PRÁTICA LEITORA NA ESCOLA
AƟvidade 1: Luz, câmera, ação ObjeƟvos Familiarizar os alunos com a linguagem audiovisual es mulando a curiosidade sobre o processo de produção de um vídeo. Propor o desafio de produzir e gravar algumas imagens relacionadas aos trabalhos desenvolvidos pela turma.
Materiais e recursos História “O cachorro que deixou de ser bobo”, do livro 30 fábulas contemporâneas para crianças, de Sérgio Capparelli Vídeo da história “O cachorro que deixou de ser bobo”, de Sérgio Capparelli, do programa Mundo da Leitura nº 104 Vídeo do quadro Fique Esperto “Como se faz um vídeo”, do programa Mundo da Leitura nº 120 Vídeos de desenho animado, filmes ou programas de TV infanl selecionados pela professora Texto “A Arte do Storyboard” nos anexos Materiais plás cos para confeccionar a câmera de brinquedo Computador com internet e projetor mul mídia
Leitura audiovisual
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