В помощь семье

Муниципальное бюджетное учреждение Централизованная система массовых библиотек городского округа г. Уфа РБ

Библиотека №8 «Дружбы народов»

В помощь семье Рекомендательный библиографический указатель

2018

ББК 91.9:70 В помощь семье: рекомендательный библиографический указатель /сост. Р.Р. Абдеева, М.В. Хакимова. – Уфа: МБУ ЦСМБ ГО г. Уфа РБ: библиотека №8 «Дружбы народов», 2018. – 27 с.: ил.

2

Содержание 1. Предисловие……………………...4 2. Выдающиеся педагоги о семейном воспитании……………………….5 3. Из истории советской педагогики……………………6 – 13 4. Современные методы воспитания детей в семье и школе………14 – 17 5. Общие вопросы воспитания детей с ограниченными возможностями………………18 – 20 6. Из опыта зарубежных педагогов в воспитании детей……………..21 7. Развивающие игры и задачи с детьми…………….22 - 27

3

Предисловие В последнее время мы всё больше говорим о семье. С семьи начинается жизнь, воспитание, формирование личности – всё. В республике Башкортостан

2018 год объявлен Годом семьи.

Документ подписан в соответствии с Указом Президента России «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» и направлен на совершенствование государственной семейной политики, укрепление авторитета и поддержку института семьи. Семья, семейные отношения – это достойная тема, которую, безусловно, надо развивать, поддерживать, усиливать во всех направлениях, ведь только через семью от поколения к поколению передаётся всё самое лучшее, именно в семье формируется и воспитывается новый гражданин, гармонично развитая личность. Поддержка семьи осуществляется в разных формах и на сегодняшний день достаточно активно внедряется. Тема семьи – это глубинное, душевное, то, что присуще каждому человеку. Через семью, семейные отношения можно добиться многого. В данном библиографическом указателе, который Году семьи в Башкортостане, представлена

приурочен к

литература о роли

семейного коллектива в воспитании и формировании

личности

ребенка по основным вопросам воспитания детей, подростков и юношества в семье. Рассчитан на преподавателей, родителей и всех кто интересуется проблемами семейного воспитания.

4

ВЫДАЮЩИЕСЯ ПЕДАГОГИ О СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ  Научить человека быть счастливым – нельзя, но воспитать его так, что бы он был счастливым, можно. (А.С. Макаренко)  Ребенок – это зеркало нравственной жизни родителей. (В.А. Сухомлинский)  Трудно привести к добру нравоучениями, легко – примером. (Сенека)  Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом. (А С. Макаренко)  Хорошо воспитывать может только тот, кто постоянно совершенствует сам себя. (Н.Я.Соловьев)  Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени. (Я. Райнис)  Воспитание – это целенаправленный и организованный процесс формирования личности. (В.А.Сухомлинский)

5

Из истории советской педагогики 1. Азаров, Ю. Семейная педагогика /Ю.П. Азаров.М.: Политиздат, 1982.- 223с.: ил.(Библиотечка семейного чтения). Книга посвящена вопросам комплексного подхода к воспитанию и роли родителей, в воспитании детей, адресуется всем, кто занимается воспитанием подрастающего поколения.

2. Васильева-Гангнус, Л. Азбука вежливости /Л. Васильева-Гангнус. – М.: Педагогика, 1982. – 128 с.: илл. Азбука вежливости – это не свод обязательных правил культурного поведения, это приглашение к размышлению, ваш добрый друг и советник, который поможет привить ребенку дошкольнику первые навыки поведения в обществе. Это книгасказка, сказка-игра для детей и родителей, своеобразная «азбука» по теории и практике этического воспитания детей.

