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FALL 2019

Official Magazine of Richardson ISD

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What Does Equity In Education Mean To You?

Diego Renteria, Richardson High School senior and member of the Equity Council “Equity in education, to me, means that everyone’s needs are met, no matter who you are or where you start from. Everyone’s needs are met to the fullest extent.”

Kristy Cage, Berkner High School Principal “Equity in education means that each student is entitled to a quality and exceptional education that meets their needs regardless of race, gender, religion, sexual orientation, ability, and societal, environmental, or economic status.”

Rep. Ana-Maria Ramos, Texas House District 102 “Equity in education means meeting students where they are — not where we think they are but where they actually are. In the ‘Race of Life,’ we don’t all begin at the same starting line. Equity in education is providing students the resources they need to have an equal, fair shot at success, allowing all students to reach the same finish line.”

Jean Bono, RISD Trustee “It’s important to our community – including our local businesses and our families – that all children have the opportunity to fulfill their dreams. That starts with access to the education all students need to achieve their fullest potential.”

Dr. Denise Beutel, RISD Executive Director of Teaching and Learning Services “To me, equity in education is where all students have the opportunity to thrive in an inclusive learning environment that is safe, supportive and engaging. I am so proud to be a part of a district where we all recognize excellence in education is achieved by maximizing each student’s unique potential.”

Kristin Carpenter, Dover Elementary Music Teacher “True equity in education will appear when we get the kids that have fallen through the cracks and have been given up on back into the classroom and provided with opportunities to discover that they are just as capable and able to be successful as anyone else.”

Connecting with RISD Superintendent

D r . J e a n n i e St o n e


efore I was Dr. Stone, RISD superintendent; before I was Mrs. Stone;

high school principal; I was Jeannie Milligan language arts teacher. One Friday in the early ‘90s, I noticed a

Say Something is a culture where: • We celebrate what we value • We speak to people instead of about people

senior who seemed a bit down. So I slipped

• We listen

him a note of encouragement. I knew he

• We share great ideas

was a good kid and simply wanted to remind him of that. And in all honesty, I’d forgotten about that student and that note as the years went on. Then earlier this year, Lieutenant Todd Murphree of the Euless Police Department contacted me because he wanted to say something about that note I’d given to him decades earlier. Lt. Murphree explained that he was being overly hard on himself that Friday because he was upset with how he’d played in the football game the prior night. He said my note lifted him up and gave him that little extra to keep going. Lt. Murphree said I had inspired him, but I told him that he had inspired me to encourage all of our RISD stakeholders to take a moment and say something, which became our theme for this year. Say something to those who’ve inspired

• We love • We use both words and actions to demonstrate commitment

We give everyone a voice because every person is valued and respected.

• We learn • We receive and give feedback, and practice ways of doing so that does not harm relationships • We give everyone a voice because every person is valued and respected In this issue of Connect, we #RISDSaySomething about our new Equity, Diversity, Inclusion Policy; we say something about the partnerships we’ve undertaken to enhance campuses districtwide; and we say something in both English and Spanish to ensure we are reaching more of our families and stakeholders. RISD continues to be a destination school

you over the years. Say something to

district. RISD continues to prove itself as a

someone who means a lot to you.

leader in public education in Texas. RISD

Say something to your children about

continues to prepare students for life after

how you plan to support them throughout

high school. Now that’s saying something.

their education.

