KOCAÇINAR

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

KOCAÇINAR BİZ KOCAMAN BİR AİLEYİZ...

ŞİİR ŞÖLENİ EKREM DÜZGÜNOĞLU SÖYLEŞİ KAAN MURAT YANIK SÖYLEŞİ VE İMZA GÜNÜ ADEM AĞUŞ “FOTOĞRAF VE TÜKETİM” ESKİŞEHİR GEZİSİ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI

MAYIS 2018

YIL:12 SAYI:12

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

1

EDİTÖRDEN

Ş E H İ T L AT İ F K EÇ EC İ A N A D O LU L İ S E S İ D E RG İ S İ SAHİBİ Ş E H İ T L AT İ F K EÇ EC İ A N A D O LU L İ S E S İ A D I N A H A S A N A L İ B U R D U R LU OKUL MÜDÜRÜ G E N E L YAY I N YÖ N E T M E N İ M U S TA FA G Ü N E Ş G E N E L KO O R D İ N ATÖ R İ S M A İ L A B AC I

Değerli Okurlarımız, Kocaçınar’ın yeni sayısında bir yılın ardından sizlerle yeniden buluşmanın heyecanını yaşıyoruz. Eğitim, öğretim, sosyal sorumluluk projeleri, akademik ve sportif başarılarla dolu bir yılın sonuna gelmek üzereyiz.

Geçtiğimiz yıl elde ettiğimiz önemli ÖSYM başarısında emeği geçen, gece gündüz; hafta içi hafta sonu demeden yoğun bir tempoyla çalışan öğretmen arkadaşlarımı ve öğrencilerimizi tebrik ediyor; başarılarının daim olmasını diliyorum. Başarımızın sırrını soranlara hep bunu söylüyoruz; samimi, fedakar, inançlı, disiplinli ve azimli öğretmenlerimiz…

Bakanlığımız ve UNICEF ortaklığıyla hazırlanan okula uyum ve oryantasyon programıyla başladığımız eğitim öğretim yılımızda hangi çalışmaları gerçekleştirdiğimize bir göz atıp, sizi bu haberlerin ayrıntılarıyla dolu dergimizle baş başa bırakmak istiyorum. Sevgiyle kalınız...

MUSTAFA GÜNEŞ

Müdür Yardımcısı

YA Z I İ Ş L E R İ M U S TA FA G Ü N E Ş İ S M A İ L A B AC I A D E M AĞ U Ş E R DA L D E M I R A L AY OSMAN GÜZEL FAT M A A K TA Ş N U RG Ü L A R K I L I Ç S E VG I K I L I N Ç ÇALIŞMA EKİBİ A D E M AĞ U Ş İ S M A İ L A B AC I M U S TA FA G Ü N E Ş G Ö R S E L TA S A R I M V E G R A F İ K İ S M A İ L A B AC I FOTO Ğ R A F A D E M AĞ U Ş YAY I N A H A Z I R L AYA N İ S M A İ L A B AC I A D E M AĞ U Ş M U S TA FA G Ü N E Ş A D R E S : YA LVAÇ Ş E H İ T L AT İ F K EÇ EC İ A N A D O LU L İ S E S İ K I Z I LC A M A H .

YA LVAÇ /I S PA RTA TEL: 02464412452 W W W. YA LVAC AO L . M E B . K 1 2 . T R

Okulumuzun tanıtım videosunu kare kodu okutarak izleyebilirsiniz.

B U D E RG I Ş E H İ T L AT I F K EÇ EC I A N A D O LU L I S E S I TA R A F I N DA N H A Z I R L A N M I Ş T I R .

PA R A I L E S AT I L A M A Z .

D E RG I M I Z D E YAY I N L A N A N YA Z I L A R I N S O R U M LU LU Ğ U YA Z A R L A R I N S O R U M LU LU Ğ U N DA D I R .

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

2

İÇİNDEKİLER bu sayıda neler var KUPA CANAVARI

5

BİR YIL DAHA BİTERKEN

ŞİİR ŞÖLENİ

15

ESKİŞEHİR GEZİSİ

25

27

SENDEN DAHA GÜZEL

29

EKREM DÜZGÜNOĞLU SÖYLEŞİSİ

11

FOTOĞRAF VE TÜKETİM

21

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

3

KAAN MURAT YANIK İMZA GÜNÜ

31

45

EKREM DÜZGÜNOĞLU RÖPORTAJI

47 EN KIYMETLİ MİRAS

35

TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI

KAAN MURAT YANIK RÖPORTAJI

33

KUDÜS’Ü ANLAMAK

51

ÜLKEMİN GÜZELLİKLERİ

41 ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

4

BİR YIL DAHA BİTERKEN...

2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında, aramızdan ayrılan değerli öğretmenlerimize teşekkür ederiz. Ailemize yeni katılan öğretmen arkadaşlarımız; Görsel Sanatlar öğretmeni Adem AĞUŞ, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Osman GÜZEL, Fizik Öğretmeni Derya ÖZCAN, Almanca Öğretmeni Bayram BEKMEZCİ, İngilizce Öğretmeni Özge CİHAN ABAY, Coğrafya Öğretmeni Yaşar GÖBEKSİZ aramıza hoş geldiniz, sizlerle daha güzel başarılara imza atacağımıza inancımız tamdır.

O

kulumuzda geçtiğimiz yıl ortağı olduğumuz “Bilime Yolculuk” projesine bu yılda devam ederek Türkiye’nin ve dünyanın en prestijli üniversitelerindeki akademisyenleri video konferans yoluyla öğrencilerimizle buluşturarak İklim Değişikliği, Yapay Zeka, Tıp, Deprem, Nano Teknoloji ve Astronomi konularında konferanslar düzenledik.

Ekim ayında öğrencilerimizin motivasyonlarını

artırmak için bir üniversite şehri olan Eskişehir’e gezi düzenledik ve burada öğrencilerimizin hedefledikleri bölümler konusunda Anadolu ve Osmangazi Üniversitelerinin değerli akademisyenlerinden bilgi aldık. Ayrıca ülkemizin en büyük sanayi kuruluşlarından birisi olan TÜLOMSAŞ’ı ziyaret ederek burada çalışan mühendis ve teknisyenlerimizle hem mesleki hem teknik konularda istişarelerde bulunduk.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

5

MUSTAFA GÜNEŞ MÜDÜR YARDIMCISI

Öğrencilerimiz bu yılki öğretmenler gününde de boş durmadı ve kıymetli ses sanatçısı Ekrem Düzgünoğlu’nu 24 Kasım’da okulumuza davet ederek hem öğretmenleri için sürpriz bir konser hem de kendileri için bir söyleşi fırsatı yarattılar. Bizi kırmayıp onca yolu “çocukların yüzünde tebessüm olsam yeter” diyerek gelen kişiliğiyle de sanatıyla da gönlümüze taht kuran Ekrem Bey’e bir kez daha sonsuz teşekkürler.

Değerler eğitimi konusunun önemli bir süreç olduğunu içselleştiren öğretmenlerimizle sosyal deneyler ve sosyal sorumluluk projeleri hazırlayarak belki de en önemli kazanımlarımızı elde ettik. Bu çalışmalar kapsamında bu yılki kardeş okulumuz Taşevi Köyü İlkokuluna yardım kampanyası, temizlikle ilgili sosyal deney çalışması, Kudüs ve bizim için önemi, Afrin Harekâtı ve Mehmetçiğimiz temalı konferans ve sempozyumlar düzenledik.

Ayrıca okulumuzun bir geleneği olan her öğrenci için bir ağaç dikimi çalışması yaptık ve öğrencilerimizle 350 fidan daha dikerek bu projenin adını “ İsmime bir ağaç diktim” koyduk. Ve rahatlıkla söyleyebilirim ki yemyeşil ormanın içinde oksijenle dolu bir okulumuz var…

E

ylül ayında okulumuzda göreve başlayan Görsel Sanatlar öğretmenimiz Adem AĞUŞ, “Benim Gözümden Erasmus+” fotoğraf yarışmasında Barcelona’ da çektiği fotoğrafla Türkiye Birincisi olurken aynı günlerde EBA Belgesel Yarışmasında Jüri özel ödülü alarak deyim yerindeyse gelir gelmez klasını konuşturdu. Daha sonraki aylarda ilçe çapında düzenlediği fotoğraf yarışması, okulumuz için çektiği tanıtım filmi ve yerel, ulusal, uluslararası pek çok yarışmaya öğrenci katılımını teşvik ederek okulumuzda resim ve fotoğrafçılık konusunda bir farkındalık oluşturdu. Artık Adem Hoca sayesinde hepimiz biliyoruz ki fotoğrafçılık “bakmakla görmek arasındaki farktır”. Bir kez daha tebrik ve teşekkür ediyor başarılarının devamını diliyorum.

İlçemizde düzenlenen Cumhuriyet kupasında Üçüncülük elde eden futbol takımımız ve Beden Eğitimi öğretmenimiz Kupa Canavarı Kemal Erdem ORHON, badmintonda bu yılda erkeklerde il şampiyonu olup bölge şampiyonasına gitmeye hak kazanmışlar ayrıca kızlarda da il Üçüncülüğü elde etmişlerdir. Bunun yanı sıra Kick-Box’ta Pamukkale’de düzenlenen Spor Oyunlarında iki öğrencimiz şampiyon olmuş ve taekwondoda okullararası turnuvalarda il şampiyonluğu elde etmişlerdir. Bunlara ek olarak okul içinde düzenlenen sınıflar arası futbol, masa tenisi ve voleybol turnuvaları için öğretmenimize şükranlarımızı sunuyorum.

