫مــن دخــول االمتحانــات أصــدر قــرار بإجــراء‬

‫الــدورة التكميليــة لهــم حيــث يحــق لهــم تقديــم‬ ‫كامــل المــواد وليــس مادتيــن فقــط كحــال طــاب‬ ‫المنطقــة وذلــك ألن أغلبهــم كان (مبعثــرا) وغير‬ ‫مســتقر أثنــاء فتــرة االمتحانــات‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪« :‬لقــد ســمحنا لهــم بالتســجيل فــي‬ ‫أقــرب مدرســة وقمنــا بتأميــن كل المســتلزمات‬ ‫التعليميــة لهــم وأحدثنــا فــي وزارة التربيــة دائــرة‬ ‫اســمها دائــرة شــؤون المهجرين التعليميــة‪ ،‬أيضا‬ ‫فــي المخيمــات تــم تســجيل الطــاب المهجريــن‬ ‫الذيــن ســكنوا المخيمــات وســيتم إحــداث مــدارس‬ ‫فيهــا ضمــن الخطــة المرســومة‪».‬‬

‫النظام يخنق الطالب‪ ..‬إلغاء التكميلي ورفع معدالت القبول الجامعي‬ ‫صدى الشام ـ مروان القاضي‬ ‫أعــادت وزارة التعليــم العالــي فــي حكومــة نظام‬ ‫األســد رفــع معــدالت القبــول الجامعــي وذلــك‬ ‫بعــد إلغــاء الفصــل التكميلــي لحملــة المــواد فــي‬ ‫الكليــات واألقســام الجامعيــة‪ ،‬مــا أثــار اســتياء‬ ‫واســعا بيــن الطــاب الذيــن عــدوا ذلــك تمييــزا‬ ‫وإجحافـا َ بحقّهــم خاصــة وأن ارتفــاع المعــدالت‬ ‫ونســبة النجــاح فــي االمتحانــات الثانويــة‬ ‫األخيــرة يعــود إلــى التســيب فــي مناطــق‬ ‫محســوبة علــى نظــام األســد‪.‬‬ ‫ونقلــت وســائل إعــام النظــام أن معــدالت‬ ‫القبــول فــي غالبيــة الفــروع واألقســام‬

‫الجامعيــة ارتفعــت بنســبة ثــاث نقــاط عــن‬ ‫األعــوام األخيــرة‪ ،‬وذلــك جــاء بعــد قرابــة‬ ‫ثالثــة أشــهر مــن قــرار وزارة التعليــم العالــي‬ ‫برفــع معــدالت القبــول فــي الجامعــة الخاصــة‬ ‫وبعــد شــهر مــن قــرار إلغــاء الــدورة التكميلية‪.‬‬

‫سياسة خفية‬ ‫وأكــدت مصــادر مــن دائــرة االمتحانــات فــي‬ ‫جامعــة دمشــق لـ»صــدى الشــام» أن رفــع‬ ‫المعــدالت جــاء تناغمــا مــع قــرار إلغــاء نظــام‬ ‫الــدورة التكميليــة والــذي بــدوره أدى إلــى‬ ‫رســوب آالف الطــاب وبقائهــم فــي الســنة‬ ‫الدراســية ذاتهــا‪.‬‬ ‫وأكــدت المصــادر أن معــدالت القبــول‬

‫الجامعــي تأتــي عــادة بعــد إحصــاء نســبة‬ ‫الناجحيــن فــي شــهادة الثانويــة بكافــة فروعهــا‬ ‫ونســبة الراســبين فــي أقســام الكليــات الجامعية‬ ‫وفــي حــال كانــت نســبة الرســوب مرتفعــة‬ ‫فــي الجامعــات ونســبة النجــاح مرتفعــة فــي‬ ‫الثانويــات فهــذا يعنــي أن معــدالت مفاضلــة‬ ‫القبــول الجامعــي ســتكون مرتفعــة‪.‬‬ ‫ولكــن المصــادر اســتدركت ذلــك وقالــت‬ ‫إن هــذا يحــدث فــي الحــال الطبيعيــة لكــن‬ ‫نتيجــة الواقــع األمنــي والحــرب التــي شــنها‬ ‫النظــام علــى البــاد انخفضــت نســبة الطــاب‬ ‫عمومــا فــي كافــة أنحــاء البــاد ســواء فــي‬ ‫الجامعــات أو فــي الثانويــة‪ ،‬وذلــك يشــير‬ ‫إلــى أن رفــع المعــدالت والترســيب بإلغــاء‬

‫الــدورة التكميليــة وراءه أهــداف أخــرى علــى‬ ‫رأســها دفــع الشــباب للتطــوع فــي ميليشــيات‬ ‫النظــام والجيــش واألمــن‪ ،‬والحــد مــن نســبة‬ ‫المتقدميــن علــى الوظائــف مــن الذيــن كانــوا‬ ‫علــى أبــواب التخــرج مــن الجامعــة‪.‬‬ ‫ويعــزز ذلــك وفــق المصــادر أن وزارة‬ ‫التعليــم العالــي أمــرت برفــع معــدالت القبــول‬ ‫فــي الجامعــات الخاصــة قبــل رفــع المعــدالت‬ ‫فــي الجامعــات الحكوميــة‪ ،‬كمــا قامــت بإصــدار‬ ‫قــرارات أخــرى منعــت مــن خاللهــا طــاب‬ ‫فــرع الثانويــة األدبيــة مــن التفاضــل علــى‬ ‫فــرع «معلــم صــف» وخصتــه بالفــرع العلمــي‬ ‫الــذي تكــون فيــه نســبة الطــاب قليلــة مقارنــة‬ ‫بالفــرع العلمــي وبذلــك تكــون الــوزارة ألقــت‬

‫عــن كاهلهــا مســألة االلتــزام بتوظيــف مئــات‬ ‫الطــاب كــون الفــرع ملتــزم ويوقــع الطالــب‬ ‫مــن خاللــه عقــد توظيــف مــع «الدولــة»‬ ‫يتقاضــى راتبــا شــهريا طــوال مــدة دراســته‬ ‫ويعيــن مباشــرة فــور التخــرج‪.‬‬

‫فخ الدورة التكميلية‬ ‫وكان قــرار إلغــاء الــدورة التكميليــة لطــاب‬ ‫الجامعــات الســورية قــرارا صادمــا بحســب‬ ‫مــا وصفتــه «هالــة» طالبــة كليــة التجــارة‬ ‫واالقتصــاد بجامعــة دمشــق فــي حديــث لهــا‬ ‫مــع «صــدى الشــام» مشــيرة إلــى أن أكثــر‬ ‫مــا يثيــر االســتغراب فــي القــرار أنــه جــاء فــي‬ ‫نهايــة العــام‪.‬‬

‫رفعت وزارة التعليم‬ ‫في حكومة النظام‬ ‫معدالت القبول‬ ‫الجامعي بنسبة ثالث‬ ‫نقاط عن األعوام‬ ‫السابقة‬

‫مبنى وزارة التعليم العالي في حكومة نظام األسد ‪ -‬انترنت‬

‫وكان ذلــك القــرار أشــبه بالفــخ الــذي وقــع فيــه‬ ‫الطــاب حيــث قــام الكثيــر منهــم بتأجيــل تقديــم‬ ‫امتحــان بعــض المــواد إلــى الــدورة التكميليــة‪،‬‬ ‫وكانــت المفاجــأة فــي قــرار إلغــاء الــدورة مــا‬ ‫يعنــي رســوبهم وبقاءهــم في الســنة الدراســية‬ ‫ذاتهــا فــي انتظــار عــام آخــر‪.‬‬ ‫وقــال الطالــب فــي كليــة الهندســة‬ ‫الميكانيكيــة والكهربائيــة (محمــد ع ) إن‬ ‫قــوات األمــن قامــت باعتقــال معظــم الطــاب‬ ‫الذيــن خرجــوا فــي تظاهــرات بالعاصمــة‬ ‫دمشــق والتــي جــاءت ردا علــى إصــدار‬ ‫وزارة التعليــم العالــي قــرارا بأبطــال الــدورة‬ ‫االســتثنائية (التكميليــة ) لهــذا العــام ومــن ثــم‬ ‫أفرجــوا عنهــم فــي ليلــة اليــوم ذاتــه‪.‬‬ ‫وأضــاف محمــد أن عــدم إصــدار الــدورة‬ ‫التكميليــة والعمــل بالنظام الفصلــي المعدل لهذا‬ ‫العــام أثــر ســلبا علــى مســتقبل الطــاب حيــث‬ ‫أدى ذلــك إلــى نســب رســوب كبيــرة كــون كثيــر‬ ‫مــن الطــاب يقــوم بحمــل بعــض المــواد للفصل‬ ‫التكميلــي‪ ،‬كمــا وأن قــرار وزارة التعليــم العالــي‬ ‫جــاء دون ســابق إنــذار للطــاب‪.‬‬ ‫وفيمــا يخــص مفاضــات أبنــاء «دكاتــرة‬ ‫الجامعــات» تقــول الطالبــة «هالــة» إنهــم دائما‬ ‫يأخــذون حــق الدخــول فــي أي مجــال يريدونــه‬ ‫وفــق معــدالت متدنيــة بينمــا يعانــي الطالــب‬ ‫العــادي أشــد المعانــاة مــن أجــل الدخــول فــي‬ ‫الفــرع الــذي يحبــه ويريــد دراســته‪ ،‬مؤكــدة‬

‫علــى أن أبنــاء «دكاتــرة الجامعــات آخذيــن‬ ‫حقهــم وزيــادة»‪.‬‬ ‫وأثــار قــرار حصــر القبــول فــي اختصــاص‬ ‫معلــم صــف بالفرع العلمي اســتهجان واســتياء‬ ‫الطــاب الناجحيــن فــي الفــرع األدبــي‪ ،‬ويقــول‬ ‫الطالــب «ملهــم» إن القــرار مجحــف بحقهــم‬ ‫فهــم يحرمــون اآلن مــن الدخــول فــي هــذا‬ ‫الفــرع ألســباب واهيــة زعمتهــا وزارة التعليــم‬ ‫العالــي وهــي أنــه تســعى إلــى «تحســين‬ ‫جــودة المنتــج» وأن طالــب الفــرع األدبــي‬ ‫«ليســت لديــه اإلمكانــات واألدوات الالزمــة‬ ‫لمتابعــة اختصــاص معلــم الصــف‪».‬‬ ‫وأصــدرت وزارة التعليــم قــرارا يخــص‬ ‫مــدارس التمريــض تحــت رقــم (‪ )51‬ونــص‬ ‫علــى أن القبــول فــي هــذه المــدارس أصبــح‬ ‫(خارجــي) ويمنــح الطالبــة تعويضــا شــهريا‬ ‫قــدره (‪ )15‬ألــف ليــرة ســورية‪ .‬وبموجــب‬ ‫التعديــل أصبــح قبــول الطالبــات فــي مــدارس‬ ‫التمريــض بغــض النظــر عــن الحالــة‬ ‫االجتماعيــة (متزوجــة – عازبــة ) بخــاف‬ ‫النــص الســابق الــذي كان يشــترط أن تكــون‬ ‫الطالبــة عازبــة كونــه نظــام «داخلــي» وال‬ ‫تحصــل الطالبــات وفــق النظــام الجديــد علــى‬ ‫ســكن وطعــام‪ ،‬والطالبــة التــي ســتقبل هــذا‬ ‫العــام وفــق القــرار ســتلتزم عنــد التخــرج‬ ‫فــي خدمــة المشــافي التعليميــة لمــدة ضعفــي‬ ‫مــدة الدراســة‪.‬‬

‫وزارة التعليم في‬ ‫حكومة النظام أصدرت‬ ‫بشكل مفاجئ قرار‬ ‫إلغاء الدورة التكميلية‬ ‫للعام الدراسي‬ ‫الماضي‬ ‫واســتثنى القــرار الطالبــات فــي مــدارس‬ ‫التمريــض قبيــل العــام الدراســي القــادم وتبقــى‬ ‫حالهــم علــى مــا هــي عليــه لحيــن االنتهــاء‬ ‫مــن الدراســة‪.‬‬ ‫وتشــير تقاريــر صحفيــة إلــى أن نســبة‬ ‫الزيــادة فــي أعــداد الطــاب المســجلين فــي‬ ‫الجامعــات الســورية قــد تراجعــت بشــكل‬ ‫ملحــوظ خــال الســنوات األخيــرة فبعــد أن‬ ‫كانــت نســبة الزيــادة قــد وصلــت إلــى ‪32.4%‬‬ ‫بيــن عامــي ‪ 2006‬و‪ 2010‬تراجعــت مؤخــرا‬ ‫إلــى ‪ 18.7%‬وتعــود أســباب التراجــع إلــى‬ ‫الحالــة األمنيــة الســيئة التــي تعيشــها البــاد‬ ‫والحــرب الضــروس التــي تشــنها قــوات‬ ‫النظــام علــى الشــعب الســوري‪.‬‬

‫صدى البلد‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫نزوح جديد في إدلب ومعاناة بعد معاناة‬

‫‪7‬‬

‫صدى الشام ـ أيهم العمر‬ ‫لــم يكــد «أبــو محمــد» يســتقر فــي مدينة جســر‬ ‫الشــغور بريــف إدلــب الغربــي بعــد التهجيــر‬ ‫مــن الغوطــة الشــرقية إال وجاءتهــم الطائــرات‬ ‫التــي أجبرتهــم علــى النــزوح مــرة أخــرى‬ ‫رفقــة أهالــي مدينــة جســر الشــغور والريــف‬ ‫المحيــط بهــا‪ ،‬ليــس خوفــا مــن القصــف فقــط‬ ‫إنمــا خوفــا مــن استنشــاق المــوت‪.‬‬ ‫يقــول «أبــو محمــد» فــي حديثــه مــع «صدى‬ ‫الشــام»‪« :‬مــا شــهدناه فــي الغوطــة قــد يتكــرر‬ ‫حاليــا فــي المنطقــة‪ ،‬التهديد باســتخدام الســاح‬ ‫الكيمــاوي واضــح‪ ،‬النظــام هــدد قبــل اســتخدامه‬ ‫فــي الغوطــة ونفــذ تهديــده لذلــك فضلنــا النزوح‬ ‫مــرة أخــرى‪ ،‬واآلن أبحــث عــن مــكان لإلقامــة‬ ‫فــي مدينــة الدانــا‪».‬‬ ‫ويتعــرض ريــف إدلــب الجنوبــي الشــرقي‬ ‫والغربــي والجنوبــي لتصعيــد مســتمر مــن‬ ‫قبــل الطيــران الحربــي التابــع لنظــام األســد‬ ‫والطيــران الروســي فضــا عــن القصــف‬ ‫الصاروخــي والمدفعــي مــن معســكرات النظــام‬ ‫المحيطــة بالمنطقــة مــا أدى لحركــة نــزوح‬ ‫جديــدة تتزايــد مــع اســتمرار التصعيــد‪.‬‬

‫ضياع عند الحدود‬ ‫وبــدوره يــروي «محمــد عبــد هللا « أحــد‬ ‫المهجريــن إلــى إدلــب اســتغالله مــن قبــل مــن‬ ‫وصفهــم بـ»تجــار المــوت» وهــم المهربــون‬ ‫الذيــن يعملــون فــي تهريــب البشــر عبــر‬ ‫الحــدود إلــى تركيــا‪.‬‬ ‫وقــال فــي حديــث مــع «صــدى الشــام»‬ ‫إنــه بعــد فــراره مــن عمليــات القصــف قــرر‬ ‫الرحيــل إلــى تركيــا‪ ،‬لكــن المهربيــن طالبــوه‬ ‫بدفــع مبلــغ ضخــم مقابــل إدخالــه إلــى تركيــا‪،‬‬ ‫مضيفــا ‪« :‬هــذا أســبوعي الثانــي وأنــا أتنقــل‬ ‫بيــن المهربيــن كــي أدخــل أنــا وزوجتــي‬ ‫وطفلتــي الصغيــرة هربــا مــن الكارثــة التــي‬ ‫بــدأت فــي جنــوب إدلــب‪ ،‬ولكــن كلهــم يطلبــون‬ ‫مبالــغ ضخمــة لســت قــادرا علــى دفعهــا‪».‬‬