Thanks for all your support and have a great school year, Dr. Jeannie Stone RISD Superintendent

Fall 2019 • RiSD Connect •


R I S D B o a rd D is t ri c t s



Jean Bono

2 Eron Linn

n 2019, RISD Trustees adopted a board district boundary map, outlining specific areas that Trustees will represent under a new election system. Under the 5:2 system, five board members will be elected from geographic districts by registered voters who reside within those boundaries. The remaining two board spots will be elected at large by registered voters throughout RISD. Trustees serve, without compensation, for overlapping terms of three years each. Regular monthly meeting notices are posted online and meetings are held in the Administration Building and special meetings may be held with public notice. Time is allotted each month for public comments. Read more at

Term Expires May 2021 May 2022


Dr. Kristin Kuhne May 2020


Regina Harris

May 2022


Karen Clardy

May 2022

6* Justin Bono

May 2020

7* Kim Caston

May 2021

*at large

Publishers: Scott & Kelly Murray Editors: Jana Melton, Steve Gamel & Bobbi Byrne Contributors: The RISD Office of Strategy & Engagement, Michael Mulvey Advertising: Kelly Murray -, Allison Lewallyn - Production: Art Director - Lizeth Wallace, Graphic Designers - Alyson Modene & Caroline Brock Letters: Richardson Connect welcomes reader feedback, story suggestions and general comments. Email All submissions become the sole property of Murray Media Group.

Connect is produced by the RISD Office of Strategy & Engagement. The magazine is published each semester to engage the RISD community.

400 S. Greenville Ave. Richardson, Texas 75081 469-593-0000 • 4

• RISD Connect • Fall 2019

Published by Murray Media Group. Opinions expressed in articles or advertisements do not necessarily reflect the opinion of the publisher or the Richardson Independent School District. Richardson Connect Magazine is not responsible for omissions or information that has been misrepresented to the magazine. Advertisers and its agencies assume all liability for advertising content. No part of this publication may be reproduced or transmitted without the permission in writing from the publisher. © 2019 Murray Media Group. Editorial and advertising inquiries call 972.899.3637 or email your photos, stories, student spotlights and suggestions to for your chance to be featured. Address: 3513 Yucca Drive, Ste. 200 • Flower Mound, TX 75028


he Richardson ISD Board of Trustees unanimously adopted a new policy at its June meeting as part of the district’s continuing emphasis on equity, diversity and inclusion. The purpose of this policy is to establish a framework to eliminate any bias, prejudice, or unlawful discrimination that may affect student achievement and learning experiences and to promote learning and working environments that welcome, respect, and value equity, diversity, and inclusion. “We’ve created meaning behind the word equity in Richardson ISD,” Superintendent Dr. Jeannie Stone said. “It’s time to get serious and adopt a policy that puts words into actions.” Former Trustee Katie Patterson moved to adopt the policy, calling it the greatest honor she’s ever had as a board member. “This is a historic day in RISD. This is my proudest moment as school board trustee,” Patterson said. “We have talked about ‘All Means All’ for years. We are taking those words and putting those words into action. This action is a team effort. This is just the beginning of this work. It is our collective responsibility to make sure this policy is not just words on paper.”

Patterson resigned from the board in August after moving out of the district. Her seat, which now represents Board District 4, was filled by Regina Harris, who defeated three opponents in the November election. Director of Equity, Diversity, and Inclusion Angie Lee led the effort to draft the new policy. Lee has been with RISD for 20 years as a teacher and administrator. She worked with a committee of about 30 RISD stakeholders to formulate the innovative and broad policy that is meant to guide thinking and practices for all staff. Lee said her team’s charge was to encompass the district’s vision, mission, values, and focus in one equity policy. “We have a unique opportunity to say to our community that we are no longer going to accept mediocrity for certain students. We really do stand behind pushing every student toward success, preparing them for their global future,” Lee said.

“We have a unique opportunity to say to our community that we are no longer going to accept mediocrity for certain students.”

“We know what is needed for all students to achieve success in this district. We want this policy to eventually empower our entire staff to do the work of public education and create an environment where all students connect, grow, learn, and succeed.”

Read the policy at

Fall 2019 • RiSD Connect •


N etwork of

Communit y

M inistries





hrough a new partnership with the

students and their families can shop in an

Network of Community Ministries,

atmosphere similar to a farmer’s market.

many RISD students and their families will

“Without the tremendous support we

be able to put more food on the table.

received for this project,

The Richardson-

our new Mobile Pantry

based nonprofit now

program would not

has a refrigerated truck

be possible,” Network

that it uses to bring

President and CEO

food to Liberty Junior

Cindy Shafer said,

High, Audelia Creek

specifically thanking

Elementary, Memorial

The Catholic

Park Academy,

Foundation, Richardson

and Thurgood

Rotary and 100 Women

Marshall Elementary.

of Richardson.