Mayıs ayında okulumuza gelerek öğrencilerimizle söyleşi yapan ülkemizin genç ve kalemi çok güçlü yazarlarından Kaan Murat YANIK ve program yapımcısı ve yönetmeni Kadir SİME ile edebiyat, psikoloji; yazarımızın son kitabı “Uzakların Şarkısı” üzerine keyifli bir söyleşi yaptık.

Bütün bu çalışmaları ve burada yazmayı unuttuğum diğer etkinliklerin öğrencilerimizin ufuklarını açma konusunda çok önemli rol oynadığından çok eminim.

Sömestri tatilinde İsviçre’ nin CERN kentine giderek mesleki deneyimlerini artıran Fizik öğretmenimiz Derya ÖZCAN’ ı ;

bazen okulun bir köşesinde yaptığı çalışmayla bazen nefis bir şiir dinletisiyle öğrencilerin ve bizlerin kalbine dokunan Edebiyat öğretmenimiz Fatma AKTAŞ’ ı;

tatlı ve demokratik bir rekabet sonucu okul başkanı olmakla kalmayıp, ilçe öğrenci meclis başkanı olmayı başaran değerli öğrencimiz Niğmet Nur ULUKUŞ’ u;

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

6

Okulumuzda ağaç dikimi, her eve ilmihal, meal ve Kuranı Kerim dağıtımı projelerini yürütürken canla başla çalışan; Kudüs’ü Anlamak ve Afrin Harekâtı ile ilgili programlarda çok iyi işler çıkartan, öğrencilerimiz ve velileriyle çok iyi diyaloglar kuran Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenimiz Osman GÜZEL’ i ve Tarih öğretmenimiz Hasan AYLESEL’ i;

bizim için bir ritüele dönüşen TÜBİTAK projelerini yürütme görevini üstlenen ve 12. Sınıf öğrencilerimizin yoğun çalışma tempoları sırasında onları harika bir şekilde motive eden Mustafa ÖZDEMİR hocamızı;

okul bahçesini organik bir botanik parka çevirmeye kararlı olan, onur kurulu çalışmalarını yaparken öğrencileri maestro gibi yöneten Kimya öğretmenimiz Nurgül ARKILIÇ’ ı ;

açtığı sergilerle bize adım adım Türkiye’yi tanıtan ve EBA dijital platformu konusunda meslektaşlarına ışık tutan Coğrafya öğretmenlerimiz Sevgi KILINÇ’ ı ve Yaşar GÖBEKSİZ’ i ;

9. sınıfların okulumuza oryantasyonunu hızlandıran ve ilgisiyle öğrencilerinin kalbine taht kuran Edebiyat Öğretmenimiz Gülüzar ŞENTÜRK, İngilizce Öğretmenimiz Özge CİHAN ABAY ve Almanca öğretmenimiz Bayram BEKMEZCİ’ yi;

teneffüslerde çaylarını hep soğuk içmek zorunda kalan matematik öğretmenlerimiz İbrahim ÖZTÜRK, Sinan SAKA, Merve TAVASLIOĞLU, Mehmet YÜKSEL ve Mevlüt ATEŞ’ i ;

mütebessim halleriyle her an öğrencilere ve mesai arkadaşlarına pozitif enerji sağlayan Biyoloji öğretmenlerimiz Rabia SAVAŞ ve Hilal ÖZDEMİR ve Edebiyat öğretmenimiz Hanife KARCI’ yı , dil sınıfındaki başarımızın mimarı Ebru BÜSER’ i,

öğrencilerine anne babalarından daha fazla ilgi gösteren, onların dertleriyle dertlenip sevinçleriyle neşelenen Rehber öğretmenimiz Selay ARAS’ ı;

bu derginin bugünlere gelmesine vesile olan Edebiyat öğretmenimiz Erdal DEMİRALAY’ ı;

ve bu okulda görevlendirme olarak çalışıp haftada 3 gün gelmesine rağmen her yere yetişen, performansıyla bizlere parmak ısırtan, kendisine gıpta ettiren, yenilikçi, yaratıcı, çalışkan öğretmenimiz İsmail ABACI’yı tebrik ve takdir ediyor, samimiyet ve özverileri için şükranlarımı sunuyorum.

MUSTAFA GÜNEŞ MÜDÜR YARDIMCISI

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

7

GURUR TABLOMUZ

MEHMET KURUCU

RÜVEYDA HİLAL AKSOY HÜSEYİN KAHVECİ

TUĞÇE KADAYİFCİ NUR EMİR YEŞİL KAAN MIZRAK FATMA USLUKUŞ MURAT ÇETİN AYŞE YILDIZ BÜŞRA ÜNAL MEHMET ENES KURUCU NİYAZİ SEZEN BAYRAM PARLAKYILDIZ FURKAN BÖREKÇİ HASAN KÖPRÜLÜ SÜLEYMAN ŞİŞCİ MELİH KARABULUT EDA KURTULAN OSMAN MIZRAK EDA ERGÜL DİYAR AVCU HALİL İBRAHİM YAVUZ BÜŞRA KOCAGÖNCÜ SELMAN AYDOĞDU FEYZA NUR BACAKSIZ HATİCE DEMİRLİ GÜLNAZ BARAN AFRA AKBULUT MÜNEVVER SARIPINAR FADİME YILMAZ RAMAZAN BİRSEN ASLI ÇİFTÇİ ALİ GENÇEL ÖZGE ÖZCAN KADER DOĞRU OĞUZHAN BAŞYİĞİT ALEYNA ERTAN FEYZA NUR BACAKSIZ AYŞE YILDIZ ZEYNEP KARTAL BEYZA CIMIK H. İBRAHİM ALTUNTAŞ MÜRŞİDE SELİN HIZLI R. ARDA AKYÜZ İSMAİL ÇETİN KAMİL İNANICI ZEKİYE NUR ŞEN ZELİHA GÜL KÖSE MEHMET DEMİREL MÜMİN ÖZKAN MUSTAFA YILMAZ CEYDA NUR URAN

TIP FAKÜLTESİ (ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ) HUKUK FAKÜLTESİ (SAKARYA ÜNİVERSİTESİ) MİMARLIK FAKÜLTESİ (KAYSERİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ) NÜKLEER TIP (İZMİR DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ) BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ (AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ) İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ (AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ) BİYOMEDİKAL MÜH. (BURSLU, YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ) İSTANBUL) BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ (KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ) BİYOTEKNOLOJİ (KONYA NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ) M.BİYOLOJİ VE GENETİK (KONYA NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ) ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ(ANTALTA BİLİM ÜNİVERSİTESİ) ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ (SAKARYA ÜNİVERSİTESİ) ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (SAKARYA ÜNİVERSİTESİ) ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ (ISPARTA SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ) VETERİNERLİK (BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ) VETERİNER FAKÜLTESİ (ELAZIĞ FIRAT ÜNİVERSİTESİ) İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ (MERSİN ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ) FEN BİLGİSİ ÖĞRET. (İZMİR DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ) FEN BİLGİSİ ÖĞRET. (ANTALYA AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ) FEN BİLGİSİ ÖĞRET. (KONYA NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ) FEN BİLGİSİ ÖĞRET. (ANTALYA AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ) FEN BİLGİSİ ÖĞRET. (DENİZLİ PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ) İNGİLİZCE ÖĞRET. (ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRET. (ANTALYA AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ) BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRET. (BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ) BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRET. (KONYA SELÇUK ÜNİVERSİTESİ) FRANSIZCA ÖĞRET. (ADANA ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ) MÜTERCİM-TERCÜMANLIK (ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ) HEMŞİRELİK (İZMİR DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ) HEMŞİRELİK (ANTALYA AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ) HEMŞİRELİK (TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ) HEMŞİRELİK (AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ) TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ (ANTALYA AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ) ULUSLARARASI İLİŞKİLER (İNGİLİZCE) (KONYA SELÇUK ÜNİVERSİTESİ) ULUSLARARASI İLİŞKİLER (AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ) BANKACILIK (KONYA NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ) BANKACILIK (TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ) ULUSLARARASI TİCARET VE LOJİSTİK (MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ) TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI (ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ) MALİYE (ISPARTA SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ) BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI (AKSARAY ÜNİVERSİTESİ) ADALET (ISPARTA SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ) SOSYAL HİZMET (MANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ) İŞLETME (MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ) SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER (İSTANBUL ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ) YAPI DENETİMİ (ISPARTA SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ) MOBİLYA VE DEKORASYON (KONYA SELÇUK ÜNİVERSİTESİ) SOSYAL HİZMETLER (ERZURUM ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ) SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ (ÇANAKKALE 18 MART ÜNİVERSİTESİ) MALİYE (AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ) TURİZM REHBERLİĞİ (SAMSUN ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ) GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI (KONYA SELÇUK ÜNİVERSİTESİ) )

Yaz tatili boyunca İlçemizde Destekleme ve Yetiştirme kursu açan tek okul olarak, Öğrencilerimize 365 gün kaliteli eğitim desteği sağlamaktayız. 2017 yılı ÖSYM yerleştirme sonuçları bir yandan bizleri gururlandırırken diğer yandan ise alanlarında profesyonel eğitimcilerimizle sunduğumuz eğitimin kalitesini ortaya çıkarmıştır. #bubasarihepimizin #bizkocamanbiraileyiz

