’
E
КОЛОНКА РЕДАКЦИИ № 42, декабрь 2015
2 И вот уже канун Нового года! Волшебное время, когда в воздухе витает запах мандаринов, ёлки, сердце замирает в ожидании чуда. Жизнь на экономическом факультете в этом семестре была о-о-очень насыщенной. В большей части это заслуга инициативных ребят— представителей Студсовета. Но новый год наверняка принесёт ещё больше положительных эмоций! Надо также отметить, что нам стали поступать всё больше писем, в которых студенты предлагают новые идеи и свою помощь. Такое оживление не может нас не радовать! Ведь заинтересованность читателей—лучший подарок для редакции. Давайте совершенствовать газету вместе. Ещё одно событие, ожидаемое в ближайшее время, при мысли о котором также хочется верить в чудеса, но уже не столь беззаботное, как Новый год—первый экзамен. Как известно, от сессии до сессии студенты живут весело. Поэтому сейчас, конечно, наслаждайтесь праздниками, но не забывайте и о подготовке к экзаменам! А там, уже через месяц, наступят каникулы:) Желаем вам найти себя и никогда не терять, жить полной насыщенной жизнью, не переставать развиваться и всегда достигать поставленных целей! Безграничной силы воли, терпения и удачи! До новых встреч и, надеемся, без потерь после сессии! Ваша редакция
ШАГИ К НАУКЕ. XXI международная конференция «Предпринимательство и реформы в России».…………………………………………………………..…….….….3 ЖИЗНЬ ФАКУЛЬТЕТА. «Узнай, кто ты из преподавателей экономического факультета»: результаты…………………………………………………………………......…..7 ЖИЗНЬ СТУДЕНТА. Успех выпускника факультета.………………....…..….………..9 ЖИЗНЬ СТУДЕНТА. Студенческий благотворительный союз………..……..............10 ЖИЗНЬ СТУДЕНТА. Студенческий опыт: шпаргалки..………..…………….……....11 ЖИЗНЬ СТУДЕНТА. Битва в стиле аудит…………....………….…………….……....12 СПОРТ. Приз первокурсника………………………………………………..………….14 ЭССЕ………….……………………………………………...…………………………..15 Студенческий досуг, или приятное времяпрепровождение.………….…………...….16
№ 42, декабрь 2015
’
ШАГИ К НАУКЕ
E
3
ОТЗЫВЫ СТУДЕНТОВ Зоя Мандрусова, СПбГУ, «Дворянские корни российской статистики»
«Конференция "Предпринимательство и реформы в России" в этом году поражала своими масштабами: работали 9 секций; среди участников были студенты нашего факультета, учащиеся других вузов Санкт-Петербурга, а также участники из других городов и стран. Я принимала участие в секции «ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОСНОВ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И СТАТИСТИКИ». Доклады этой секции пестрили разнообразием: от потребительской корзины до истории финансовой статистики. Было затронуто множество актуальных проблем для всего мира и России в частности. Конференция "Предпринимательство и реформы в России" в этом году поражала своими масштабами: работали 9 секций; среди участников были студенты нашего факультета, учащиеся других вузов Санкт-Петербурга, а также участники из других городов и стран. Я принимала участие в секции «ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОСНОВ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И СТАТИСТИКИ». Доклады этой секции пестрили разнообразием: от потребительской корзины до истории финансовой статистики. Было затронуто множество актуальных проблем для всего мира и России в частности. Для меня это был очень полезный опыт выступления на публике. Приятно осознавать, что люди, сидящие в зале и обсуждающие тему доклада, мотивированы интересом к науке как таковой. В такой атмосфере неравнодушия возникает желание творить...»
Вера Сульженко, НГУ, «Россия в эпоху глобализации: экономика и социальная ответственность» «Выражаю огромную благодарность организаторам за насыщенную и плодотворную программу конференции, её высокий профессиональный уровень и актуальность предложенных тем. Спасибо за чуткость, внимательность и признательность к каждому участнику Конференции. Конференция была очень информативной. Так как я посетила эту конференцию впервые, мне было очень интересно, в первую очередь, с профессиональной точки зрения. Здоровья всем, новых идей и их обязательного воплощения!»
Ольга Павлушкова, ЯрГУ им.П.Г.Демидова, «Россия в эпоху глобализации: экономика и социальная ответственность»
«О конференции в СПбГУ услышала в конце второго курса от своих знакомых из университета. Позже узнала, что Ярославль является активным участником данного мероприятия. После таких новостей мысль о том, что я обязательно поеду осенью в СПбГУ, не заставила себя ждать. Участие в Международно-практической конференции в очередной раз позволило взглянуть на исследуемую проблему более детально. Тема представленного мною доклада в Секции 4 называлась «кластерная политика как фактор повышения экономического потенциала». Проблема достаточно неоднозначная и до конца не изученная, при этом очень актуальная. Поэтому мне особенно важно было услышать независимые мнения по данной теме от участников, в особенности от экспертов секции. Хочется поблагодарить экспертов за особые пожелания к работе, ценные советы и памятные презенты. Однозначно могу сказать, что я обязательно вернусь!»
