klas 6 Geheugensteun

Page 2

Deze tekeningen worden gememoriseerd. (dit gaat vlot daar de tekeningen verwijzen naar de vorm van het cijfer) Bedoeling is dat deze tekeningen steeds weer worden gebruikt bij het memoriseren van bepaalde zaken.

3 Willekeurige voorwerpen memoriseren. •

Naast iedere tekening wordt een voorwerp geplaatst.

Deze voorwerpen KOPIEERT men op de juiste manier van internet . (zie fiche)

Voorwerpen: 1 glas cola 2 schaar 3 zwaard 4 ketchup 5 autoped 6 breinaald 7 landkaart 8 wiegje 9 aardbeien 10 stropdas

Terwijl men de tekeningen bij de symbolen (kaars, zwaan,…) plaatst fantaseert men een kort verhaal bij elke foto. Bv.: 1 Ik giet het glas cola over de kaars heen. Grote stoomwolken verschijnen. Sissend dooft de vlam. Een erge stank bereikt mijn neus…. 2 ik knip met een grote schaar de kop van de zwaan af. Bloed spat in het rond….

Door gebruik van veel fantasie: kleuren, beeldspraak, omschrijving,… gekoppeld aan de 10 symbolen kan men achteraf gemakkelijk de voorwerpen terug oproepen doordat men de twee hersenhelften laat samenwerken. (WOORD – linkerhersenhelft­ en BEELD – rechterhersenhelft­)

Deze foto’s en afbeelding worden voorzien van animatie binnen PowerPoint (verschijnen)

Achteraf kan men a.h.v.d. diavoorstelling controleren hoeveel van de 10 voorwerpen men heeft onthouden.


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.