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

8

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ PERSONELİ

HASAN ALİ BURDURLU OKUL MÜDÜRÜ

MUSTAFA GÜNEŞ MÜDÜR YARDIMCISI

ERDAL DEMİRALAY EDEBİYAT ÖĞRETMENİ

FATMA AKTAŞ EDEBİYAT ÖĞRETMENİ

HANİFE KARCI EDEBİYAT ÖĞRETMENİ

GÜLİZAR ŞENTÜRK EDEBİYAT ÖĞRETMENİ

MEHMET YÜKSEL MATEMATİK ÖĞRETMENİ

MEVLÜT ATEŞ MATEMATİK ÖĞRETMENİ

SİNAN SAKA MATEMATİK ÖĞRETMENİ

MERVE TAVASLIOĞLU MATEMATİK ÖĞRETMENİ

İBRAHİM ÖZTÜRK MATEMATİK ÖĞRETMENİ

ÖZGE CİHAN ABAY İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

NEVİN BIYIKLI İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

EBRU BÜSER İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

BAYRAM BEKMEZCİ ALMANCA ÖĞRETMENİ

MUSTAFA ÖZDEMİR FELSEFE ÖĞRETMENİ

1

ŞEHİT LATİF LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ LİSESİ ŞEHİT ŞEHİTKEÇECİ LATİF ANADOLU KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

9

HİLAL ÖZDEMİR BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ

RABİA ÖZKAN BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ

DERYA ÖZCAN FİZİK ÖĞRETMENİ

NURGÜL ARKILIÇ KİMYA ÖĞRETMENİ

HASAN AYLESEL TARİH ÖĞRETMENİ

SEVGİ KILINÇ COĞRAFYA ÖĞRETMENİ

YAŞAR GÖBEKSİZ COĞRAFYA ÖĞRETMENİ

SELAY ARAS REHBER ÖĞRETMEN

OSMAN GÜZEL DİN KÜL. AH. B. ÖĞR.

ADEM AĞUŞ GÖRSEL SANATLAR

KEMAL ERDEM ORHON BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRT.

İSMAİL ABACI BİL. TEK. REH. ÖĞRT.

ORHAN AKSOY MEMUR

ADALET SARIGÜL YARDIMCI PERSONEL

MURAT ÖLGÜN YARDIMCI PERSONEL

ALİ AYVALI YARDIMCI PERSONEL

1

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ 10 ŞEHİT ŞEHİT LATİF LATİF KEÇECİ KEÇECİ ANADOLU ANADOLU LİSESİ LİSESİ

ŞİİR ŞÖLENİ “İlimsiz şiir, harcı ve hesabı olmayan duvar gibidir.” Fuzûli “Şiir, büyük zekâların rüyalarıdır.” Lamartine “Şiir sıradan bir dil değildir. “şiir” düzyazıya çevrilemeyen dildir.” Ahmet Haşim Üsdat Necip Fazıl ise; ‘’Anladım işi sanat, Allah’ı aramakmış. Marifet bu, gerisi yalnız çelik çomakmış’’ dizelerinde şiiri mutlak hakikatı arama işi olarak tarif eder.

Şiir, milletlerin tarihlerinde önemli bir yeri olan sanattır. Yüzyıllar boyunca insanlık, anlatımlarının etkisini artırmak için şiiri kullanmışlardır. Şiir insanlığın tarihiyle başlar. Karanlık dönemleri aydınlatan şiir; dönemin zevk, heyecan ve zihniyetini anlatması bakımından da diğer sanat dalları gibi önemlidir. Şiirin belki de en önemli tarafı bireylerin hayata bakışlarını kişisel anlatmalarını sağlayan yönüdür. Bundan dolayıdır ki şiir; edebiyatın kutsal bir alanı olarak kalmış; şair, yazdığı her şiiriyle yeniyi bulma çabasına girmiştir. Şiir bazen bir tutkuyu, bazen bir aşkı, bazen bir nefreti, bazen bir kahramanlığı, bazen bir tarihi en önemlisi de şairin yaşama bakışını ve tarihe şahit oluşunu anlatır.

ŞİİR ŞÖLENİ programı 02.06.2017 tarihinde ve saat 21:30’da okulumuz bahçesinde yapıldı. Program saygı duruşuyla ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Şiir üzerine yapılan konuşmalardan sonra program, şiirlerin slayt eşliğinde okunmasıyla devam etti. Programda aşk, hüzün, ayrılık, kahramanlık temalı birçok şiire yer verildi. Öğrencilerimiz, meşhur şairlerin şiirleri yanında kendi şiirlerini de okudular. Dinleyiciler, dinletide bazen hüzünlendi bazen gülümsedi. Öğrencilerin sahne duruşları, ezberden ve slayt eşliğinde okuyuşları dinleyicileri oldukça etkiledi. İki saat süren dinleti, şiir tadında sona erdi. Bu amaçla şiire verdikleri değerden ve bu güzel çalışmalarından dolayı şiir dostu olan öğrencilerime, bu şiir tadında gecenin oluşmasında her türlü desteği, biz şiir dostlarından esirgemeyen değerli müdürümüz HASAN ALİ BURDURLU’ ya; her daim heyecanıyla, enstrüman ve sesiyle bizlere yardımcı olan şiir dostu müdür yardımcımız MUSTAFA GÜNEŞ’ e ; teknik anlamda yardımlarını esirgemeyen bilgisayar öğretmenimiz İSMAİL ABACI’ ya, şiir gecemizi fotoğraflarıyla kalıcı hale getiren ADEM AĞUŞ ve AYŞE ARKILIÇ’ a teşekkür ederim.

Programda birçok öğrencimiz görev aldı: Öznur YILMAZ, İlayda ÖZTÜRK, Irmak DURSUN, Betül Nur SÜCÜLLÜLÜ Sena TÜRKER, Gamze SESLİ, Zeynep GÜNEŞ, Tevfik ŞAMLI, Selinay KARA, Seher KAYA

“Okulumuzda şiir dostlarının olması çok sevindirici. Birçok öğrencimizin farklı alanlarda ilgili olduklarını gördük. Bize düşen görev neydi? Bu bireysel ilgileri ortak bir çalışmayla gün yüzüne çıkarmaktı. Çünkü çok güzel şiir okuyan, şiir yazan öğrencilerimiz vardı. Bu amaçla çıktık yola. Türk edebiyat öğretmeni olarak öğrencilerimin bu gayretini ve şiire verdikleri önemi destekliyor, onların birer şiir dostu olarak kalmalarını istiyorum.”

FATMA AKTAŞ

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

11

Yenilgi yenilgi büyüyen bir zafer vardır Sırların sırrına ermek için sende anahtar vardır Göğsünde sürgününü geri çağıran bir damar vardır Senden ümit kesmem kalbinde merhamet adlı bir çınar vardır.

Sezai KARAKOÇ

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

12

“Mehmed’im, sevinin, başlar yüksekte! Ölsek de sevinin, eve dönsek de!

Sanma bu tekerlek kalır tümsekte!

Yarın, elbet bizim, elbet bizimdir!

Gün doğmuş, gün batmış, ebed bizimdir!”

Necip Fazıl Kısakürek

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

13

ŞEHİDİME BAYRAĞIMA VATANIMA ... “ Hakk’a yürüyüş zamanı şimdi, Hamza yürekli kuşların yaptığı gibi.

Hilale vurgunum ben, Ay ve yıldıza, özgürlüğe vurgunum ben; ya sen?

Ben, ben kırmızı güvercinlere vurgunum, Sana vurgunum. Şehidim! Şehadet yolunun ufkunda mısın?

Cennette döşenmiş tahtında mısın?

Otuzunda mısın kırkında mısın? Şehadet uykusunda mısın? ” ...

Betül Huriye Nur SÜCÜLLÜLÜ

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

14

MAKALE

ADEM AĞUŞ FOTOĞRAF SANATÇISI ÖĞRETMEN

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

15

FOTOĞRAF VE TÜKETİM

Ç

ağımız tüketim çağı. Hayatın akışı ve insan yaşamı önceki yüzyıla göre daha hızlı ve teknolojik olarak daha ulaşılabilir. Günümüzde çabuk üretilen ve aynı hızda tüketilen fotoğraf, insanı, hayatı anlatan, hayatın tam da içinden duygu veren görsel bir lezzettir. Kadrajın içerisine aldığım her obje, insan benim görsel estetik kaygılarımı tatmin eden ve duygularımı dışa vurmamda yardımcı olan unsurlardır. İyi bir fotoğraf dilinin; çeken fotoğrafçının bilgi birikimi, almış olduğu temel sanat eğitimi ve yeteneğinin aynı noktada birleşmesi sonucu ortaya çıktığı inancındayım. Fotoğrafçı, anlatım dilini oluştururken acıkmak gibi, susamak gibi duygu açlığı ve ifade etme susuzluğu çekmeli ki arayış içerisinde olsun. İzleyiciye görsel bir haz yaşatsın.

Fotoğraf makinesine ulaşılabilirlik önceki dönemlere göre daha kolay. Dolayısıyla boynunda makine ile gezen birçok insanla karşılaşmak olağan hale geldi. Binlerce fotoğraf çekilmekte. Peki ama iyi olanı nasıl seçeriz? Bu kadar çok çekilen fotoğrafın içerisinden iyi, sağlam olanı ayırt etmenin yolu, belli kurallar bütününü yansıtıp yansıtmadığını bilecek yeterlilikte olmaktır. Farkı yaratan da budur.

