Revista digital

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Revista tecnológica

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)

Por Valeria Alvarado

Dirigido a 2do ciclo

Introducción

Se darán a conocer los aspectos mas importantes y los conceptos básicos respecto a las Tecnologías de la información y la comunicación

¿Qué son las TIC?

Página 1 a 3

Clasificacion y servicios de las TIC

Página 4 a 6

Características principales

Pagina 7 a 9

Ventajas

Página 10 a 11

Las TIC en la educación

Página 12 a 13

Índice

¿Qué son las TIC? 01

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son soluciones innovadoras y disruptivas que han cambiado la forma de ejecutar tareas, llevar procesos y medir resultados en el ámbito empresarial.

En términos generales, las TIC son el conjunto de herramientas y soluciones tecnológicas que permiten eficientar, ordenar y procesar la información y las comunicaciones de las personas, empresas y organizaciones en pro de la eficiencia y la agilidad.

También puede decirse que son las prácticas y conocimientos conectados al consumo y transmisión de la información desarrollados y potenciados luego de la transformación digital.

Su principal objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas por medio de tecnologías que les permitan llevar a cabo tareas y procesos más ágiles y oportunos.

Clasificación y servicios de las TIC

02

Las TIC abarcan herramientas de comunicación que se utilizan en el cotidiano del entorno empresarial. Estas se clasifican en:

Terminales Redes

Como las redes de telefonía fija, las redes de telefonía movil y en el hogar, como el Wi-Fi

Computadoras, teléfonos inteligentes, Smart TV, Consolas de juegos

Las TIC brindan diferentes servicios a los consumidores. Los más destacados son:

Correo electrónico Motores de búsqueda Servicios en la nube Redes sociales 01 03 04 02

Características principales

03

Características de las TIC

Las TIC han cambiado a lo largo del tiempo y han hecho aportes a distintas áreas como la medicina y la mecánica. Desde la aceleración de su desarrollo a partir del siglo XX y su crecimiento exponencial, basado en sus propias potencialidades, podemos recoger ciertas características que las definen y agrupan.

Permiten interconectar e integrar varias tecnologías para generar nuevas herramientas de comunicación.

Estimulan la interactividad entre usuarios y la transmisión de información por medio de dispositivos.

Se adaptan a las necesidades de las personas y del mercado.

Se ejecutan a gran velocidad, gracias a sus capacidades de procesamiento de información.

Están presentes en actividades financieras, económicas, educativas, culturales, científicas, industriales y más;

Se encuentran en constante evolución y desarrollo.

Algunas características son:

Ventajas

04

• Desarrollo tecnológico:

Las TIC permiten acceder a herramientas y técnicas avanzadas de información y comunicación que aceleran los procesos y tareas rutinarias de las empresas.

• Dinamismo

Las TIC evolucionan constantemente y agregan más funcionalidades a sí mismas, un aspecto que beneficia a las personas y organizaciones que se apoyan en sus funcionalidades.

• Interactividad

Otra ventaja de las TIC es que sirven como puentes y conexiones. Sus características les permiten, actualmente, funcionar de manera interactiva, con canales de ida y vuelta que pueden ser individuales o colectivos, sincrónicos o asincrónicos, públicos o confidenciales.

Las TIC en la educación

05

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos. Las TIC deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materias y también para la consecución y progreso de competencias TIC. EL uso de estas no debe ser una acción paralela al proceso de enseñanza, sino que debe estar incorporada.

Las TIC en la enseñanza son favorables de múltiples maneras. Ofrecen una base de contenidos y conocimientos muy plural que se ajustan a las demandas, necesidades e intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este entorno coexista con los gustos y aficiones del alumnado.

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