The Network picks up donations of meat, produce, frozen foods,

To view video of the Mobile Food Pantry in action

“We look forward to growing our partnership

and dry goods that would otherwise go

with RISD to benefit students’ families in

unclaimed from selected retail partners

need, and also to expanding community

and transports them to campuses where

support for this very worthwhile endeavor.”

Dobie Pre-Kindergarten School receives

Donation from Great Clips D

obie Pre-Kindergarten School

new vision of full-day pre-K and students

received $25,000 from Great Clips as

in reaching success in and out of the

engage students with additional hands-on

classroom,” said Fred Grunewald. He is a

equipment in our lab classrooms,” Principal

Great Clips franchisee and Dallas market

Kirstyn Hart said. “Thanks to this amazing

part of the hair salon franchise’s Back-toSchool campaign. Great Clips chose the prekindergartenonly facility because of its emphasis on early childhood education coupled with the socioeconomic demographic makeup of the students. “We’re excited to support Dobie Pre-Kindergarten school in achieving its


• RISD Connect • Fall 2019

co-op president. There will be a new STEM lab, an imagination lab for oral language development, a creation lab for fine arts, and a motor lab for gross motor and fine motor skills.

“This donation will help us directly

support from Great Clips, we’ll be able to see our students succeed in new ways this school year.”


RELIEF Efforts


he tornados that crossed North Texas on Oct. 20 impacted a dozen RISD facilities and hundreds of RISD students. For the first time ever, RISD relocated an entire elementary campus, moving Richland staff and students to the Professional Development Center for two days while power was restored. Many students and their families were displaced or left homeless by the storm. With the help of the Network of Community Ministries, the PTA Clothes Closet and countless RISD stakeholders, the district coordinated efforts to help many

must keep giving, donating and providing

Please visit and to help impacted families obtain the things they need outside the classroom to ensure their children can excel inside the classroom.

help to our RISD families in need,”

Superintendent Dr. Jeannie Stone said.


displaced families get basic necessities to maintain some semblance of a normal life. “But, we must keep the ball rolling. We

Alumni Spotlight: Scott Turner Executive Director of the White House Opportunity and Revitalization Council


fondest memories of Pearce are threefold: the lifelong friends I made, the tremendous teachers and coaches who supported me, and Friday night football games. My high school experience was life-changing for me, and I am grateful for all my days at Pearce and in RISD.”

After RISD, Scott Turner graduated from the University of Illinois with a degree in speech communication. He played Northrich Elementary Richardson North Junior High Pearce High School

professional football from 1995 to 2004. He has been Chief Inspiration Officer at Systemware Inc. in Addison, and a senior

advisor to the NFL’s Executive Vice President of Football Operations. Scott was elected to the Texas House of Representatives in the fall of 2012 and represented the 33rd district from 2013 through 2017. He was named to his current White House post in April 2019. Fall 2019 • RiSD Connect •


D OLLA R S for College


ichardson Independent School District strives to ensure all students connect,

learn, grow and succeed. RISD wants

The Dallas-based nonprofit teamed with the United Way of Metropolitan Dallas in 2018 to begin the Dollars for

all families, businesses, and community

College initiative in North Texas. Dollars

partners to be fully engaged in the mission

for College provides low-income families

of our district.

with a safe, easy to access, trusted, and

With that in mind, RISD has partnered

low-cost opportunity to build savings

with area stakeholders to help students

for a child’s postsecondary education,

cover some college costs and encourage

according to Wende Burton, senior director

parents to start saving for their child’s postsecondary opportunities as soon as possible. Children who grow up with even

of community philanthropy at The Communities Foundation. “We are thrilled to partner with RISD and Dr. Stone,

a small college savings

who is a huge champion

amount are three times

of preparing all students for

more likely to go to

postsecondary education.”