Fotoğraf çeken her fotoğrafçının temel sanat eğitimi alması gerektiğine inanıyorum. Çünkü fotoğraf karesinin içerisine alınan objeler, renkler ve oluşturulmak istenen kompozisyon belli bir disiplin içerisinde olmalıdır. Kompozisyon bilgisi, sağlam olan hikâyeyi doğru şekilde anlatabilmenin en önemli ayağıdır. Maalesef ki fotoğrafa başlayan insanlar esas konu olan kompozisyon bilgisini ikinci plana atmaktalar. Her gördüğünü çekerek “Belki içerisinden iyi bir kare yakalayabilirim.” düşüncesi hem zaman hem para kaybına, daha da önemlisi hayal kırıklığına neden olmakta, kişiyi fotoğraftan uzaklaştırmakta… Bunun önüne geçmenin çaresi temel sanat eğitimidir. Bu eğitimi alan fotoğrafçının ilerleyen zamanlarda üzerine koyarak kendini daha kolay geliştirme şansı bulabileceği inancındayım.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

16

Fotoğraflarımı oluştururken resim çizer gibi kompozisyonlar oluşturmaya çalışırım. Duygu dünyamın derinliklerinde hissettiklerimi çizerim, boyarım. Karakalem resim çizer gibi her köşesini, her noktasını titizlikle oluşturmaya çalışırım. Bunu yapabilmemde en önemli unsur, almış olduğum temel sanat eğitimi, resim bilgisidir.

Buradan yola çıkarak şunu ifade etmek isterim. Çekmiş olduğum fotoğrafları estetik ve sanat kaygısı yüksek eserler haline getirerek sunmayı tercih ederim. Bu haliyle fotoğrafların görsel hazzının daha tatmin edici ve doğru olacağı inancındayım.

Ve fotoğraf, dijital bir sanattır.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

17

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA ALDIĞI ÖDÜLLER AB Bakanlığı Ulusal Ajans tarafından hibelendirilen ilçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün Okul Personel Hareketliliği KA101 projesi kapsamında 2015 yılında İspanya’ nın Barcelona kentinde Bilişim Teknolojilerinin Eğitimde Kullanılması konulu 10 günlük seminere katılan öğretmenimiz Adem Ağuş Barcelona’ da çekmiş olduğu resimlerden birisi ile katıldığı Erasmus+ 30. yıl Fotoğraf Yarışması’nda birinci oldu.

Değerli Öğretmenimiz, Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünün düzenlediği 2. EBA Belgesel Yarışmasında SURET “Cihat Usta” belgeseli ile EBA Özel Ödülü’ nü almaya hak kazandı. Ödülünü ünlü yönetmen Mesut UÇKAN’ nın elinden alan öğretmenimizi canı gönülden kutlar, başarılarının devamını dileriz.

Belgeseli izlemek için QR kodu telefonunuzla okutunuz...

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

18

UYUM VE ORYANTASYON

O

kulumuza yeni başlayan öğrencilerimiz için Bakanlığımız ve UNICEF işbirliğiyle hazırlanan uyum ve oryantasyon programı kapsamında çeşitli etkinlikler gerçekleştirildi.

Aramıza yeni katılan öğrencilerimiz ilk olarak okul yönetimi, öğretmenler ve yardımcı personelle tanıştırılmış daha sonra ise okulumuz gezdirilerek kullanacakları alanlar tanıtılmıştır. İkinci aşama olarak birbirleriyle tanışmalarını sağllayacak eğlencelli etkinlikler düzenlenmiştir. Etkili iletişim becerileri, akran baskısı ve zorbalıkla baş etme, stres ve kaygıyla başa çıkma, verimli ders çalışma, etkin dinleme ve not tutma gibi konularda çeşitli eğitimler gerçekleştirilmiştir.

S E Ç I M VAR ! ! !

B

u yıl demokratik çerçevede kıyasıya bir mücadeleye sahne olan başkanlık seçimlerinin kazananı 11-A sınıfı öğrencimiz Niğmet Nur ULUKUŞ oldu.10 günü aşkın süredir yapılan seçim kampanyalarının arkasından 5 Ekim 2017 tarihinde yapılan seçimlere seçmenlerin katılımı yoğundu.

378 seçmenin bulunduğu okulumuzda sandığa giden seçmen sayısı 364 oldu. 195 oy alan Niğmet Nur ULUKUŞ, 146 oy alan Aslıhan ÖZTÜRK´ e karşı kazandığı seçim sonrası yaptığı konuşmada kucaklayıcı, birleştirici oldukları mesajını vererek “biz kocaman bir aileyiz, bu seçimde bize oy veren veya vermeyen herkes için, okulumuz için önemli çalışmalar yapacağız” dedi.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

19

BILIME YOLCULUK

V

itamin Öğretmen “Bilime Yolculuk” projesi kapsamında düzenlenen canlı e-konfrenslarla bir yıl boyunca çeşitli konularda alanlarında uzman bilim insanları ile öğrencilerimizi buluşturduk.

Boğaziçi Üniversitesi Fizik Bölümü Öğretim Üyesi ve İklim Değişikliği Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü Prof.

Dr. Levent Kurnaz “İklim Değişikliği ve Ülkemize Etkisi” konusunda; Harward Universitesi Informatiks Direktoru,

Astrofizikci, ve Veri Bilimcisi Dr.Bülent KIZILTAN “Bilgi Çağında Bilim, Yapay Zeka ve Karadeliklerin Gizemi” konusunda; Boğaziçi Üniversitesi Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Doç. Dr. Eren UÇKAN “Türkiye’de Deprem Gerçeği: Yapılanlar Ve Yapılması Gerekenler” konusunda; CERN’den Dr. Bora Akgün ve Dr. Cenk Yıldız “CERN” konusunda öğrencilerimizi bilgilendirdi.

“YARATAN RABB’ININ ADIYLA OKU”

D

iyanet İşleri Başkanlığı ile iletişime geçen Okulumuz Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni Osman GÜZEL, öğrenciler için İslam ilmihali ve Kur’an-ı Kerim meali talebinde bulundu. Talebe karşılık Diyanet İşleri Başkanlığının çok kısa süre zarfında 240 adet İslam ilmihali ve 200 adet Kur’an-ı Kerim meali gönderdiğini dile getiren Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenimiz Osman GÜZEL, “en doğru ve sağlıklı bilgilerin Diyanet İşleri Başkanlığı onaylı kitaplardan elde edileceğini, ahlak ve din kültürünün yerleştiği toplumlarda huzur ve sükun her zaman önde olacak. Dolayısıyla naçizane amaç ve gayretimiz ülkesine, vatanına ve dinine hizmet eden bireyler yetiştirmektir. Öğrencilerimize Kuranı sevdirmek ve özellikle Türkçe meailini okuyup anlamalarını sağlamaktır. Dini kaynağından öğretmektir” dedi.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

20

ÖĞRENCİ KENTİ ESKİŞEHİR

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

21

17 E k im 2 0 17 ta r ihin d e Me sleki Tanıt ım , Kariyer v e Üniv ersit e ta n ı tı-

mı k a p s amın d a 65 öğ r e ncimiz in katılım ıyla Eskişehir gezisi gerç ekl e şti rd i k . 1 2 . s ın ıf öğ r e ncil e r imiz in k atıldığı gezide ilk olarak Anadolu Üni v e rsit e s i K a m p ü s ü ge z il e r e k Eğ itim, Hukuk, Eczacılık, Mühendislik v e M i ma rl ı k Fa k ü lt e le r i g e z il e r e k b u bö l ümlerde ç alışan yet kilerden eğitim olana kl a rı ko n u s u n d a b il gi a l ı n d ı . Ü l ke mizin en önem li ağır sanayii kuruluşla rı n d a n b i r i s i o lan T ÜL O MS A Ş’ a gid il erek burada ç alışan yetkililer v e mü h e nd i s l e r d e n b ilgi a l a n öğ r e ncil e r i m iz yaklaşık 2 saat v agon, m otor v e l o komo t i f ü r et im te s is l e r in i ge ze r e k m ühendislik v e teknisyenlik konula rı n d a b i r i nc i ağ ız la r da n b il gil e nd ir il diler.

Ana d o lu Ü n ive r s ite s i ve T Ü L OMSAŞ ziyaret lerinin ardından öğrenci l e rimi zl e b i r lik t e S a zo va Pa r k ı ’ nd a eğlenceli v akit geç irdik. Şehir m erke z i nd e t o p lu c a y e n il e n ö ğ l e y e meğinin ardından öğrenciler serbest za ma n b ö l ümü n d e ş e hir me r ke z in d e bol bol alışv eriş yaparak eğl e n c eli va kit g e çir d il e r. Ya ş a ntısıyla tam bir öğrenci şehri o lan E s kiş e h ir ’ i g e ze n ö ğ rencilerim iz daha önceki y ı l l a r d a o ku lu muzd a n me z u n ettiğim iz öğrencilerim izle b u l uş ara k h as r e t gid e r di ve E skişehir’ de okum anının a v an t a jla r ı ve de z a va ta jl a r ı konusunda sohbet et tiler.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

22

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

23

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

24

KOD ADI: KUPA CANAVARI

A

dı Kemal Erdem, Soyadı Orhon, yaşı 37, memleketi Muğla, Milli Sporcu, evli ve iki çocuk babası… kod

adı KUPA CANAVARI. Bu yazıyı okurken kupanız elinizde çay ya da kahve içiyorsanız aman dikkat edin, elinizdeki kupaya apansız bir talip çıkabilir… Evet, evet beden eğitimi öğretmenimizden bahsediyoruz.