3. Васильцова, З. Мудрые заповеди народной педагогики: заметки журналиста /З.П. Васильцова. – М.: Педагогика, 1983. – 144 с.: илл. Положительный опыт и воспитания подрастающего 6

традиции поколения,

сложившиеся издавна и тесно связанные с культурой и обычаями народов нашей многонациональной страны, не теряют своей значимости и по сей день. Книга раскрывает опыт воспитания, выявляет наиболее яркие традиции и принципы воспитания, являющиеся кладезем народной педагогической мудрости.

4. Диалог о воспитании: книга для родителей. Ваш ребенок. Педагогика семейных отношений. Когда наступает зрелость /Под ред. В.Н. Столетова: сост. О.Г. Свердлова. – М.: Педагогика, 1979. – 320 с. В книге рассказывается о том, как растить ребенка, как приучать его к труду, о его воспитании и обучении в условиях реформы школы, о становлении гражданина, о единстве идейно-политического, трудового и нравственного воспитания, о том, какие они - наши дети.

5. Лесгафт, П. Семейное воспитание ребенка и его значение /П.Ф. Лестгафт.- М.: Педагогика, 1991.- 174 с.(Библиотека учителя и воспитателя. Страницы истории педагогической мысли). «Семейное воспитание ребенка и его значение» - работа крупнейшего русского педагога Х1Х века П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует 7

разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Большое внимание в книге обращено на формирование социальной направленности личности.

6. Лихачев, Б. Простые истины воспитания /Б.Т. Лихачев. – М.: Педагогика, 1983. – 192 с. Автор книги останавливается на самых важных простых истинах воспитания. В доступной и увлекательной форме рассказывает о формировании родительского авторитета, организации содержательного духовного общения в семье, воспитании у детей трудолюбия и коллективизма.

7. Макаренко, А. Воспитание гражданина /А.С. Макаренко, сост. Р.М. Бескина, М.Д. Виноградова. - М.: Просвещение, 1998.304с. 1 л. портр. – (Б-ка учителя. Педагогические раздумья). В сборнике все важнейшие работы А.С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, причем заголовки даны составителями. Большое внимание уделено проблеме гуманизма воспитания, возможностям детского коллектива, трудовому 8

воспитанию ценности человеческой личности, дисциплине, как нравственному и политическому явлению.

8. Макаренко, А. Книга для родителей /А.С. Макаренко. – М.: Просвещение, 1968. – 359 с. Книга посвящена проблемам семьи и семейного воспитания. В книге отражены педагогические взгляды Макаренко А.С., его наблюдения, размышления и выводы о воспитании характера и поведения детей, организации быта и режима в семье.

9. Мир детства. Младший школьник /Под ред. А. Г. Хрипковой. - 2-е изд., доп.М.: Педагогика, 1988.- 272 с.: ил.- (Б-ка для родителей). Предлагаемая книга – ваш верный и добрый помощник в воспитании и обучении ребенка. Изучение и осмысление материала этой книги даст возможность сознательно с творческой увлеченностью руководить развитием и воспитанием вашего ребенка. Для широкого круга читателей.

9

10. Мир детства: Подросток /Под ред. А.Г. Хрипковой.- 2-е изд., доп.- М.: Педагогика, 1989.- 288 с. ил.- (Б-ка для родителей). В книге рассматриваются проблемы воспитания и обучения подростков. Подростковый возраст – период становления личности. Книга рассчитана для широкого круга читателей.

11. Мир детства: Юность /Под ред. А.Г. Хрипковой.- 2-е изд.- М.: Педагогика, 1991.256 с.: ил.- (Б-ка для родителей). В книге дается характеристика анатомофизиологических и психологических особенностей юношеского возраста, рассматриваются вопросы формирования нравственных идеалов, активной жизненной позиции юношей и девушек.

12. Мудрость воспитания: книга для родителей /Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов. – М.: Педагогика, 1987. – 288 с. – (Б-ка для родителей). Предлагаемое издание знакомит читателей с мыслями выдающихся педагогов, ученых, писателей, общественных деятелей о воспитании ребенка, о роли семьи, школы, окружающего мира в становлении и развитии его личности, в формировании у 10

него гуманистических идеалов. Для родителей.