college and four times

Burton said. “We want

more likely to graduate,

to invest in this type

according to The Communities Foundation of Texas. 8

• RISD Connect • Fall 2019

of district. We are impressed by the work RISD has done with its

career and college-readiness programs and Dr. Stone’s commitment to all students.” RISD also is now part of the Dallas County Promise program, which aims to “reduce financial barriers and support students to succeed in college, careers and life with a commitment to securing a rewarding job in their career pathway.” Seniors at Berkner, Lake Highlands, and Richardson high schools are eligible to apply for these last-dollar scholarships. Promise provides funds that close the gap on a student’s tuition after all other applicable state and federal grants and potential scholarships have been awarded and processed. Some participating colleges include UNT Dallas, SMU, Midwestern State, Prairie View A&M, Paul Quinn College, and Austin College. RISD is committed to preparing all students for life after graduation, and the district is grateful to have so many engaged and devoted community members and partners.


for College

Distrito Escolar Independiente de

iniciar Dollars for College en el norte de

Richardson se esfuerza por que

Texas. Según Wende Burton, directora

barreras financieras y apoyar a los alumnos para que tengan éxito en sus carreras universitarias y en la vida en general con un compromiso de asegurar un trabajo gratificante en su camino hacía una carrera profesional.” Alumnos cursando el último año de secundaria superior en Berkner, Lake Highlands y Richardson son elegibles para aplicar para estas becas de últimos fondos.

todos los alumnos se conecten con su

de filantropía de The Communities

futuro, aprendan, crezcan y obtengan el

Foundation, Dollars for College es una

éxito. A su vez, RISD busca que todas las

manera en la que familias de bajos

que cubren los gastos de los alumnos

familias, negocios y socios comunitarios se

ingresos pueden tener acceso fácil, seguro

después de que todos los demás fondos

comprometan con la misión del distrito.

y confiable a una oportunidad de crear

federales y becas potenciales han sido

Con este plan en mente, RISD se ha

ahorros para la educación de sus hijos

otorgadas. Algunas de las universidades

después de la secundaria superior.

participantes incluyen UNT Dallas, SMU,

asociado con aquellos interesados en ayudar a los alumnos a cubrir algunos de

“Estamos emocionados de asociarnos

los costos asociados con la universidad y

con RISD y la Dra. Stone, que es una

alienta a los padres a empezar ahorrar para

gran proponente de la preparación para

la educación superior de sus hijos lo más

la educación superior para los alumnos,”

pronto posible.

dijo Burton. “Queremos invertir en este

Según The Communities Foundation of Texas, los niños que crecen con ahorros para la universidad, aun siendo una

tipo de distrito. Estamos impresionados con el trabajo que ha hecho RISD con sus programas de carrera y

cantidad pequeña, son tres veces

preparación universitaria y el

más propensos a ir a la universidad y

compromiso de la Dra. Stone

cuatro veces más propensos a graduarse de esta. En

para todos los alumnos.” RISD ahora es parte del

el 2018, dicha asociación

programa Dallas County

se unió a United Way Of

Promise, cuyo objetivo

Metropolitan Dallas para

es el de “reducir las

Promise proporciona fondos adicionales

Midwestern State, Prairie View A&M, Paul Quinn College y Austin College. RISD se compromete a preparar a todos los alumnos para la vida después de la graduación y el distrito está agradecido de tener tantos miembros y socios comprometidos y dedicados en nuestra comunidad.