Biz size onun ne kadar fedakar, ne kadar samimi, ne kadar özverili, ne kadar disiplinli olduğunu anlatırdık ama biz susalım oklumuzda çalıştığı süre içinde kazandığı ve kazandırdığı sportif başarılar konuşsun…

27-29 Ekim 2017 tarihleri arasında Denizli Vali Recep Yazıcıoğlu Parkı’ nda düzenlenen Pamukkale Spor Oyunları’ nda kickbox

müsabakalarına

katılan öğrencilerimiz Selinay KARA ve Mehmet ELMAS aldıkları takım birinciliği ile göğsümüzü kabarttılar. Pek çok sporcunun katıldığı müsabakalarda önemli başarı gösteren öğrencilerimiz için okulumuzda da kutlamalar yapıldı. Öğrencilerimizi ve değerli hocaları Ahmet GÖRGÜN ve Kemal Erdem ORHON´ u tebrik eder, öğrencilerimizin başarılarının devamını dileriz.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

25

KEMAL ERDEM ORHON BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ

Badminton Genç Kızlar Kategorisi takım İL ÜÇÜNCÜSÜ

19 Yaş Altı Kızlar Kategorisi Badminton Ferdi İL ÜÇÜNCÜLÜĞÜ

Badminton Genç Erkekler Kategorisi takım İL BİRİNCİSİ

Taekwondo Genç Erkekler Kategorisi İl Şampiyonasında 2 ferdi İL BİRİNCİLİĞİ

Futbol Genç Erkekler Kaymakamlık Cumhuriyet Kupası ÜÇÜNCÜLÜĞÜ

Taekwon do Genç Kızlar Kategorisi (59kg) da İl Şampiyonasında ferdi İL BİRİNCİLİĞİ

Taekwondo Genç Erkekler Kategorisi İl Şampiyonası takım il 1.liği

Kıckbox Genç Kızlar Kategorisi (55kg) ve (60kg) da özel turnuvada ferdi 2.lik

I

sparta Gençlik Spor Müdürlüğünün düzenlediği okullararası genç erkekler ve genç kızlar kategorisi badminton il şampiyonası müsabakaları Isparta Işıkkent Spor Tesisleri’ nde gerçekleştirildi.

Beş kız beş erkek toplam 10 öğrencimizin katıldığı turnuvada erkek öğrencilerimiz İL ŞAMPİYONU, kız öğrencilerimiz İL ÜÇÜNCÜSÜ olmuştur.

Beş gün süren turnuva birbirinden çekişmeli maçlara sahne olmuştur. Finalde erkeklerimiz çok iyi bir mücadele sergileyerek son iki yılın şampiyonu Tenzile Erdoğan Anadolu Lisesini mağlup etmeyi başarmıştır.

Her yıl Isparta merkez ve ilçelerinden en az on okul takımının katıldığı turnuvalarda takımımız son üç yıldır kürsüde hem erkekler hem kızlar kategorisinde yer almayı başarmıştır.

Okul idaresi olarak, daha önceki yıllarda da şampiyonluklar kazanan okul takımımızı ve Beden Eğitimi öğretmenimiz Kemal Erdem ORHON’ u en içten dileklerimizle kutluyor, okulumuza ve ilçemize badminton kültürünü yerleştirdiği için teşekkür ediyor ve değerli öğretmenimizin başarılarının devamını diliyoruz.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

26

#SENDENDAHAGÜZEL Öğretmenlerini deli gibi seven öğrencilerin okuludur Şehit Latif Keçeci Anadolu Lisesi… Bir bakmışsınız, hep bir ağızdan “kimseyi tanımadık biz sizden daha güzel” diye şarkı söylerken tepelerinden çiçek yağdırırlar, bir de bakmışınız “kabul et ne olursun ey sultanım, aşkınla yanmaya geldim” dizelerini yazan, besteleyen bir sanatçıyı size özel konser vermesi için karşınızda bulursunuz bir 24 Kasım’da…

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

27

Dünyada her şeye değer biçilebilir, ama öğretmenin eserine değer biçilemez.

Socrates

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

28

B

u yılki mesleki tanıtım ve kariyer günleri etkinlikleri kapsamında ağırladığımız en

önemli misafirlerimizden birisiydi “EKREM DÜZGÜNOĞLU” Okulumuza konser ve söyleşi için davet ettiğimizde “Öğrencilerimizin yüzünde bir tebessüm olsak bize yeter” diyerek, hiçbir karşılık beklemeden onca iş yoğunluğunun arasında kalktı geldi İstanbul’dan…

Gündüz öğrencilerimizle kendi eğitim hayatı, sanat, sanatçılık, sevdiği kitaplar, 15 Temmuz ve türkülerimiz üzerine gerçekleştirdiği söyleşiden

"ÖĞRENCİLERİMİZİN YÜZÜNDE BİR TEBESSÜM OLSAK BİZE YETER"

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

29

sonra 24 Kasım akşamı okul öğretmenlerimiz için bir konser verdi… Gönül Dağı, Seviyorum Seni, Berduş, Gesi Bağları, Sultanım gibi birbirinden güzel şarkı ve türküleri eşsiz sesiyle terennüm eden sanatçımız, mütevaziliğiyle, samimiyetiyle, sıcacık sohbetiyle zaten sahibi olduğu gönül tahtımızı bir kez daha fethetti.

Avare bülbül, gülde diken mi göre? Şimdi bir ozan gelse söze. Bir ozan, Aşkını dile düşmeden yüreğe işlese…

Söz’ünde ses yok. Söz’ünde çığlık var. Duruşu ses, duruşu söz, duruşu çığlık. Samimiyetiyle yüreğini açtı. Değil mi ki yüreğinde koca bir sevda saklı…

Yaşayan ve yaşatan bir ozan: Ekrem Düzgünoğlu

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

30

RÖPORTAJ Erdal DEMİRALAY “berduşum gönül bir akşam gel bana içim hazin hazin sorarlar derdin nedir aşk derim bilmezler berduş deyip geçerler”

U L Ğ O N Ü G Z EKREM DÜ ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

31

Hepimizin bildiği ve ilgiyle izlediği bir Ekrem Düzgünoğlu var.

Fakat sizce kim Ekrem Düzgünoğlu?

Ekrem Düzgünoğlu, hayatı kendi lisanıyla okumaya çalışan, okuyup hazmettiklerini bazen şarkı bazen şiir bazen uzun bir hikayeyle anlatan, bu devrin ozanı. Ozan dedim çünkü aşığım. Aşk benim içimde hep var. Bazen güle konar, bazen dikene, bazen hiç hak etmeyene bazen de konacak yer bulamayıp bende kalır. Ben böyle bir adamım.

“Berduş” adlı eserinizi öğrencilerimiz beğenerek dinliyor.

Bu eserin sözleri kime ait? Felsefesi için ne dersiniz?

Berduş benim şarkım ve albüme en son giren şarkıdır. Şarkıyı dinleyenlere sözlerini bir kez daha dinlemelerini tavsiye ederim.

O sözler mâna itibari ile bence derin sözler. Çünkü ben bir söz yazarım sonra da oturur ne dedim diye kendim deşifre etmeye çalışırım. Niye mi? Çünkü ben sadece bir kişi değilim. İçimdeki o hakiki ben yazdırıyor bana bunları, ben de çözmeye çalışıyorum. Size çok samimi bir şey söyleyeyim; bazen arkadaşlarım yaptığım bazı hareketleri bana yakıştırmazlar. Yani bu sözleri yazan adam bunu nasıl yapar derler. Derler de anlattığım gibi ben 2 kişiyim. Bir ben bir de özdeki ben. İlk olan BEN hep acizlikte… Diğeri ise… Diğerini hiç anlatmayayım. Ben de tanımaya çalışıyorum.

“Sultanım”… Bu eserin her satırı etkileyici. Fakat özellikle bir satır var ki: “Yaşayan bir ölüyken, gönlünde doğmaya geldim…” Nedir ölmek, doğmak? İnsan ilk önce babada doğar, babada ölür. Sonra annede doğar annede ölür ve nihayet dünyaya doğar. Buradaki yaşam yolunda ise bir kez daha doğması lazım insanın. O nasıl mı olur?

Anlamakla, görmekle, hissetmekle, sevmekle… Bütün bunlar için de bir öğretici lazım tabii. O öğretici kim? İşte o öğreticinin gönlünden doğmaktır buradaki murat. O rehberin gönlünde doğan daha korkmasın. Sadece, o gönülden düşmekten korksun. Çünkü o gönülden düşmek bir binadan düşmeye de benzemez, Adamın tozu kalmaz, esamesi okunmaz. Yani doğmaktaki murat, olgun bir ruhun gönlünde doğup orda yeşerip anlamak ve hazmetmektir.

