LEERJAAR THEMA
6
LEERLIJN
POWERPOINT Leerlijnen ICT Moorsledegem
LEERKRACHT
•
Geheugensteuntje… Van “PowerPoint” de basisfuncties beheersen. Er zijn kaarten gemaakt die dienen als handleiding voor de leerlingen, maar die de lkr ook kan gebruiken. Er wordt naar verwezen in het lesverloop.
De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen Zelfstandig leren met behulp van ICT (geheugentraining)
1 Afbeeldingen van internet opslaan op de computer. •
A.h.v. de opdrachtenfiche foto’s en tekeningen OPSLAAN bij “Mijn afbeeldingen” op de computer.
•
Volgende tekeningen worden via google gezocht en op de juiste manier uitvergroot. (zie fiche) o Kaars
1
o Zwaan
2
o Twee ogen
3
o Zeilscheepje
4
o Zwangere vrouw
5
o Olifant slurf
6
o Afgrond
7
o Sneeuwman
8
o Ballon aan touwtje 9 o Laurel en Hardy
10
2 Afbeeldingen invoegen in powerpoint. •
Deze tekeningen (of foto’s) worden in powerpoint ingevoegd.
•
Men kan ook kiezen voor “Figuur” invoegen.
•
Telkens één tekening per dia.
•
Er wordt geen animatie aangebracht.
•
Deze tekeningen worden gememoriseerd. (dit gaat vlot daar de tekeningen verwijzen naar de vorm van het cijfer) Bedoeling is dat deze tekeningen steeds weer worden gebruikt bij het memoriseren van bepaalde zaken.
3 Willekeurige voorwerpen memoriseren. •
Naast iedere tekening wordt een voorwerp geplaatst.
•
Deze voorwerpen KOPIEERT men op de juiste manier van internet . (zie fiche)
•
Voorwerpen: 1 glas cola 2 schaar 3 zwaard 4 ketchup 5 autoped 6 breinaald 7 landkaart 8 wiegje 9 aardbeien 10 stropdas
•
Terwijl men de tekeningen bij de symbolen (kaars, zwaan,…) plaatst fantaseert men een kort verhaal bij elke foto. Bv.: 1 Ik giet het glas cola over de kaars heen. Grote stoomwolken verschijnen. Sissend dooft de vlam. Een erge stank bereikt mijn neus…. 2 ik knip met een grote schaar de kop van de zwaan af. Bloed spat in het rond….
•
Door gebruik van veel fantasie: kleuren, beeldspraak, omschrijving,… gekoppeld aan de 10 symbolen kan men achteraf gemakkelijk de voorwerpen terug oproepen doordat men de twee hersenhelften laat samenwerken. (WOORD – linkerhersenhelft en BEELD – rechterhersenhelft)
•
Deze foto’s en afbeelding worden voorzien van animatie binnen PowerPoint (verschijnen)
•
Achteraf kan men a.h.v.d. diavoorstelling controleren hoeveel van de 10 voorwerpen men heeft onthouden.