13. Наши дети: сборник /Сост. Ю.Ф. Змановский, И.В. Гребенников. – М.: Юридическая литература, 1988. – 368 с.: илл. – (Б-ка молодой семьи). Сборник предназначен для молодых родителей. В нем собраны статьи специалистов, дающие практические советы по уходу и воспитанию малышей с первых дней их жизни и до шести лет.

14. Овчинникова, И. Родительское счастье /И.Г. Овчинникова.- М.: Политиздат, 1987. - 143 с. - (Библиотечка семейного чтения). Кем станут наши дети? На этот вопрос они ответят сами, избрав профессию. Но не менее важно другое - с каким нравственным багажом вступят они в самостоятельную жизнь, а это зависит, прежде всего, от родителей, их стремления личным примером воспитывать в детях высокие нравственные качества. Автор известная журналистка, в прошлом педагог размышляет в этой книге о трудных путях к родительскому счастью, об ответственности семьи за воспитание достойных граждан страны.

11

15. Родителям о детях: справочник для родителей /Под общ. ред. А.Ф. Тура. – М.: Медицина, 1975. – 333 с. Авторы книги в научно-популярной форме освещают вопросы физического, умственного и нравственного развития и воспитания ребенка в разные возрастные периоды. Женщина, готовящаяся стать матерью, получит необходимые сведения об охране здоровья и прав матери и ребенка, о гигиене беременности. Матери и отцы найдут в книге рекомендации по уходу за здоровыми и больными детьми. Наряду с этим, в книге рассматриваются особенности умственного развития детей и некоторые проблемы нравственного воспитания в семье - взаимоотношения ребенка со взрослыми, подготовка его к школе, половое воспитание, гигиена умственного труда школьника и др.

16. Сухомлинский, В. Мудрость родительской любви /В.А. Сухомлинский; сост. А.И. Сухомлинская. – М.: Молодая гвардия, 1988.- 304с. ил.- (Б-ка для родителей). Забота о семейной педагогике всегда волновала В.А. Сухомлинского, не отделявшего школьное воспитание от семейного и считавшего, что нет сложнее мудрости, чем родительская мудрость воспитания человека. Как воспитывать настоящего человека – вот главный вопрос его творчества.

12

17. Умом и сердцем: мысли о воспитании: сборник / Сост. Н.И. Монахов. 4-е изд., доп.- М.: Политиздат, 1986.- 367с.: ил.- (Библиотечка семейного чтения). Книга высказываний выдающихся людей, мыслителей о воспитании главным образом в условиях семьи; ведь именно родители, прежде всего, помогают детям сформулировать высокие нравственные качества. В формировании личности гражданина важное место занимает развитие инициативности, способности самостоятельного мышления.

18. Чуковский, К. От двух до пяти /К. Чуковский. – СПб.: Лимбус Пресс, 2000. – 464 с. Эта книга – о душе ребенка. Она не просто антология увлекательных рассказов и детских курьезов, это веселый, талантливый и, пожалуй, единственный в своем роде учебник детоведения, заслуженно вошедший в золотой фонд детской психологии и педагогики.

13

Современные методы воспитания детей в семье и школе 19. Максимов, А. Как не стать врагом своему ребенку: книга для детей и родителей, которые хотят быть вместе /А.М. Максимов. – СПб.: Питер, 2015. – 224 с. Книга, без сомнения, уникальна. Ее автор не профессиональный педагог. Это известный писатель и телеведущий, автор нескольких книг по психологии общения Андрей Максимов. По его собственному признанию, он работает в жанре «высказывания». «Высказывания» Максимова о наших взаимоотношениях с детьми многим могут показаться спорными и резкими. Автор твердо стоит на позиции защиты ребенка, он убежден: если между поколениями возникают проблемы — виноваты всегда родители. В книге есть абсолютно оригинальные, философские размышления о том, как строились раньше и строятся сегодня взаимоотношения между взрослыми и детьми, и сугубо практические советы — что нужно сделать для того, чтобы не стать своему ребенку врагом.