Size “Rock müziğini itaat ettiren sanatçı” diyorlar. Müzik tarzınız bilinen kalıplara sığmıyor. Sizin müzik tarzınız ve felsefeniz nedir? İçinde bulunduğunuz felsefe sizi yeniden şekillendirir. Şekillendirene şükür ki kendi istediğim gibi şarkılar yapıp söyletiyor.

Kalıp dediğiniz şey kenarlıdır ve sonu vardır ama müziğin sonu yok ki! İnsan her an değişik tatlar istediği gibi, bir müzisyen de her gelen güne başka uyanır. Ben içimden geldiği gibi müzik yapıyorum. Bana ne elin tarzından, ben herkesten bir koku alıp kendi gülümü koklatmanın peşindeyim.

Ekrem bey bizleri kırmayıp geldiğiniz ve bu güzel röportajı yapma imkanı verdiğiniz için okulum, öğrencilerim ve şahsım adına size teşekkür ediyorum. Sanat hayatınızda başarılar dilerim.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

32

EN KIYMETLİ MİRAS B iz insanoğlu bedelini ödemediğimiz hiçbir şeyin kıymetini bilmeyiz. Mesela soluduğumuz havanın, doğan güneşin, kayaların arasından süzülen suyun, karnımızı doyurduğumuz toprağın…

Hiç düşünmeden hoyratça kullandığımız doğa bize karşı yine de çok cömert. Dile gelip de bir gün olsun hesap sormaz, esirgemez bizden nimetlerini.

Peki onun bu cömertliğine karşı biz neler yapmaktayız? Doğada ancak beş yılda yok olan bir sakızı hiç düşünmeden çiğneyip yere atmak, toprağın açık açık kustuğu yüz yılda bile bünyesine kabul etmediği pet şişeleri ve poşetleri gelişi güzel etrafa saçmak, para hırsı ile ruhları ve gözleri kör olmuş fabrika sahiplerinin kimyasal atıklarını suya ve toprağa salmak, asit yağmurlarına neden olarak toprağın verimini düşüren gazları kalitesiz kömür kullanarak filtrelemeden atmosfere bırakmak, arıtma tesislerini kullanmadan evsel atıkları deniz ve göllere göndermek, böğrüne baltayı vurarak oksijen deposunu kesmek, doğada filizlenerek ağaca dönüşebilecek meyve çekirdeklerini çöp poşetlerine hapsetmek, toplu taşıma yerine özel araçlarımızı kullanmak gibi daha bir sürü şey…

Evlatlarımıza miras olarak evler, arabalar, hanlar, hamamlar bıraksak ne fayda; soluyacak havası, içecek suyu, karnını doyuracak toprağı olmadıktan sonra…

Onlara bırakabileceğimiz en kıymetli miras yaşayabilecekleri bir dünyadır…

Nurgül ARKILIÇ

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

33

Bizler üzerimize düşen görevimizi elimizden geldiğince yapmaya çalışıyoruz. Ormanın yanıbaşında bulunan okulumuzu her geçen sene daha yeşil, daha organik, daha yaşanabilir bir okul haline getirmek için var gücümüzle çalışıyoruz. Bir yandan 100 çam fidanını toprakla buluştururken diğer yandan ise yerli tohum projemizle okulumuzda organik tarımın temellerini atıyoruz.

NURGÜL ARKILIÇ KİMYA ÖĞRETMENİ

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

34

KUDÜS’Ü ANLAMAK

K

udüs, İnsanlığın başkenti, medeniyetlerin beşiği. Kudüs, Hz. Ömer’in Selahaddin Eyyubi’nin emaneti. Kudüs, Müslümanların ilk kıblesi, İsra ve Miraç olayının gerçekleştiği yer…

Haçlı zihniyetini arkasına almış işgalci Siyonist güçlerin çizmesi altında ezilen şehir. İslamın yetim ve garip çocuğu Kudüs…

Kudüs kendisini esaretten kurtaracak, gözyaşlarını silecek, emanete sahip çıkacak Müslüman delikanlıları Müslüman yiğitleri beklemekte. Çünkü Kudüs özgür olduğunda aslında Müslümanlar özgür olacak. Kudüs güvende olduğunda Müslümanlar güvende olacak. Kudüs aydınlık olduğunda Müslümanlar aydınlık olacak. Kudüs bizim onurumuz, şerefimiz, kimliğimiz ve tarihimizdir.

Hz. Ömer Kudüs’ü aldığında halka Emanname vermiştir. Mallarına canlarına dinlerine asla dokunmadı. Haçlılar Kudüs’ü işgal ettiğinde Müslümanlara soykırım uygulamış katletmiş ve zulmetmişlerdir. Selahaddin Eyyubi Kudüs’ü tekrar aldığında isteyenlerin haçlı birlikleriyle geriye dönebileceklerini, kalanların can mal ve dini özgürlüklerinin olacağını belirtmiştir.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

35

OSMAN GÜZEL DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

Günümüzde Siyonist işgalci terör devleti İsrail’in Filistinli kardeşlerimize hunharca davranışları her geçen gün artmakta. Evleri yıkılmakta. Ağaçları kesilmekte. Bebeleri öldürülmekte, kısacası insanlık öldürülmekte.

Filistin şu anda açık hava hapishanesine çevrilmiş durumda.

İman etmiş her Müslümanın kalbinde Kudüs davası olmalı, Kudüs duyarlılığı olmalı, Kudüs’ü anlamalı…anlatmalı… Kudüs duyarlılığımızı kaybettiğimizde onurumuzdan insanlığımızdan bir şeylerin kaybedildiği de bilinmeli.

Kudüs özgür olmadan İstanbul’un Bağdat’ın Tahran’ın Kahire’nin İslamabad’ın… özgür olmadığı bilinmeli. Ümmetin tamamı Kudüs’ün derdiyle dertlenmeli. Kudüs’ü anlamalı…

Halepli bir marangozun hikayesi vardır: Vaktiyle Halep’te bir marangoz varmış, sade marangoz değil adam gibi adammış. Kudüs esir Mescid-i Aksa tutsak der, dertlenirmiş.

Kudüs için ne yapabilirim, kılıç kullanmasını bilmem, savaşmasını bilmem dermiş. Madem marangozum elimden gelenin en iyisini yapmalıyım Kudüs için der. Mescid-i Aksa’nın minberi haçlılar tarafından yakılmıştı. Sedeften işlemeli bir tek çivi bile çakılmayan harika bir minber yapar. Elbet bir gün bir komutan çıkar bu minberi Mescid-i Aksa‘ya koyar der. Minberin hikayesi dilden dile yayılır. Irak’ın Tikrit sokaklarında 7-8 yaşlarında bir çocuk duyar bu dillere destan minber hikayesini. Kendi kendine der ki : Ya Rabbi Vallahi de Billlahi de bu minberi Mescid-i Aksa’ya ben koyacağım der. Bu duyguyla Kudüs’e O minberi koyana kadar gülmez , siyah sarığı çıkaramaz.

Kudüs derdiyle dertlenmiştir artık. Çadırda yatar kalkar. Çok çalışır,ordu komutanı olur ve Kudüs’ü alır. O minberi Mescid-i Aksa’ ya koyar. O çocuğun adı Selahaddin Eyyubi’dir.

Biz şimdi Kudüs için ne yapabiliriz diye kara kara düşünüyoruz değil mi. Elimizden gelenin en iyisini yapmalıyız. Öğrenciysek en donanımlı bilgiyi öğrenmeliyiz. Öğretmensek en zekisini en ahlaklısını en bilgilisini yetiştirmeliyiz.

Mühendissek en faydalısını en sağlamını hakimsek en adaletlisini doktorsak en merhametlisini Daha önemlisi anne babaysak en imanlısını en vatan sevdalısını en hayırlısını yetiştirmeliyiz. Ümmet elinden gelenin en iyi şekilde çalışacak üretecek, kısacası minberini yapacak. Elbet bizi anlayan birileri çıkıp o minberi Kudüs’e teslim edecektir.

Rabbim hepimize Kudüs duyarlılığıyla birlikte yeniden ümmet olma şuuru versin. Esir Kudüs’ü yeniden kurtarsın. İçimizden Ömerler Selahaddinler Yavuzlar çıkartsın.

Osman GÜZEL

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

36

PAYLAŞMAKTIR KARDEŞLİK

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

37

“Kardeş Okul” projesi kapsamında Kardeş Okulumuz Taşevi İlkokulunu ziyaret ettik. Müdür Yardımcımız Mustafa Güneş, Görsel Sanatlar öğretmenimiz Adem Ağuş, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Osman Güzel, BT Rehber Öğretmeni İsmail Abacı ve öğrencilerle birlikte gerçekleştirdiğimiz ziyarette öğrencilerimiz ilkokul öğrencileriyle ilgilenip oyunlar oynayarak, onlara çeşitli hediyeler verdiler.