‫يتعرض النازحون من‬ ‫ريف إدلب إلى استغالل‬ ‫من قبل تجار األزمات‬ ‫عن الحدود مع تركيا ما‬ ‫يزيد من معاناتهم‬ ‫ويضيــف‪« :‬ال يمكنــك بــأي شــكل مــن األشــكال‬ ‫الدخــول إلــى تركيــا دون المهــرب فأنــت‬ ‫معــرض للمــوت بســبب القبضــة األمنيــة‬ ‫الشــديدة للجيــش التركــي عنــد الحــدود‪،‬‬ ‫والمهــرب ال يقبــل إال بدفــع مبلــغ كبيــر‪».‬‬ ‫ويقــول «أحمــد اإلدلبــي» بــن مدينــة جســر‬ ‫الشــغور الــذي هــرب مــع عائلتــه باتجــاه‬ ‫المناطــق الحدوديــة مــع تركيــا التــي ابتعــدت‬ ‫عــن القصــف وباتــت أكثــر أمنــا مــن جنــوب‬

‫المخيمات في شمال إدلب باتت أكثر أمنا من ريف إدلب الجنوبي ‪ -‬انترنت‬ ‫إدلــب إنــه يحــاول إيجــاد منــزل يؤويــه فــي‬ ‫مدينــة الدانــا لكــن المنــزل الــذي وجــده كان‬ ‫إيجــاره مائتــي دوالر أمريكــي‪ ،‬مضيفــا‬ ‫لـ»صــدى الشــام»‪« :‬وكأننــي قــادم للســياحة»‪.‬‬ ‫وتشــهد محافظــة إدلــب ومناطــق عمليتــي‬ ‫«غصــن الزيتــون» و»درع الفــرات» كثافــة‬ ‫ســكانية كبيــرة وذلــك عقــب تحــول تلــك‬ ‫المناطــق إلــى ملجــأ للســوريين الهاربيــن‬ ‫مــن جرائــم نظــام األســد‪ ،‬والمهجريــن عقــب‬ ‫اتفاقــات «المصالحــة» التــي أجبــرت عليهــا‬ ‫المناطــق الثائــرة ضــد النظــام‪.‬‬ ‫وبــدأ النظــام باســتهداف المشــافي والمراكز‬ ‫الحيويــة ومراكــز الدفــاع المدنــي فــي مناطــق‬ ‫مــن ريــف حمــاة الشــمالي وخاصــة مدينــة‬ ‫اللطامنــة التــي تعتبــر مــع مدينــة مــورك خــط‬ ‫الدفــاع األول عــن محافظــة إدلــب‪ ،‬إذ تعتبــر‬ ‫اللطامنــة البوابــة الجنوبيــة لمحافظــة إدلــب‬

‫وهــو مــا أثــار الخــوف فــي نفــوس المواطنيــن‬ ‫ودفعهــم إلــى النــزوح مــن جنــوب إدلــب أيضــا‪.‬‬

‫إلى «درع الفرات»‬ ‫أمــا التاجــر «محمــود» يقــول لـ»صدى الشــام»‬ ‫إنــه قــام ببيــع ممتلكاتــه قبيــل القصــف علــى‬ ‫مدينــة «جســر الشــغور» مضيفــا‪« :‬لقــد حــدث‬ ‫مــا كنــا نتخــوف منــه وبــدأ القصــف وال حــول‬ ‫وال قــوة اال بــاهلل‪ ،‬لذلــك قمــت بتفريــغ جميــع‬ ‫بضاعتــي مــن المحــل الــذي أملكــه فــي المدينــة‬ ‫قبــل أســابيع مــن القصــف كخطــوة احترازيــة‬ ‫وتوجهــت إلــى منطقــة درع الفــرات وقمــت‬ ‫ببيعهــا واآلن أبحــث عــن مــكان أقيــم فيــه ريثما‬ ‫تتوقــف الحملــة ويتبيــن مصيــر مدينتنــا»‪.‬‬ ‫وأكــد «محمــود» أنــه مــع وصولــه إلــى‬ ‫المنطقــة وصلــت مئــات العائــات الفــارة مــن‬ ‫قصــف النظــام فــي ريــف إدلــب الجنوبــي‬

‫والغربــي‪ ،‬والجميــع يعانــون مــن مشــكلة‬ ‫تأميــن الســكن وهــي مشــكلة مســتمرة نتيجــة‬ ‫الكثافــة الســكانية واالســتغالل مــن قبــل بعــض‬ ‫المواطنيــن الذي يوصفــون بـ»تجــار األزمات»‪،‬‬ ‫وفــق قولــه‪ ،‬مشــيرا إلــى أن إيجــار المنــازل‬ ‫بالــدوالر وتأميــن منــزل أمــر صعــب للغايــة‪.‬‬

‫مخيمات‬ ‫وقــال «منســقو اســتجابة ســورية « فــي‬ ‫بيــان إن الكثيــر مــن النازحيــن توزعــوا‬ ‫علــى مخيمــات وتجمعــات عشــوائية جنوبــي‬ ‫محافظــة إدلــب‪ ،‬وأوضــح البيــان أن أكثــر‬ ‫مــن ‪ 700‬عائلــة تجمعــوا وبنــوا مخيمــات‬ ‫عشــوائية علــى الطريقيــن الرئيســي‬ ‫والزراعــي الواصليــن بيــن قريتــي الغدفــة‬ ‫وجرجنــاز‪ ،‬بعدمــا أجبــر قاطنــو المخيمــات‬ ‫شــرق مدينــة إدلــب علــى النــزوح مــرة أخرى‪،‬‬

‫وشـكّلوا مخيمــات عشــوائية فــي مناطــق عــدة‬ ‫فــي إدلــب‪ ،‬مثــل معصــران والغدفــة وجرجنــاز‪.‬‬

‫توجهت مئات العائالت‬ ‫النازحة لإلقامة في‬ ‫المخيمات الحدودية‬ ‫التي تعتبر أكثر أمنا من‬ ‫ريف إدلب الجنوبي‬ ‫وطالب «منســقو االســتجابة» العيــادات المتنقلة‬ ‫والفــرق الطبيــة بالتوجــه إلــى هــذه التجمعــات‬ ‫وتقديــم الخدمــات الطبيــة لهــا‪ ،‬مشــيرين إلــى‬ ‫حاجة النازحين للمســاعدة الغذائية واإلنســانية‪،‬‬ ‫ويتخــوف «منســقو االســتجابة» مــن ازديــاد‬ ‫حركــة النــزوح نتيجة توســع المواقــع الجغرافية‬

‫التــي يســتهدفها كل مــن النظــام والقــوات‬ ‫الروســية‪ ،‬كمــا عبــروا عــن خشــيتهم مــن‬ ‫اســتخدام األســلحة الكيماويــة ضــد المدنييــن‪،‬‬ ‫مطالبيــن األمــم المتحــدة بالضغــط علــى روســيا‬ ‫لوقــف العمليــات العســكرية بالمنطقــة‪.‬‬ ‫وقــال الناشــط الميدانــي «أميــن أبــو عبــد‬ ‫هللا» لـ»صدى الشــام إنه رأى بعض المنظمات‬ ‫تقــوم بتجهيــز مخيمــات جديــدة شــمالي ناحيــة‬ ‫عفريــن وبالقــرب مــن ناحيــة «جنديــرس»‪،‬‬ ‫ويرجــح أنهــا مخيمــات احتياطيــة فــي حــال‬ ‫كان التصعيــد ســيد الموقــف فــي إدلــب‬ ‫مســتقبال‪ ،‬مضيفــا أن النازحيــن يذهبــون‬ ‫باتجــاه المخيمــات الحدوديــة مــع تركيــا مثــل‬ ‫مخيمــات أطمــة وســلقين وحــارم وســرمدا‪،‬‬ ‫وتعتبــر تلــك المخيمــات بمثابــة المخيمــات‬ ‫األمنــة مــن القصــف‪ ،‬ويشــرف عليهــا منظمــة‬ ‫آفــاد التركيــة ومنظمــات إنســانية أخــرى‪.‬‬

‫موافقة السفر كابوس جديد يطارد الشباب السوري‬ ‫صدى الشام ـ عبد اهلل البشير‬ ‫بيــن هــارب خــارج ســوريا أو مالحــق مــن قبــل‬ ‫األفــرع األمنيــة أو علــى جبهــات القتــال‪ ،‬هــذا‬ ‫حــال الشــباب الســوري القاطــن فــي مناطــق‬ ‫يســيطر عليهــا نظــام األســد أو الــذي خــرج‬ ‫مســافرا مــن تلــك المناطــق‪ ،‬ذلــك النظــام الــذي‬ ‫يحــاول بشــتى الوســائل اســتنزاف الشــباب‪،‬‬ ‫معتمــدا علــى طرق ووســائل كإصــدار القوانين‬ ‫والمراســيم مصيــدة لهــم‪ ،‬وآخــر هــذه الطــرق‬

‫التــي اســتخدمها نظــام األســد هــو «موافقــة‬ ‫الســفر» المطلوبــة مــن كل شــخص تجــاوز‬ ‫ســن الســابعة عشــر وحتــى الثانيــة واألربعيــن‬ ‫عامــا‪ ،‬بخطــوة الهــدف مــن ورائهــا تضييــق‬ ‫الخنــاق ســعيا لكســب عائــدات ماليــة ضخمــة‬ ‫كخطــوة ســابقة اســتخدمها النظــام فــي عمليــة‬ ‫إصــدار جــوازات الســفر‪.‬‬

‫خسائر مادية‬ ‫ونقلــت صحيفــة «الوطــن» التابعــة لنظــام‬

‫األســد عــن مصــدر فــي «إدارة الهجــرة‬ ‫والجــوازات» التابعــة لحكومــة نظــام األســد‪،‬‬ ‫أن القــرار صــدر مــن وزارة الدفــاع‪ ،‬ويقضــي‬ ‫بالحصــول علــى «موافقــة ســفر» مــن شــعبة‬ ‫التجنيــد لــكل مــن يتــراوح عمــره بيــن ‪ 17‬إلــى‬ ‫و‪ 42‬عامــا عنــد مغــادرة البــاد‪.‬‬ ‫وذكــر المصــدر أن القــرار صــدر وتــم‬ ‫تطبيقــه فــورا مــن دون أي إعــان أو إنــذار‬ ‫مســبق‪ ،‬مــا أثــار حالــة مــن اإلربــاك علــى‬ ‫المراكــز الحدوديــة وفــي المطــار‪ ،‬إذ لــم يبلــغ‬ ‫المســافرون بــه قبــل مــدة محــددة‪ ،‬وتــم منــع‬

‫المئــات مــن المغــادرة‪ ،‬مــا اضطرهــم لخســارة‬ ‫حجــوزات ســفرهم واألمــوال التــي دفعوهــا‪.‬‬ ‫وتحــدث خريــج كليــة المعلوماتيــة بجامعــة‬ ‫البعــث فــي مدينــة حمــص «كــرم حمــدي» مــع‬ ‫«صــدى الشــام» عــن محاولتــه تأجيــل ســحبه‬ ‫إلــى التجنيــد اإلجبــاري فــي قــوات النظــام مــن‬ ‫أجــل الحصــول علــى موافقــة الســفر قائــا‪:‬‬ ‫«منــذ تخرجــي العــام الماضــي أحــاول الســفر‬ ‫خــارج ســوريا ولــم أتمكــن حتــى اآلن‪ ،‬مؤخــرا‬ ‫حصلــت علــى عقــد عمــل مــع إحــدى الشــركات‬ ‫المتخصصــة بمجــال برمجــة تطبيقــات‬

‫الهواتــف الذكيــة‪ ،‬والعــرض بالنســبة لــي‬ ‫فرصــة ال يمكــن التفريــط بهــا‪ ،‬وقــد يتيــح لــي‬ ‫آفاقــا واســعة جــدا للتخصــص واإلبــداع بهــذا‬ ‫المجــال‪ ،‬لكــن مــع القانــون المتعلــق بقضيــة‬ ‫الســفر أصبــح األمــر أكثــر تعقيــدا خصوصــا‬ ‫أنــي قــد تخلفــت منــذ شــهر ونصــف عــن‬ ‫الخدمــة اإللزاميــة‪ ،‬مــا قــد يعرضنــي للمالحقــة‬ ‫مــن قبــل الشــرطة العســكرية‪ ،‬لكــن أســعى منــذ‬ ‫أيــام للتســجيل فــي الدبلــوم بالجامعــة علــي‬ ‫أحصــل علــى تأجيــل للخدمــة اإللزاميــة وطبعــا‬ ‫هــذا ســيكلفني مبلغــا ال بــأس بــه»‪.‬‬ ‫ودفــع «حمــدي» قرابــة مائتــي دوالر‬ ‫أمريكــي حتــى اآلن‪ ،‬كرشــوة لضابــط فــي‬ ‫شــعبة التجنيــد ومســؤول فــي فــرع حــزب‬ ‫البعــث فــي الجامعــة‪ ،‬كــي ال يقــع فــي مصيبــة‬ ‫ويتــم نقلــه للخدمــة اإلجباريــة‪ ،‬ويقــول‬ ‫مضيفــا ‪« :‬اآلن أســعى جاهــدا للحصــول‬ ‫علــى موافقــة الســفر‪ ،‬و بحــال حصلــت عليهــا‬ ‫فــي القريــب وتــم توقيــع العقــد قــد ال أعــود‬ ‫مطلقــا وســأبدأ بحيــاة جديــدة كغيــري مــن‬ ‫آالف الشــبان الســوريين‪ ،‬ألن الحيــاة هنــا‬ ‫لــم تعــد تطــاق والنظــام يســتغلنا كيفمــا شــاء‬ ‫ومتــى أراد وكلــه ضمــن مراســيم وقوانيــن‬ ‫مجحفــة بحقنــا»‪.‬‬

‫لعبة خبيثة‬

‫بهدف جبي المال والتجنيد االجباري ‪ -‬انترنت‬

‫أمــا «ياســين» (‪ 31‬عامــا) فــرأى فــي‬ ‫حديثــه مــع «صــدى الشــام» أن قانــون‬ ‫الســفر والقانــون المتعلــق بالتوظيــف‬ ‫بعــد الخدمــة اإللزاميــة هــو مجــرد «لعبــة‬ ‫خبيثــة» يمارســها النظــام الســتنزاف الشــباب‬ ‫وتطويقهــم‪ ،‬مضيفــا ‪« :‬بعــد تخرجــي مــن‬ ‫كليــة اآلداب بقســم اللغــة العربيــة وإعــدادي‬ ‫لمرحلــة الدبلــوم بعــد الجامعــة ثــم لمرحلــة‬ ‫دبلــوم التأهيــل التربــوي‪ ،‬كنــت أســعى للتقــدم‬ ‫لوظيفــة هــذا العــام‪ ،‬لكــن مــا حصــل هــو أنــي‬ ‫لــم أؤدي الخدمــة اإللزاميــة مــا يعنــي أنــه مــن‬ ‫غيــر الممكــن لــي أن أتوظــف إال بعدهــا‪ ،‬وهنــا‬ ‫تكمــن المشــكلة‪ ،‬فبعــد كل هــذه األعــوام مــن‬ ‫الدراســة والتعــب أنــا اآلن ال حيلــة لــي أبــدا و‬ ‫لــن تثمــر جهــودي فــي نيــل وظيفــة‪».‬‬ ‫ويعــرب «ياســين» عــن تخوفــه مــن أن‬ ‫ينقــاد إلــى «الخدمــة اإللزاميــة» فــي صفــوف‬ ‫قــوات النظــام فــي حــال لــم يتمكــن مــن تجــاوز‬ ‫هــذه العقبــات التــي يمــر بهــا حاليــا‪ ،‬فضــا‬ ‫عــن حاجتــه إلــى دفــع مبالــغ ماليــة كبيــرة قــد‬