’
E
4
ШАГИ К НАУКЕ № 42, декабрь 2015
София Измайлова, СПбГУ, «Особенности применения хеджирования в российских электроэнергетических компаниях»
«Каждый из обитателей экономического факультета не раз слышал о регулярно проводимой в его стенах конференции в рамках Недели экономического факультета. Тем не менее, далеко не все принимали в ней участие не только в качестве выступающих, но и в качестве слушателей. Поэтому сейчас я напишу несколько строк под заголовком «минутка мотивации вписать свое имя в сборник университета». Итак, теперь предоставляю вашему вниманию перечень причин, которые могут вас побудить принять участие: Конференция – отличный стимул поглубже разобраться в одной из интересующих тем, касающихся современной экономики. Ведь подготовка доклада уж точно заставит заняться этим более усердно, чем один лишь интерес. А также усовершенствовать свои навыки в презентации своей работы, потому что хочется, чтобы выступление было на должном уровне. Это возможность улучшить свои ораторские навыки, как-никак выступление перед незнакомой аудиторией – неплохая тренировка. Также на конференции можно получить красивый диплом о том, какой ты молодец. Его можно как повесить на стенку, так и предоставить в качестве подтверждения о том, что именно ты заслуживаешь получения повышенной стипендии Вот, допустим, вы убедились, что вам очень нужно поучаствовать в конференции, но не имеете представления, как это сделать. Тогда читай дальше: Подойди к научному руководителю и скажи «хочу!», поверь, он тебя не укусит, не откажет, а, скорее всего, предложит помощь Если вы не уверены, что тема вашей курсовой работы вам по-прежнему интересна, можете подойти к любому своему (и даже не своему) преподавателю за советом. Поверьте, никто не удивится такому вопросу. Главное – не бояться и найти тему, работа над которой будет по-настоящему приносить удовольствие.» Анастасия Воробьева, СПбГУ, «Взаимодействие филиалов и центрального офиса страховой компании»
«Я уже давно мечтала влиться в научную жизнь нашего факультета, и мне почему-то казалось, что это очень сложно, практически нереально. Однако оказалось, что путь к конференции достаточно прост: необходимо выбрать интересующую тебя тему и обязательно научного руководителя, который специализируется в этой области, и написать хорошую работу. На 3-м курсе некоторые преподаватели сами предложили нам поучаствовать в конференции по их предмету, и, должна сказать, что многих это заинтересовало, в том числе и меня. Я выбрала для себя секцию «Страхование и управление рисками», на мое решение повлияло то, что секция предложила интересные темы для обсуждения, был хороший научный руководитель, и то, что мой папа работает в страховой компании и может дать мне некоторые советы именно с точки зрения практики в этой сфере. С учетом того, что я не была на конференции даже как слушатель, я могла только догадываться, в какой обстановке там все проходит. Мне очень хотелось, чтобы была приятная атмосфера, активное обсуждение, взаимное уважение участников друг к другу. Так и вышло! Мне очень понравилось выступать, было достаточно комфортно, хотя в аудитории было много незнакомых людей, даже ребята из Ярославля и с Кубани. Итогом проделанной работы и выступления на конференции стало заветное первое место! Ребята, не бойтесь, участвуйте обязательно! Главное, писать о том, что интересно!»
№ 42, декабрь 2015
Лина Терехина , СПбГУ, «Апробация методов формирования портфеля, основанного на диверсификации» «Опыт участия в данной конференции оказался для меня достаточно ценным, как с точки зрения полученной за два дня информации по разным вопросам экономической науки, так и благодаря опыту правильного представления своей работы. Несмотря на то что из более чем сорока заявленных участников в моей секции «Финансовая экономика» выступало около 20 молодых ученых, время работы все же вышло за границы планируемого. Когда я отметила для себя несколько докладов, мои ожидания на диплом n-ной степени свелись к нулю. В принципе, такой цели не было изначально. Так что я сильно удивилась, услышав свое имя при награждении Дипломом I-ой степени. Хочется сказать, что данная Конференция является отличной возможностью для тех, кто заинтересован в такого вида деятельности, что в первую очередь обусловлено разным уровнем подготовки участников и их работ.»
Кристина Охват, СПбГУ, «Экономическая безопасность России»
«О конференции я узнала на нашем сайте и сразу решила попробовать свои силы в такой научной сфере. Для меня было большим удовольствием выступить уже в роли участника, а не в роли слушателя, как это было в том году. Отдельное спасибо хотелось бы сказать моему научному руководителю, Лякину А.Н., который, можно сказать, вдохновил на участие своими трудами и на протяжении всего этого времени курировал и помогал разбираться в некоторых вопросах по моей теме. Атмосфера мероприятия располагала к себе, порадовало, что люди действительно заинтересованы в том, что они делают, а главное понимают - зачем. Действительно, в рамках конференции прозвучало очень много интересных идей, мыслей, были представлены хорошие доклады. Я думаю, каждый смог представить и обсудить с окружающими свою научно-исследовательскую работу и сделал для себя определенные выводы, над чем стоит еще поработать, какие проблемы сейчас действительно актуальны. Что касается меня, несмотря на хорошие результаты, на достигнутом я останавливаться не собираюсь, хочется и дальше развиваться и пробовать себя в подобных мероприятиях. И, мне кажется, такая позиция должна касаться каждого.» Диана Сибагатуллина , СПбГУ, «Сравнительная характеристика трудовых ресурсов Москвы и Санкт-Петербурга в XXI веке» «В рамках Конференции молодых ученых я приняла участие в секции "Экономика в теоретическом и историческом измерении". Лимит выступления ограничивался десятью минутами, что строго отслеживалось. На награждении один из кураторов секции отметил, что в работах участников в этом году не хватило "драйва", в связи с чем первое место в данной секции не присудили никому. На следующий день работы Конференции я посетила секцию "Проблемы совершенствования фундаментальных основ бухгалтерского учета и статистики" в качестве слушателя. Здесь я отметила для себя 2 доклада, посвященных трансфертному ценообразованию и истории российской статистики. В общем, могу сказать, что участие в Конференции стало ценным опытом для меня, так как дало мне понять формат подобных мероприятий, то есть как нужно представлять свою работу и на что акцентировать свое внимание при подготовке выступления. Также я хочу выразить благодарность организаторам Конференции и пожелать всем студентов успехов в научной деятельности.»