14

20. Прохорова, О. Мы и наши дети: как построить отношения в семье /О.Г. Прохорова. – СПб.: КАРО, 2009. – 160 с. Представляем книгу, которая будет интересна не только профессионалам: методистам, педагогам и семейным психологам, но, без сомнения, поможет неравнодушным родителям, серьезно относящимся к многотрудному делу воспитания детей в семье. В книге, наряду с научными выкладками, много интересных примеров из жизни и из книг замечательных педагогов.

21. Семья: психология, педагогика, социальная работа /под ред. А.А. Реана. - М.: АСТ, 2010. - 576 с. Современное научно-популярное пособие представляет собой систематическое изложение основных вопросов психологии, педагогики, социологии и социальной работы в рамках научных теоретических и практических исследований в данном направлении, а также богатого опыта российских ученых и прикладном их решении.

22. Чернышева, А. Учимся быть родителями: школа для молодых мам и пап /А. Чернышева. – 2-е изд. – Ростов-наДону: Феникс, 2006. – 240 с.: илл. – (Качество жизни).

15

В книге собраны материалы, которые помогут молодым родителям в воспитании и развитии ребенка в первые три года жизни.

23. Ямбург, Е. Доступную среду необходимо простраивать в голове / Е. А. Ямбург. (Образовательная политика) // Народное образование. - 2017. - № 8. - С. 21-26 : фот. Реальные проблемы инклюзивного образования. Истинные причины затруднений включённости детей с особыми потребностями в практику массовой школы.  Электронные книги: 24. Волков, Б. Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах [электронный ресурс] /Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – Режим доступа: https://bookz.ru/authors/borisvolkov/psiholog_785/1-psiholog_785.html В пособии приведено большое количество ситуаций и заданий с ориентировочными ответами, необходимых для осмысливания психологии и развития ребенка от рождения до года (младенческий возраст) и от года до трех лет (ранний возраст).

16

Книга адресована родителям, сотрудникам студентам педагогических вузов и колледжей.

ДОО,

25. Волков, Б. Психология детей от трех лет до школы в вопросах и ответах [электронный ресурс] / Борис Волков. - М.: ТЦ Сфера, 2015. – Режим доступа: https://bookz.ru/authors/borisvolkov/psiholog_084/1-psiholog_084.html Пособие написано на основе требований ФГОС ДО. Приводится большое количество учебных ситуаций и заданий с ориентировочными ответами, необходимых для осмысливания развития ребенка от трех лет до поступления в школу. Книга адресована родителям, сотрудникам ДОО, студентам педагогических вузов и колледжей

17

Общие вопросы семейного воспитания детей с ограниченными возможностями 26. Изотова, М. Моя чудесная няня: советы психологов, врачей, опытных родителей / М.А. Изотова, М.В.Кузин, Ю.А. Матюхина. - Ростов на Дону: Феникс, 2006.- 252с.: ил.- (Мир вашего ребенка). Это издание о ребенке и не только о нем: о периодах кризисных состояний от одного до восьми лет и способах их преодоления, переживаниях и сомнениях, о ребенке как о человеке и о человеке как ребенке, о победах и неудачах, об общении, бескорыстной любви, понимании.

 Электронные книги 27. Гиппенрейтер, Ю. Общаться с ребенком. Как? [электронный ресурс] /Юлия Гиппенрейтер ].– М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008. Режим доступа: https://www.litmir.me/br/?b=59 6&p=2 Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» 18

и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

28. Гиппенрейтер, Ю. Самая важная книга для родителей (сборник) [электронный ресурс] /Юлия Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2014. – Режим доступа: https://bookz.ru/authors/uliagippenreiter/samaa-va_095/1-samaava_095.html В это издание вошли бестселлеры профессора Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и хрестоматия «Родителям: как быть ребенком» – книги, совершившие революцию в области воспитания и продолжающие окрылять родителей. Автор подробно рассматривает воспитательные нормы, бытующие в нашей культуре много десятилетий, – и показывает, почему они утратили эффективность. Юлия Борисовна доказывает, что не только с малышами, но и с трудными подростками отношения можно исправить всегда, – научившись общаться по-другому. И дает пошаговые инструкции к тому, как это сделать.