KARDEŞ OKUL TAŞEVİ 11-C sınıfının üslendiği sosyal sorumluluk projesi çerçevesinde yaklaşık iki ay önce Taşevi ilkokulu müdürü Ahmet Taşkın hocamızla irtibata geçen öğrencilerimiz Taşevi ilkokulunun bilgisayar, projeksiyon ve kırtasiye ihtiyaçlarının yanı sıra anasınıfı için çeşitli oyuncaklara ihtiyaç duyulduğunu tespit etti. Bunun üzerine yoğun bir çalışma yürüten öğrencilerimiz ihtiyaçların kat ve kat fazlasını tedarik ederek okulumuza teslim etti.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

38

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

39

ÖĞRETMENIMIZ CERN’DE

O

kulumuz Fizik Öğretmeni Derya Özcan İsviçre’ nin Cenevre Kentindeki CERN Türk Öğretmen Çalıştayı’ ndan döndü. Okulumuz müdür yardımcısı Mustafa GÜNEŞ in önerisiyle Eylül ayında CERN Çalıştayı için başvuru yapan ve 36 öğretmenin katıldığı 7 günlük programa katılmaya hak kazanan öğretmenimiz “Çalıştayın bir fizik öğretmeni için hayal ettiğinin çok ötesinde verimli geçtiğini” ifade etti. aha önce okulumuzun sanal gezi de düzenlediği CERN Kuruluşunu yerinde gören öğretmenimiz “21. yy’ daki bilimin atardamarları olan, bilişimin, tıbbın, astronominin gelişiminde büyük rol oynayan kuruluşta 7 günlük program boyunca fizik alanındaki son gelişmelerle ilgili yoğun seminerlere katılan öğretmenimiz, bilim insanlarının çalışma ortamlarında iş başı gözlem yapma fırsatı buldu.

D

ÖĞRETMEN-ÖĞRENCI

O

kulumuz rehber öğretmenleri,öğrencilere sadece rehberlik etmiyor aynı zamanda yapılan sosyal etkinlikler ile öğrenciler arasındaki sosyal dayanışmayı sağlıyor. Her ay düzenlenen sınıf yemekleri ile öğrenciler arasında yakın bağ kurarak onlara bir anne, bir baba, gibi yaklaşarak başarıya giden yolda sağlam temeller atıyorlar.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

40

BİLİM FUARI DEYİP GEÇMEYİN 2018

yılı itibari ile ilimizde ve ilçemizde hemen hemen bütün okulların

4006 Bilim Fuarı var ancak tarihler 2015 bahar aylarını gösteriyorken ilçemizde ilkinin hazırlıklarını yürüttüğümüz TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarının lokomotif kurumu olmanın haklı gururunu yaşıyoruz.

4006 Bilim Fuarları sadece öğrencilerimizin hayal ettikleri akademik çalışmaları somut bir çıktıya dönüştürmesine vesile olmakla kalmıyor ayrıca onların ileride çok ihtiyaç duyacakları sunum yapma becerilerini geliştiriyor, proje yazma ve yürütme kapasitelerini artırıyor ve teori, pratik, analitik düşünme, tez ve hipotez oluşturma, değerlendirme, geri bildirim alma gibi süreçleri en iyi şekilde içselleştirmelerini sağlıyor. İşte bu yüzden TÜBİTAK 4006 bilim fuarları aslında öğrencilerimiz için zannettiğimizden çok daha fazla kazanım sağlıyor.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

41

Derslerde sınav eksenli sistem sebebiyle pasif kalmak zorunda olan öğrencilerimizin TÜBİTAK bilim fuarları hazırlıkları esnasında yaptığı hazırlıklar, kullandıkları jargonlar, yaptıkları deneyler, ulaştıkları sonuçlar aslında tam olarak Milli Eğitim Bakanlığımız’ ın istediği öğrenci merkezli öğretime ağırlık verme politikasının okullarımıza yansımış hali. Belki tam profesyonel değil ama STEM denilince artık herkesin kafasında oluşan ve günden güne kümülatif şekilde büyüyen bir olgu ve somut çalışmalar dizisi var. Ve biz Şehit Latif Keçeci Anadolu Lisesi ekibi olarak inanıyoruz ki; eğitimde çok iyi seviyelere ulaşan ülkelerden birisi olabilmemiz için bu tür çalışmaları fasılasız devam ettirmek zorundayız.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

42

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

43

GELENEKLERİMİZİ YAŞATIYORUZ Ülkemiz zengin bir gelenek, görenek, örf ve adet kültürüne sahiptir. Her geçen gün bu kültürden uzaklaştığımız günümüzde, öğrencilerimizin bu kültüre yabancılaşmamasını önlemek amacıyla, Aşure günü, Hıdırellez, Nevruz ve Kandil günlerinde çeşitli programlar düzenliyoruz.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

44

KAAN MURAT YANIK & KADİR SİME Söyleşi ve İmza Günü

B

u yılki mesleki tanıtım ve kariyer günleri etkinlikleri kapsamında ağırladığımız en önemli misafirlerimizden birisi ise ünlü yazar KAAN MURAT YANIK ve yönetmen KADİR SİME idi. Masır Etkinlik ve Düğün Salonunda gerçekleştirdiğimiz imza ve söyleşiye öğrencilerimiz yoğun ilgi gösterdi. Söyleşi öncesi Uzakların Şarkısı kitabını öğrencilerimiz için imzalayan yazarımız, öğrencilerimizin gösterdiği yoğun ilgiden duyduğu memnuniyeti dile getirdi. En son üç yıl önce Butimar kitabının imza günü için okulumuza gelen Kaan Murat Yanık, “Yalvaç bana, evim gibi, memleketim gibi. Doğası ve yeşilliği de harika, her zaman gelmek için can attığım yerlerden bir tanesi” dedi.

KAAN MURAT YANIK KİMDİR? 1988 yılında doğdu. İstanbul Kültür Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde okudu. TRT Arapça kanalında çalıştı. Birçok edebiyat dergisinde öykü ve denemeleri yayımlandı. Yayınevlerinde editörlük, danışmanlık yaptı. Televizyon kanallarında kültür- sanat temalı programlar hazırlayıp sundu. Yıldız Teknik Üniversitesi’nde pedagojinin yanı sıra tiyatro ve sahne sanatları eğitimi aldı. Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi’nde Klasik Türk Edebiyatı anabilim dalında yüksek lisansını tamamladı. Bir süre İngiltere/ University of Sunderland’da Batı Edebiyatı metinleri üzerine eğitim aldı. Üniversitelerde ve edebiyat atölyelerinde ders verdi.

Yurt içi ve yurt dışında yüzlerce konferans veren Kaan Murat Yanık, ‘Butimar’ romanıyla 2015 yılında ESKADER tarafından yılın en iyi romanı ödülünü ve aynı yıl Azerbaycan’da yılın yabancı roman ödülünü aldı.

Butimar, çeşitli üniversitelerce başka ödüllere de layık görüldü.

Yazarın Kalküta isimli şiir kitabı 2013, Uçurtma Mevsimi isimli öykü kitabı 2014, Butimar isimli romanı 2015 yılında yayınlandı. Her üç kitap da birçok baskı yaptı. Butimar’dan iki buçuk yıl sonra yeni bir romanı Uzakların Şarkısı raflardaki yerini aldı.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

45

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

46

RÖPORTAJ Erdal DEMİRALAY

“Bir gün bir kitap okudum, bütün hayatım değişti.”

KAAN MURAT YANIK K P B aan Bey, öncelikle okul dergimize böyle bir mülakat yapma imkanı verdiğiniz için okulumuz adına teşekkür ederiz.

ize, klasik biyografi tarzı dışında kendinizi kısaca tanıtır mısınız?

Bugünle geçmiş arasında, gelenekle modern arasında kalmış biriyim, bu da beni huzursuz ve kafası karışık bir insan yapıyor. Fakat kafası karışık olmak inanç noktası konusunda bir kafası karışıklık değil. Dünyayı algılayış biçimi, boşlukları teşhis etmek ya da şerh etmek noktasında Araf ’ta kalmak durumu gibi.

Daha çok teorik şeyleri anlama konusundaki tavrım yani hem Doğu’yu hem Batı’yı anlamaya çalışıyorum.

Geleneği ve modernizmi anlamaya çalışıyorum.

İ

lk ve ortaokulu nerede okudunuz, nasıl bir öğrenciydiniz?

Iğdır’da okudum. Haşarı bir öğrenciydim, çok parlak bir öğrenci değildim. Ama edebiyatım hep iyiydi, iyi

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

47

kompozisyon yazardım. Dilbilgisi yani edebiyatın matematiğinde çok iyi değildim. eki, okul yıllarında yaşayıp unutamadığınız bir anıyı bizimle paylaşır mısınız? Üniversitede “Nazım Hikmet ve Budizm” adlı bir makale yazdım ve çok yüksek bir puan aldım. Aslında bilmediğim bir konuydu, sorunun cevabını bilmiyordum. Nazım Hikmet ile ilgili bir soruydu, o günlerde Budizm’i araştırıyordum. Baktım sorunun cevabını bilemeyeceğim, makaleyi yazdım, hoca 85 verdi.

Ö

ğretmenlik mesleği ile ilgili neler düşünüyorsunuz?

Türkiye’de en fazla sorunlu meslek öğretmenlik bence. Öğrenci ile sistem arasında sıkışıp kalan, öğrenci kahrını çeken, sistem değişikliklerini öğrenciye anlatan, iki tarafı da idare etmeye çalışan fedakar insanlarsınız.

O

kul yıllarında ileride hangi mesleği yapmayı düşünüyordunuz?

Edebiyatla alakalı bir iş yapmayı düşünüyordum. Tiyatro, edebiyat gibi.

P

eki Kaan Bey, öğrencilerimize başarıyı yakalamaları için tavsiyeleriniz var mı?