’
ШАГИ К НАУКЕ
E
5
’
E
6
ШАГИ К НАУКЕ № 42, декабрь 2015
ОТЗЫВЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Воронцовский А.В., д.э.н., профессор кафедры экономической кибернетики, Сопредседатель Комитета «По поводу общего впечатления о конференции стоит сказать, что всё более заметным становятся различия в перемене системы образования: когда студенты обучались на специалистов, интерес к конференциям был выше. Кончено, нельзя сказать, что сейчас он абсолютно снизился, поскольку тезисов докладов было представлено много и на совершенно разные тематики. Однако до выступления не многим удалось доехать, да и сидящих в зале тоже было немного. Были студенты из Ярославля, Тюмени, Новосибирска. Однако в прошлом году представителей Сибири, а также университетов из европейской части России было значительно больше. Конечно, во многом это зависит от преподавателя, от того, как он организует студентов, но и интерес самих студентов немаловажен. С одной стороны, студентов стало меньше, но с другой, мы наблюдаем изменение тематики докладов, которая стала намного шире. Что касается направления исследования, замечено, что студентов больше интересуют практические сферы деятельности, такие как бизнес, бизнес-структура организации, инвестиционный портфель и многие другие. Если говорить о качестве выступлений, то на конференции очень важно умение изложить всё чётко, быстро и кратко. Современная система образования устроена таким образом, что всё меньше устно отвечают на экзаменах, а для того, чтобы поставить галочку в тесте, нужно лишь помнить, но не формулировать своими словами мысль. Конференция в этом плане помогает студенту учиться отвечать на вопросы, правильно и чётко формулировать свои мысли. Конечно, им необходимы эти навыки, которые также пригодятся на защите выпускной квалификационной работы. Если раньше студентам на экзамене нужно было отвечать устно на вопросы и тем самым быть готовым отчасти к выступлению, то сейчас у них много других возможностей подготовиться к конференции: в этом году активизировали свою работу на разных кафедрах студенческие научные общества (СНО), которые тоже помогают развивать определённые навыки, такие как умение грамотно отвечать на вопросы, формулировать свою мысль, глубже исследовать проблему. Также существует множество кружков, которые так или иначе учат студента публичному выступлению и отстаиванию своей позиции. Это не может не радовать.»
Солдатенкова О.В., ассистент кафедры статистики, учета и аудита , Член Комитета «Конференция прошла в два дня, в нашей секции было 25 докладов. Самое интересное—это то, что в первый день конференции были доклады, которые коррелировали между собой. Это очень хорошо, на мой взгляд, потому что молодым учёным, подготовившим доклады в одной и той же сфере, можно поучаствовать в обсуждении докладов друг друга и прийти к каким-то общим выводам. У нас это были доклады «Антиофшорное законодательство…» Орленко Н.Л. и «Закон о контролируемых иностранных компаниях…» Пискуновой Е.Ю. Во время выступления одного из докладчиков получилась очень интересная дискуссия. Расстраивает, что в целом в нашей секции было опубликовано 40 докладов, тогда как на выступление приехали только 25. Это конечно, не очень хорошо, потому что обычно конференции проходят платно и студенты, поскольку уже заплатили за публикацию, целенаправленно приезжают. Наша конференция бесплатная, тезисы и сборник могут получить все участники в электронном виде, тогда как не все прилагают усилия для этого. Конечно, во многом это зависит от тех целей, с которыми студенты проводят исследование. Конференция—это промежуточный этап в исследовании молодого учёного. Хорошо, если здесь студенты получают определенные вопросы, на которые потом пытаются найти ответы. Это означает, что конференция прошла для них не зря, а исследование будет совершенствоваться. Для нашего университета конференция полезна тем, что многие иногородние студенты, приезжая на сюда, заинтересовываются нашим факультетом, а именно, магистратурой. Возможно, в будущем мы получим больший приток иногородних студентов.»
№ 42, декабрь 2015
«Узнай, кто ты из преподавателей экономического факультета»: о результатах Авторы: Владислав Амяга , Корней Реймер
В предыдущем выпуске журнала мы писали о создании нами опроса, который по результатам прохождения определял на какого преподавателя экономического факультета похож респондент. В данной статье мы бы хотели привести статистические результаты нашего небольшого исследования. В период с 20.09.15 по 30.10.15, опрос прошли 746 раз. Всего же опрос прошло 596 человек и около 15% среди них проходили опрос несколько раз. Следующая диаграмма иллюстрирует количество прохождений тестов одним студентом.
Некоторым студентам настолько понравился опрос, что они проходили его очень много раз. Например, топ-3 студента прошли опрос 14, 9 и 8 раз соответственно. Далее, интересно было бы показать рост популярности опроса со временем. В какие дни это было наиболее актуально?
Первые результаты по опросу были получены 20.09, так как в это время проводилась отладка системы перед запуском. Сам же опрос был размещён в интернете 26.09, и, как видно на рисунке, наибольшей популярностью он пользовался именно в первые дни размещения: 26.09 и 27.09. В это время опрос был пройден наибольшее количество раз (около 75% от общего числа). Далее предлагаем вам перейти к самой интересной части. Всем, наверное, очень хочется узнать ответы на вопросы: какой преподаватель самый популярный? Кто из них больше всего похож на современного студента по ответам? Скажем так, было использовано два подхода, чтобы выяснить это. Получились довольно занятные результаты. Итак...