19

29. Микадзе, Ю. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития [электронный ресурс] / Юрий Микадзе. – Режим доступа: https://bookz.ru/authors/uriimikadze/psiholog_790/1-psiholog_790.html В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей.

30. Петрановская, Л. Если с ребенком трудно [электронный ресурс] /Людмила Петрановская. – М.: АСТ, 2013. - Режим доступа: https://bookz.ru/authors/ludmilapetranovskaa/esli-s-r_103/1-esli-s-r_103.html. 31.10.2013. Новая книга известного семейного психолога, лауреата премии президента РФ в области образования, автора бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если… 2» адресована родителям детей и подростков с особенностями поведения. Издание поможет найти с ребенком общий язык, сориентироваться в сложных ситуациях и конфликтах, достойно выйти из них, сохранить терпение, восстановить понимание и мир в семье.

20

Из опыта зарубежных педагогов в воспитании детей

31. Грэй, Джон. Дети с небес: Искусство позитивного воспитания. Как развивать в ребенке дух сотрудничества, отзывчивость и уверенность в себе /Д. Грэй., пер. с англ. Е. Мирошниченко.- К.: София, 2004.- 396с. Книга для родителей поможет в воспитании детей. Позитивное воспитание сделает ваших детей успешными, способными справляться с любыми жизненными трудностями, избавит от чувства вины и страха.

32. Пэрну, Лоранс. Я воспитываю ребенка /Лоранс Пэрну; пер. с франц. Подакиной Л. Н. - М.: ВИМ, 1993.- 265 с. Данное произведение полностью посвящено важнейшему вопросу в современном мире – воспитанию ребенка. Автор подробно рассмотрела роль отца и матери в духовном и физическом становлении и развитии ребенка. Автор обратилась и к особенностям внутреннего мира ребенка, формированию его характера возрастным особенностям восприятия, наклонностям и привычкам.

21

Развивающие игры и задачи с детьми  Из копилки занимательных игр:

33. Волховитинов, В. Твое свободное время: занимательные задачи, опыты, игры / В.Н. Болховитинов, И.К. Лагов ский, Б.И. Колтовой – М.: Детская литература, 1975. – 464 с.: илл. Эта книга — сборник задач, игр и опытов. Многие из них относятся к новым, разработанным авторами, типам задач. Они в свое время были опубликованы в журналах «Техника — молодежи» (1945 — 1956 гг.), «Юный техник», (1956 — 1961 гг.), «Наука и жизнь» (1961 — 1965 гг.) и отдельной книжкой не выходили. При составлении сборника использованы также задачи и идеи задач, публиковавшихся в различных иностранных журналах и сборниках.

 Электронные книги 34. Якуб, С. Вспомним забытые игры [электронный ресурс] / Станислав Якуб. – М.: Детская литература, 1988.- 158 с. - Режим доступа: http://www.barius.ru/biblioteka/book/ 1948

22

Старинные русские игры, или достоверный рассказ о том, как и во что играли наши прабабушки и прадедушки и во что будет интересно играть всем нынешним ребятам.  Современные игры и праздники 35. Барчева, Т. Наш любимый шоколад / Т. Ф. Барчева // Читаем, учимся, играем. - 2013. – № 7. - С. 106-111. Рассказ о популярном десерте с включением дегустации и игровых баталий для учащихся 5-6 классов.