‫ال تتوفــر لديــه ممــا ســيجبره علــى االســتدانة‬ ‫أو االقتــراض مــن مصــارف النظــام مــا يعنــي‬ ‫تراكــم فوائــد كبيــرة عليــه قــد يتأخــر فــي‬ ‫ســدادها‪ ،‬األمــر الــذي يزيــد مشــاكله‪.‬‬ ‫ويقــول «شــادي علــي» (‪ 28‬عامــا)‬ ‫إن القــرارات األخيــرة «تضييــق عجيــب‬ ‫يمارســونه علينــا‪ ،‬حيــث أن الموظفيــن‬ ‫يطلبــون أشــياء علــى مزاجهــم فــي شــعبة‬ ‫التجنيــد‪ ،‬وقالــوا أن القــرار نفــذ فقــط منــذ أيــام‬ ‫وال يمكــن لهــم أن يســتثنوا أحــدا‪ ،‬فقــد كنــت‬ ‫أدفــع كفالــة ماليــة قدرهــا ‪ 600‬ليــرة ســورية‬ ‫للتأجيــل الدراســي كل عــام ثــم ارتفعــت لمــا‬ ‫يقــارب ألفــي ليــرة ســورية‪ ،‬خــال ســنوات‬ ‫الجامعــة‪ ،‬وعشــر آالف للعــام األخيــر مــن‬ ‫التخــرج‪ ،‬وفــي هــذه األيــام هــذا القانــون ال‬ ‫يســتثني أحــدا أو يــوازن بيــن الحــاالت‪ ،‬حتــى‬ ‫تجديــد جــواز الســفر القديــم بحاجــة إلجــراء‬ ‫هــذه المعاملــة و دفــع ‪ 300‬دوالر أمريكــي‬ ‫لهــذه القضيــة‪ ،‬ومــن أيــن يأتــي بهــا الشــباب‬ ‫فــي الوضــع الراهــن لســوريا ال نعلــم‪ ،‬فــا‬ ‫عمــل والبطالــة تحيــط بنــا مــن كل جانــب‪».‬‬ ‫أمــا بخصــوص التوظيــف يشــير «شــادي‬ ‫علــي» إلــى أنــه أصبــح معضلــة أخــرى‬ ‫مــا دفــع الكثيريــن مــن الشــبان لاللتحــاق‬ ‫بصفــوف قــوات النظــام لـ»الحصــول علــى‬ ‫لقمــة العيــش»‪ ،‬أو الشــرطة ومنهــم خريجــي‬ ‫جامعــات‪ ،‬و»فــي الغالــب الفقــر هــو مــا دفــع‬ ‫الكثيريــن منهــم التخــاذ هــذه الخطــوة‪ ،‬أنــا‬ ‫منــذ أربعــة أعــوام مــرت علــى تخرجــي أبحــث‬ ‫عــن عمــل أو وظيفــة ثابتــة لكــن دون جــدوى‪،‬‬ ‫وبظــل خوفــي مــن المالحقــة األمنيــة والذهــاب‬ ‫للخدمــة فــي جيــش النظــام تقدمــت للحصــول‬ ‫علــى الماجســتير‪ ،‬وحاولــت قــدر اإلمــكان‬ ‫المماطلــة فيــه للحصــول علــى تأجيــل دراســي‬ ‫عبــره ألنــه الوســيلة الوحيــدة لــي بعــد التخرج‬ ‫التــي كانــت تمنعهــم مــن اقتيــادي للجيــش‬ ‫وأحــاول اليــوم التقديــم علــى الدكتــوراه علهــا‬ ‫تكــون خطــوة مثمــرة‪».‬‬ ‫ويشــار إلــى أن نظــام األســد أصــدر‬ ‫مؤخــرا العديــد مــن القــرارات التــي تجبــر‬ ‫الســوريين علــى دفــع األمــوال بمبالــغ كبيــرة‬ ‫منهــا الســتخراج جــواز الســفر مقابــل مبالــغ‬ ‫تصــل إلــى ‪ 800‬دوالر أمريكــي‪ ،‬أو دفــع‬ ‫مبالــغ تحــت مســمى كفالــة التأجيــل عــن‬ ‫الخدمــة العســكرية للطــاب‪ ،‬ويفضــل آالف‬ ‫الشــباب الســوري مغــادرة البــاد هربــا مــن‬ ‫التجنيــد اإلجبــاري‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫حقوق وحريات‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫انتهاكات بحق الكوادر اإلعالمية‪ ..‬النظام على رأس القائمة‬

‫صدى الشام ـ رصد‬ ‫وثقــت الشــبكة الســورية لحقــوق اإلنســان‬ ‫مقتــل اثنيــن مــن الكــوادر اإلعالميــة‪ ،‬وإصابــة‬ ‫أحدهــم‪ ،‬واعتقــال اثنيــن آخريــن فــي ســوريا‬ ‫فــي شــهر آب أغســطس الماضــي‪ ،‬فيمــا وثــق‬ ‫المركــز الســوري للحريــات الصحفيــة فــي‬ ‫رابطــة الصحفييــن الســوريين أحــد عشــر‬ ‫انتهــاكا ضــد اإلعــام فــي ســوريا وقــع عشــرة‬ ‫منهــا خــال شــهر آب أغســطس الماضــي‪.‬‬ ‫وأشــارت الشــبكة الســورية لحقوق اإلنســان‬ ‫فــي أحــدث تقريــر لهــا عــن االنتهــاكات بحــق‬ ‫الكــوادر اإلعالميــة فــي ســوريا إلــى أن شــهر‬ ‫آب شــهد انخفاضــا فــي العمليــات العســكرية‪،‬‬ ‫وشــهد مقتــل عامليــن فــي الكــوادر اإلعالميــة‬ ‫علــى يــد قــوات نظــام األســد والقوات الروســية‪.‬‬ ‫وأوضــح التقريــر أن عامــا واحــدا فــي‬ ‫المجــال اإلعالمــي أصيــب خــال شــهر آب‬ ‫علــى يــد قــوات نظــام األســد‪ ،‬مضيفــا أنــه‬ ‫ســجل ثــاث حــاالت اعتقــال اثنتيــن علــى يــد‬ ‫قــوات نظــام األســد والثالثــة علــى يــد تنظيــم‬ ‫«هيئــة تحريــر الشــام»‪.‬‬ ‫وأشــار التقريــر إلــى أن عــدد القتلــى مــن‬ ‫العامليــن فــي المجــال اإلعالمــي الموثقيــن‬ ‫منــذ بدايــة عــام ‪ 2018‬لــدى الشــبكة بلــغ‬ ‫اثنــان وعشــرون قتيــا‪.‬‬

‫النظام على رأس القائمة‬ ‫وبيــن التقريــر أن األطــراف الفاعلــة فــي‬ ‫«النــزاع الســوري» اضطهــدت علــى نحــو‬ ‫مختلــف الصحفييــن والمواطنيــن الصحفييــن‪،‬‬ ‫ومارســت بحقهــم جرائــم ترقــى إلــى جرائــم‬ ‫حــرب‪ ،‬إال أن نظــام األســد تربــع علــى عــرش‬ ‫مرتكبــي الجرائــم منــذ آذار ‪ 2011‬بنســبة‬ ‫تصــل إلــى ‪ ،% 83‬حيــث عمــد بشــكل ممنهــج‬ ‫إلــى محاربــة النشــاط اإلعالمــي‪ ،‬وارتكــب فــي‬ ‫ســبيل ذلــك مئــات االنتهــاكات بحــق الصحفيين‬ ‫والمواطنيــن الصحفييــن مــن عمليــات قتــل‬ ‫واعتقــال وتعذيــب‪.‬‬ ‫وجــاءت محــاوالت النظــام بحســب‬ ‫الشــبكة بهــدف «إخفــاء مــا يتعــرض لــه‬ ‫المجتمــع الســوري مــن انتهــاكات لحقــوق‬ ‫اإلنســان‪ ،‬وطمــس الجرائــم المرتكبــة بحــق‬ ‫المواطنيــن الســوريين‪».‬‬ ‫وأكــد التقريــر عــن أن ذلــك جعــل من ســوريا‬ ‫قابعــة فــي المركــز ‪ 177‬مــن أصــل ‪ 180‬بلــدا‬ ‫للعــام الرابــع علــى التوالــي حســب التَّصنيــف‬ ‫العالمــي لحريــة الصحافــة لعــام ‪ ،2018‬الــذي‬ ‫نشــرته «منظمــة مراســلون بــا حــدود»‪.‬‬

‫وشــدد التقريــر علــى أنــه «حســب القانــون‬ ‫الدولــي اإلنســاني فــإن الصحفــي يعتبــر‬ ‫شــخصا مدنيــا بغــض النظــر عــن جنســيته‪،‬‬ ‫وأي هجــوم يســتهدفه بشــكل متعمــد يرقــى إلى‬ ‫جريمــة حــرب» مســتدركا «لكــن اإلعالمــي‬ ‫الذيــن يقتــرب مــن أهــداف عســكرية فإنــه‬ ‫يفعــل ذلــك بنــاء علــى مســؤوليته الخاصــة‪،‬‬ ‫ألن اســتهدافه فــي هــذه الحالــة قــد يعتبــر مــن‬ ‫ضمــن اآلثــار الجانبيــة‪ ،‬كمــا يفقــد الحمايــة إذا‬ ‫شــارك بشــكل مباشــر فــي العمليــات القتاليــة‪».‬‬ ‫وأضــاف التقريــر‪« :‬ينــص القانــون الدولــي‬ ‫اإلنســاني علــى حمايــة الصحفييــن‪ ،‬حيــث‬ ‫ورد فــي المــادة (‪ )79‬مــن البروتوكــول‬ ‫اإلضافــي الملحــق باتفاقيــة جنيــف ‪1949‬‬ ‫لحمايــة المدنييــن فــي النزاعــات العســكرية أن‬ ‫الصحفييــن الذيــن يــؤدون مهماتهــم فــي مناطق‬ ‫النزاعات المســلحة يجــب احترامهم ومعاملتهم‬ ‫كمدنييــن‪ ،‬وحمايتهــم مــن كل شــكل مــن أشــكال‬ ‫الهجــوم المتعمــد‪ ،‬شــريطة أال يقومــوا بأعمــال‬ ‫تخالــف وضعهــم كمدنييــن‪ .‬وحســب القواعــد‬ ‫العرفيــة للقانــون الدولــي اإلنســاني جــاء فــي‬ ‫القاعــدة ‪« 34‬يجــب احتــرام وحماية الصحفيين‬ ‫المدنييــن العامليــن فــي مهــام مهنيــة بمناطــق‬ ‫نــزاع مســلح مــا دامــوا ال يقومــون بجهــود‬ ‫مباشــرة فــي األعمــال العدائيــة»‪.‬‬

‫عشر انتهاكات في آب‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬وثــق المركــز الســوري للحريــات‬ ‫الصحفيــة فــي رابطــة الصحفييــن الســوريين أحــد‬ ‫عشــر انتهــاكا ضــد اإلعــام فــي ســوريا وقــع‬ ‫عشــرة منهــا خــال شــهر آب أغســطس الماضي‪.‬‬ ‫وأضــاف المركــز أنــه ال تــزال االنتهــاكات‬ ‫ضــد اإلعــام فــي ســوريا مســتمرة بمختلــف‬ ‫أشــكالها وصورهــا‪ ،‬رغــم انخفــاض وتيــرة‬ ‫العمليــات العســكرية وانحســار المعــارك خــال‬ ‫العــام الحالــي والتــي تعتبــر الســبب الرئيســي‬ ‫إلــى جانــب القصــف الــذي يمارســه نظــام‬ ‫األســد وحليفــه الروســي؛ فــي ارتفــاع أو‬ ‫انخفــاض الخــط البيانــي لالنتهــاكات‪.‬‬ ‫وكان مــن أبــرز االنتهــاكات التــي وثقهــا‬ ‫المركــز خــال شــهر آب ‪ 2018‬مقتــل الناشــط‬ ‫اإلعالمــي «أحمــد محمــود عزيــزة» جــراء‬ ‫قصــف جــوي روســي اســتهدف بلــدة أورم‬ ‫الكبــرى بريــف حلــب الغربــي‪ ،‬أثنــاء تغطيتــه‬ ‫لألحــداث فــي المدينــة‪ ،‬ليرتفــع بذلــك عــدد‬ ‫اإلعالمييــن الذيــن وثــق المركــز مقتلهــم منــذ‬ ‫منتصــف آذار ‪ 2011‬إلــى ‪ 435‬إعالميــا‪.‬‬ ‫كمــا وثــق المركــز خــال شــهر آب الفائــت‬ ‫إصابــة الناشــط اإلعالمــي «أنــس العبــد»‪،‬‬ ‫إثــر اســتهداف قــوات النظــام المتمركــزة فــي‬

‫النظام سعى إلى إخفاء جرائمه‬ ‫معســكر جوريــن بقذائــف المدفعيــة قريــة‬ ‫زيــزون بريــف حمــاة الغربــي‪ ،‬أثنــاء تغطيتــه‬ ‫للقصــف علــى البلــدة‪.‬‬ ‫وذكــر تقريــر المركــز أن فــرع جرائــم‬ ‫المعلومــات التابــع لــوزارة الداخليــة فــي‬ ‫حكومــة نظــام األســد فــي مدينــة حلــب‪،‬‬ ‫اعتقــل الصحفــي «عمــار العــزو»‪ ،‬منتصــف‬ ‫تمــوز الماضــي‪ ،‬وذلــك علــى خلفيــة اتهامــه‬ ‫بــإدارة إحــدى الصفحــات المجهولــة المصــدر‪،‬‬ ‫والتــي تقــوم بنشــر قضايــا فســاد للعديــد مــن‬ ‫المســؤولين فــي الدولــة‪.‬‬ ‫كمــا اعتقــل الفــرع ذاتــه اإلعالمــي «عامــر‬

‫دراو» فــي مدينــة حلــب مطلــع شــهر آب‬ ‫بتهمــة مراســلة ذات الصفحــة‪ ،‬كمــا اعتقلــت‬ ‫ســلطات نظــام األســد الصحفــي «عمــر كالــو»‬ ‫أثنــاء قدومــه مــن إقليــم كردســتان العــراق‬ ‫متوجهــا إلــى مدينــة حلــب‪.‬‬ ‫فــي حيــن اعتقلــت عناصــر الشــرطة‬ ‫العســكرية التابعــة للنظــام فــي دمشــق‬ ‫الصحفــي «إيهــاب عــوض»‪ ،‬أثنــاء توجهــه‬ ‫لتغطيــة اعتصــام نظمــه طــاب جامعييــن فــي‬ ‫كليــة اآلداب بجامعــة دمشــق‪ ،‬وجــرى اإلفــراج‬ ‫عنــه بعــد ‪ 5‬ســاعات علــى اعتقالــه‪.‬‬ ‫وتحــدث المركــز فــي تقريــره عــن‬

‫احتجــاز «هيئــة تحريــر الشــام» صحفييــن‬ ‫عامليــن فــي قنــاة «‪TRT WORLD‬‬ ‫الناطقــة‬ ‫التركيــة‬ ‫‪»ENGLISH‬‬ ‫باالنكليزيــة بالقــرب مــن بلــدة أطمــة بريــف‬ ‫إدلــب الشــمالي‪ ،‬أثنــاء توجههــم إلــى البلــدة‬ ‫للحصــول علــى إذن بالعمــل إلعــداد تقريــر‬ ‫مصــور فــي المنطقــة‪ ،‬إلــى أن أطلقــت‬ ‫ســراحهم بعــد ‪ 27‬ســاعة مــن االحتجــاز‪.‬‬ ‫كمــا وثــق المركــز انتهاكيــن ضد مؤسســات‬ ‫ومراكــز إعالميــة‪ ،‬حيــث أصــدر قاضــي‬ ‫التحقيــق الثانــي فــي محكمــة «القاســمية»‬ ‫التابعــة لمجلــس القضــاء األعلــى فــي ريــف‬

‫حلــب الغربــي‪ ،‬قــرارا يقضــي بمنــع وكالــة‬ ‫«ســتيب نيــوز» مــن العمــل لمــدة شــهرين‪،‬‬ ‫كمــا أصــدرت الشــرطة العســكرية فــي مدينــة‬ ‫عفريــن عبــر مكتبهــا اإلعالمــي‪ ،‬قــرارا يقضي‬ ‫بإيقــاف عمــل مراســلي وكالــة «ســتيب نيــوز»‬ ‫عــن العمــل فــي مدينــة عفريــن وضواحيهــا‪.‬‬ ‫وكان مجلــس األمــن قــد أصــدر القــرار‬ ‫رقــم ‪ 2222‬بتاريــخ ‪ /27‬أيــار‪ ،2015 /‬الــذي‬ ‫أدان فيــه الهجمــات وأعمــال العنــف بحــق‬ ‫الصحفييــن واإلعالمييــن واألفــراد المرتبطيــن‬ ‫بوســائل اإلعــام فــي النزاعــات المســلحة‪.‬‬