Otoño 2019 • RiSD Connect •


N etwork of

Communit y

M inistries





través de una nueva sociedad con

Network los transporta a los planteles

Network of Community Ministries,

donde los alumnos pueden elegirlos en una

muchos alumnos y familias de RISD tendrán la oportunidad de llevar más comida a su mesa.

atmósfera similar a un mercado. “Sin el gran apoyo que hemos recibido para este proyecto, nuestro nuevo

Basada en Richardson, la organización

programa de la Despensa Móvil no sería

sin fines de lucro

posible,” dijo la presidenta

ahora tiene un camión

y Directora Ejecutiva

refrigerado que utiliza

de Network Cindy

para llevar comida a

Shafer, específicamente

Liberty Junior High,

agradeciendo a las

Audelia Creek Elementary,

organizaciones The Catholic

Memorial Park Academy

Foundation, Richardson

y Thurgood Marshall Elementary.


La organización recoge donaciones de carne,

Ver el video de la Despensa de alimentos móvil en acción

verduras, alimentos

Rotary y 100 Women of Richardson. Esperamos que nuestra sociedad con RISD continúe creciendo para

congelados y una variedad de productos

el beneficio de las familias y alumnos

secos de proveedores locales que, de

necesitados, y así también ampliar el

no ser recogidos por ellos, quedarían sin

apoyo comunitario para este gran y

reclamarse y serían desechados. Después,

valioso esfuerzo.

Dobie Pre-Kindergarten School recibe

Donaciones de Great Clips L

a escuela de pre-kínder Dobie recibió $25,000 de Great Clips como parte de la campaña de

regreso a clases de la franquicia.

Great Clips eligió específicamente al plantel de pre-kínder por su énfasis en la educación temprana agrupado con la

pre-kínder de día completo y que los

a nuestros alumnos equipos adicionales

del aula,” dijo Fred Grunewald, dueño de

donde ellos puedan trabajar para desarrollar

franquicias y presidente de la cooperativa de

sus habilidades dentro de nuestras aulas de

Great Clips del mercado de Dallas.

laboratorio,” dijo la directora Kirstyn Hart.

Habrá un nuevo laboratorio STEM,

composición demográfica y socioeconómica

un laboratorio de imaginación para

de los alumnos.

el desarrollo del lenguaje oral, un

“Estamos entusiasmados por poder brindar

laboratorio de creación para bellas artes

apoyo a la escuela Dobie Pre-Kindergarten

y un laboratorio motriz para mejorar las

para que logre su nueva visión de proveer

habilidades motoras en los alumnos.


• RISD Connect • Otoño 2019

“Esta donación nos ayudará a proporcionar

alumnos lleguen al éxito dentro y fuera

“Gracias al apoyo de Great Clips, podremos ver a nuestros alumnos triunfar de maneras distintas este año escolar.”

Apoyo y


tras los



os tornados que azotaron el norte de Texas el 20 de octubre afectaron a

una docena de instalaciones de RISD y a centenares de alumnos de RISD. Por primera

Community Ministries, PTA Clothes Closet

necesitadas de RISD,” dijo la Dra. Jeannie

vez, RISD reubicó todo un plantel de escuela

y cientos de miembros de la comunidad

Stone, Superintendente de RISD.

primaria, mudando al personal y a los

de RISD, el distrito coordinó los esfuerzos

Visite y para

alumnos de Richland al Centro de Desarrollo

para ayudar a muchas familias desplazadas

ayudar a las familias afectadas a obtener

Profesional durante dos días mientras se

a cubrir sus necesidades básicas para

lo que necesitan fuera de las aulas para

restauraba la electricidad.

brindarles un semblante de una vida normal.

asegurar que sus hijos puedan sobresalir

Muchos alumnos y sus familias fueron

“Sin embargo debemos continuar con

desplazados o quedaron sin hogar después

este esfuerzo. Debemos seguir donando y

de la tormenta. Con la ayuda de Network of

proporcionando ayuda a nuestras familias


dentro del ellas.

Noticias de Exalumnos: Scott Turner Director Ejecutivo del Consejo de Revitalización y Oportunidad de la Casa Blanca


is recuerdos más preciados de Pearce se centran en tres aspectos: amistades que forjé para toda vida, los increíbles maestros y entrenadores que me apoyaron y los partidos de fútbol de los viernes por la noche. Mi experiencia de la escuela secundaria que me cambió la vida, y estoy muy agradecido por todos los días que pasé en Pearce y en RISD”.