’
ЖИЗНЬ ФАКУЛЬТЕТА
E
7
’
E
8
ЖИЗНЬ ФАКУЛЬТЕТА № 42, декабрь 2015
Подход номер один заключался в подсчёте общего количества совпадений ответов преподавателя с ответами всех студентов, проходивших опрос. Такой подход определяет какой из преподавателей находится максимально близко к студентам, можно сказать, что думает, как современные студенты. Данный подход выявил, что Бойко И.П. занимает первое место среди преподавателей по этому показателю, далее следует Мисько О.Н., затем Евневич М.А. Ниже представлена гистограмма, на которой ось У отражает сумму всех совпадений студенческих ответов с ответами преподавателей по всем вопросам. Ось Х содержит ФИО преподавателя, информация о котором отражена на оси У. КОЛИЧЕСТВО СОВПАДЕНИЙ ПО ВСЕМ ОТВЕТАМ
В подходе номер два мы подсчитывали общее количество студентов, которые оказывались максимально похожими на преподавателей. (Выводился топ-3). Если студент оказывался похож на нескольких преподавателей одновременно (результатом было одинаковое количество совпадений), в этом случае студент засчитывался для каждого преподавателя отдельно. Данный подход выявил, что первое место по этому показателю занял Ковалев В.В., второе и третье место - Евневич М.А. и Колесова Д.Н. соответственно. На следующем рисунке представлена гистограмма, иллюстрирующая результаты по второму подходу. КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ, ОТВЕТИВШИХ МАКСИМАЛЬНО ПОХОЖЕ
Итак, результаты получились довольно занятные. Каждый может с ними ознакомиться, а при желании пройти опрос ещё раз. Надеюсь, что для вас проходить этот тест было так же интересно, как и для нас создавать его.
№ 42, декабрь 2015
Успех выпускника факультета Автор: Евгения Константинова - Привет! Расскажи о себе. - Привет! Меня зовут Заур, я из Нальчика. Год назад окончил Экономический факультет СПбГУ. Всегда хотел заниматься банковским делом и, когда поступал, выбрал несколько ВУЗов – три в Москве и два в Питере. Из СПбГУ ответили первыми, я сразу согласился и не жалею об этом. - На какой кафедре ты учился? - Я учился на корпоративных финансах - А почему ты не пошел на банки? - На первых двух курсах я писал курсовые на банковском деле, но понял, что это не мое. - Ты закончил бакалавриат СПбГУ, но магистратуру выбрал другого вуза? - Я собирался поступать в Москву, но для страховки решил поступать в СПбГЭУ. Приехал в Москву, но там мне совсем не понравилось. Тогда я решил, что буду учиться в Экономическом университете и работать, в СПбГЭУ совмещать не сложно. - Как тебе в СПбГЭУ по сравнению с Экономическим факультетом? - Чувствую себя королем на фоне специалистов ФИНЭКа, я ведь знаю, что такое бинарный опцион.
- Расскажи, как ты попал в Министерство финансов? - Я около года искал работу, но мне не нравилось то, что предлагали студентам. В аудит я не хотел, HeadHunter тоже не помог. Поэтому я решил по совету научного руководителя проявить инициативу и отправить резюме в Министерство финансов и Министерство экономического развития. И мне перезвонили через месяц. - Был ли у тебя опыт работы на тот момент? - Нет, опыта у меня не было, и это оказалось
большим минусом, поэтому меня не пригласили на собеседование, но решили дать шанс и предложили решить кейс. - Расскажи про кейс. С какой областью финансов он оказался связан? - Сейчас в России есть механизм, который называется «Территория опережающего социальноэкономического развития». По сути, это усовершенствованные особые экономические зоны: на территориях создаются определенные налоговые льготы для развития производства. Кейс касался городского поселения Кангалассы (г. Якутск, Республика Саха (Якутия) – прим.ред.), необходимо было оценит ь, насколько перспективно создавать в данном поселении Территорию опережающего социальноэкономического развития. - Было сложно? - Мне дали неделю. Я провел оценку так, как понимал это задание. Мне долго не отвечали. Но потом позвонили и сказали, что их устроил мой анализ, но еще придется ждать. Это было весной, уже закончилась учеба, я улетел домой. Мне позвонили в начале июля и пригласили на собеседование. Я прилетел в Министерство финансов, прошел два собеседования. Сами собеседования были нетрудными, вопросы были в основном по выполненному заданию, узкоспециализированных - не было. - Тебе хватило знаний, которые ты получил на экономическом факультете? Или твое самообучение больше помогло? - Большая часть знаний, конечно, с экфака. Это и оценка бизнеса, и финансовый менеджмент. В основном в Минфине работают выпускники вышки (НИУ ВШЭ – прим. ред.) и МГИМО. Для работ ы мне моих знаний вполне хватает. - И тебя сразу приняли? - Нет, мне дали еще один испытательный инвестиционный проект по моногородам. Мне попались Набережные Челны. Неделю я оценивал целесообразность вложения государственных денег в инвестиционные проекты города. И после этого меня уже приняли. - И где конкретно ты работаешь? - Работаю в Департаменте бюджетной политики в сфере инноваций, промышленности гражданского назначения, энергетики, связи и частногосударственного партнёрства в отделе оценки ин-
’
ЖИЗНЬ СТУДЕНТА
E
9
’
E
ЖИЗНЬ СТУДЕНТА № 42, декабрь 2015
10 вестиционных проектов. Мне повезло, меня сразу приняли на должность главного специалиста. Обычно ребята проходят еще конкурсный отбор, но с его процедурой я не знаком. Еще месяц меня проверяли все возможные спецслужбы. В среднем все длилось около полугода.
ментации, законов, различных переписок, бюрократии. Во многое нужно долго вникать. Я работаю непосредственно с моногородами. На оценку 15 проектов у меня неделя. У нас ненормированный рабочий день, в среднем 10-часовой. Бывало, что и в 11 уходил, но это скорее исключение.