‫مخيم «موريا» لالجئين في اليونان‪ ..‬معتقل ينتحر فيه األطفال‬ ‫صدى الشام ـ وكاالت‬ ‫«غوانتانامــو الجديــد» هكــذا يصــف الالجئــون‬ ‫فــي مخيــم «موريــا» المخيــم الــذي تكدســوا‬ ‫بداخلــه‪ ،‬هــم أكثــر مــن ثمانيــة آالف الجــئ‬ ‫بينمــا المخيــم مخصــص لقرابــة ألفــي‬ ‫وثالثمائــة الجــئ‪ ،‬ومــا يثيــر القلــق أن عــددا‬ ‫مــن األطفــال فــي المخيــم الســيء حــاوال‬ ‫التخلــص مــن المخيــم عــن طريــق االنتحــار‪.‬‬ ‫«مــن يشــاهد معانــاة الالجئيــن العالقيــن فــي‬ ‫جزيــرة ليســبوس يــكاد يجــزم أن أرض اللجــوء‬ ‫أقــل رأفــة مــن األرض التــي يفــر منهــا هــؤالء»‬ ‫يعلــق موقــع «يورونيــوز» مضيفــا ‪« :‬الوضــع‬ ‫داخــل مخيــم موريــا يــكاد ينفجــر مــن الغضــب‪،‬‬ ‫حيــث ال يتوانــى الالجئــون عــن التظاهــر بيــن‬ ‫الحيــن واآلخــر‪ ،‬احتجاجــا علــى الظــروف‬ ‫المعيشــية الصعبــة التــي يتواجــدون فيهــا مــع‬

‫تكــدس أعدادهــم‪ ،‬خاصــة مــع وصــول أكثــر‬ ‫مــن ‪ 7‬آالف الجــئ جديــد فــي الفتــرة بيــن ‪15‬‬ ‫أغســطس و‪ 10‬نوفمبــر الماضــي‪».‬‬ ‫ويؤكــد الموقــع علــى أنــه «حيــن تأتــي‬ ‫إحــدى الحافــات لنقــل عــدد مــن الالجئيــن‬ ‫ال يتخطــى ‪ 100‬شــخص فــي المــرة‬ ‫الواحــدة‪ ،‬إلــى داخــل األراضــي اليونانيــة‪،‬‬ ‫يبــدأ الالجئــون بالهتــاف موريــا ليــس جيــدا‬ ‫وموريــا غوانتانامــو الجديــد»‪.‬‬

‫محاوالت انتحار‬ ‫اكتظــاظ‪ ،‬عنــف‪ ،‬قــذارة‪ ،‬هــذه ليســت ســوى‬ ‫كلمــات معــدودة اســتخدمت لوصــف مخيــم‬ ‫موريــا لالجئيــن فــي جزيــرة ليســبوس مــن‬ ‫قبــل المنســق المشــارك لعمليــات أطبــاء بــا‬ ‫حــدود لــوكا فونتانــا بحســب مــا نقلــه موقــع‬ ‫مهاجــر نيــوز‪.‬‬ ‫وبحســب فونتانــا يبــدو أن الوضــع في المخيم‬

‫يتجــه إلــى ماهــو أســوء وذلــك بعــد محاولــة عدد‬ ‫مــن األطفــال الالجئين هنــاك االنتحار‪.‬‬ ‫ويتابــع لــوكا فونتانــا «هنــاك أطفــال‬ ‫يحاولــون إيــذاء أنفســهم مــرارا داخــل المخيم‪،‬‬ ‫كمــا يوجــد هنــاك أطفــال ال يســتطيعون النــوم‬ ‫بســبب التفكيــر الدائــم فــي االنتحــار‪».‬‬ ‫وبحســب الطبيــب‪ ،‬فــإن هــؤالء األطفــال‬ ‫يعانــون مــن صدمــة فــي كثيــر مــن األحيــان‬ ‫بســبب الصراعــات التــي عانــوا منهــا فــي‬ ‫بلدانهــم األصليــة‪ ،‬خاصــة أن الظروف الســيئة‬ ‫فــي مخيــم موريــا تزيــد مــن ســوء وضعهــم‪،‬‬ ‫واصفــا المخيــم بأنــه أصبــح كـــ «الغابــة»‪.‬‬

‫نقص الرعاية‬ ‫ويوضــح الطبيــب المنســق فونتانــا «نحــن‬ ‫نديــر برنامــج الصحــة العقليــة‪ ،‬باإلضافــة إلــى‬ ‫تقديــم العــاج والمشــورة للحــاالت الشــديدة»‪.‬‬ ‫وتابــع « بيــد أن المشــكلة التــي نواجههــا‬

‫أنــه ال يوجــد طبيــب نفســي خــاص باألطفــال‬ ‫فــي المخيــم‪ ،‬كمــا أنــه ال يوجــد طبيــب نفســي‬ ‫مختــص بحــاالت األطفــال فــي الجزيــرة‬ ‫بأكملهــا‪ ،‬مــا يعنــي أن األطفــال ال يحصلــون‬ ‫علــى الرعايــة الطبيــة ألنهــم ال ينقلــون إلــى‬ ‫أثينــا لهــذا الغــرض»‪.‬‬ ‫وتقــع عيــادة الصحــة النفســية التابعــة‬ ‫لمنظمــة أطبــاء بــا حــدود فــي ميتيلينــي‪،‬‬ ‫عاصمــة ليســبوس‪ ،‬وهــي المنظمــة غيــر‬ ‫الحكوميــة الوحيــدة التــي تقــدم العــاج للصحــة‬ ‫العقليــة للســكان المهاجريــن فــي الجزيــرة‪.‬‬ ‫وفــي عيــادة ميتيلينــي‪ ،‬يجتمــع األطفــال‬ ‫فــي كثيــر مــن األحيــان فــي العــاج الجماعــي‬ ‫للتعامــل مــع الصدمــة التــي عانــوا منهــا ســابقا‬ ‫فــي أوطانهــم أو أثنــاء رحلتهــم إلــى أوروبــا أو‬ ‫بســبب الظــروف الســيئة للمخيــم‪.‬‬ ‫ويقــول فونتانــا إنــه علــى الرغــم مــن وجــود‬ ‫محــاوالت انتحــار‪ ،‬إال أنــه لــم تحــدث حــاالت‬

‫انتحــار فعليــة‪ ،‬وقــال إن هــذا يرجــع إلــى عــدم‬ ‫وجــود الخصوصيــة الكافيــة فــي المخيــم‪.‬‬ ‫وهــرب طالبــو اللجــوء فــي الجزيــرة مــن‬ ‫دول مثــل ســوريا وأفغانســتان والعــراق‬ ‫والســودان والكونغــو‪ ،‬حيــث غالبــا مــا تكــون‬ ‫الحــرب حقيقــة يوميــة‪.‬‬ ‫أحــد الالجئيــن هنــاك ويدعــى قاســم مــن ديــر‬ ‫الــزور أعــرب عــن أمنيتــه لمنظمــة أطبــاء بــا‬ ‫حــدود فــي المخيــم بعــودة قريبــة إلــى ســوريا‪.‬‬ ‫وقــال «إذا حــل الســام فــي ســوريا‪ ،‬فلــن أنتظر‬ ‫هنــا دقيقــة واحــدة»‪ .‬ويذكــر أن الســوريين هــم‬ ‫األغلبيــة فــي المخيــم‪ ،‬يتبعهــم األفغــان‪.‬‬

‫قتال يومي‬ ‫ويجــب علــى المهاجريــن فــي المخيــم االنتظــار‬ ‫طويــا للحصــول علــى أي رعايــة طبيــة‪ ،‬حيــث‬ ‫أن المخيــم مكتــظ للغايــة‪ ،‬وقــال فونتانــا إن‬ ‫القــدرة الرســمية للمخيــم هــي ‪ 3000‬شــخص‬

‫‪ ،‬ولكــن هنــاك اآلن حوالــي ‪ 8500‬الجــئ‪،‬‬ ‫يعيــش العديــد منهــم فــي خيــام‪ ،‬ويبلــغ عــدد‬ ‫األطفــال فــي المخيــم زهــاء ‪ 3000‬طفــل‪.‬‬ ‫وقــال المنســق فونتانــا إن هنــاك عــددا‬ ‫قليــا جــدا مــن الحمامــات العامــة ‪ -‬حوالــي ‪1‬‬ ‫لــكل ‪ 50‬إلــى ‪ 60‬شــخصا‪ ،‬ويتــم تقديــم ثــاث‬ ‫وجبــات يوميــة لالجئيــن‪ ،‬ولكــن يجــب االنتظــار‬ ‫فــي الطابــور‪ ،‬وأوضــح فونتانــا أنــه فــي بعــض‬ ‫األحيــان يتعيــن علــى المهاجريــن االنتظــار ثالث‬ ‫ســاعات لــكل وجبــة‪ ،‬وقــال «علــى النــاس القتال‬ ‫مــن أجــل الغــذاء والخدمــات الطبيــة»‪.‬‬ ‫فــي يوليــو‪ /‬تمــوز‪ ،‬كتبــت منظمــة أطبــاء‬ ‫بــا حــدود علــى موقعهــا علــى اإلنترنــت عــدة‬ ‫طلبــات عاجلــة لمعالجــة أمــر المخيــم‪ .‬وتريــد‬ ‫المنظمــة أن يتــم نقــل األشــخاص الضعفــاء‬ ‫فــي المخيــم إلــى أماكــن إقامــة أكثــر أمنــا ً و‬ ‫«إزالــة االكتظــاظ مــن داخــل المخيــم» ‪ ،‬فضـاً‬ ‫عــن تعزيــز الصحــة واألمــن هنــاك‪.‬‬

‫غضب في ليسبوس‬

‫غالبية الالجئين في المخيم من السوريين ‪ -‬رويترز‬

‫ويبــدو أن تــردي األوضــاع فــي المخيــم أصبــح‬ ‫أمــرا يتفــق عليــه الجميــع‪ ،‬وفــق موقــع‬ ‫«يــورو نيــوز» حيــث نظــم رجــال الشــرطة‬ ‫والالجئــون مؤخــرا تظاهــرات احتجاجــا علــى‬ ‫األوضــاع فــي المخيــم‪ ،‬بينمــا تنــوي البلديــة‬ ‫اإلضــراب عــن العمــل يومــا واحــدا‪.‬‬ ‫ويقــول «بوريــس شيشــركوف» المتحــدث‬ ‫باســم المفوضــة العليــا لالجئيــن التابعــة‬ ‫لألمــم المتحــدة إن مخيــم موريــا أصبــح‬ ‫مكدســا بصــورة تفــوق ثالثــة أضعــاف قــدرة‬ ‫االســتيعابية‪ ،‬مضيفــا أن األوضــاع المعيشــية‬ ‫فــي موريــا مترديــة حيــث ال توجــد حمامــات‬ ‫كافيــة الســتيعاب كل هــذه األعــداد مــن‬ ‫الالجئيــن‪ ،‬كمــا أن انقطــاع الميــاه عــن المخيــم‬ ‫يزيــد مــن معانــاة مــن فيــه‪.‬‬ ‫وبالرغــم مــن ذلــك يواصــل عشــرات‬ ‫الالجئيــن الوصــول إلــى ليســبوس يوميــا‪ ،‬لكن‬ ‫الحكومــة تجــد نفســها مضطــرة إلبقائهــم فــي‬ ‫المخيــم لحيــن دراســة طلبــات لجوئهــم‪ ،‬ثــم‬ ‫يتــم ترحيــل مــن ترفــض طلباتهــم إلــى تركيــا‬ ‫وفقــا لالتفــاق المبــرم بيــن أنقــرة واالتحــاد‬ ‫األوروبــي فــي هــذا الشــأن‪.‬‬ ‫وتقــول بلديــة جزيــرة ليســبوس‪ ،‬التــي‬ ‫بــدأت تتذمــر مــن األوضــاع فــي مخيــم موريــا‪،‬‬ ‫إنهــا مســتعدة لتحمــل تكاليــف نحــو ‪ 4‬آالف‬ ‫الجــئ ‪ ،‬وإنــه يتحتــم علــى الحكومــة اليونانيــة‬ ‫ترحيــل باقــي الالجئيــن إلــى مخيمــات داخــل‬ ‫األراضــي اليونانيــة األخــرى‪.‬‬ ‫ويضيــف مســؤول االتصــال الدولــي ببلديــة‬ ‫ليســبوس ماريــون أندريوتيــس قائــا‪« :‬ال‬ ‫نريــد تحويــل الجزيــرة مــن رمــز للتضامــن‬ ‫واإلنســانية والســام إلــى ســجن كبيــر»‪.‬‬

‫فضاءات‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫عنصرية «أم تي في» ضد السوريين «عبقرية» تتخطى البحث العملي‬ ‫صدى الشام ـ ريم إسالم‬ ‫يعــود بعــض اللبنانييــن المحســوبين علــى‬ ‫نظــام األســد إلــى إثــارة اإلعــام مجــددا عبــر‬ ‫عنصريتهــم ومــن المفارقة أن تلــك العنصرية‬ ‫تظهــر علــى شاشــة محطــة تلفزيونيــة لها باع‬ ‫طويــل فــي مثــل هــذه الحمــات العنصريــة‪،‬‬ ‫قنــاة «أم تــي فــي» والمعروفــة بـ»تلفزيــون‬ ‫المــر»‪ ،‬وهــي إحــدى القنــوات اللبنانيــة‬ ‫السياســية يملكهــا المدعــو «غابرييــل المــر»‬ ‫شــقيق السياســي والنائــب الحالــي «ميشــال‬ ‫المــر»‪ ،‬وتتخــذ القنــاة مقــرا لهــا فــي منطقــة‬ ‫النقــاش إحــدى ضواحــي مدينــة بيــروت‪.‬‬ ‫ويعتقــد ناشــطون وصحفيــون أن مــا تقــوم‬ ‫بــه قنــاة «أم تــي فــي» وغيرهــا مــن وســائل‬ ‫اإلعــام والمســؤولين يأتــي بهــدف إلقــاء‬ ‫فشــل سياســيين فــي البرلمــان والحكومــة‬ ‫اللبنانيــة علــى الالجئيــن الســوريين‪ ،‬فــإن تلك‬ ‫القنــاة وغيرهــا مــن المحســوبين علــى نظــام‬ ‫األســد لــم يتركــوا فشــا فــي لبنــان إال وألقــوه‬ ‫علــى الالجــئ الســوري الفــار مــن المــوت‪.‬‬ ‫وانتشــرت خــال الســنوات الماضيــة علــى‬ ‫وســائل اإلعــام تقاريــر مكتوبــة ومرئيــة‬ ‫ومســموعة‪ ،‬تلــوم الالجئيــن الســوريين‬ ‫علــى شــتى أنــواع المشــاكل االقتصاديــة‬ ‫االجتماعيــة والخدميــة فــي لبنــان ومنهــا‬ ‫مشــاكل العنوســة والبطالــة وزحمــة الســير‬ ‫وارتفــاع األســعار والتدهــور االقتصــادي‪،‬‬ ‫وحتــى انتشــار الجرائــم والنفايــات‪.‬‬ ‫آخــر مــا نشــرته قنــاة «أم تــي فــي»‬ ‫علــى موقعهــا اإللكترونــي ضــد الســوريين‬ ‫كان تقريــرا يحمــل تصريحــا عــن طبيــب‬ ‫يدعــى «فــادي نصــر» ألقــى بالالئمــة علــى‬ ‫الســوريين فــي «ارتفــاع معــدالت اإلصابــة‬ ‫بالســرطان فــي لبنــان»‪.‬‬ ‫وجــاء التقريــر بعنــوان «الســرطان‬ ‫يجتــاح لبنــان… وســببان يســاهمان فــي‬ ‫انتشــاره»‪ ،‬أشــارت فيــه القنــاة إلــى أن‬ ‫معــدل اإلصابــة بالســرطان ارتفــع بنســبة‬ ‫‪ 5.6‬بالمائــة‪ ،‬ونقلــت تصريــح الطبيــب الــذي‬ ‫زعــم أن الســبب فــي ارتفــاع نســبة اإلصابــة‬ ‫بالســرطان فــي لبنــان يعــود إلــى نقطتيــن‪:‬‬ ‫األولــى وهــي التلــوث (يعانــي لبنــان مــن‬ ‫أزمــة نفايــات منــذ عــام ‪ ،)2015‬والثانيــة‬ ‫هــي «النازحــون الســوريون»‪.‬‬ ‫وكتبــت فــي التقريــر نقــا عــن المدعــو‬ ‫«نصــر» أن «االلتهابــات المتزايــدة بفعــل‬ ‫تكاثــر النازحيــن الســوريين فــي لبنــان‬ ‫تتســبب مباشــرة بمــرض الســرطان‪ ،‬فهــؤالء‬ ‫بســبب الظــروف الســيئة التــي عانــوا منهــا‬ ‫مرغميــن‪ ،‬يأتــون ببكتيريــا خطيــرة قــد تخلــق‬ ‫األمــراض لــدى اإلنســان»‪ ،‬وذلــك مــن دون‬ ‫أن يســتند الطبيــب الــذي وصفــه التقريــر‬