Después de RISD, Scott Turner se graduó de la Universidad de Illinois con un título en comunicación oral. Jugó fútbol profesional Northrich Elementary Richardson North Junior High Pearce High School

de 1995 a 2004. Él ha sido el Oficial de Inspiración en Jefe en Systemware Inc. en Addison, y asesor

ejecutivo del Vicepresidente Ejecutivo de Operaciones de Fútbol de la NFL. Scott fue elegido a la Cámara de Representantes de Texas en el otoño de 2012 y representó al 33 distrito de 2013 a 2017. Inició en su puesto actual en la Casa Blanca en abril de 2019. Otoño 2019 • RiSD Connect •





Jean Bono

ste año, los representantes de la Mesa Directiva de RISD adoptaron un mapa de límites de distrito, delineando áreas específicas que representarán bajo el nuevo sistema de elección. Bajo el sistema 5:2, cinco de los representantes de la Mesa Directiva serán elegidos por los votantes registrados que residan dentro de los límites geográficos estipulados en el mapa. Los dos lugares restantes serán elegidos por todos los votantes registrados a través de RISD. Cada representante de la Mesa Directiva presta sus servicios sin compensación, durante plazos de tres años que se superponen y tienden a terminar en años distintos. Avisos para las reuniones mensuales de la Mesa Directiva se publican en línea y éstas se llevan a cabo en el edificio de administración del distrito. Llamados a reuniones especiales pueden llevarse a cabo mientras haya un aviso al público. Se asigna tiempo cada mes para comentarios públicos durante las reuniones de la Mesa Directiva. Obtenga más información en

Expiración de plaza Mayo de 2021

2 Eron Linn

Mayo de 2022


Kristin Kuhne

Mayo de 2020


Regina Harris

Mayo de 2022


Karen Clardy

Mayo de 2022

6* Justin Bono

Mayo de 2020

7* Kim Caston

Mayo de 2021

*por todos

Editores: Scott y Kelly Murray Redactores: Jana Melton, Steve Gamel y Bobbi Byrne Colaboradores: La Oficina de Estrategia y Participación de RISD, Michael Mulvey Publicidad: Kelly Murray -, Allison Lewallyn - Producción: Directora de Arte: Lizeth Wallace, Diseñadoras Gráficas: Alyson Modene y Caroline Brock

Connect es producida por la Oficina de Estrategia y Participación de RISD (RISD Office of Strategy & Engagement). La revista se publica cada semestre para involucrar a la comunidad de Richardson.

400 S. Greenville Ave. Richardson, Texas 75081 469-593-0000 • 4

• RISD Connect • Otoño 2019

Cartas: Richardson Connect agradece la retroalimentación, sugerencias de historias y comentarios generales de los lectores. Correo electrónico Todas las aportaciones se convierten en propiedad de Murray Media Group. Publicada por Murray Media Group. Las opiniones expresadas en los artículos o anuncios no necesariamente reflejan la opinión del editor o el Distrito Escolar Independiente de Richardson. Richardson Connect Magazine no se responsabiliza por omisiones o por información que no se haya presentado correctamente a la revista. Los anunciantes y sus agencias asumen toda la responsabilidad por el contenido de los avisos publicitarios. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida o transmitida sin el permiso por escrito de la editorial. © 2019 Murray Media Group. Para consultas editoriales y de publicidad, llame al 972.899.3637 o envíe sus fotos, historias, noticias sobre alumnos o sugerencias por correo electrónico a para tener la oportunidad de aparecer en la revista. Dirección: 3513 Yucca Drive, Ste. 200 • Flower Mound, TX 75028


n su reunión del mes de junio la Mesa Directiva de Richardson ISD adoptó una nueva política como parte del enfoque continuo del distrito en la equidad, diversidad e inclusión.