- Как тебе в целом Москва, работа в Министерстве финансов?
- Ты видишь себя в будущем в государственной структуре? - Сейчас хочу набраться опыта, но со временем хотелось бы перейти в госкорпорацию. Многие после Минфина уходят в политику, но меня она пока не привлекает.
- Москва поначалу совсем не нравилась: слишком много суеты, а теперь уже привыкаю. В Минфине, конечно, в самом начале сложно: очень много доку-
- Какой главный плюс работы в Министерстве финансов? - Знакомства. - Какие советы ты можешь дать нашим студентам? - Обязательно участвовать во всех кейсчемпионатах, это на самом деле колоссальный опыт! Проходить стажировки, быть максимально активным с первого курса! Постараться как можно раньше определить сферу своих интересов, чтобы понимать, в каком направлении двигаться, работать, получать опыт, чтобы потом получить интересную должность. Главное, верить в себя, и все получится!
Студенческий Благотворительный союз Автор: Ксения Челошкина СПбГУ – известное во всей России высшее учебное заведение, славящееся своими научными достижениями, перспективными обучающимися, мощной исследовательской базой. Также СПбГУ дает огромные возможности для насыщенной студенческой жизни, в чем не раз убеждались его студенты. Однако далеко не каждый из них знает о том, что в Университете существует такая волонтерская организация, как "Студенческий Благотворительный союз". Она была создана в 2012 году в стенах Университета, и с тех пор немало активных, амбициозных и готовых помогать людей приняло участие в деятельности союза. Здесь каждый может найти дело по душе – в организации множество направлений на любой вкус и цвет, поэтому возможности для самореализации практически не ограничены! Среди основных направлений деятельности организации можно перечислить следующие: работа с детскими домами, день донора, организация субботников, сбор вещей и канцтоваров для нуждающихся и т.д. Одно из самых активно развивающихся направлений – выезды в детские дома. На данны й момент союз организует выезды в две школы-интерната – №13 (ст. метро "Черная речка") и №67 (г. Пушкин). Первый детский дом – коррекционный, там живут детишки с особенностями развития и заболеваниями, во втором - здоровые дети из неблагополучных семей. Все детишки очень дружелюбны, жизнерадостны, активны и всегда безумно рады волонтерам!
№ 42, декабрь 2015
Мы устраиваем тематические выезды, посвященные тем или иным событиям, стараясь, чтобы это были не только интересные, но и познавательные мероприятия! Другое не менее яркое направление – донорское. Союз регулярно устраивает малые и большие дни донора, координируя выезды желающих в больницы Санкт-Петербурга и организуя пункты сдачи крови на факультетах и в студенческих общежитиях. Студенческий Благотворительный союз активно развивается – появляются новые направления, в дружный коллектив вливается свежая кровь. У участников организации есть множество новых идей для мероприятий и направлений, но самая главная проблема – текучка и нехватка активистовволонтеров, которые будут помогать претворять в жизнь хорошие и добрые идеи. В связи с этим раз в год Студенческий Благотворительный союз организовывает собрание, на котором неравнодушные, активные и готовые помогать студенты узнают о деятельности организации, вступают в дружные ряды волонтеров и рождают новые добрые идеи! Любой талант может найти применение – союзу требуются не только волонтеры, желающие работать с детьми, но и дизайнеры, фотографы, организаторы. Самое главное – знать, что помогать легко и что для этого далеко ходить не нужно! В нашей группе ВКонтакте (http://vk.com/sbs.spbgu) постоянно обновляется информация о предстоящих мероприятиях, и чтобы принять в них участие, нужно лишь ваше искреннее желание и совсем немного времени на что-то очень ценное!
Студенческий опыт: шпаргалки Автор: Виктория Яремчук Что такое шпаргалка? Пожалуй, каждый студент сейчас знает, что это один из самых мощных помощников на экзамене, зачёте, контрольной, особенно, когда ты что-то недоучил. Или вообще не учил. В любом случае слово это возникло не случайно в нашем лексиконе, от того и используется достаточно часто. Д.Н. Ушаков определял шпаргалку, как «Бумажка с заметками, которою учащийся тайно от учителя пользуется во время исполнения письменных работ или ответов на экзамене». При этом слово это имеет польское происхождение и означает просто бумажку. Времена Ушакова давно канули в лету, и мы смело можем сказать, что своё первичное значение шпаргалка потеряла примерно 50 лет назад, в конце 1960-х, когда в обиход вошли чернила, и студенты, лишь бы сдать экзамен, начали использовать не только маленькие листочки для записи, но и записи на коленках, руках и где только можно. На эту тему в нашем кинематографе снят не один Ералаш, написан не один рассказ, а историй у наших с вами бабушек, дедушек, мам и пап мы услышим немало. Сейчас ещё есть те студенты,
которые каким-либо необычным способом пытаются списать экзамен, при этом используют все возможные подручные средства: калькулятор, зачётную книжку, записки в пенале, юбке, пиджаке… в общем, всех аспектов этой сферы мне сейчас не охватить, однако нашлись и такие, кому удалось всё же засветить своё творчество 1. Шпаргалка на калькуляторе. Была случайно оставлена студентом после экзамена по аудиту. На ней написаны все формулы по предмету, а сам антиквариат хранится теперь у преподавателя. 2. Шпаргалка в зачётке. Не секрет, что нам нужно на экзамене иметь при себе этот документ, но кто бы мог догадаться, что его можно использовать таким
’
ЖИЗНЬ СТУДЕНТА
E
11
’
E
12
ЖИЗНЬ СТУДЕНТА № 42, декабрь 2015
образом! К сожалению, эта гениальная идея не помогла автору на экзамене по экономике предприятия.