‫‪9‬‬

‫مخاطر السمعة‬ ‫على المؤسسات‬ ‫صدى الشام ـ محمد بيطار‬

‫ضد العنصرية ‪ -‬انترنت‬ ‫بـ»المختــص» إلــى أي دليــل حســي أو‬ ‫دراســات فــي رأيــه‪ ،‬أو يشــير إلــى المعطــى‬ ‫الــذي أوصلــه إلــى هــذه النتيجــة‪.‬‬

‫موجة غضب‬ ‫وأثــار التقريــر العنصــري األخيــر غضبــا‬ ‫علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي بيــن‬ ‫ناشــطين مــن اللبنانييــن والســوريين‪،‬‬ ‫فســألت جويــل بطــرس فــي تغريــدة علــى‬ ‫موقــع تويتــر «عفــوا بــس ع أي أســاس بنــى‬ ‫الطبيــب المختــص تحليلــه “العلمــي”؟ بعــد‬ ‫فــي هيــدي مــا كبيتوهــا عالســوريين!»‪.‬‬ ‫وكتــب «منــذر كولكــو» علــى موقــع فيــس‬ ‫بــوك ‪« :‬كل الزبالــة اللــي عنــدن مانــا ســبب‬

‫رئيســي المــراض الســرطان‪ ,‬ســبحان هللا‬ ‫هالمعتــر الســوري هــو ســبب كل ســبب وهــو‬ ‫بــا كل بــا‪ .....‬عوووووجــا‪».....‬‬ ‫ونشــرت «ربــى شــهابي» علــى فيــس‬ ‫بــوك معلقــة علــى الحادثــة ‪« :‬حتــى‬ ‫اللحظــة ‪ ..‬لــم يكتشــف العلمــاء األســباب‬ ‫الحقيقيــة لإلصابــة بالســرطان‪ .‬غــاب عــن‬ ‫بالهــن وجــود عباقــرة فــي قنــاة ‪mtv‬‬ ‫اللبنانيــة‪ ،‬وصلــو للســبب الرئيســي و هــو‬ ‫الالجئيــن الســوريين لحملهــم بكتيريــا تســبب‬ ‫الســرطان ‪ .‬و لســه معذبيــن حالكــن باالبحــاث‬ ‫و المعاهــد و مالييــن الــدوالرات تنفــق علــى‬ ‫الدراســات و شــغلتكن كلهــا حلتهــا دراســة‬ ‫صغيــرة مــن بلــد الزبالــة مغرقت…‪.‬أبــت‬ ‫الحقــارة أن تفــارق اهلهــا!»‬

‫وقارنــت «هويــدا علــي» فــي منشــور لهــا‬ ‫بيــن الحــال فــي تركيــا ولبنــان وكتبــت علــى‬ ‫فيــس بــوك «غصــة قهــر ولــو كانــوا عــم‬ ‫يضحكــوا علينــا بلبنــان الســوري ســرطان‬ ‫أمــا بتركيــا هاشــتاغ الســوري بركــة»‪ .‬بينمــا‬ ‫كتــب «كمــال الطويــل» ‪« :‬فــي نــاس بتكــره‬ ‫حالهــا وجيرانهــا وطوائفهــا مــن ‪-1840‬‬ ‫‪ 1860-1945‬ولهــأ هــدول متوقــع منهــم‬ ‫كل شــي ‪ .....‬هــدول نــاس مريضيــن عنجــد‬ ‫وبحاجــة لعــاج ‪»....‬‬ ‫وتهكــم «عــاء فرحــات» علــى الحادثــة‬ ‫فــي منشــور لــه علــى فيــس بــوك وكتــب‬ ‫«أنــا بعــرف انــو اإلنســان ممكــن ينقلــك‬ ‫عــدوى الرشــح مثــاً‪ ,,‬الكريــب‪ ,‬الحمــى‬ ‫المالطيــة‪ ,...‬هيــك يعنــي‪ ..‬وممكــن بحــاالت‬ ‫معينــة االنســان ممكــن يجبلــك جلطــة‪ ,‬ضغــط‪,‬‬ ‫ســكري‪ ,‬فالــج‪ ,‬كمــان هيــك شــي‪ .‬بــس انــو‬ ‫اإلنســان ينقلّــك مــرض الســرطان‪ ,‬ومــو‬ ‫بالضــرورة يكــون معــو ســرطان‪ ,‬فهــاي‬ ‫نظريــة علميــة جديــدة فريــدة بيرجــع الفضــل‬ ‫باكتشــافها للمركــز الفينيقــي الطبــي العالمــي‬ ‫الفلكــي لشــؤون الالجئيــن الســوريين‪.»..‬‬

‫فشل يرمى على الالجئين‬

‫وقفة تضامنية في لبنان ‪ -‬العربي الجديد‬

‫ويــرى الصحفــي اللبنانــي «حــازم األميــن»‬ ‫فــي مقــال لــه عــن العنصريــة فــي لبنــان‬ ‫أن»لبنــان جبــران باســيل‪ ،‬ولبنــان الطبيــب‬ ‫صاحــب الكشــف العلمــي‪ ،‬لــم يكتــف بإحالــة‬ ‫كل أشــكال الفشــل إلــى الالجئيــن‪ ،‬فهــو‬ ‫اســتدخلهم إلــى شــبكة فســاده‪ ،‬فصــار‬ ‫التمويــل الدولــي ألكالفهــم جــزءا مــن‬ ‫طموحــات المســؤولين اللبنانييــن فــي‬ ‫مراكمــة الثــروات‪ ،‬والغريــب أن هــؤالء‬ ‫المســؤولين هــم أنفســهم أصحــاب الصــوت‬ ‫األعلــى فــي مواجهــة الالجئيــن‪».‬‬ ‫وأضــاف معلقــا علــى عنصريــة الطبيــب‬ ‫فــي تقريــر «أم تــي فــي» ‪« :‬مــا قالــه‬ ‫الطبيــب اللبنانــي هــو تكثيــف لمــزاج بــدأ‬

‫العمــل عليــه منــذ ســنوات‪ ،‬وصــار جــزءا من‬ ‫خطــاب سياســي اســتعاض فيــه أصحابــه عــن‬ ‫فقدانهــم موضــوع هويتهــم بقضيــة إنســانية‬ ‫انطــوى نيلهــم منهــا علــى قــدر هائــل مــن‬ ‫انعــدام النزاهــة واألخــاق‪ .‬ولطالمــا تعامــى‬ ‫أصحــاب هــذا الخطــاب عــن حقائــق جليــة‪.‬‬ ‫فقــد اتهــم الالجئــون بالوقــوف وراء‬ ‫العمليــات اإلرهابيــة التــي اســتهدفت مناطــق‬ ‫لبنانيــة عــدة‪ ،‬فــي حيــن كشــفت هويــات‬ ‫الفاعليــن أن عــدد المتورطيــن اللبنانييــن‬ ‫فــي هــذه العمليــات يفــوق بأضعــاف عــدد‬ ‫المتورطيــن الســوريين‪».‬‬ ‫وقــال «حــازم األميــن» ‪« :‬فــي لبنــان‬ ‫صــار لـ»العنصريــة» شــعراؤها وسياســيوها‬ ‫وأطباؤهــا وجنودهــا‪ ،‬لكنهــا تفتقــد إلــى‬ ‫موضوعهــا‪ .‬الالجئــون ال يمكــن أن يكونــوا‬ ‫لوحدهــم موضوعــا لهويــة‪ ،‬ونازعــا لتشــكل‬ ‫عنصريــة‪ .‬يحتــاج تشــكل العنصريــة إلــى‬ ‫هويــة وإلــى شــعور بهــذه الهويــة‪ .‬لبنــان‬ ‫اليــوم أقــل مــن أن يكــون هويــة‪ .‬وبهــذا‬ ‫المعنــى فــإن العنصريــة فيــه تأتــي مفتعلــة‬ ‫ومــن دون موضــوع‪ .‬وهــي لذلــك الســبب‬ ‫ركيكــة وتحمــل قــدرا مــن الهــزل ال يخفــف‬ ‫مــن بشــاعتها‪».‬‬ ‫وشــدد علــى أنــه مثلمــا «فعــل الطبيــب‬ ‫الــذي تعامــى عــن األســباب الواقعيــة‬ ‫لتزايــد حــاالت الســرطان فــي لبنــان‪ ،‬تعامــى‬ ‫أصحــاب الخطــاب التحريضــي عــن حقيقــة‬ ‫أن وراء اإلرهــاب فاعليــن لبنانييــن‪ ،».‬وبيــن‬ ‫أن «الخطــاب فــي ســعيه إلــى أن يتحــول لغــة‬ ‫شــائعة ال يبتغــي الحقيقــة بقــدر مــا يبتغــي‬ ‫أن يعبــر عــن نفســه متخففــا مــن أي التــزام‬ ‫معرفــي أو أخالقــي أو قيمــي‪ .‬الالجئــون‬ ‫الســوريون هــم وراء العمليــات اإلرهابيــة‬ ‫حتــى لــو كان وراءهــا لبنانيــون‪ ،‬وهــم وراء‬ ‫تراجــع المدرســة الرســمية بعــد تقاطرهــم‬ ‫عليهــا‪ ،‬حتــى لــو بلغــت قيمــة المســاعدات‬ ‫الدوليــة لهــذه المدرســة بفعــل اســتقبالها‬ ‫التالمــذة الســوريين نحــو ‪ 300‬مليــون دوالر‬ ‫ســنويا‪ ،‬وهــم وراء ضعــف التغذيــة بالتيــار‬ ‫الكهربائــي علــى رغــم أن هــذا الضعــف‬ ‫ســابق علــى لجوئهــم إلــى لبنــان‪ ،‬وأن‬ ‫مخيمــات الالجئيــن ال تصلهــا الكهربــاء‪».‬‬

‫ضرب وتهديد باالغتصاب‬

‫متظاهرون لبنانيون ضد العنصرية‬

‫وبجانــب مــا تقــوم بــه بعــض وســائل اإلعــام‬ ‫اللبنانيــة تقــوم بعــض البلديــات واللبنانييــن‬ ‫المحســوبين علــى نظــام األســد بطــرد‬ ‫واالعتــداء علــى الالجئيــن الســوريين وصــل‬ ‫بعضهــا إلــى حــد االعتــداء علــى المنــازل‬ ‫والتهديــد باغتصــاب النســاء واألطفــال‪،‬‬ ‫حيــث تعــرض الالجــئ الســوري «فــادي‬ ‫قلعجــي» العتــداء مــن قبــل مجموعــة شــباب‬ ‫فــي بلــدة زان بقضــاء البتــرون‪.‬‬ ‫ونشــرت الصحفيــة اللبنانيــة «نســرين‬ ‫مرعــب» علــى فيــس بــوك منشــورا أشــارت‬ ‫فيــه إلــى الحادثــة معلقــة «كيــف بعــد بدنــا‬ ‫نعيــش بهالبلــد؟!؟!؟؟ تفضلــوا… تعــرض‬ ‫النــازح الســوري «فــادي قلعجــي» للضــرب‬ ‫وتكســير ســيارته وتهديــد زوجتــه وبناتــه‬ ‫وذلــك فــي بلــدة زان قضــاء البتــرون‪ .‬وفــي‬ ‫التفاصيــل أن الســوري وهــو مــن ســكان‬ ‫البلــدة‪ ،‬كان داخــل ســيارته أثنــاء مــروره‬ ‫فــي أحــد شــوارع البلدة حيــن أوقفــه المدعو‬ ‫«ر‪.‬س‪ ».‬وأطلــق عليــه كلبــه الــذي هاجمــه‪.‬‬ ‫ثــم قــام األخيــر بإخراجــه مــن الســيارة‬ ‫واالعتــداء بالضــرب عليــه حيــث شــارك‬ ‫معــه عــدة شــبان مــن البلــدة والذيــن قامــوا‬ ‫بتكســير ســيارته بالكامــل ثــم تهجمــوا علــى‬ ‫منزلــه وهــددوا زوجتــه وبناتــه باالغتصــاب‬ ‫والقتــل بحــال عــدم مغادرتهــم البلــدة‪ .‬وقــد‬ ‫أصيــب علــى إثرهــا الســوري بعضــات‬ ‫الكلــب وكســور ورضــوض مختلفــة فــي‬ ‫وجهــه وجســمه‪».‬‬

