Boletín Informativo de la Biblioteca Juan Leiva. Nº 12 (Junio 2017)

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BOLETÍN INFORMATIVO Biblioteca Escolar Juan Leiva http://biblio.iesvegadelguadalete.es

PRESENTACIÓN Concluido ya prácticamente el curso, publicamos el duodécimo boletín informativo de la biblioteca escolar.

A Ñ O

V .

N Ú M E R O

1 2

J U N I O

2 0 1 7

Memoria Anual de Autoevaluación

Andrés Pulido. Departamento de la Biblioteca Escolar y del Plan de Lectura.

La Memoria Anual de Autoevaluación presenta, a través de cinco dimensiones y veinte indicadores, el trabajo realizado este año en el Departamento de la Biblioteca Escolar y del Plan de Lectura. Como en años anteriores en cada uno de los indicadores precisamos tanto el grado alcanzado (excelente, bueno, mejorable o deficiente) y las acciones relevantes que se han llevado a cabo, además de los aspectos que se tiene previsto mejorar, dificultades y observaciones.

CONTENIDOS

Por otra parte se hace pública la evaluación del alumnado y profesorado sobre la BECREA y el plan de lectura, junto con las estadísticas de ABIES.

En este número ex p o n emo s algu n o s aspectos de la Memoria Anual de Autoevaluación y damos cuenta de actividades realizadas en el segundo y tercer trimestre. Bienvenidos/as nuestras páginas.

a

Memoria Anual de 1 Autoevaluación Exposición “Palabras de papel”

2

Encuentro con Margarita Martín Ortiz

3

Celebraciones Semana del Libro

4

Guía de Lectura 5 del verano Despedida del Equipo de apoyo 6 Nuestra biblioteca en Libro Abierto

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Otras noticias

8

Memoria Anual 2016/17

Aunque este documento se encuentra disponible en versión digital (https:// issuu.com/msquelibros), destacamos, a modo de síntesis, los logros en algunas dimensiones: 1. Acciones para el fomento de la competencia lingüística y fomento de la lectura (feria del libro, exposiciones, apoyo a programas y proyectos, encuentros con autores, concursos literarios, conmemoración de efemérides…). 2. Tratamiento del tiempo de lectura reglado desde un planteamiento general acordado (hora de lectura en 1º y 2º de ESO, itinerario lector…). 3. Valoración positiva del alumnado y profesorado. En las encuestas dirigidas al alumnado de 1º y 2º de ESO (http://bit.ly/28UXlle) y al profesorado (https://goo.gl/ KtaLfl) se valoran, a través de 34 preguntas, diversos aspectos de la biblioteca escolar como del Plan de Lectura (recomiendo que accedáis a los cuestionarios). 4. Mecanismos para la circulación y difusión de la información y conocimiento de la BE y del Plan de lectura (boletines, información en claustros, guías de lectura y carta de servicios de la biblioteca para las familias, guía de usuario para el alumnado, página web, blog, redes sociales…). 5. Promoción y conocimiento de nuestro instituto en el ámbito de la biblioteca escolar y del plan de lectura fuera de nuestra comunidad educativa (Jornadas provinciales y regionales de BBEE, asesoramiento a grupos de trabajo…). Para el desarrollo de otros aspectos (dificultades y propuestas de mejora) os remitimos al documento completo.


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