El propósito de esta política es establecer medidas para eliminar cualquier prejuicio o discriminación ilegal que pueda llegar a afectar el desempeño y la experiencia educativa de los alumnos y para promover un entorno educativo y de trabajo que acojan

asegurarnos de que esta política no sea solo

de la educación pública con el propósito cual

palabras escritas en papel.”

fue creado y con ello puedan crear un entorno

Patterson renunció a la Mesa Directiva de RISD en agosto después de mudarse fuera

“Hemos creado un significado detrás de la palabra equidad en Richardson ISD,” dijo la superintendente Jeannie

el Distrito 4 de la Mesa Directiva de RISD, lo ocupa Regina Harris, que venció a tres candidatos en las elecciones de noviembre. La directora de Equidad, Diversidad e Inclusión, Angie Lee, dirigió el esfuerzo para redactar la nueva


Stone. “Es hora de dedicarnos y adoptar una política que transforme las palabras en acciones.” Katie Patterson, quien anteriormente sirvió cómo representante de la Mesa Directiva de RISD, pidió adoptar la política y la calificó como el mayor honor que ha tenido como miembro de la Mesa Directiva. “Este es un día histórico en RISD. Este es, para mí, el momento de mayor orgullo como representante de la Mesa Directiva,” dijo Patterson. “Hemos hablado de “Todos significa todos” durante años. Estamos tomando esas palabras y tomando acción para respaldarlas. Esta acción es un esfuerzo de equipo. Este es solo el comienzo de este trabajo. Es nuestra responsabilidad colectiva

futuro, crezcan, aprendan y obtengan éxito.”

del distrito. Su lugar, que ahora representa

y respeten el valor a la equidad, diversidad e inclusión.

donde todos los alumnos se conecten con su

política. Lee ha estado con RISD durante 20 años como maestra y administradora. Trabajó con un comité de aproximadamente 30 personas de a través de RISD para formular la innovadora y amplia política que está diseñada

para guiar la ideología y las prácticas de todo el personal. Lee dijo que la tarea para su equipo fue incluir la visión, misión, valores y enfoque del distrito en una política de equidad. “Tenemos una oportunidad única de decirle a nuestra comunidad que ya no vamos a aceptar la mediocridad para la educación de ciertos alumnos. Realmente respaldamos e impulsamos a cada alumno hacia el éxito, preparándolos para su futuro global,” dijo Lee. “Sabemos lo que se necesita para que todos los alumnos logren el éxito en este

“Tenemos una oportunidad única de decirle a nuestra comunidad que ya no vamos a aceptar mediocridad en ciertos alumnos".

distrito. Queremos que esta política sirva para eventualmente brindarle a nuestro personal el poder para llevar a cabo el trabajo dentro

Lea la política en

Otoño 2019 • RiSD Connect •


¿Qué significa para ti la equidad en la educación?

Diego Renteria, alumno de último año de Richardson High School y miembro del Consejo de Equidad

“La equidad en la educación, para mí, significa que se satisfacen las necesidades de todos, sin importar quién eres o dónde comenzaste. Se satisfacen las necesidades de todos en la máxima medida posible”.

Kristy Cage, Directora de la Secundaria Berkner High School

“La equidad en la educación significa que cada alumno tiene el derecho a una educación excepcional y de calidad que satisface sus necesidades sin importar la raza, sexo, religión, orientación sexual, capacidad y situación económica, ambiental o social”.

Rep. Ana-Maria Ramos, Cámara de Texas del Distrito 102

“La equidad en la educación significa llegar a los alumnos donde ellos están, no donde nosotros creemos que están, sino donde ellos están realmente. En la ‘Carrera de la vida’ no todos comenzamos en el mismo punto de salida. La equidad en la educación es proporcionar a los alumnos los recursos que necesitan para tener una oportunidad equitativa y justa para alcanzar el éxito, permitiendo a todos los alumnos alcanzar la misma meta final”.