‫قامــت صحيفــة ســورية معارضــة فــي‬ ‫صيــف عــام ‪ 2014‬بنشــر ملــف علــى شــكل‬ ‫سلســلة مقــاالت بعنــوان «شــخصيات أسســت‬ ‫للعنــف الدينــي» تناولــت السلســلة عــدد‬ ‫مــن شــخصيات إســامية أسســت بأفكارهــا‬ ‫للتطــرف والعنــف الدينــي‪ ،‬أثــار الموضــوع‬ ‫غضــب فصائــل إســامية مســيطرة فــي‬ ‫الشــمال الســوري‪.‬‬ ‫فــي تلــك الفتــرة كانــت تلــك الفصائــل تنظــر‬ ‫للصحــف علــى أنهــا ليســت باألهميــة التــي من‬ ‫شــأنها التأثيــر علــى النــاس فــي تلــك المناطق‪،‬‬ ‫وعندمــا تــم نشــر الملــف بعــد عــدة أســابيع‬ ‫(كــون الصحيفــة أســبوعية) لفــت انتبــاه‬ ‫قــادة الفصائــل تأثيــر المقــاالت علــى الشــارع‬ ‫الســوري‪ ،‬فبــدأت تلــك القيــادات بعــد انزعاجها‬ ‫مــن الملــف بالترويــج بيــن مقاتليهــا علــى أن‬ ‫الصحيفــة علمانيــة وعميلــة ألجنــدات خارجيــة‬ ‫وال تتناســب مــع مجتمعاتنــا المتدينــة‪ ،‬وباتــت‬ ‫تحــركات مراســلي الصحيفــة وموزعيهــا فــي‬ ‫هــذه المناطــق أصعــب بيــن حواجــز تلــك‬ ‫الفصائــل فقــد الحظــوا ردة الفعــل المباشــرة‬ ‫مــن قبــل المقاتليــن‪ ،‬حتــى إنــه تــم مصــادرة‬ ‫نســخ الصحيفــة فــي بعــض المناطــق ومنعهــا‬ ‫مــن الوصــول لمراكــز التوزيــع‪ ،‬ناهيــك عــن‬ ‫التهديــدات لرئيــس تحريــر الصحيفة بشــخصه‬ ‫تــارة واســتهداف الصحيفــة تــارة أخــرى‪،‬‬ ‫وتطــور انتشــار الخبــر بيــن عامــة النــاس حتى‬ ‫بــدأ جمهــور الصحيفــة يســأل ويستفســر عــن‬ ‫تبعيــة رئيــس التحريــر ألجنــدات خارجيــة‪.‬‬ ‫ضمــن تلــك السلســلة كانــت هنــاك مــادة‬ ‫عــن المرشــد اإليرانــي األعلــى كونــه مــن‬ ‫الشــخصيات الدينيــة التــي أسســت للعنــف‬ ‫الدينــي وقبــل صــدور العــدد تطلعــت هيئــة‬ ‫التحريــر إلــى أن تلــك المــادة مــن شــأنها‬ ‫التهدئــة كــون تلــك الفصائــل علــى خــاف‬ ‫مــع المذهــب الشــيعي‪ ،‬ولكــن بعــد صــدور‬ ‫العــدد كانــت المفاجئــة أن تســتغل قيــادات‬ ‫تلــك الفصائــل األمــر للترويــج وتشــويه‬ ‫ســمعة الصحيفــة علــى أنــه ال يجــوز مســاواة‬ ‫المرشــد اإليرانــي األعلــى بمرجعيــات دينيــة‬ ‫ســنية واعتبــرت أن ذلــك إهانــة للمذهــب‬ ‫الســني وتابعــت تلــك القيــادات تشــويه‬ ‫ســمعة الصحيفــة بيــن جمهورهــا وبشــكل‬ ‫أكبــر وأســوء‪.‬‬ ‫محــاوالت تشــويه ســمعة الصحيفــة مــن‬ ‫القيــادات والمقاتليــن كان لــه جانــب إيجابــي‬ ‫أكثــر ممــا كان لــه أثــر ســلبي‪ ،‬حيــث بــات‬ ‫هنــاك جــدل حــول سلســلة المــواد المنشــورة‪،‬‬ ‫بــل زاد الطلــب علــى الصحيفــة فــي محاولــة‬ ‫مــن الجمهــور معرفــة حقيقــة األمــر‬ ‫واالطــاع علــى ماهيــة هــذه المــواد ومــا‬ ‫تحمــل مــن أفــكار‪.‬‬ ‫الحادثــة لفتــت انتبــاه رئيــس التحريــر‬ ‫وفريقــه إلــى نقطتيــن هامتيــن‪ :‬أوال‪ :‬عــدم‬ ‫التنــازل عــن ثوابــت الصحيفــة‪ ،‬كــون تلــك‬ ‫الفصائــل إذا مــا تــم إنــزال الســقف معهــم‬ ‫إلرضائهــم فستخســر الصحيفــة نفســها‬ ‫وجمهورهــا‪ ،‬كــون ال حــدود إلرضائهــم‪،‬‬ ‫ألن المهادنــات مــع تلــك الفصائــل تــؤدي‬ ‫إلــى ان تكــون الصحيفــة بــوق لهــم وتنســى‬ ‫جمهورهــا‪.‬‬ ‫ثانيــا‪ :‬مخاطبــة المجتمــع بلغــة بســيطة‬ ‫يفهمهــا‪ .‬لــم يكــن هنــاك تهديــد مباشــر علــى‬ ‫الصحفييــن كــون كاتــب السلســلة باحــث مــن‬ ‫دمشــق ومقيــم فــي تركيــا وعائلتــه فــي دمشــق‬ ‫فــا وصــول للفصائــل لهــم‪ ،‬فلــم تجــد هــذه‬ ‫الفصائــل غيــر المراســلين والموزعيــن وهــم‬ ‫مــن أبنــاء المنطقــة وال حجــة مباشــرة علــى‬ ‫أحــد منهــم‪ ،‬فكانــوا يتبــرأون مــن الكاتــب أمــام‬ ‫قــادة الفصائــل والمقاتليــن‪.‬‬ ‫وبالرغــم مــن أن فعــل قــادة الفصائــل جــاء‬ ‫لصالــح الصحيفــة علــى عكــس مــا تمنــوه إال‬ ‫أنــه فــي كل األحــوال كانــت المؤسســة مقصــرة‬ ‫فــي االســتعداد لمخاطــر تشــويه الســمعة‪ ،‬ذلــك‬ ‫فــي عــدم األخــذ بالحســبان مــا قــد تــأول إليــه‬ ‫نتائــج نشــر مثــل تلــك الملفــات‪ ،‬فمخاطــر‬ ‫الســمعة ال تقــل أهميــة فــي المؤسســات عــن‬ ‫المخاطــر األخــرى‪ ،‬ويتوجــب علــى المؤسســة‬ ‫الدراســة واالســتعداد لمثــل هــذه المخاطــر‪،‬‬ ‫ألن خســارة الســمعة ال تقــل شــأن عــن خســارة‬ ‫التمويــل أو أصــول المؤسســة‪.‬‬ ‫ولــكل مؤسســة إعالميــة تاريــخ طويــل فــي‬ ‫هــذه المخاطــر فيمــا بينهــا مــن جهــة (باعتبــار‬ ‫المؤسســات اإلعالميــة منافســة لبعضهــا)‬ ‫ومــع السياســيين ورؤوس األمــوال مــن‬ ‫جهــة أخــرى ويمكــن للمؤسســات اإلعالميــة‬ ‫االســتعداد لمثــل هــذه المخاطــر مــن خــال‬ ‫دراســة أعمــق لخــط التحريــر ومتابعــة الشــكل‬ ‫العــام للمؤسســة بمــا يتناســب مــع المنطقــة‬ ‫الجغرافيــة والمتلقــي وثقافتــه‪ ،‬وإيجــاد‬ ‫خطــط فــي حــال حــاول طــرف مــن األطــراف‬ ‫المحيطــة تشــويه ســمعة المؤسســة باتخــاذ‬ ‫التدابيــر المناســبة بمــا يتناســب مع المؤسســة‬ ‫فــي الدفــاع عــن ســمعتها أمــام الــرأي العــام‬ ‫‪،‬كأن يكــون فريــق مخصــص لمســألة الســمعة‬ ‫يقــوم هــذا الفريــق بمراقبــة الشــكل العــام‬ ‫والمحتــوى فــي المؤسســة بشــكل مســتمر مــن‬ ‫خــال التواصــل والعالقــات ومعرفــة مــا يــدور‬ ‫فــي محيــط المؤسســة ومــن ثــم االجتمــاع‬ ‫مــع هيئــة التحريــر والعمــل علــى حمايــة‬ ‫المؤسســة مــن المخاطــر مــن هــذا النــوع‪ ،‬فــا‬ ‫يمكــن للمتلقــي والقــارئ أن يســتقي األخبــار‬ ‫مــن مؤسســة ســيئة الســمعة‪ ،‬ألن الســمعة‬ ‫هــي العمــود األساســي واألكبــر الــذي تبنــي‬ ‫عليــه المؤسســة جمهورهــا‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫ترفيه‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫براز األطفال الرضع مفيد للصحة!‬

‫صدى‬ ‫افتراضي‬ ‫أمل رشيد‬ ‫بدنا المعتقلين ‪ ..‬كل المعتقلين‬ ‫نريدهم أحياااء‬ ‫البقاء لألسد القاتل‬ ‫النصر للثورة‬

‫عبد العزيز مغربي‬ ‫فقط ‪#‬رتيان‬ ‫لنأخذها ونرى كيف سيقبل بوتين وروحاني األقدام‬

‫قيس الشامي‬ ‫عمليــة الهضــم لألشــخاص الذيــن يعانــون مــن‬ ‫ســوء الهضــم‪.‬‬ ‫وقــال فريــق البحــث‪ ،‬إن بــراز األطفــال أكثــر‬ ‫الخيــارات صحــة‪ ،‬ألن األطفــال ال يعانــون مــن‬ ‫أمــراض تتعلــق بالعمــر كالســكري والســرطان‪،‬‬ ‫وأخــذت عينــات مــن ‪ 34‬حفاضــة ألطفــال أصحــاء‬ ‫وحــدد العلمــاء ‪ 10‬أنــواع مــن البكتيريــا‪ ،‬ووجــدوا‬ ‫أن تلــك البكتيريــا أنتجــت أحماضــا َ دهنيــة والتــي‬ ‫تلعــب دورا مه ًمــا فــي الحفــاظ علــى صحــة األمعــاء‪.‬‬ ‫وينصــح األطبــاء عــادة األشــخاص الذيــن يعانــون‬ ‫مــن مشــاكل هضميــة فــي تنــازل الزبــادي الــذي‬ ‫يحتــوي علــى البكتيريــا المفيــدة‪.‬‬ ‫وبحســب تقاريــر يتســبب نقــص البكتيريــا المفيــدة‬ ‫فــي األمعــاء بحصــول انتفــاخ فــي البطــن‪ ،‬وعســر‬ ‫فــي الهضــم‪ ،‬وإســهال‪ ،‬وإمســاك‪ ،‬وســهولة اإلصابــة‬ ‫بااللتهابــات‪ ،‬والتعــب‪ ،‬والســمنة‪.‬‬ ‫وتســتوطن البكتيريــا المفيــدة أمعــاء اإلنســان‬ ‫بعــد الــوالدة بأشــهر قليلــة‪ ،‬وتــازم الشــخص طــوال‬ ‫حياتــه‪ ،‬ويقــال إن هنــاك أكثــر مــن ‪ 500‬فصيلــة‬ ‫منهــا يبلــغ عددهــا ‪ 10‬أضعــاف خاليــا الجســم‬ ‫البشــري‪ ،‬ويصــل وزنهــا إلــى أكثــر مــن ألــف غــرام‪.‬‬ ‫وإذا كانــت جحافــل البكتيريــا النافعــة فــي األمعــاء‬

‫صدى الشام ـ رصد‬ ‫البروبايوتــك أو البكتيريــا المفيــدة كانــت محــور‬ ‫اهتمــام أخصائيــي التغذيــة لســنوات‪ .‬ويعــرف‬ ‫أن تلــك البكتيريــا لهــا فوائــد فــي تحســين عمليــة‬ ‫الهضــم وتقويــة جهــاز المناعــة‪ ،‬ولكنهــا ليســت‬ ‫موجــودة فقــط فــي الزبــادي‪ ،‬وإنمــا أيضــا فــي بــراز‬ ‫األطفــال الرضــع‪.‬‬ ‫وهــذا مــا خلــص إليــه باحثــون فــي الواليــات‬ ‫المتحــدة الذيــن يقولــون إن مزيجــا مــن الزبــادي‬ ‫والبكتيريــا الموجــودة فــي بــراز الطفــل يمكــن أن‬ ‫تســاعد فــي مكافحــة األمــراض‪.‬‬ ‫وعرضــت قنــاة «بــي بــي ســي عربــي» تقريــرا‬ ‫عــن عصيــر مصنــوع مــن بــراز األطفــال يحتــوى‬ ‫علــى بكتيريــا مفيــدة تســاعد علــى مقاومــة‬ ‫األمــراض وتقــوي جهــاز المناعــة‪.‬‬ ‫وبحســب التقريــر أكــد باحثــون فــى كليــة ويــك‬ ‫فوريســت للطــب بواليــة نــورث كاروالينــا فــى‬ ‫الواليــات المتحــدة‪ ،‬أن البكتيريــا المفيــدة كانــت‬ ‫محــور اهتمــام أخصائيــي التغذيــة لســنوات‬ ‫مضــت‪ ،‬وتعــرف بفوائدهــا الصحيــة مثــل تحســين‬

‫ترفيه‬

‫بينمــا تتوالــى أصــوات الــدول التــي تحــاول اقتســام‬ ‫مــا تبقــى مــن ســورية تعالــت صرخــة ال مدويــة‬ ‫لتخرســهم جميعـا ً مــن محافظــة ادلــب أنهــا قويــة لــن‬ ‫تستســلم ومســتمرة حتــى نصرهــا الــذي خرجــت مــن‬ ‫اجلــه حق ـاً‪.‬‬

‫الحل السابق‪:‬‬ ‫علي بن ابي طالب‬

‫تعريف باللعبة‪:‬‬ ‫هــي لعبــة منطقيــة مبنيــة علــى وضــع األرقــام فــي المــكان‬ ‫المناســب‪ .‬الهــدف هــو مــلء ال ‪ 9*9‬مربعــات بأرقــام بحيــث‬ ‫أن تكــون المربعــات التســعة (والتــي تدعــى مناطــق) محتويــة‬ ‫علــى األرقــام مــن واحــد إلــى التســعة دون تكــرار‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪Emad Bouzo‬‬ ‫بتوجيهــات مــن الرئيــس بشــار أســد يجتمــع ا ْليَـ ْـو َم فــي طهــران بوتيــن وأردوغــان‬ ‫وروحانــي‪ ،‬وليعاهــدوه علــى الســير صفــا واحــدا خلــف قيادتــه الحكيمــة حتــى النصــر‪.‬‬

‫‪Nawal Shuk‬‬ ‫كل مايقــال وكل مايكتــب اليعــادل رغيف خبز في فم طفل جائع شــردته حرب قذرة‬ ‫واليعادل خيط في كفن شــهيد قتل بال ذنب‬

‫ج‬

‫م‬

‫س‬

‫و‬

‫ر‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ع‬

‫م‬

‫ن‬

‫ت‬

‫م‬

‫ا‬

‫ا‬

‫م‬

‫د‬

‫و‬

‫ي‬

‫ة‬

‫م‬

‫ن‬

‫ع‬

‫ل‬

‫ي‬

‫ت‬

‫ل‬

‫ت‬

‫س‬

‫ت‬

‫س‬

‫ل‬

‫م‬

‫ا‬

‫ا‬

‫د‬

‫ع‬

‫ب‬

‫د‬

‫ب‬

‫ل‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ت‬

‫ي‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ق‬

‫و‬

‫م‬

‫ح‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ظ‬

‫ة‬

‫د‬

‫ت‬

‫ب‬

‫ت‬

‫ى‬

‫ل‬

‫ة‬

‫ر‬

‫م‬

‫ت‬

‫س‬

‫م‬

‫و‬

‫ق‬

‫ي‬

‫ت‬

‫ن‬

‫ص‬

‫ر‬

‫ه‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ذ‬

‫ي‬

‫و‬

‫ن‬

‫و‬

‫ا‬

‫ق‬

‫ت‬

‫س‬

‫ا‬

‫م‬

‫ح‬

‫ت‬

‫ى‬

‫ي‬

‫م‬

‫ا‬

‫خ‬

‫ر‬

‫ج‬

‫ت‬

‫ه‬

‫ل‬

‫ج‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ة‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ه‬

‫م‬

‫ن‬

‫ت‬

‫ا‬

‫و‬

‫ص‬

‫ا‬

‫ح‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ى‬

‫ل‬

‫ت‬

‫خ‬

‫ر‬

‫س‬

‫ه‬

‫م‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ه‬

‫ا‬

‫ص‬

‫ر‬

‫خ‬

‫ة‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ل‬

‫و‬

‫ا‬

‫ح‬

‫ت‬

‫د‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬

‫الحل السابق‬

‫‪1‬‬

‫ينشــطون ويرفعــون عقيرتهــم عنــد رؤيــة رايــة ســوداء مشــبوهة‪ ،‬ويصمتــون صمــت‬ ‫القبورعندمــا تخــرج ســوريا الصغــرى برايــات الحريــة الناصعــة‪ .‬ياأخــي مابيحبوهــا‪..‬‬ ‫بيكرهوهــا لهالثــورة!‬