Как вы уже заметили, самые оригинальные шпаргалки были найдены потому, что их помог обнаружить сам студент. Как отмечают преподаватели, сейчас очень сложно найти какую-то оригинальную или сделанную своими руками шпаргалку, поскольку студенты всё чаще прибегают к помощи электронных устройств: и здесь, надо сказать, сложно как-то запечатлеть самостоятельно проделанную работу. С одной стороны, это хорошо для студентов: электронные устройства не оставляют следов, а следовательно, быть пойманным за списывание крайне трудно. С другой стороны, уходит история самих шпаргалок, трудностей в её приготовлении всё меньше, требуется лишь подзарядить свой девайс. А для этого не нужно даже читать информацию по предмету, следовательно, качество знаний в этом случае тоже снижается. Не смотря на все плюсы и минусы шпаргалок, сейчас всё большую популярность при сдаче экзаменов приобретает формат «open-book»: практика, при которой студенты на экзамене/зачёте/контрольной пользуются всеми письменными устройствами (а иногда и электронными). В этом случае тебе не нужно знать наизусть весь предмет, однако ориентироваться в нём тебе нужно, потому что в случае такого экзамена требование к качеству ответа несомненно растёт.
Битва в стиле аудит Автор: Любовь Акимова 268 команд по всей России, 1 месяц плотной работы... И вот 4 команды студентов Экономического факультета в финале битвы «В стиле аудит»
Безусловно, прежде, чем я начну описывать свои впечатления от игры «Битва в стиле аудит», необходимо сказать пару слов о том, что это вообще такое. «Битва в стиле аудит» - это игра по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту, ежегодно организуемая всемирно известной 3-кой аудита – компаниями Ernst
and Young (EY), PWC, KMPG. В течение 3 недель команды получают один большой кейс, на решение которого отводится ровно неделя, а также 2 маленьких задания на 24 часа. После 3 недель подводятся итоги, определяются команды-финалисты (в этом году их было 15), и если Вы попадаете в это число, то Ваша команда еще решает финальный кейс. Далее уже определяется победитель турнира и 2 и 3 места. Решение о том, что стоит участвовать, наша команда приняла примерно за 1 день до окончания регистрации. Точнее долго колебалась лично я: из-за учебы и работы боялась, что просто не хватит времени нормально все решить, но фраза: «Участвовать могут только студенты 1-3 курсов» все решила. Это был последний шанс поучаствовать в такой игре и узнать аудит несколько получше. Я собрала команду и…не поверите, но все шло вполне хорошо. Задания не были очень легкими, порой приходилось обращаться за помощью к преподавателям, искать что-то в учебниках, аудиторских журналах и т.д. Но наша команда попала в число 15 лучших команд по всей России, несмотря на то, что участвовало 248 (кто-то говорит 268) команд. Последний кейс оказался наиболее неоднозначным.
№ 42, декабрь 2015
Фактически нам пришлось раскрыть преступление на заводе по производству вина, объяснить, почему мы считаем это так, пришлось привлекать концепцию треугольника недобросовестных действий и так далее. Но этот этап мы тоже прошли. В один из дней всей нашей команде пришло на почту сообщение о том, что нас и других финалистов ждут на заключительном этапе битвы в Москве. Нам оплачивали проезд на Сапсане туда и обратно, а также проживание. Сказать, что мы ждали этого дня с нетерпением – ничего не сказать. Мы так уже «заигрались» с этими кейсами, что просто не могли ждать еще одной возможности посостязаться с другими. Кроме того, компаниям, пожалуй, удалось добиться главного – вызвать у нас неподдельный интерес к профессии аудитора. Однако сейчас не об этом! Вот и настал наш час. Мы приехали всей командой в Москву. До этого предварительно спланировали всю поездку, куда сходим погулять, что посетим. Ведь мероприятие длилось 2,5-3 часа, а в Москву мы приехали, по сути, на 1,5 дня.
Само мероприятие было не менее интересным, чем вся наша месячная работа: мы бегали по этажам EY в Москве по различным "станциям", где нам давали кейсы. Мы должны были в течение 40 минут их решать и представлять наше решение партнерам и менеджерам компаний EY, PWC, KPMG. В первом кейсе нам нужно было подготовить новое более выгодное тендерное предложение для компании, с которой мы до этого работали 2 года, но которая хотела от нас отказаться из-за выросшей цены за аудит. Второй кейс - инвентаризация на пиротехническом заводе. Нам дали просто листы с результатами инвентаризации компании и нашего аудита. Нужно было выявить подвох. Подвох заключался в том, что компания дала данные лишь за 1 склад, а за 2-ой нет. Кроме того, мы выявили, что производились отгрузки из еще непроаудированной выборки, что, вообще говоря, не разрешалось. 3-ий кейс была слегка необычный. Нам нужно было разобраться с тендером и поставкой звездного
крейсера. Оказалось, что тендер был нарушен, ген.директор компании поставщика (Соло Н.В) и начальник отдела закупок фирмы (Лея Соло) - родственники, предыдущие 10 сделок на подобные покупки были совершены также и по сути им теперь нужно вносить серьезные поправки и в предыдущие отчетности, а документы на эти 10 сделок нам отка-
зывались предоставить, так как «с планеты Юпитер их привезут через 7 лет». До сих пор помню свои ощущения от общения с поставщиком, которым прикидывался менеджер компании KPMG. Закончилось все большим фуршетом и объявлением результатов. Наша команда заняла 2-ое место по России. Сначала мы очень расстроились, так как ехали только за победой, но на следующий же день мы, как ни в чем не бывало, отправились гулять по Москве и обоюдно решили, что и признание нас в 3ке лучших команд России тоже стоит заслужить. Плюс, по заверениям представителей компании, судя по тому, что они видели, нам теперь будут абсолютно не страшны вопросы на собеседовании, если мы пойдем к ним работать. Для остальных же могу добавить: участвуйте, это очень увлекательная игра. Ну, и кто знает, возможно, в следующем году победителями станете Вы.