36. Гик, Е. Интеллектуальные головоломки, задачи, игры / Е. Я. Гик. - М.: ЭКСМО, 2010. - 287 с. : ил. - (Зарядка для ума). Логические и просто веселые, с цифрами и спичками, со словами и на шахматной доске – одним словом, занимательные, для взрослых и детейшкольников, увлекательные и понастоящему интересные игры, задачки и головоломки для всех любителей поломать голову на досуге собраны в этой удивительной книге…

23

37. Как определить и развить способности ребенка. - СПб.: Респект, 1996. - 432с. Книга – верный помощник детям в определении четких жизненных ориентиров и в построении их собственной личности. Практические советы и тесты, данные в нескучной игровой форме, научат детей «психологии жизни». Книга предназначена для совместного чтения детям и их родителям.

38. Пузикова, Л. День рождения семьи. Календарь семейных дат. /Л.Б. Пузикова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

– 314 с. – (Жизнь удалась). Праздники были всегда. И всегда будут. Существовать без них человеческое общество не может. И хоть за тысячелетия своей истории оно накопило немалый опыт организации различного рода торжеств, каждая эпоха предъявляет свои требования, вносит в, казалось, уже отработанное, проверенное и оправдавшее себя новые краски. Не отстать от времени, уловить «ветер перемен», оставаться современным в организации одного из самых необходимых каждому из нас виду праздников — семейных — и призвана помочь предлагаемая книга.

24

39. Развивалки от 3 до 5 лет: развивающие игры для детей /Авт.-сост. В. Доскова. - Москва: ЭКСМО, 2009. 319 с.: ил. Дети играют с куклами, машинами, кубиками, деревьями, домашними животными, со взрослыми - со всем, что их окружает. Поэтому важно увлечь ребенка и поддержать его интерес, чтобы игра не превратилась в тягостный процесс. Справиться с этой задачей родителям поможет данный сборник игр, разработанный опытным педагогом.

40. Ращупкина, С. Пальчиковые развивалки: развивающие игры для детей /С.Ю. Ращупкина. – М.: Эксмо, 2010.

– 320 с. – (Ребенок. Развивающие игры). Развитие тонкой моторики рук напрямую влияет на развитие речи. Именно поэтому пальчиковая гимнастика должна занять прочное место в ваших занятиях с ребенком. Игры с пальчиками часто нравятся малышам, стимулируют творческие способности, фантазию и речь, помогают ускорить процесс овладения словами, а впоследствии — избежать проблем с письмом в школе. Все пальчиковые развивалки из этой книги сопровождаются потешками, стихами, загадками, которые делают занятия еще более интересными для 25

детей. Игры и упражнения даны по возрастам и будут полезны до самой школы.

 Электронные ресурсы: 41. Земцова, О. Развивающие тесты для детей 3-4 лет [электронный ресурс] /О.Н. Земцова.

– М.: Machaon, 2011. – (Умные книжки). – Режим доступа: http://padaread.com/?book=176714 Как научить ребенка думать и легко справляться с любой поставленной перед ним задачей? Это и есть основная цель развивающего обучения. Книга «Развивающие тесты для детей 3-4 лет» поможет малышу применить полученные им знания, выполняя уже более сложные задания. Методика О.Н. Земцовой позволяет избежать механического натаскивания и развивает гибкость мышления.

42. Подольская, И. Кроссворды и литературные игры по сказкам Пушкина для 4 - 7 классов: игры [электронный ресурс] /И.А. Подольская. – Режим доступа: http://kladraz.ru/blogs/irina26

aleksandrovna-podolskaja/krosvordy-i-literaturnyeigry-po-skazkam-a-s-pushkina-dlja-uchaschihsjamladshego-i-srednego-zvena.html. - 26.05. 2015. В занимательной форме викторин, литературных игр, кроссвордов представлена жизнь и творчество гениального русского поэта и писателя А. С. Пушкина.

Скульптура в Уфе рядом с торговым центром «Мир», изображающая семью с тремя детьми.

27