Müfredatla alakalı bir başarı ise disiplinli çalışmaları gerekiyor. Ama disiplinli çalışmak zor bir şey. Hayatta başarı için hayallerinin peşinden gitmeyi tavsiye ederim. Zorla bir şeyler yapmamak, istemediği mesleği ailesinin zorlaması ile yapmamalılar. İleride belki daha az para kazanırlar ama en azından mutlu olurlar.

Y

“B

Y

K

alvaç’ı nasıl buldunuz? Okulumuza dair düşünceleriniz nedir?

Yalvaç benim için dostluk demek. Sizler, Mustafa Hocam her zaman bende yeri başkadır. O yüzden çok sıcak geliyor Yalvaç bana, evim gibi, memleketim gibi.

Doğası ve yeşilliği de harika. Okulunuza dair düşüncelerim de çok olumlu bu arada. eni romanınızın adı neden “Uzakların Şarkısı” acaba?

Yıl içinde romanımı yazarken gezdiğim yerleri, şehirleri, ülkeleri ve buraların fotoğraflarını sanal ortamda paylaşıyordum. Hep uzaklar temasıyla ilgiliydim. Sürekli uzaklara gidiyordum. Yayıneviyle beraber böyle bir isim koyduk.

“B

elki birbirimize çarparak durabiliriz.” Sloganını biraz açkılar mısınız?

Tasavvufi bir anlam kast ettim. Gülbadem’in aslında aşkı değil kendini araması, sonunda kendileriyle çarpışarak yok olmalarını kast etmiştim.

utimar ile Yusuf, Zencefil ile Fülfül, Gülbadem ile İpek Böceği” aşklarında gördük ki romanlarınızda oldukça güçlü aşkları işliyorsunuz, peki sizce aşk nedir?

Platon’a göre akıl hastalığıdır. Kimine göre çok kutsal bir şeydir. Bence ilahi duyguları anlamak için bir mertebedir. endinizi şu an edebiyat dünyasında, romancılıkta nerede görüyorsunuz?

Edebiyat eleştirmenleri benim romanlarımı postmodern roman olarak değerlendiriyorlar. Ben daha çok büyülü gerçeklik çerçevesine oturtulmuş, Doğu ile Batı’yı harmanlayan fakat bir ayağı da realizmden kopmayan bir kurmaca metodolijisini izliyorum.

Bana yakın yazarlar Orhan Pamuk, Latife Tekin, belki Murat Gülsoy. Dünya edebiyatında daha çok beslendiğim anadamar daha çok Dostoyevski.

K

ars’ta -37 derecede başlayan romanınızı, postbıyık romanlar yazan Orhan Pamuk’un Kar romanında olduğu gibi, neden Karadağ Budva’da bitirdiniz?

Arkadaşlarım bana bir sürpriz hazırladılar.Roman beni çok yıprattığı için, tatile gidecektik.Romanı 20.50’de teslim edecektim, arkadaşlar bileti 22.50’ye almışlar; ama ben romanı bitiremedim, hal böyle olunca romana Budva’ da son noktayı koydum.

H

ocanız İskender Pala’nın “Bülbül’ün Kırk Şarkısı” romanında Efendimiz’in (sav.) hayatı bir bülbülün bakışıyla anlatılmıştı, acaba bir etkilenme oldu mu?

Ben Tutiname’den etkilendim. Çünkü bir papağanın ağzından hikaye anlatma meselesi doğu klasiklerinde var. Binbir Gece Masalları’nın içindeki alt kurmacaların bazılarında var, oralardan esinlendim.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

48

N

obel Edebiyat Ödülü’nü alan ikinci Türk romancı olmak ister misiniz? Çok isterim. Nobel Edebiyat Ödülü’nün çok değerli ve önemli olduğunu düşünüyorum. Almayı çok isterim.

G

erçek hayatta bir papağanınız olduğunu okumuştum, acaba adı nedir?

Adı Zencefil, kapaktaki resmi olan papağan o.

G

ülbadem, İpek Böceği, Zencefil, Fülfül, Eylül, Besti Nine, Sunullah Efendi, Ruhsar yani roman kahramanlarınızı roman bittikten sonra zihninizden ve hayatınızdan çıkarabildiniz mi?

R

omanlarınızdan birini, Kadir Bey ile beraber senaryolaştırıp film ya da dizi yapma projeniz var mı?

Hayır yok; çünkü bu eserlerden özellikle Uzakların Şarkısı fantastik bir senaryo olur, bunun maliyetini karşılamak çok zor. Bu nedenle film ya da dizi yapma gibi bir amacımız yok.

S

izi en çok etkileyen veciz sözleri söyler misiniz?

“Hayatımın en mutlu anıymış, bilmiyordum.” ya da “Bir gün bir kitap okudum, bütün hayatım değişti.”

Roman kahramanlarımı toprağın altına gömdüm.

Aslında her birini birer birer hayatımdan çıkardım.

Aklımdan çıkardım diyemem, özellikle Zencefil ve Gülbadem çok cisimli, güçlü karakterlerdi. Butimar niye öldü diye, çok eleştiri gelmişti mesela.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

49

Kaan Bey, bize vakit ayırıp buralara kadar geldiğiniz için çok teşekkür ederiz. Yolunuz açık olsun.İleride edebiyat tarihinde önemli bir yerde sizi görmeyi çok isteriz. Başarılarınızın devamını dileriz.

“YAŞADIĞIM ŞEHİR” Fotoğraf Yarışması

Yalvaç’ın sosyal, kültürel, doğal değerleri, yaşam zenginliği ve farklılıklarını fotoğraf yoluyla ortaya koymayı amaçlayan “Yaşadığım Şehir” konulu fotoğraf yarışmasına ilçemiz öğrencileri yoğun ilgi göstermiştir. 700´den fazla fotoğrafın değerlendirildiği yarışmada bir eser 1.´lik ödülü ve 4 eser başarı ödülü almaya hak kazanmıştır.

Dereceye giren öğrencilerimize ödülleri okulumuzda yapılan törenle takdim edildi. Okul yönetimi olarak yarışmanın düzenlenmesinde emeği geçen Danışman Öğretmenimiz Adem AĞUŞ’ a, okulumuz Fotoğrafçılık Kulübüne ve değerli jürimize teşekkür ederiz.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

50

ÜLKEMİN ZENGİNLİKLERİ

T

ürkiye’dir bizim memleketimiz, Anadolu’ muz. Kendisine türküler yazdıran her yanı zümrüt olan vatan bizimdir. Gerek tarihiyle gerek doğal güzelliğiyle gerekse insanıyla dillerden dillere dolaşır vatanımız. Anlatmaya dilimiz varmaz, gezip görmeye de ömrümüz yetmez.

Yalvaç Şehit Latif Keçeci Anadolu Lisesi olarak bu konuda neler yapabiliriz diye düşündüğümüzde 11. sınıf öğrencileri ile birlikte şehirleri okulumuza taşıyabileceğimizi düşündük.

SEVGİ KILINÇ COĞRAFYA ÖĞRETMENİ

İkinci aşamada ise illerden gelen tanıtım ürünlerini toplamaya başladık. Ve gelen tüm ürünleri okulumuzda Turizm Haftası’ nda sergiledik. Aslında bir ödev yaptırmış oldum ama karşılığında hem kendi ilçemizi tanıttık hem de merak ettiğimiz illeri tanımış olduk.

2013-2014 eğitim yılından itibaren 11. sınıf öğrencilerine performans ödevi olarak şehir tanıtımları verilmeye başladım. Bu ödevi nasıl yaptırdınız derseniz; birinci dönem öğrencilerin tanıtmak istedikleri veya merak ettikleri illeri belirledik. Daha sonra kendi ilçemizi tanıtan küçük paketler hazırlayarak seçtiğimiz illere gönderdik.

Böylece kendi ilçemizi de tanıtmış olduk.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

51

Komşuluk, kardeşlik bizim ellerde Dostluk, sevgi, saygı hep gönüllerde Hasret nağme, nağme olur dillerde Memleket bir başka bir başka güzel…

Her yıl düzenlenen Turizm Haftası kapsamında yapılan şehir tanıtım günlerinde birçok ilden gelen eşyalarla yiyeceklerle o şehrin nasıl bir yer olduğunu oralardaki gelenek ve görenekleri, yemek kültürünü, giyinme kültürünü görmüş ve öğrenmiş olduk. Bize bu güzellikler aynı oradaymışız gibi gezip görme imkânı sağladı. Hem biz Isparta’mızın güzelliklerini diğer şehirlere tanıtırken onlar da bizimle kendi şehirlerinin güzelliklerini paylaşmaktan çekinmeyip bir kez daha Türkiye’nin ne kadar güzel bir yer olduğunu gösterdiler.

Doğu’nun güzelliklerini, Ege’nin sıcaklığını, Karadeniz’in yeşilliğini oralara gitmeden en güzel şekilde gördük ve hissettik.

Gitmesek bile bir günde Türkiye’nin dört bir yanına savrulup durduk. Oraların tarihini hissettik, kokularını duyduk. Ve sonra kulaklarda çocukluğumuzdan beri duyduğumuz o dörtlük çınladı:

Orda bir köy var, uzakta, O köy bizim köyümüzdür.

Gezmesek de tozmasak da O köy bizim köyümüzdür.

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

52

BİZ KOCAMAN BİR AİLEYİZ ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

53

HAYALLERİN GERÇEK OLDUĞU YER

ŞEHİT LATİF KEÇECİ ANADOLU LİSESİ

54