’
ЖИЗНЬ СТУДЕНТА
E
13
’
E
14
БЛИЖЕ К ЗВЕЗДАМ № 42, декабрь 2015
Приз первокурсника Автор: Ксения Инюшева Ты только начал студенческую жизнь? Полон сил? Любишь спорт и соревнования? Тогда «Приз Первокурсника» именно то, что тебе нужно! Вот уже несколько лет СПбГУ проводит спортивные соревнования для студентов, где раскрываются новые таланты и звезды. Мы узнаем, что еще не все рекорды поставлены, что планку можно поднять еще выше. Студенты экономического факультета всегда были в первых рядах по разным видам спорта, среди которых женский волейбол, аэробика, мужской стритбол. Так, например, в 2012 году у нас было первое место по мужскому стритболу, в 2013 - 3 место по аэробике, в 2014 - первое место по настольному теннису. И это отнюдь не все награды, которыми мы можем гордиться. Если пронаблюдать тенденцию общего зачета достижений, то видно, что мы находимся в тройке лидеров, за исключением некоторых годов. Линию сравнения можно представить следующим образом: В этом году уже прошли соревнования по некоторым видам спорта. А 18 октября в зале здания КФКиС были разыграны призовые места по стритболу среди мужских команд, где мы достойно заняли второе место! Вершину пьедестала заняла команда ВШМ, а закрывала тройку команда факультета прикладной математики – процессов управления. Команду экономического факультета представляли Михаил Гордеев, Владимир Горяинов, Илья
Средний коэффициент призовых мест
Смирнов, Михаил Кудрявцев, и Владимир Ожиганов. Мне удалось пообщаться с одним из участников команды нашего факультета и узнать его мнение по поводу соревнований СПбГУ «Приз Первокурсника». - Привет, Миша. Поздравляю с достойным вторым местом на соревнованиях «Приз Первокурсника»! Сложно было достичь этой цели? - Привет. На самом деле победа была не очень сложной. Больше волновало то, кто будет в команде и как сложится наш командный дух. В результате добрались с ребятами до второго места, чему очень рады.
- Сильные были соперники в этом году? Выбирали ли какую-либо стратегию? - Честно говоря, соперники показались не очень сильными, было заметно отсутствие как такового опыта игры в стиритбол и их профессионализма. Исключением были только игроки команды ВШМ. Что касается стратегии, то какой-то определённой у нас не было, все идеи приходили в процессе, так как видели друг друга мы почти в первый раз, а играли уж и подавно вместе впервой. - Увлекался ли стритболом до этого? Или вдохновили уже здесь, в СПбГУ?
- В принципе, не занимался стритболом никогда, но играл в баскетбол. Не знаю, насколько это принципиально. Ходил на занятия на протяжении двух лет в школьные годы. Подобные соревнования для меня не новинка, поскольку в моем родном городе (Астрахань) не раз уже выступал со своей командой. Частенько занимали призовые места. - По твоему мнению, хорошо ли спорт развит в нашем университете? - Я считаю, что спорт в СПбГУ развит достаточно хорошо. Предоставляется большой спектр спор-
’
СПОРТ № 42, декабрь 2015
E
15
тивных дисциплин, будь то бассейн, регби или баскетбол. Поэтому можно выбирать то, что тебе по вкусу, и ходить на физическую культуру с удовольствием. - Как думаешь, стоит ли передавать эстафетную палочку «Приза Первокурсника» на следующий год? - Эстафетную палочку стоит передавать однозначно, так как подобные мероприятия не только показывают физическую подготовку ребят, но и помогают сплотить первые, пока ещё не знакомые друг с другом курсы. Что касается этого года, на стритболе соревнования «Приз Первокурсника» не заканчиваются, и кто знает, может быть, все главные победы еще впереди!
ЭССЕ Автор: Валерия Пучкова «Как бы я хотела, чтобы кто-нибудь взял все эти дни, часы и минуты, положил в конверт, заклеил и снова подсунул мне под дверь». Я заметила, что не так много людей живёт сегодняшним днем, радуется каким-то повседневным мелочам, ценит каждый миг жизни. Просыпаясь утром в понедельник, мы уже думаем о том, как бы дожить до выходных, минуя всю угнетающую рутину. Все ходят какие-то раздражённые, измученные, недовольные. По сути, мы ведь стараемся прожить тяжёлые дни побыстрее, не концентрируя наше внимания на том, что происходит вокруг. Мысли наши устремлены в будущее: о том, как же нам будет хорошо завтра, послезавтра, да в любое время. Но не сейчас. В данный момент нас зачастую что-то угнетает: то погода не та, то экзамены, то просто день не задался... А потом мы удивляемся, почему же так быстро бежит время. Будто жизнь проходит мимо нас, а мы лишь сторонние наблюдатели. Мне кажется, всё это потому, что большинство не умеет жить сегодняшним днём, не может посмотреть на всё со стороны, чтобы понять, что каждый день по-своему прекрасен. Мы часто боимся трудностей, усталости, чего-то нового и прячемся в ракушку, закрываемся от внешнего мира. А так нельзя! Надо быть открытыми, позитивными, доброжелательными. Не бояться каких-либо преград и верить в свои силы. Тогда и дни будут проходить иначе. Нужно лишь посмотреть на жизнь с другой стороны. Представить, что судьба ежедневно бросает нам вызов, и стараться с гордостью принять его. Не ныть, не расстраиваться по пустякам, не роптать на вечные обстоятельства. И помнить одну важную вещь: из-за одного промаха жизнь не заканчивается! Ни в коем случае не опускайте руки, наоборот, докажите всем, чего вы на самом деле стоите! Мы должны уметь раскрашивать серые будни яркими красками. После выматывающего учебного дня договоритесь с друзьями посидеть в ресторане или отправляйтесь в кино. Нужно готовиться к контрольной, но на улице так хорошо и свежо, что хочется гулять? Берите учебники и идите в парк! Так трудно выдержать 4 пары? Побалуйте себя ароматным и вкусным кофе в перерыве. Надо уметь прожить каждый день с удовольствием и с максимальной пользой для себя. И если мы научимся так делать, постараемся проявлять заботу о близких и родных, то жизнь уже не будет казаться такой скучной. Больше не придётся жить от субботы до субботы. И учебный, и рабочий процесс пойдёт легче, продуктивнее и интереснее.