Jean Bono, Representante de RISD

“Es importante para nuestra comunidad, incluyendo nuestros negocios locales y nuestras familias, que todos los alumnos tengan la oportunidad de hacer realidad sus sueños. Eso comienza con el acceso a la educación que todos los alumnos necesitan para alcanzar su máximo potencial”.

Dra. Denise Beutel, Directora Ejecutiva de RISD de Servicios de Enseñanza y Aprendizaje

“Para mí, la equidad en la educación es donde todos los alumnos tienen la misma oportunidad para salir adelante en un entorno de aprendizaje inclusivo que sea seguro, alentador y participativo. Estoy muy orgullosa de ser parte de un distrito donde todos reconocemos que la excelencia en la educación se logra maximizando el potencial singular de cada alumno”.

Kristin Carpenter, Maestra de Música de Dover Elementary

“Una verdadera equidad en la educación aparecerá cuando a los chicos que pasan desapercibidos y aquellos a los que relegamos a la parte trasera del salón de clases se les proporcionen oportunidades para descubrir que tienen la misma capacidad de alcanzar el éxito que cualquier otra persona”.


con la Superintendente de RISD

D ra . J e a n n i e St o n e


ntes de ser la Dra. Stone, Superintendente de RISD; antes de

ser la Sra. Stone, directora de secundaria superior; fui Jeannie Milliagan, maestra de artes lingüísticas. Un viernes a principios de la década de los 90, observé que un alumno que cursaba su último año de secundaria superior se mostraba cabizbajo, así que le di un recado en el cual le brindaba aliento. Sabía que él

Di algo es una cultura donde: • Celebramos lo que valoramos • Hablamos con las personas en lugar de hablar de ellas • Escuchamos • Compartimos grandes ideas • Amamos • Utilizamos palabras y acciones para demostrar nuestro compromiso

era un buen chico y simplemente quería

• Aprendemos

recordarle eso. Y honestamente, conforme

• Recibimos sugerencias y opiniones y

fueron pasando los años, me olvidé de ese

practicamos maneras de hacerlo sin

alumno y aquel recado.

lastimar nuestras relaciones

De pronto, este año, el teniente Todd Murphree del Departamento de Policía de Euless se comunicó conmigo porque quería

• Le damos una voz a todos, ya que cada persona es valorada y respetada En esta edición de Connect, decimos

decirme algo acerca de aquel recado que le

algo acerca de nuestra política de equidad,

había dado décadas atrás.

diversidad e inclusión; decimos algo acerca

El teniente Murphree me explicó que

de las colaboraciones que hemos realizado

aquel viernes él estaba siendo demasiado

para mejorar nuestros planteles a través del

duro consigo mismo por su desempeño en un partido de fútbol americano la noche anterior. Dijo que mi nota lo animó y le dio el empujón que necesitaba para seguir adelante. El teniente Murphree me dijo que yo le

distrito; y decimos algo tanto en inglés como en español, para asegurarnos de llegar a más de nuestras familias y miembros de nuestra extensa comunidad. RISD sigue siendo un distrito escolar a donde todos quieren llegar. RISD continúa demostrando que es un líder dentro de la

brindé inspiración, pero le dije que él me

educación pública en Texas. RISD continúa

inspiró a alentar a los miembros de RISD a

preparando a sus alumnos para la vida

decir algo, y eso dio luz a nuestro lema para

después de la secundaria superior. Eso, es

este año. Dile algo a aquellos que te han inspirado a través de los años. Dile algo a alguien que signifique mucho para ti. Dile algo a tus hijos acerca de cómo está en tus planes apoyarlos a lo largo de su educación.

Les damos voz a todos, ya que cada persona es valiosa y respetada.

decir algo.

Gracias por todo su apoyo y que tengan un excelente año escolar, Dra. Jeannie Stone Superintendente de RISD

Otoño 2019 • RiSD Connect •


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OTOÑO 2019

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