‫ب‬

‫سودوكو‬

‫‪8‬‬

‫‪Moklis Wannous‬‬

‫الكلمات المتقاطعة‬

‫فنان وممثل ســوري قدير‬

‫‪7‬‬

‫بكميــة طبيعيــة‪ ،‬فإنهــا تقــوم بمهمــات متنوعــة‪،‬‬ ‫أهمهــا المســاعدة علــى هضــم محتويــات الطعــام‬ ‫وتقويــة جهــاز المناعــة فــي الجســم‪ ،‬وتحمــي مــن‬ ‫خطــر التعــرض لســرطان القولــون‪.‬‬ ‫أمــا نقــص عــدد البكتيريــا المفيــدة يفتــح البــاب‬ ‫علــى مصراعيــه أمــام أخطار تهــدد الجهــاز الهضمي‬ ‫خصوصــا والجســم عمومــا‪ ،‬ومــن أهــم األســباب‬ ‫التــي تقــف خلــف تراجــع مســتعمرات البكتيريــا‬ ‫المفيــدة هــو اســتعمال المضــادات الحيويــة واألدويــة‬ ‫المضــادة للســرطان والتوتــر المزمــن واإلضافــات‬ ‫الكيميائيــة إلــى الغــذاء‪.‬‬ ‫ولحفــظ مســتعمرات البكتيريــا المفيــدة فــي‬ ‫األمعــاء ينصــح بعــدم اســتعمال المضــادات الحيويــة‬ ‫إال عنــد الضــرورة القصــوى وبعــد أخــذ مشــورة‬ ‫الطبيــب‪ ،‬واالبتعــاد قــدر المســتطاع عــن األغذيــة‬ ‫التــي تحتــوي علــى آثــار مــن المضــادات الحيويــة‪.‬‬ ‫واإلكثــار مــن تنــاول األلبــان المخمــرة التــي تحتــوي‬ ‫علــى البكتيريــا المفيــدة مــن أجــل تعزيــز وجــود‬ ‫المســتعمرات الجرثوميــة المفيــدة فــي القنــاة‬ ‫الهضميــة‪ ،‬وتنــاول الحبــوب الكاملــة غيــر المكــررة‪،‬‬ ‫وإرضــاع الطفــل مــن الثــدي ألن حليــب األم يعــزز‬ ‫مكانــة البكتيريــا المفيــدة‪.‬‬

‫إعداد‪ :‬قتيبة سميسم‬

‫كلمة السر ‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫اليــوم بظــن أنــو اقتنــع يلــي بقلبــو شــك أنــو علــم الثــورة يوحدنــا والمظاهــرات‬ ‫بتجيــب نتيجــة مــو نطوطــة متــل ماقالــوا بعــض الجماعــات‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪12 11 10‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أفقي‪:‬‬

‫عمودي‪:‬‬

‫‪ .1‬من أسماء هللا الحسنى ـ صوت الغراب‬ ‫‪ .2‬مطرب عراقي‬ ‫‪ .3‬اسم لسلسلة مطاعم شهيرة عبر العالم‬ ‫‪ .4‬مساحة من األرض ـ ركض‬ ‫‪ .5‬متشابهان ـ بحر ـ أحد الثقلين‬ ‫‪ .6‬أول مؤذن في اإلسالم‬ ‫‪ .7‬عاهدوا ـ أصيب بالجنون ـ شجاع ثابت‬ ‫‪ .8‬أفسد ـ دولة أوروبية ـ سحب (معكوسة)‬ ‫‪ .9‬أتفق و وقع ـ اسم علم مؤنث‬ ‫‪ .10‬دعاية ـ مرض‬ ‫‪ .11‬حقوقية سورية مجهولة المصير‬ ‫‪ .12‬شوق ـ تجهيزات‬

‫‪ .1‬منشد إماراتي‬ ‫‪ .2‬أحد معاجم اللغة العربية ـ انزلق‬ ‫‪ .3‬كوم وجمع ـ أهرب ـ حرف عطف‬ ‫‪ .4‬شكر ـ فر (معكوسة) ـ عارض‬ ‫‪ .5‬يلجأ ـ من وسائط النقل ـ سمو و أنفة‬ ‫‪ .6‬نجمع (معكوسة) ـ حرف ناصب ـ سباق سيارات‬ ‫‪ .7‬حرفة (معكوسة) ـ من األشهر الهجرية ـ أكمل‬ ‫‪ .8‬ذرية ـ يعمر ـ صنف‬ ‫‪ .9‬رجع ـ أداة استفهام ـ للتعريف ـ خصم‬ ‫‪ .10‬يخلط ـ ود ـ اتصف (معكوسة)‬ ‫‪ .11‬هز ـ مسار‬ ‫‪ .12‬مطرب و مغني إماراتي‬

‫أفقي‬

‫عمودي‬

‫‪ .1‬ليث المفتي ـ رو‬ ‫‪ .2‬أو (معكوسة) ـ بصر ـ مناهل‬ ‫‪ .3‬يسار ـ أس (معكوسة) ـ تماد‬ ‫‪ .4‬سرعة ـ الرقيب‬ ‫‪ .5‬نعس (معكوسة) ـ القسمة‬ ‫‪ .6‬وريف ـ لب ـ ال‬ ‫‪ .7‬أف ـ رحمة ـ منزل‬ ‫‪ .8‬رايات ـ الحرب‬ ‫‪ .9‬يتسم ـ شبل ـ أن (معكوسة)‬ ‫‪ .10‬العراق ـ رب‬ ‫‪ .11‬دع ـ لي ـ طرب‬ ‫‪ .12‬الدولفين ـ نير‬

‫‪ .1‬لويس سواريز‬ ‫‪ .2‬ياسر عرفات ـ دل‬ ‫‪ .3‬أعني ـ يساعد‬ ‫‪ .4‬إبرة ـ فرامل‬ ‫‪ .5‬لص ـ حت ـ علل‬ ‫‪ .6‬مرسال ـ شريف‬ ‫‪ .7‬القلة ـ أب (معكوسة)‬ ‫‪ .8‬تم ـ رسب ـ القطن‬ ‫‪ .9‬ينتقم ـ مل‬ ‫‪ .10‬أمية ـ نحن ـ بن‬ ‫‪ .11‬رهاب ـ أزرار‬ ‫‪ .12‬ولد ـ اللب ـ بحر‬

‫الحل السابق‬

‫رياضة‬

‫الثالثاء ‪ 11‬أيلول (سبتمبر) ‪ 2018‬الموافق ‪ 01‬محرم ‪1439‬هـ‬

‫‪11‬‬

‫بوجبا على أبواب الرحيل عن الشياطين ومورينيو لتالفي االنطالقة السيئة‬ ‫صدى الشام ـ محمد عجم‬ ‫يبــدو أن النجــم الفرنســي بــول بوجبــا بــات‬ ‫علــى أعتــاب الرحيــل عــن اولــد ترافــورد قلعــة‬ ‫الشــياطين الحمــر بعــد األزمــة المســتمرة بينــه‬ ‫وبيــن المــدرب البرتغالــي جوزيــه مورينيــو‪،‬‬ ‫فيمــا تتحــدث األنبــاء عــن أن وجهــة بوجبــا‬ ‫المقبلــة ســتكون إلــى ناديــه الســابق يوفنتــوس‬ ‫اإليطالــي أو إلــى نيوكامــب فــي برشــلونة‪.‬‬ ‫وقالــت تقاريــر صحفيــة إن نــادي يوفنتــوس‬ ‫اإليطالــي‪ ،‬ال يــزال يســعى للتعاقــد مــع العبــه‬ ‫الســابق بــول بوجبــا‪ ،‬ووفقــا لموقــع «فوتبــول‬ ‫إيطاليــا»‪ ،‬فــإن خطــة إعــادة بــول بوجبــا‪،‬‬ ‫العــب اليونايتــد‪ ،‬إلــى مدينــة تورينــو‪ ،‬ال تــزال‬ ‫قائمــة وتنفــذ بشــكل جيــد حتــى اآلن‪ ،‬فــي‬ ‫ظــل العالقــة القويــة بيــن يوفنتــوس ومينــو‬ ‫رايــوال‪ ،‬وكيــل أعمــال النجــم الفرنســي‪.‬‬ ‫وأضــاف الموقــع أن رايــوال ســيجتمع مــع‬ ‫بيبــي ماروتــا‪ ،‬مديــر يوفنتــوس‪ ،‬خــال األيــام‬ ‫المقبلــة‪ ،‬لمناقشــة مســتقبل مويــس كيــن‪،‬‬ ‫مهاجــم الفريــق الشــاب‪ ،‬والمتألــق برفقــة‬ ‫منتخــب إيطاليــا تحــت ‪ 21‬ســنة‪ ،‬وأوضــح‬ ‫أن االجتمــاع سيشــهد أيضــا محادثــات حــول‬ ‫عــودة بوجبــا مــن جديــد ليوفنتــوس‪.‬‬ ‫ولعــب بوجبــا ‪ 178‬مبــاراة برفقــة الســيدة‬ ‫العجــوز‪ ،‬أحــرز خاللهــا ‪ 34‬هدفــا وصنــع ‪،43‬‬ ‫قبــل أن يرحــل إلــى مانشســتر يونايتــد‪.‬‬

‫المصير بيد مورينيو‬ ‫وأخلــى النجــم الفرنســي مســؤوليته عــن‬ ‫الشــائعات‪ ،‬التــي تحيــط بعالقتــه مــع ناديــه‪،‬‬ ‫فــي الفتــرة األخيــرة‪ ،‬وأشــارت تقاريــر صحفية‬ ‫مؤخــرا‪ ،‬إلــى أن بوجبــا يهــدف للرحيــل عــن‬ ‫صفــوف الشــياطين الحمــر‪ ،‬فــي ظــل اهتمــام‬ ‫كبيــر مــن قبــل برشــلونة ويوفنتــوس‪ ،‬بضمــه‪.‬‬ ‫كمــا أفــادت أنبــاء أخــرى‪ ،‬بــأن العالقــة‬ ‫بيــن بوجبــا ومدربــه جوزيــه مورينيــو‪ ،‬تمــر‬ ‫بفتــرة مــن التوتــر‪ ,‬وكشــفت تقاريــر صحفيــة‪،‬‬ ‫أن مســتقبل نجــم نــادي مانشســتر يونايتــد‬ ‫اإلنجليــزي‪ ،‬يتوقــف علــى قــرار مــن المديــر‬ ‫الفنــي للفريــق‪ ،‬البرتغالــي جوزيــه مورينيــو‪،‬‬ ‫وذلــك بعــد األزمــة األخيــرة التي حدثــت بينهما‪.‬‬

‫نال الفرنسي بول‬ ‫بوجبا بطولة كأس‬ ‫العالم رفقة منتخب‬ ‫بالده في مونديال‬ ‫روسيا هذا الصيف‬ ‫وأوضحــت صحيفــة «ميــرور»‪ ،‬أن العــب‬ ‫الشــياطين الحمــر‪ ،‬الفرنســي أنتونيــو‬ ‫مارســيال‪ ،‬ينتظــر حســم مســتقبله مــع الفريــق‬ ‫حالــه حــال بوجبــا‪ ،‬بعــد قــرار مــن المنتظــر أن‬ ‫يحســمه مورينيــو مــع اإلدارة بشــأنه‪ .‬وذكــرت‬ ‫أن الالعــب الفرنســي ارتبــط باالنتقــال إلــى‬ ‫العديــد مــن األنديــة‪ ،‬بعــد عــدة أزمــات بينــه‬ ‫وبيــن المديــر الفنــي‪ ،‬إذ ال يشــارك مارســيال‬ ‫فــي المباريــات‪ .‬وأشــارت إلــى أن مورينيــو‬ ‫وافــق علــى رحيــل الالعــب فــي الفتــرة‬ ‫الماضيــة‪ ،‬ولكــن إدارة النــادي رفضــت ذلــك‬ ‫وأصــرت علــى اســتمراره مــع الفريــق‪.‬‬ ‫ونوهــت بــأن إدارة الشــياطين الحمــر‪،‬‬ ‫تســعى للكســب مــن وراء مارســيال‪ ،‬إذ لــن‬ ‫يرحــل عــن الفريــق بطريقــة مجانيــة‪ ،‬لكنــه‬ ‫مــن الممكــن أن يدخــل فــي صفقــة تبادليــة مــع‬ ‫إحــدى الفــرق التــي تريــد الظفــر بخدماتــه‪.‬‬ ‫وقــال بوجبــا‪ ،‬خــال تصريحــات نقلهــا‬ ‫موقــع «كالتشــيو ميركاتــو»‪« :‬لســت أنــا مــن‬ ‫يتحــدث‪ ،‬فقــط أحــاول العمــل وتطويــر نفســي‬ ‫علــى المســتوى البدنــي»‪ .‬وأضــاف‪« :‬لقــد‬ ‫عــدت متأخــرا بعــد التتويــج بــكأس العالــم‪،‬‬ ‫ولذلــك أحــاول أن أســتعيد مســتواي بقــدر‬

‫نال كأس العالم رفقة منتخب بالده ‪ -‬جيتي‬ ‫اإلمــكان»‪ .‬واختتــم‪« :‬فقــط أحــاول القيــام‬ ‫بعملــي‪ ،‬أمــا بالنســبة للباقــي‪ ،‬فســيكون هنــاك‬ ‫كالم بشــكل دائــم»‪.‬‬

‫هدنة‬ ‫وتحدثــت تقاريــر صحفيــة عــن هدنــة بيــن‬ ‫مورينيــو وبوجبــا ريثمــا يتــم تحديــد مصيــر‬ ‫األخيــر‪ ،‬وكشــفت تقاريــر صحفيــة‪ ،‬عــن اتجــاه‬ ‫جوزيــه مورينيــو‪ ،‬المديــر الفنــي لمانشســتر‬ ‫يونايتــد‪ ،‬إلــى منــح الضــوء األخضــر للفرنســي‬ ‫بــول بوجبــا‪ ،‬حتــى يرحــل عــن الشــياطين‬ ‫الحمــر‪ ،‬فــي الميركاتــو الشــتوي المقبــل‪.‬‬ ‫وذكــرت صحيفــة «مونــدو ديبورتيفــو»‪،‬‬ ‫نقــا عــن نظيرتهــا «كالتشــيو ميركاتــو»‪ ،‬أن‬ ‫المــدرب البرتغالــي سيســمح لبوجبــا بالرحيــل‪،‬‬ ‫ســواء إلــى يوفنتــوس أو برشــلونة‪ ،‬فــي‬ ‫يناير‪/‬كانــون ثــان المقبــل‪.‬‬ ‫وحــاول مينــو رايــوال‪ ،‬وكيــل الالعــب‬ ‫الفرنســي‪ ،‬أن يتوصــل التفــاق برحيلــه فــي‬ ‫الميركاتــو الصيفــي الماضــي إلــى برشــلونة‬ ‫أو يوفنتــوس‪ ،‬ولكــن لــم تنتــه المفاوضــات‬ ‫بالصــورة المطلوبــة‪.‬‬ ‫وأشــارت الصحيفــة إلــى أن مورينيــو‬ ‫اســتقر علــى بديــل بــول بوجبــا‪ ،‬حيــث‬ ‫يرغــب فــي التعاقــد مــع الصربــي ســيرجي‬ ‫ميلينكوفيتــش ســافيتش‪ ،‬نجــم وســط التســيو‪،‬‬ ‫خــال الميركاتــو الشــتوي المقبــل‪.‬‬ ‫مــن جانبــه‪ ،‬يريــد نــادي التســيو‪ ،‬الحصــول‬ ‫علــى ‪ 120‬مليــون يــورو‪ ،‬مقابــل تخليــه عــن‬ ‫ســافيتش‪ ،‬الــذي جــذب اهتمــام العديــد مــن أندية‬ ‫أوروبــا‪ ،‬وعلــى رأســهم لاير مدريــد وبرشــلونة‪.‬‬

‫وبدورهــا قالــت صحيفــة «ميــرور»‬ ‫البريطانيــة‪ ،‬إن مورينيــو وبوجبــا توصــا‬ ‫إلــى عقــد هدنــة مؤقتــة تقضــي بعــدم مغــادرة‬ ‫الفرنســي فــي فتــرة االنتقــاالت الشــتوية‬ ‫المقبلــة‪ ،‬وتأجيــل الحديــث عــن رحيلــه إلــى‬ ‫الصيــف المقبــل علــى األقــل‪.‬‬

‫تقول تقارير إن بول‬ ‫بوجبا يفكر في الرحيل‬ ‫عن يونايتد بسبب‬ ‫الخالفات بينه وبين‬ ‫مورينيو‬ ‫وتشــير التقاريــر إلــى أن الالعــب الفرنســي‬ ‫يفكــر فــي الرحيــل عــن يونايتــد‪ ،‬بســبب‬ ‫الخالفــات بينــه وبيــن مورينيــو‪ ،‬كمــا أن‬ ‫العــروض المقترحــة عليــه تثيــر اهتمامــه‪،‬‬ ‫خاصــة إمكانيــة اللعــب فــي يوفنتــوس بجانــب‬ ‫كريســتيانو رونالــدو‪.‬‬ ‫وربطــت الصحيفــة اتفــاق مورينيــو‬ ‫وبوجبــا‪ ،‬بمــا حــدث بيــن الســير أليكــس‬ ‫فيرجســون المــدرب األســبق للشــياطين الحمــر‬ ‫وكريســتيانو رونالــدو‪ ،‬عندمــا اتفــق الطرفــان‬ ‫علــى تأجيــل رحيــل البرتغالــي إلــى لاير مدريــد‬ ‫لمــدة موســم كامــل فــي عــام ‪.2008‬‬