’
E
16
ЭССЕ № 42, декабрь 2015
Студенческий досуг, или приятное времяпрепровождение Автор: Ирина Полякова
ТЕАТР Бесплодные усилия любви в МДТ (театре Европы) Награды спектакля: Театральная премия " Золотой софит" Одну из самых загадочных, остроумных и забавных комедий Шекспира поставил Лев Додин в 2008 году. Комедия не получила широкой славы, хотя в ней представлен полный спектр актуальных тем: политика, деньги, любовь. Для режиссера и актеров главным становится тема первой юношеской любви и влюбленности. Действие спектакля протекает в сумрачном саду, где дымка поэзии окутывает странный сюжет о молодых людях, решивших отказаться от любви. Легкий жанр, виртуозная игра мастеров знаменитой труппы Льва Додина и артистов Молодой студии театра, в коротком и стремительном действии спектакля, сумевших выразить всю гамму чувств молодости несомненно удовлетворит вашу потребность в идеальном. Несмотря на то что назван спектакль: «Бесплодные усилия любви», усилия любви, Дорогой Читатель, не бесплодны, причем как в экономическом, так и в человеческом понимании этого слова. :) Даты спектакля: 05 января (вт) 12:00 07 Января (чт) 19:30 Заказать билеты можно по телефону 713-20-78 Адрес: ул. Рубинштейна, 18, Санкт-Петербург
КНИГА Бен Бернанке и Роберт Фрэнк — «Экономикс» Издательство: «Питер», 2012 год В основе каждой религии лежит свое священное писание, которое отражает основные взгляды, убеждения, нравственные устои народов. У нас, Экономистов, тоже есть ряд своих «нравственно-научных» устоев. В отличии от священных писаний, которые не подвергаются и малейшим исправлениям, «писания» Экономистов динамично корректируются и дополняются. Одним из основополагающих и полных «писаний» нашего времени можно считать книгу главы Федеральной резервной системы США Бена Бернанке и профессора экономики Корнельского университета Роберта Фрэнка. Авторы раскрывают важнейшие микроэкономические и макроэкономические идеи, не загромождая учебник многочисленными сложными моделями современной экономической теории, что является недостатком многих других подобных изданий. Высокий академический профессионализм авторов позволил им изложить просто и доступно, даже для малоподготовленного читателя, важнейшие положения экономической теории начала XXI в.
Согласитесь, что университетские пары, на которых мы решаем бизнес-кейсы, уж точно никогда не бывают скучными! Некоторые студенты, решая кейсы, попадают в состоянии экстаза, что приближает их победе на конкурсах и олимпиадах по кейсам. Посему Мы, как никто другой, оценим по заслугам кейсы в Экономикс под названием «Экономический натуралист». Ведь главная цель книги, по словам авторов, — научить студента думать, как думает экономист, развить его экономическое мышление для объяснения происходящего в повседневной жизни. В то время как непосвященный часто упускает эти подробности из внимания, экономический натуралист не только видит их, но и становится заинтересованным в попытке понять их. Вопросы, которые ставятся перед экономическим натуралистом — например, почему многие производители компьютеров «бесплатно» включают программное обеспечение стоимостью более $1 тыс. в комплектацию поставляемых ими компьютеров, стоимость которых лишь немного превышает эту сумму, или почему так много людей в богатейшей стране мира не имеют доступа к страхованию для получения хотя бы базовых медицинских услуг, — представляют собой прекрасную тренировку умения мыслить как экономист. Видимо, не зря, будучи на первом курсе, мы дарили друг другу на дни рождения именно эту книгу, желая роста личного и экономического!
ФИЛЬМ Пираты Силиконовой долины /Pirates of Silicon Valley (США,1999) Фильм «Пираты Силиконовой долины» покажется интересным всем-всем амбициозным, инициативным, развивающимся и стремящимся внести свой вклад в развитие человечества студентам и преподавателям! Сюжет фильма исходит из противодействия компаний Microsoft и Apple, в нем раскрывается история покорения мира компьютерными гениями — Биллом Гейтсом и Стивом Джобсом. Они мечтали о том, что когда-нибудь об их проектах, казавшихся в то время невероятными, узнает весь мир. Все началось на заре восьмидесятых, в маленьких подсобных помещениях, где двое никому не известных программистов изобретали и фантазировали. Спустя несколько лет мечты стали реальностью. Случилась революция в электронном мире чипов и плат. Вчерашние фантазеры превратились в миллиардеров, основав свои собственные империи, Джобс — компанию Apple, а Гейтс — Microsoft Фильм рассказывает о происхождении домашнего/персонального компьютера как такового и его развитие через взаимную конкуренцию и поддержку между ведущими американскими компаниями и их продуктами.
’
ДОСУГ № 42, декабрь 2015
E
17