‫تأجيل الحديث‬ ‫وكشــفت تقاريــر صحفيــة أن مانشســتر يونايتد‬ ‫قــرر تأجيــل محادثاتــه‪ ،‬مــع بــول بوجبــا‪ ،‬بشــأن‬

‫تمديــد عقــده‪ ،‬وقالــت شــبكة «‪ »ESPN‬إن‬ ‫إدارة النــادي‪ ،‬تــرى أن الحديــث حــول هــذا‬ ‫األمــر‪ ،‬فــي الوقــت الراهــن‪ ،‬بــا معنــى‪ ،‬فــي‬ ‫ظــل الشــكوك بشــأن مســتقبل الالعــب‪.‬‬ ‫ومــن جانبهــا‪ ،‬قالــت صحيفــة «متــرو»‬ ‫البريطانيــة‪ ،‬إن إدارة الشــياطين الحمــر واثقــة‬ ‫مــن بقــاء بوجبــا‪ ،‬لكنهــا ســتؤجل المحادثــات‬ ‫معــه‪ ،‬إلــى مــا قبــل نهايــة الموســم الحالــي‪.‬‬ ‫ويســتمر عقــد بوجبــا حتــى صيــف ‪،2021‬‬ ‫مــع وجــود خيــار التمديــد لعــام آخــر‪ ،‬بينمــا‬ ‫يبــدو نجــم «الديــوك»‪ ،‬حريصــا علــى االنتقــال‬ ‫إلــى برشــلونة‪ ،‬الــذي حــاول التعاقــد معــه‪،‬‬ ‫خــال الميركاتــو الصيفــي المنقضــي‪.‬‬ ‫وبــدوره علــق البلغــاري ديميتــري‬ ‫برباتــوف‪ ،‬نجــم مانشســتر يونايتــد الســابق‪،‬‬ ‫علــى األزمــة المشــتعلة داخــل الشــياطين‬ ‫الحمــر‪ ،‬بيــن الفرنســي بــول بوجبــا ومدربــه‬ ‫البرتغالــي جوزيــه مورينيــو‪.‬‬ ‫وقــال برباتــوف‪ ،‬فــي تصريحــات نقلتهــا‬ ‫صحيفــة ميــرور «فــي أي فريــق كبيــر‪ ،‬ســتجد‬ ‫فئــة مــن النجــوم الذيــن يطاردهــم الغــرور‪،‬‬ ‫يريــدون االنتصــار دائمــا‪ ،‬وأحيانــا يخلقــون‬ ‫نوعــا مــن االحتــكاك مــع زمالئهــم أو المدرب»‬ ‫وأضــاف «ولكنــه أمــر طبيعــي فــي أنديــة‬ ‫كــرة القــدم‪ ،‬خاصــة الفــرق العمالقــة‪ ،‬نحــن‬ ‫جميعــا بشــر‪ ،‬والجميــع يخطــئ ويصيــب‪،‬‬ ‫ولكــن يجــب أن يكــون التركيــز فقــط علــى‬ ‫أرضيــة الملعــب»‪.‬‬ ‫وأوضــح «عندمــا تكــون كبيرا وعاقــا‪ ،‬فأنت‬ ‫تعــرف كيــف تتعامــل مــع مثــل هــذه المواقــف‪،‬‬ ‫ولكــن إذا كان األشــخاص خــارج النــادي‪،‬‬

‫يتحدثــون باســتمرار عــن ذلــك ويســردون‬ ‫القصــص‪ ،‬فهــذا ال يســاعد أي شــخص»‪.‬‬

‫إدارة مانشستر يونايتد‬ ‫أجلت الحديث مع‬ ‫بول بوجبا حول تجديد‬ ‫عقده الذي ينتهي في‬ ‫صيف ‪2021‬‬ ‫وتابــع «أنــا بعيــد عــن الفريــق‪ ،‬لذلــك أقــرأ‬ ‫فقــط مــا يتابعــه اآلخــرون‪ ،‬يجــب أن يعــرف‬ ‫األشــخاص المعنيــون‪ ،‬كيفيــة التعامــل مــع‬ ‫هــذه المواقــف‪ ،‬وهــذا هــو نهايــة األمــر»‪.‬‬

‫رحيل مورينيو‬ ‫وأشــارت تقاريــر صحفيــة إلــى انضمــام مــدرب‬ ‫جديــد لقائمــة المرشــحين لخالفــة جوزيــه‬ ‫مورينيــو‪ ،‬فــي مانشســتر يونايتــد‪ ،‬ووفقــا لمــا‬ ‫ذكرتــه صحيفــة «بيلــد» األلمانيــة‪ ،‬فــإن إدارة‬ ‫مانشســتر يونايتــد وضعــت ضمــن اعتباراتهــا‪،‬‬ ‫المــدرب البرتغالــي نونــو إيســبيريتو ســانتو‪،‬‬ ‫فــي قائمــة تضــم الفرنســي زيــن الديــن زيــدان‪،‬‬ ‫لخالفــة مورينيــو‪ ،‬الــذي يتعــرض لضغــوط‬ ‫شــديدة بســبب األداء المخيــب للفريــق منــذ‬ ‫بدايــة الموســم‪.‬‬ ‫واســتلم إيســبيريتو ســانتو‪ ،‬تدريــب‬ ‫وولفرهامبتــون صيــف العــام الماضــي‪ ،‬وقــاده‬ ‫للتأهــل إلــى البريميــر ليــج‪ ،‬بعــد غيــاب دام ســتة‬ ‫أعــوام‪ ،‬علمــا بــأن الفريــق حــاز علــى لقــب‬ ‫الدرجــة األولــى (تشامبيونشــيب)‪ ،‬بفــارق ‪ 9‬نقــاط‬ ‫أمــام كارديــف صاحــب المركــز الثانــي‪.‬‬ ‫ويقــدم وولفرهامبتــون بقيــادة إيســبيريتو‬ ‫ســانتو مســتويات جيّــدة منــذ بدايــة الموســم‬ ‫الحالــي‪ ،‬حيــث تعــادل مــع إيفرتــون‬ ‫ومانشســتر ســيتي قبــل أن يحقــق فــوزه األول‬ ‫علــى حســاب وســت هــام‪ ،‬هــذا األســبوع‪.‬‬ ‫وكان نونــو إيســبيريتو العبــا فــي صفــوف‬ ‫بورتــو‪ ،‬الــذي دربــه مورينيــو عــام ‪،2004‬‬ ‫عندمــا أحــرز الفريــق البرتغالــي لقــب دوري‬ ‫أبطــال أوروبــا‪.‬‬ ‫ويتولــى وكيــل األعمــال الشــهير خورخــي‬ ‫مينديــز إدارة أعمــال مــدرب وولفرهامبتــون‪،‬‬ ‫وهــو الوكيــل نفســه الخــاص بمورينيــو‪.‬‬

‫سخرية‬

‫خسر مورينيو مبارتين من ثالثة في انطالقة الدوري االنجليزي ‪ -‬جيتي‬

‫بــدوره ســخر البرتغالــي جوزيــه مورينيــو‪،‬‬ ‫المديــر الفنــي لمانشســتر مــن شــائعات إقالتــه‪،‬‬ ‫عقــب االنطالقــة الســيئة للمانيــو هــذا الموســم‪.‬‬ ‫وقــال مورينيــو‪ ،‬فــي تصريحــات لصحيفتــي‬ ‫«الجازيتــا ديلــو ســبورت»‪ ،‬و»ال ريبوبليــكا»‬ ‫اإليطاليتيــن‪« :‬يقولــون إن منصبــي فــي خطــر‪،‬‬ ‫ولكنــي ال أعتقــد ذلــك»‪.‬‬ ‫وأضــاف المــدرب البرتغالــي مازحــا‪« :‬إن‬ ‫أقالونــي‪ ،‬أتعــرف حجــم المبلــغ الــذي ســيتعين‬ ‫عليهــم دفعــه لــي؟»‪.‬‬ ‫وبســؤاله عــن كونــه اســتأجر الطائــرة‬ ‫التــي هاجمــت إد وودوارد‪ ،‬الرئيــس التنفيــذي‬ ‫لليونايتــد قبــل مواجهــة بيرنلي‪ ،‬علــق ضاحكا‪:‬‬ ‫«ال‪ ..‬ولكــن كنــت أســتطيع فعــل ذلــك»‪ .‬وحملت‬ ‫طائــرة اســتأجرها بعــض جماهيــر الشــياطين‬ ‫الحمــر‪ ،‬الفتــة كتــب عليــا‪« :‬إد وودوارد‬ ‫متخصــص فــي الفشــل»‪.‬‬ ‫ويــرى البعــض أن مصيــر مورينيــو فــي‬ ‫المــان ليــس مهــددا ويســعى األخيــر إلــى‬ ‫صفقــات جديــدة فــي الميركاتــو الشــتوي‬ ‫بهــدف تدعيــم الفريــق‪ ،‬وكشــفت تقاريــر‬

‫صحفيــة إنجليزيــة‪ ،‬عــن تفكيــر البرتغالــي‬ ‫جوزيــه مورينيــو‪ ،‬مــدرب مانشســتر يونايتــد‪،‬‬ ‫فــي تعزيــز دفــاع فريقــه عــن طريــق إبــرام‬ ‫صفقــة مجنونــة‪ ،‬رغــم إغــاق ســوق‬ ‫االنتقــاالت الصيفيــة‪.‬‬ ‫وكان مورينيــو يريــد التعاقــد مــع مدافــع‬ ‫مــن العيــار الثقيــل فــي الميركاتــو الصيفــي‪ ،‬إال‬ ‫أن إدارة يونايتــد فشــلت فــي إيجــاد اتفــاق مــع‬ ‫أحــد أهــداف المــدرب البرتغالــي مثــل هــاري‬ ‫ماجوايــر وتوبــي ألديرفيريلــد ويــاري مينــا‪.‬‬ ‫ووفقًــا إلذاعــة «‪»talkSPORT‬‬ ‫اإلنجليزيــة‪ ،‬فــإن مورينيــو يفكــر حاليًــا فــي‬ ‫التعاقــد مــع المدافــع اإلنجليــزي المخضــرم جون‬ ‫تيــري‪ ،‬قائــد تشيلســي الســابق‪ ،‬والــذي ال يرتبط‬ ‫بعقــد مــع أي فريــق فــي الوقــت الراهــن‪.‬‬ ‫وتبــدو فكــرة التعاقــد مــع تيــري‪ ،‬ضربــا‬ ‫مــن الجنــون‪ ،‬خصوصــا أنــه مــن أســاطير‬ ‫تشيلســي وخــاض منافســات كثيــرة ضــد‬ ‫مانشســتر يونايتــد‪ ،‬لكــن الالعــب قــد يقبــل‬ ‫اقتــراح مدربــه الســابق فــي البلــوز‪.‬‬

‫سخر مورينو من‬ ‫الحديث عن إقالته بعد‬ ‫االنطالقة الضعيفة‬ ‫لمانشستر يونايتد في‬ ‫الدوري االنجليزي هذا‬ ‫الموسم‬ ‫ومــن جانبــه قــال روميلــو لوكاكــو‪ ،‬مهاجــم‬ ‫مانشســتر يونايتــد إنــه يجــب علــى فريقــه أن‬ ‫يتحلــى بعقليــة االنتصــارات بشــكل أكبــر فــي‬ ‫الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز‪ .‬وأضــاف لوكاكــو‬ ‫لموقــع النــادي علــى اإلنترنــت‪« :‬لدينــا العقليــة‬ ‫لكننــا نحتــاج إلــى إظهارهــا بشــكل أكبر قليــا‪ .‬هذا‬ ‫مــا يريــده المــدرب وهــذا مــا نحتــاج إلــى فعلــه»‪.‬‬ ‫وتابــع «كان يجــب تســجيل المزيــد مــن‬ ‫األهــداف فــي الشــوط األول والمزيــد فــي‬ ‫الشــوط الثانــي‪ ،‬لكــن نحــن لعبنــا بشــكل أفضــل‬ ‫ممــا لعبنــا الموســم الماضــي‪ ،‬وهنــاك تحســن‬ ‫كبيــر فــي مســتوانا»‪.‬‬ ‫وأكــد مهاجم بلجيــكا‪ ،‬أن اليونايتد سيتحســن‬ ‫كثيــرا‪ ،‬بعدمــا تعــرض لخســارتين متتاليتيــن‬ ‫فــي الــدوري أمــام برايتــون آنــد هــوف ألبيــون‬ ‫وتوتنهــام هوتســبير‪ .‬وقــال لوكاكــو «ســيرى‬ ‫النــاس كيــف ســنظهر بشــكل مختلــف»‪.‬‬ ‫وســيلعب اليونايتــد فــي الجولــة المقبلــة فــي‬ ‫ضيافــة واتفــورد‪ ،‬في ‪ 15‬ســبتمبر‪/‬أيلول المقبل‪.‬‬ ‫وفــي غضــون ذلــك كشــفت تقاريــر صحفيــة‪،‬‬ ‫عــن مــدة غيــاب ماركــوس راشــفورد‪ ،‬مهاجــم‬ ‫مانشســتر يونايتــد‪ ،‬بعد تعرضه للطرد خــال لقاء‬ ‫بيرنلــي الماضــي‪ ،‬فــي إطــار منافســات الجولــة‬ ‫الرابعــة مــن عمــر الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز‪.‬‬ ‫وذكــرت صحيفــة «مانشســتر إيفينينــج‬ ‫نيــوز»‪ ،‬أن راشــفورد ســيغيب عــن مواجهتــي‬ ‫مانشســتر يونايتــد المقبلتيــن بالــدوري‬ ‫اإلنجليــزي‪ ،‬أمــام واتفــورد فــي ‪ 15‬ســبتمبر‪/‬‬ ‫أيلــول الجــاري‪ ،‬ووولفرهامبتــون فــي ‪ 22‬مــن‬ ‫نفــس الشــهر‪ ،‬باإلضافــة لمبــاراة كأس رابطــة‬ ‫المحترفيــن أمــام ديربــي كاونتــي‪.‬‬ ‫وتعــرض راشــفورد للطــرد أمــام بيرنلــي‪،‬‬ ‫بعدمــا شــارك كبديــل فــي الدقيقــة ‪ ،61‬ليحصــل‬ ‫علــى البطاقــة الحمــراء فــي الدقيقــة ‪،72‬‬ ‫بعــد التشــاجر مــع فيليــب باردســلي‪ ،‬خــال‬ ‫المبــاراة التــي انتهــت بفــوز الشــياطين الحمــر‬ ‫بهدفيــن دون رد‪.‬‬

‫لالشتراك في جريدة صدى الشام يرجى ملء االستمارة الموجودة في موقعنا االلكتروني‬

‫نساؤنا حرائرنا‬ ‫خيارنا المقاومة‬

‫امرأة سورية حرة مع طفلتها في مظاهرة ضد النظام واالحتالل الروسي ‪ -‬إدلب ‪ 7 -‬أيلول ‪ - 2018‬تصوير‪ :‬عامر السيد علي‬

‫المدير العام ورئيس التحرير‪ :‬عبسي سميسم‬ ‫مستشار التحرير‪ :‬حمزة المصطفى‬ ‫اآلراء الواردة في الجريدة ال تعبر بالضرورة عن رآي جريدة صدى الشام وحق الرد مكفول للجميع‬

‫مدير التحرير‪ :‬جالل بكور‬ ‫االخراج الفني‪ :‬عمر النجار‬

‫عضو الشبكة السورية لإلعالم المطبوع‬

‫للتواصل‪sada.alshaam@gmail.com :‬‬ ‫‪www.sadaalshaam.net‬‬